一、关于娃儿教育的说说

1、母子俩你一句我一句，谁也不让谁。

2、中国人太含蓄了，家长和孩子之间经常都是“爱你在心，口难开”。

3、爱生如已，教生如子，待生如友。

4、“如果父母的管教方式是呵斥和命令，孩子很容易在心理和言辞上表现出攻击性。”

5、作者|哎呀妈，愿用自己的心和笔，开启孩子们的心灵世界。

6、比道理更管用的是，让孩子承担后果

7、楼主你好，才儿坊幼儿园总部是新加坡的，教育质量和方式的确比国内的幼儿园好很多，他们在和家长的沟通和共同教育娃儿这方便，我非常认可。我的娃儿快满5岁了，目前在才儿坊国宾城读大班，希望能帮到你谢谢

8、如果当下，父母想要通过讲道理，来强行改变孩子的想法，只会加剧孩子内心的抗拒。

9、每个老师都希望着家长和学生之间能够互相配合，我们能够共同配合，才能让学生有一个好的成绩，我也期待着孩子在学校里面能够有一个好的发展，能够在学习上更加突出，作为老师，我更迫切的希望家长能够理解我们，期待着我们共同合作，让我们的孩子能够蒸蒸日上。

10、10分钟后，牧师还没讲完，他不耐烦了，决定只捐些零钱；又过了10分钟，牧师还没有讲完，他决定不捐了。

11、祝老师桃李满天下，心好，一切都好。

12、我们的家庭教育理念是，爱你就要说出口，经常跟孩子说——我爱你，宝贝!孩子感受到家长的爱，不管经历了什么，都有底气面对。

13、关于尊重和训练孩子选择力的问题，我结合扁担的生活经历和看到的这本《家长不要做的35件事情》，就随写了这么多。

14、他喜欢说“不”，不过是主观意识上渴望独立于父母，自己说了算。

15、他们的世界还很简单也很直接，无法分清道理背后蕴含的深意。

16、只有父母始终抱着学习的心态，持续不断调整自己，顺应孩子的成长需求。

17、反倒是父母伤害孩子的行为，给孩子带来不可估量的负面影响，严重破坏和孩子之间的亲密感。

18、平日里孩子面临的选择，和一旦尊重孩子选择，带给家长们的麻烦那真是太多太多了。

19、妈妈就是自己坚强的后盾，妈妈给自己很多的爱，陪伴着自己的妈妈，让妈妈感受到自己的一份关怀，这就是作为儿女的责任。

20、时间流逝，同学们已进入六年级。通过昨天的家长会，感觉到孩子在学习上的压力、老师们辛苦付出。在此感谢老师对我孩子的关爱与照顾！感谢老师给予他无私的帮助，无微不至的关心！

二、教育小孩说说

1、你应该改成，宝贝，妈妈很爱你，总是怕你走弯路，所以才忍不住提醒你，你可以听，也可以不听，你的人生自己做主。不过一切后果要你自己承担哦！

2、其实很重要的一点，是双方思考问题的方式不在一个频率上。

3、大自然用阳光和雨露滋养成长的花草，您用道德和信念浇灌我们干渴的心田！

4、曾经在网上看过一个马克·吐温的小故事：

5、谈及尊重这个词。在跟外边人打交道时，很多人都记得。所以在外边待人说话做事客客气气的。但是一回到家里，就变了一个样子。看到孩子犯了错或者没有按自己的安排来，就心烦意乱，甚至大发脾......

6、李玫瑾教授在《今日说法》中也讲到：

7、读着舒服归舒服，教育类的书籍多了去了，读书不在多，贵在读一读，思考思考，践行践行，知行合一才是最难得的。如果读一点就能收获一点，能反思和践行一点，那还是非常推荐的，如果读而不修，那就也无所谓读或不读了。我自己对自己是这么想的，所以读一读，想一想，写一写，这样感觉比较心安。

8、父母要不断放手，把人生掌控权交给孩子，但也要把好关，帮孩子规避风险，引导孩子在合适的情况下做出选择。

9、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。

10、练字坚持打卡更有效果，别忘记签到呀

11、“能否做出明智抉择，并不是基因决定的，而是要后天积累的经验与训练。父母能为孩子提供选择的机会越多，孩子能学到的也越多。”

