一、海边看日出的说说幽默

1、一年365天你364天不找我还有一天你让我给你空间评论99？

2、通过阅读，体会作者对母爱的崇敬以及对母爱的赞颂。感受母鸡的特点，感悟母爱的伟大。

3、学生分组讨论，给课文划分段落并概括出每一段的意思。

4、这节课我们交流了解了现代诗歌的特点，认识了几个古代文人，认识了10个生字。请同学们课下再好好复习一下这些知识。

5、(2)提问思考：怎样编写小标题呢？

6、今天，我们就和作家管桦一起了解小英雄雨来的故事。

7、(3)指读，师范读，全班读。

8、哪些段落可用“摘句法”归纳段意？如何运用“摘句法”归纳段意？

9、分组交流，每人至少提出三条重要意见。

10、合上书本，想想自己，你有什么收获呢？

11、(3)学生讨论说说：当作者看到太阳被黑云挡住时，心情会怎样？

12、我们拥有一个真心的朋友

13、(飞机在高空表演，时而盘旋上升，时而俯冲下降，真让人提心吊胆。)

14、第一节写我的窗前有一棵白桦。

15、去海边看天的颜色，去密林听风的声音，去高山看日出的景致，去北极感受极光的洗涤。朋友希望你背起行囊能有一段美好的征程，祝你旅途愉快!

16、❽所求不过是，日出相伴，日落相随

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19、我心里一紧，想：这些鱼，我辛辛苦苦养了两年，小黄鱼现在才两岁多，就要死了……我急忙跑过去看。哎呀，真的！只见那条“黄尾大仙”的尾巴后面拉出了一条长约两厘米的粗带子。我急得抓耳挠腮，大喊：“爷爷，我的宝贝金鱼要死了！”爷爷赶忙穿上拖鞋跑了过来。

20、让我们有感情地朗读课文，把你的喜爱之情也表达出来。

二、海边看日出的说说心情短语

1、我家离学校比较远，所以我都在学校食堂就餐。每天中午，我和小伙伴们一同排队打饭、吃饭，看到了很多不文明就餐的现象。

2、(1)确定重点段：哪段最能表现小雨来是一位小英雄，哪段就是重点段。

3、(2)空隙：指中间空着的地方；尚未占用的时间；空旷间隙；相似的情况或状态再现的时间间隔。

4、拓展思维：你留心观察过雨后天晴时的景象吗？把你看到的、听到的说一说。

5、师生一起看图，口述日出前，日出时，日出后的情景，加深对“海上日出”的印象。

6、小组合作学习第三自然段

7、到泰国旅游度假，一定要去SPA体验一下。苏梅岛上的SPA算得上星罗棋布，有的地方甚至能到三步一岗五步一哨的程度。岛上的SPA提供的服务种类很多，除了泰式传统按摩外，还有精油按摩、足底按摩、头部按摩等，都能达到解除疲劳放松全身的作用。至于价格方面，一般的泰式按摩每小时200泰铢(约合人民币40元)，酒店中的价位会高一些，但服务环境和质量也有明显差异。

8、(2)再在田字格中写，写好之后对照比较，看看哪个笔画没有写好，再重写。

9、遇到你们，是世界上最好不过的事了。

10、了解现代诗的特点，学习现代诗。

11、福沙岛也是自助餐，明显餐厅就比莲花酒店小很多，菜品也没那么丰盛，但是也能吃饱。

12、第六部分：雨来没有死(或脱险)

13、假期，我终于去了七彩云南，游览了向往已久的丽江古镇。(开篇引出作者向大家推荐的地方——丽江古镇。)

14、师：今天我们通过品读课文，想象作画，充分感受了海上日出的壮观美景。虽然我们还没看过真正的海上日出，但读了巴金爷爷的这篇文章，就如同亲眼看见了大自然的这一伟大奇观。作者为什么能把日出的景象描绘得如此逼真形象呢？

15、简介作者以及写作背景

16、Sunrise海滩位于丽贝岛的东侧，海岸线绵长，拥有丽贝的标志性沙滩——拖尾沙滩，像少女长长的裙摆。这个海滩非常适合看日出，酒店每天都会预告第二天的日出时间，再懒的我在离岛的最后一天也忍不住起床看一眼净澈无比的Sunrise。

17、第四选择是住在苏梅岛北岸的湄南海滩(8%的游客选择住这里)，这里住宿性价比很高，湄南码头去往附近的涛岛、帕岸岛也都很方便。这里的沙滩和海虽不如查汶海滩，但胜在人少，幽静，适合度假避世、玩帆船和游泳。

18、拓展思维，丰富画面。

19、经常想自身一个人背上行囊想前往一个喧嚣的城市，一个有海的城市，独自一人穿行海边看日出看落日！

20、被讨厌也是为了成为更好的人，但如果你讨厌我，我就骂你

三、海边日出的说说心情说说

1、王安忆简介，学生初步了解。

2、在满月派对期间帕岸岛上的饭店，几乎是爆满的，甚至苏梅本岛的饭店；所以要提早规划行程，还有饭店订房都有一位一房难求的状况，这里已经举办了20年的满月派对了，现在更发展出黑月派对，弦月派对，随着月升日落，潮来潮往，一连串属于青春的嘉年华盛会，在这边上演。

3、春天到了，校园里。公园里。田野里。试背课文。

4、扩展：如果鹅会说汉语，你猜它会说什么？

5、(课文中第一次出现在第二段中。雨来在夜校学习时，女老师指着黑板上的字念着：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这说明雨来在夜校不仅学了文化，更重要的是接受了爱国思想教育。这种爱国主义的思想，在他头脑里扎下了根，这是雨来与敌人斗争的力量源泉和思想基础。

