一、关于家庭教育的说说

1、家庭教育是指在家庭生活中，由父母或者其他监护人自觉、有意识地根据社会需求和未成年人身心发展特点，通过自己的言传身教和家庭生活实践，对未成年人施以一定教育和影响的社会活动。家庭是社会的细胞，是人才成长的摇篮。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的启蒙老师，无论从家庭教育的内容来看，还是从家庭教育与学校教育、社会教育的关系来看，家庭教育在整个教育中都起着至为关键的作用。

2、当孩子犯错的时候，要倾听。不要不分缘由就一顿打骂。我是非常反对棍棒教育的，要孩子信服你，绝不是让孩子惧怕你。

3、让我们携手共同托起明天的太阳。

4、很多人有一种见解，就是，只有孩子有出息，家长才有资格谈教育经验。那么，什么才叫有出息呢，作为学生，大概只有两个标准，要不然是上清北，要不然是去藤校，这样，爹妈才有脸，来谈成功学。

5、也不是说孩子不能上名校，上名校，实在也是很好的，我也很遗憾自己没能去哈佛，普林斯顿也成啊。但如果名校只是成为了制造焦虑的销售手段，那就需要警惕了。成功学心理鸡汤多得很，不需要你连干三碗。

6、有些家长，总是希望自己的孩子是学霸，是明星，甚至是神童。我劝这些家长仔细想想，这些想法的深层心理根源是什么。

7、这个言下之意啊，大概非得自己的孩子符合大众价值观里的成功形象，才可以来聊家庭教育，才可以来聊儿童教育。好几年前，我娃还在念小学，就被人质疑，老师，你张口闭口谈教育，那么，你的孩子学习成绩怎么样啊。关于这个话题，我已经写了文章，收在《我们现在如何做父母》一书里。

8、好成绩都是帮出来的。帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务，而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

9、如果教室里的40几个孩子人人都是有活力的孙悟空，教室里随时都会陷入混乱。不是教师有问题，而是班级的数量有问题。

10、我的感受是我们家长觉得自己已经改变，其实有些东西是根深蒂固的，自己根本没察觉到，所以对孩子的成长影响也是很深的就像我们家，今天如果不是通过这种视频的方式看到我们家平常的一幕，我也不会发现这个问题。

11、在出生后的6～8个月，婴儿大脑里主管语言区域的“突触”数量就能逐步达到峰值，他们可以从多种语言中觉察出基本声音

12、孩子的成长是你我共同的心愿。

13、你看人家某某，学习多好，多给父母争气！这样，会让孩子感受不到家庭的温暖，失去在家的生存空间

14、心系孩子，言传身教，家庭教育。情洒家庭，沟通重要。舒香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。

15、下面是一个大班孩子疫情期间宅家的活动视频。

16、还记得前段时间有一天晚上他回到家，说有点累，我说那就早点睡吧。

17、只要我们携手努力，孩子明天会更美好。

18、今天抽空跟大家分享一下，一个充满正能量的集体所能带给家庭教育的正面影响力，是不容小觑的。

19、父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。

20、用同样的心教育每一个人。

二、关于孩子家庭教育说说

1、应重视孩子优秀的非智力素质的培养，在家庭生活的琐事中，在点滴的小事上，充分利用各种机会进行教育

2、其实您讲的方法，儿子还只是用了些皮毛，他的进步主要还是思想上被打通了，真正意识到自己需要学习了，积极性提高了，他有自己的目标大学了。

3、这个孩子是怎么慢慢失去竞争优势的？

4、有出息的男人一定会喜欢健康的女人。中国需要建立新的审美观，一种健康的、强悍的审美观。不要让中国的审美观陷入低级、病态。不要以为小的、有病的，就是好的。不要以为强大的，就是坏的。不要以为小麻雀、小绵羊、小狗都是可爱的，也不要以为狮子、老虎、狼，狗，都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。

5、因为知识改变命运，希望我的宝宝能够从小心有灵犀一点通，同时主要希望自己有一个正能量的三观看问题不会对自己的成熟长大受任何阻碍，如果可以的话，孩子妈妈觉着有兴趣爱好、唱歌跳舞、钢琴画画以及文化知识中文科或理科如果你自己能学为所用的话，以及强身健体方面都还好，那你就等于德智体美都非常好，那就是一个有出息的好苗子，希望你自己能够把握好自己，好自为之吧？这样可以把自己锻炼的越来越强大，成为经风雨见世面后，坚强的宝贝，从容淡定！非常能让父母放心的好孩子！谢谢我可爱的宝宝，妈妈太多的语言无法一一倾诉，希望你可以的，加油！！！