12、或是编个故事，告诉孩子，这样做，会有什么后果。

13、“又在吃零食，等下吃饭又吃不下，跟你说过多少次了”

14、感觉还是可以，具体你要去亲身体验看了才知道，父母首先要有基本的判断，否则小孩子是没法看出来的。另外不能一起学太多，看小孩的喜好和天赋

15、人的一生中会遇到非常多的老师。上学时，教授给你知识的学科老师；工作中，带着你实践技能的前辈老师；生活中，给你带来启发和思考的益友也是老师；甚至我认为那些给你带来痛苦感受的人，某种意义上也是你的老师。而每一个父母，都是孩子人生路上第一位老师。所以，不管你的职业是不是教师，我们都应该学习：如何做好孩子人生路上的第一位导师。

16、尊重和训练孩子选择力的理念是一定要有的，抱持这样的理念，哪怕买自行车没有尊重孩子的选择，最终让孩子不满意，也没什么大不了的。其他在自己能承担的可能的麻烦时，再多多尊重孩子呗。

17、尊重孩子的选择，对于父母来说真是一件不容易的事情，多半是非常繁琐，劳心又劳力的。《家长不要做的35件事情》中有举的训练孩子选择力的例子：“比如说，可以打开冰箱问孩子：‘今天中午想吃什么？我们来看看吧。有马铃薯，还有猪肉呢。这些材料能做点什么？马铃薯炖肉？可乐饼？姜汁烤肉？’像这样，把资讯灌注给孩子小小的脑袋。

18、对他而言，他更愿意和儿子一起成长，让儿子变得更棒、更优秀。

19、欢迎大家点击预约直播，明晚8点15分，直播见！

20、而是在孩子表现不如预期时，要怎么用正确的方式回应他。

三、儿童教育的说说

1、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

2、很多父母之所以喜欢讲道理，其实是担心孩子。不善于表达的他们对孩子关心融入到每一句话语里。

3、最怕的不是这件事情本身，最怕的是没有尊重和训练孩子选择力的这个理念，在生活的各处细节方面，不管大事小事，习惯上对孩子说“不”，让孩子总是被否定、总是受打击。在父母那里争取不到权益，尝不到胜利的果实，养不成自主决定的习惯，等长大到了社会，恐怕就会习惯性地放弃所有机会，不去做任何辩解和争取自己的权益，而当机会摆在眼前的时候，他也不能决定要去选择和执行，因为从小到大的被否定被决定，让他早已丧失了动机。所谓心理学上讲的习得性无助，指的就是这种状态吧，习惯了无力与无助，也习惯了看不到希望。

4、孩子们日渐长大成人，有自己的想法，有自己的规划。

5、五一活动|一元钱城市生存挑战，等你来战！

6、过度唠叨，是件双输的事情

7、把劳动任务分解成小项目

8、(教育)这才是教育的最高境界，看完深受震撼！

9、孩子分享的事情，或者孩子的想法，不论对错，请先给孩子一个正面的肯定。

10、这又何尝不是一种父母对孩子深沉的爱呢？

11、妈妈段迎九发现儿子被欺负，想以过来人的经验告诉儿子必要时不能怂，要懂得反抗。

12、孩子是清晨的第一滴露珠干净透明，孩子是阳光下初泛的花蕾。美丽青涩。我们的职责只为他们最好的初期为他们铺垫更好的未来，这不仅仅需要物质条件，更需要精神财富，真正能够影响孩子成长的成为了不起人的重要条件是什么呢？是习惯。

13、放低自己的姿态，适当示弱，是希望儿子能够对自己充满信心，觉得自己能超越爸爸。

14、教育是一项复杂的工程，家庭教育需要家长的耐心和细心，希望每个孩子都在快乐中学习、成长。

15、路上听到儿子抱怨，说自己下次不想继续上兴趣班了。

16、案例本身不做太多披露，我只想说，教育是一次长跑，运动员是孩子自己。如果非要加一条起跑线，那么，我认为，起跑线应该是家长的教育理念。

17、自己有想做的事，有渴望行走的方向，不再是懵懵懂懂，父母说什么就是什么。

18、老师、父母都要避免把劳动作为惩罚手段，而是通过劳动去育人，特别是让学生体认“劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者”，牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，这是劳动教育的本意和初衷。