6、而生活一直要继续。我说过，最好的家庭教育就是大家各安其位，完成自己那部分职责。这样的家庭，孩子也不会落后到哪里去。最终孩子的学科知识的学习会成问题的，十之八九是家长的教育不得法。不从自身找原因，满世界找秘方，那真是南辕北辙。

7、很多时候，家长或者老师都说会让孩子玩游戏，但有些时候，因为成年人身上没有游戏精神，所以，孩子虽然在玩，但并没有在玩中获得愉悦的情绪。凡是孩子没有获得愉悦情绪的游戏都是没有质量的游戏。这个视频中的女孩，感觉欢笑声很少。孩子3岁，自我意识形成的关键年龄。让孩子习得快乐的情绪是首要的任务！

8、红色记忆，感念党恩。

9、在奉献中感受快乐，在快乐中加深友谊。

10、使孩子发挥最大潜能的方法，就是赞赏和鼓励。

11、最后，植入硬广：六一节快到了，我们为孩子们准备了一个重磅礼物。这几天就会揭晓。请稍候。

12、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

13、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

14、孟子的教育理想是：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”按照孟子的标准，现代人都是小矮人。

15、每个人都在撒网，但不一定每个人都能捕到鱼，而我的出海远航却能够捞上鱼来。”总有家长来问，孩子去辅导班、艺术班暂时看不见成果，感觉这些钱似乎都浪费了，很焦虑怎么办！父母之爱子，则为之计深远。

16、在我们当下这个时代，功利主义盛行，庸俗成功学大行其道，这样的思维定式刻印在很多家长的脑子里，也是在所难免。

17、今天的他们，明天的栋梁。

18、感谢您的陪伴，对于孩子的进步，我是很惭愧的，每天就是负责接送他。晚上他学习时，我在一旁看书，或整理小儿错题、或做家务等，其他其实什么也没做。孩子爸爸看我天天早起晚睡的，觉得我也不容易，从上个月开始，早上是爸爸负责送大儿子上学了。

19、我看小伙伴偷摘了人家的菜，我以为没什么，后来我也拿了一个茄子，回家后，我妈直接把我赶出了家门，当年我10岁！

20、建文化之家，促文明修养。

三、家庭教育说说看

1、一个高中转学生妈妈的烦恼

2、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。

3、当然家长在教会孩子明白这些之前是需要做好充分准备，做足功课，该如何说怎样引导孩子明白，这样才能达到理想的效果，在“说”和“教”共同配合下让孩子懂的，玩火是非常危险的。

4、家庭教育的核心是教孩子学会做人，特别是做人格健全的人。

5、自从年前12月份开始走读以来，我们每天晚自习放学路上都坚持听钱老师的课，到家后学习40分钟再睡觉。

6、“什么是孩子的工作”这个问题时，绝大多数父母都感到很茫然。在国人的观念中，工作是成年人用来挣钱的差事。其实，孩子也有工作，为了自己内在发展所进行的活动就是他们的工作。

7、家庭教育是否成功，取决于三个要素：夫妻的婚姻是否幸福；孩子是否获得父母的陪伴；孩子以及父母在专业生活之外是否有有情趣的业余生活。民族与国家是否发达，也取决于三个要素：男人对女人的态度；成人对孩子的态度；所有人对业余生活的态度。

8、有些孩子有过被烫伤的经历，我们老家有个孩子就是一屁股坐进了装满烫水的水桶里。暑天家长用热得快烧水洗澡，烧好放那，孩子玩耍一不小心就坐了进去，孩子重度烫伤。

9、我又想到了我们一个七年级尖子生家长的细节分享，她这样写到：

10、或许他并不能搞懂其中的奥妙所在，但是每接近一分，他便有一分的收获。眼睛只能看到当下，眼光才能看到未来！

11、父母在教育孩子时，通常只是让他们适应当前的世界——即使它是个堕落的世界。这是中国不少父母的真实写照。后代延续和苟活，具有动物进化的意义，但作为人仅有此追求未免太不像人样子。生孩子只为奴隶主作添头，这样的父母不配说爱自己的孩子。