19、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。

20、知乎上有人提问：“最反感父母的时候是什么时候？”

四、教育孩子的说说心情短语

1、累，真的累，不是身体累，是心累，每天面对婆婆一副苦瓜脸才累。让全天下跟我最不合的人跟我一起带娃，累，真的累！妈妈带娃练才干，爸爸从来不露面。生灵在世累慈母，崇高品德神也赞！想找个靠谱的育儿嫂，自己带娃好累，体力跟不上，这两天都是玩一天，我回来就累趴窝了。生孩子不容易养孩子更难，没信心能把小孩教育好，如果可以真的不想生

2、在家庭，父母可以把家务细致化，提出明确的家务要求，如收回晾晒的衣物要明确分类、叠放、收纳等详细的步骤，而不是发出模糊的指令，让孩子产生困惑。

3、所以最好的方式不是以“声”作责，而应当是以身作则。

4、可这种逼孩子就范的做法，只会引来孩子更大的不满和反抗。

5、教育从小从娃娃抓起。从孩子的童年开始，就要给他进行正确的教育。因为孩子小时候就像一张白纸，你在纸上画什么就会出现什么，这个时候对孩子进行正确的教育，让孩子养成良好的习惯，培养他们优秀的道德品质，孩子以后就会发展的很好。

6、(教育)今日中国，有个很可怕的现象：全民富二代

7、这是教育的出发点，我们必须把孩子放在人生成长的大时间大空间维度，尊重作为个体的孩子，尊重教育的规律，尊重发展的规律。我们应该做的正确的事，其实是为他们的成长做准备——学习固然重要，那么学习的底层逻辑是什么？他们未来的成长路上会遇到哪些问题，我们可以怎样支持到他们去避免哪些坑？二三十年后的社会到底是什么样，谁能说得清呢？为什么我们的孩子一定要成为玫瑰呢？他自己乐意的话，可以做向日葵，做月季，做蔷薇，做无名小花，各美其美。

8、这意味着，孩子的自我意识正在觉醒。

9、最后，这些读过的书便成就了与众不同的她，即使现在生活工作忙碌，她每天还是会留一小时来读书。

10、最近做了几个案例，选两个有代表性的说说——

11、结果都产生了，还想这么多的弥补。我带着女儿，从来不考虑离婚的问题，先把教育定义单身家庭，在聪明的结果也好不了，离异家庭的孩子，只是两个极端，离异对不起弥补他。离异，要求的更严格一下，很铁不成钢。最终的原因是不想承担责任。我的做法既然事情发生就认可这个事实，都不敢承担出现后果的责任是所有人的弊端。孩子出现问题是你自己身上先出现问题。

12、见儿子怎么说也不听，这位妈妈一怒之下，就把儿子赶下车，自己扬长而去。

13、在孩子看来，父母的不尊重、不理解，是对自己的拒绝和否定。

14、你应该改成，宝贝，钱可以花，只是不可以乱花，有合理的需求爸妈都会尽量满足你。

15、可孩子呢，对妈妈的忙里忙外视而不见，对妈妈的苦口婆心也不为所动，神情漠然，好像一点都没听进去。

16、父母的教育是通过更多年的经验进行总结，可孩子思考问题的方式并不如成年人来得成熟。

17、每位父母都是深爱着自己的孩子，想尽一切办法希望孩子未来的路走得更加平坦、顺畅。

18、她的心情，当过父母的都知道，曾经的我，也陷入过这种焦虑中。

19、延续了你的工作后，才明白当日的你。明了这一切后，我会做得更好，只因为你是我的老师。牙医对病人说不要害怕，喝一杯酒镇静镇静。酒后，医生问你现在感觉如何。看谁还敢拔我的牙！老师轻松一下！