12、在四月下旬，我以一个初二家长的心理焦虑为案例，专门讲了几天考前心理建设方面的专题课。没想到这个课程引起了很多家长的强烈共鸣，他们纷纷向我反馈心得。

13、“说”和“教”看似简单，要想做好就不简单，需要用心，什么时候“说”，什么时候“教”，什么时候保持沉默！

14、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

15、高二哥哥可以从初二妹妹这里得到激励，七年级的同学，同样可以在远方素不相识的二年级弟弟脱口而出的分享那里得到启发。这就是不同年级的家长在一起无私分享细节后，所碰撞出来的正能量满满的美丽小火花。这些案例都在告诉我们——家长也好，孩子们也好，不管年龄大小，大家的可以互相学习，互相参考借鉴，互相吸收营养和提供警示的。知识点可以分年级，但学习思路，学习方法，学习观念，是不分年级的，不管哪个年级，只要意识到了，去做了，践行了，最终都可以取得进步。

16、全社会都来关心少年儿童成长，全社会都来支持少年儿童事业。

17、让学生学会自学是“不让一个孩子掉队”的唯一办法。问题不在于如何控制孩子上课的发呆、开小差，问题在于：孩子发呆、开小差之后，如何让孩子跟上“集体教学”的进度，不让孩子掉队。

18、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

19、要相信每个孩子都能成才。

20、我觉得主要是因为母亲对于儿子的多度爱护和关注，并且孩子在这样的环境下成长会养成不好违背家长意愿的习惯，所以久而久之就会形成妈宝男。所以我觉得这是家庭环境是最根本的。

四、关于家庭教育的说说心情短语

1、用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩，用勤奋练就报效祖国的本领。

2、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。要相信每个孩子都能成才。

3、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

4、成年人用已经有的知识和经验来“说”(评判)这件事情，来对孩子的错误行为进行批评。孩子能不能懂呢？两岁多！

5、海夫人QQ615739433

6、“体育”增进身体的力量和优美。力量和优美的经典案例是古希腊人的“投掷铅球”和“投掷标枪”图案。健康状态是雷厉风行的生活习惯、高高地扬起铁锤砸碎石块的劳作状态。“身体强健”不只是“四肢发达”，它让神采飞扬，活力四射；让勇气充沛，敢于冒险；让意志发达，承受困顿与锤炼而笑声朗朗。

7、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它！”大地并不坏，是家长坏。

8、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。

9、说到幼儿的劳动目标，就需要我们从孩子的心理愿望出发，给他们心理上的满足，促使他们达成外定的要求

10、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

11、成功，我们共同创造。

12、以人为本，儿童优先，保护教育，维护权益。

13、您好这位朋友。家庭教育是指父母或其他年长者在家庭中自觉地、有意识地对未成年子女或其他年幼者实施的教育和影响。良好的家庭教育可以为青少年的成长发展奠定良好的基础,对家庭的美满、幸福,社会的稳定、进步,也具有深远的意义。从系统论观点看,家庭教育和学校教育、社会教育是教育系统的重要组成部分,而家庭教育在这一系统中又有着其他教育不可替代的特殊地位和作用。祝福朋友幸福！

14、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水平。

15、真的必须得夸夸娃啊，我们学校16个班，上次月考考到年级39名时，孩子压力很大，他暂时还不适应自己能有这么优秀的成绩。

16、这是教育的最大奥秘：一个内心充盈的个体，在未来的人生旅途上，想普通也不可得。他会发光的。因为，经由你的见识，你用高级的家庭教育，亲手释放了孩子的光芒。

17、多关心孩子，不要只关心成绩；多鼓励孩子，哪怕微小的进步。

18、家庭教育是十分重要的。家长是孩子的第一任老师。因此家长的一举一动，一言一行都会影响到孩子的身心发育。良好的家庭教育可以使孩子健康的成长，甚至可以让一个不健康的孩子变得阳光健康起来。而不适合的、或不正确的家庭教育则可以使一个健康的孩子走向深渊。

19、诸葛亮教子最核心的有两点：其一是以身作则，大公无私，鞠躬尽瘁死而后已，使得后代子孙人人效仿，世代忠良；其二是做《诫子书》传给儿孙，授以“静以修身，俭以养德，淡泊以明志，宁静以致远"等流传千古的经典。要求子孙淡泊名利，勤俭自强。诸葛后人说诸葛亮的《诫子书》必须反复读，读多了就会明白其中的精义了。

20、网友：海夫人，我今天发现一个问题。今天下班了，我跟宝宝(2岁多)视频，他突然仍了一件衣服在火炉上，因为蛮危险，我爸爸，老公，妹妹都一起说了他，这时我宝宝看了他们几眼，眼神很委屈无助，然后就歪了两下鼻子，通过这件事，我发现我们以前的教育方式，当宝宝犯错时会几个人一起说他，今天我没在家里，通过摄像头才看到这一幕，也才意识到我们的问题，我想可能有很多家庭有可能会跟我们家一样，孩子犯错时指责声很多(省略几个字)。这些教育方式是错的，但是身在其中找不到原因，只有跳出来才看得清。

五、写给家庭教育老师的说说

1、不要抱着孩子在街上散步，应该让孩子自己往前走。好爸爸牵着孩子，坏爸爸抱着孩子。好爸爸让孩子在前面走。坏爸爸让孩子跟自己的后面走。

2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。

3、关心子女的成长，从我们的沟通和合作开始。

4、送一个微笑、道一声问候、给一个帮助。

5、你们的孩子，都不是你们的孩子。乃是生命为自己所渴望的儿女。他们是凭借你们而来，却不是从你们而来，他们虽和你们同在，却不属于你们。

6、家庭教育(也称在家教肓或在家学习)指的是孩子们在家接受父母或专业家庭教师的教育，而不去公立或私立学校。这些父母大多认为，家庭教育可以让家人待在一起，可以对课程有更多的控制/可以决定孩子所学的内容。有些家庭还出于宗教原因让孩子在家学习。因为每个州有不同的教育法和学校教育法，所以对家庭教育的界定也各不相同。根据不同的调查，在2〇〇2年到2003学年美国有170万到20◦万名儿童在家接受教育(最新得到的数据)。

7、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。

8、赞是一种鼓励|分享传递友谊

9、我认为每个家庭都有它自己的特点每个孩子也有自身的不同不能用别人的方式来教育你自己的孩子你最了解你的孩子还是用你自己的方法去教育吧你肯定不会误导自己的孩子的但你要记住孩子毕竟是孩子你要允许孩子犯错误也要给孩子改正的机会别孩子一犯错不是骂就是打要么就用别的孩子来作比较要学会多鼓励孩子给孩子一个相对宽松的环境有些事也要听听孩子的意见或者是去接受孩子的意见别太专制就行

10、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫、躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。如果从小没有养成勇敢的习惯，他的身材会逐步退缩、萎缩，佝偻，长成核桃的样子。身体有严重疾病的人会怀疑并嫉妒所有那些健康的、快乐的人。

11、不读书就像没有吃饱饭一样，精神上是饥饿的。读书让人学会思考，让人能够沉静下来，享受一种灵魂深处的愉悦。

12、*视频中有一个细节让我陷入了沉思中：三月八日，应该是孩子的父亲为母亲张罗了一个充满仪式感的家庭庆祝会。当视频中出现烛光时，我的心中也瞬间荡起一份幸福感。但看完之后，因为反复地看了，发现母亲竟然是穿一件睡衣。这么有仪式感的场面，却被母亲的这件睡衣大煞了风景。仪式感很重要，而对于一个女孩就更加重要。所谓仪式感就是这个日子或这个时刻和其它日子，其它时刻是不一样的。既然不一样，母亲显然不应该穿一件睡衣去面对烛光。请记住：教育是一种影响。一个好的行为胜过一百次说教啊！

13、这是那位二年级妈妈分享的孩子特别可爱的课后感言：

14、1又一个不眠夜，做父母太不易了，做一个不焦虑的父母更难，修神之路漫漫啊，做一个敢于承担的人，不再逃避证明自己。

15、我们所做的一切都是为了孩子。

16、每个孩子都是独立的个体，都是有价值的人，咱们的职责就是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性和才能的人，成为对社会有用的人。

17、第父母最好经常邀请孩子参与家庭决策，参与家务劳动，参与破损的玩具、家具或衣物的修理或修补

18、我能够理解，如果自己的孩子没有那方面的天赋，家长们却逼着他成为一个天才，往往只会毁了一个孩子；如果孩子有什么天资没有被及时发现，耽误了学习的机会，将来一家人都会抱憾终生

19、在设计人的形象时，可以考虑英国人罗素的说法：活力、勇气、敏感、智慧。教育的目的就是让孩子有力气，有勇气，有灵气。成为有活力的人，这是所有教育的全部理想。“两条路在树林里分岔，我选择走的人少的那一条。”若是由我来决定我们是要一个有知识的孩子还是一个有活力的孩子，我会毫不犹豫地选择后者。(借用杰佛逊的路径)若是由我来决定我们是要一个有知识的学生还是一个有活力的学生，我会感到比较为难。

20、现在我们的家长的误区，就会把孩子的成长，简化为体制内学校的学科知识的学习，唯此一件，而放弃了生活本身。然后，只有那些考试分数高的孩子的爹妈，才有资格来谈家庭教育这件事吗？