20、做父母的，也要学习、成长、提升。

五、对娃娃教育的说说

1、幸好在辅警的帮助下，母子终于得以重聚。

2、不被任何人爱，是巨大无比的痛苦；无法爱任何人，则生犹如死。

3、你看，父母的状态孩子完整地感受到了。你们的优缺点，将来也会呈现在孩子身上。父母是原件，孩子就像是复印件。你的表达、你的做人做事、你的心情等等，你的状态大概率就是孩子的状态，你的样子大概率就是孩子的样子。所以，如果想成为孩子人生路上的一位好老师，最重要的是做一个好的自己。

4、面对女儿的任性和叛逆，她束手无策，却又很想做点什么改变一下。

5、“没有人生来就会做父母，每个人都需要学习，需要把自己还原成一颗种子，重新长成自己。

6、“比如买冰淇淋的时候，明明是自己选择的味道，尝了一下却抱怨不好吃。这时候，父母千万不要说‘那我们买其他的吧’、‘那就和妈妈的交换吧’这样的话。

7、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

8、都说同甘共苦，可是往往只有同甘，没人陪你苦。

9、“你看看到处都是你的玩具，也不知道收一收，阿姨来了看到乱七八糟的。”

10、每个孩子是不一样的，没有一种方法是适用于所有孩子的，所谓因材施教，要根据孩子的性格来制定教育方法。以下是我认为比较通用的建议：最重要的是家长的言传身教，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。正向的鼓励要好于管教。好孩子都是夸出来的，要让孩子对他做的事情感到有成就感，这样能有利于培养他的自信。要用于管教，及时管教。对于孩子不好的行为要及时纠正。纠正绝对不是带着情绪去打骂孩子。而是给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。

11、五一活动|山河远阔，人间烟火——来自北纬29°的星空之约

12、最近我在读著名主持人、亲子教育专家李小萌老师的一本书《你好，小孩》，这本书让我开始完全接纳了一个观点“儿童友好善意养育”。明天晚上的视频号直播，我会把小萌老师邀请到我的直播间跟我连麦，聊一聊亲子教育的话题。同时，我还邀请了另一位嘉宾，深圳市十大杰出青年、全国金话筒奖主持人、原深圳广电《第一现场》栏目首席主播董超老师。我们一起来听听这二位优秀的父母如何培养优秀的孩子。

13、唯一不心安的是，我始终安排不好自己的时间和生活，专业进展方面，很不理想，但这也是我对自己选择和安排生活后果的承担，出口也肯定是要自己去找的。一生怎么过，过得好不好，都要自己去负责，这也是孩子需要去懂得并自己承担的，我要努力让他尽早明白才好。

14、不考虑孩子的感受，不给孩子选择的权利，以后孩子就会变得没有主见。

15、最近，孟晚舟在某名校周年庆上发表了《未来将会选择什么样的人》的主题演讲，其中提到，纯粹以知识积累为目的的教育方式已经没有办法去满足我们智能时代的需求，考试分数不能反映我们对知识的掌握，更没有办法去量化我们的逻辑思维能力，量化我们的视野心胸，品德和意志，更重要的是，你有什么样的意志力，你有什么样的视野，你有什么样的胸怀，有什么样的品德，这个才是能够伴随我们一生持续成长的动因。

16、如：你已经长大了，很多事情你可以自己做主了，可是，也要学会为自己的决定负责。

17、你说的有些过分了,小孩子哪有不闹腾的,你有意见可以找他家!也不能这么背后说人啊!你是孩子没生出来不知道小孩子有多闹腾!

18、讲一遍不听就讲两遍，讲两遍不听再讲第三遍。

19、如果是性命攸关的问题，那当然另作别论，否则要是孩子作出了错误选择，让他们尝一尝苦果，这也是教育的一环。”

20、热爱劳动是每个学生必备的素养，参加劳动、学习技能、养成习惯是每个学生健康成长的必由之路。无论是老师还是父母，都要想法创设劳动的机会和岗位，领导孩子积极参与体验劳动实践的苦与乐。没啥高招，谈一点小看法，仅供参考。