6、我男朋友在干嘛为什么不理我是因为我没有男朋友吗​？

7、小结：按照事情发展的顺序，把小标题串联起来，就把握了课文的主要内容，也把银项链“变”成冰项链的过程弄清楚了。

8、读读这些语句，你读出了什么？(过路的城里人对芦花鞋的喜爱。)

9、我经常在日记里写我是如何的喜欢冬日，每一个细胞都会因为阳光的滋润而欢腾起来，这种感觉甚是舒服。

10、他们连忙跑到啄木鸟姐姐的楼下，啄木鸟姐姐从家里拿出了伞，可是只有一把伞，究竟给谁好呢？啄木鸟姐姐把伞递给了小青蛙，小青蛙说：“谢谢啄木鸟姐姐，不过我很喜欢水，可以在雨中洗个凉水澡。你还是把伞给有需要的人吧！”啄木鸟姐姐又把伞递给小乌龟，小乌龟说：“谢谢啄木鸟姐姐，我把头和脚缩进壳里，就不会淋到雨了，你还是把伞给有需要的人吧！”啄木鸟姐姐又把伞给了小鸭子，小鸭子说：“谢谢啄木鸟姐姐，我的羽毛很光滑，雨水落在上面就会滑落，我不会淋到雨的，你还是把它送给更需要的人吧！”

11、再一次播报丽贝岛交通指南：

12、先说说岘港的几处景点。

13、虽然我是个万人迷但只要你来了我就不要那九千九百九十九个了​

14、准备好听沙了吗？如果有一群人拉着手一起下去，声音会超级大，我们都按照家庭自己往下滑，用双脚和屁股用力，真的会有噗噗噗的声音。如果不小心有液体滴下(比如吐沙子不小心带出的口水)就像沙球一样一颗颗滚下去了，特别好玩。

15、❺日出东方，归于落日，是为落日之森

16、“瞧！红的、黄的、花的……”妹妹一边指着鱼缸里自由自在游玩的小鱼，一边赞叹着，描述着。“啊！小黄鱼快要死了，肠子都流出来了！呜……”妹妹突然放声大哭。

17、(2)民兵：是中国共产党领导的在长期革命战争中逐步发展起来的不脱离生产的群众武装组织；是中国人民解放军的助手和后备力量。在历次革命战争中都发挥了重要作用，在中国人民解放事业中做出了重大贡献。

18、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友(可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。

19、(2)字的大小基本一致。

20、给大家推荐一个app名字叫电风扇可以调节风速大小还可以定时还有呼呼声非常好用除了没有风其他挑不出毛病​

四、海边看日出的句子

1、地点：晋察冀边区北部的芦花村(指地图)；

2、如果去掉下面句子中加点的词语，表达效果有什么不同？

3、还记得你说要带我去海边要送我个比我还大的娃娃还说以后你赚钱养家让我在家数钱说我们宝宝会很可爱

4、教师相机出示写作背景：这是1927年1月，巴金从上海乘船赴巴黎留学，在途中写下的这篇杂记。文章从不同角度，不同侧面抓住景物的特点勾画出了一幅朝阳初升、瞬息万变的奇妙景象。

5、了解课文生动具体地叙述了猫的古怪性格和刚满月小猫的淘气可爱，激发学生观察的兴趣，培养学生在观察中抓事物特点的能力。能在具体的语言环境中体会“踩印几朵小梅花”“淘气”、“绝不会”等词和词组所表达的对猫的喜爱之情。

6、朗读第一自然段，思考：你从哪里看出白鹅的“高傲”？

7、“角”是多音字，在“角色”中读“jué”，而不是“jiǎo”。

8、同学们让我们昂首挺胸地齐读鹅走路的样子

9、(3)起码：最低限度，至少。

10、大早上就去冰雕，然后去蜡像馆去了漂流鬼屋，第一次看6D电影，画了沙画，下午去海边，捡了喜欢的石头，每一块石头都有它的脾气，然后我就成功的晒黑了，明天ing

11、出示提纲，初步感知。

12、想象中朋友是怎么相处的？

13、晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。

14、出示词语，指名认读：

15、正确朗读课文，理清文章脉络。

16、“济州岛除了购物，没啥好玩的呀”。

17、自读课文，圈画出相关语句，做好批注。

18、分组讨论：指明学生回答问题：

19、当然去小梅沙拉。小梅沙三面青山环抱,一面海水蔚蓝,一弯新月似的沙滩镶嵌在蓝天碧波之间。环境幽雅,空气清新,秀山美水给小梅沙增添了许多灵秀之气,慷慨的大自然把她造化成都市人理想的海滨旅游度假胜地。阳光、沙滩、海浪,吸引着成千上万的弄潮儿前来搏击大海。这里的天格外的高远明朗,这里的海分外的洁净蔚蓝,这里的沙滩特别的柔软金黄。千米沙滩上,留下过多少大大小小的脚印;接踵而来的浪花中,又寄寓过多少深圳人的欢笑和梦想。。

20、说一说自己读懂了些什么？

五、早晨海边欣赏日出的说说

1、有一种生活，叫到处溜娃；

2、了解语气助词的作用。

3、娘人一直不错，很好…偶尔脑瓜子转不过弯…虽然有些迷惘，但是一直心态还是很乐观的…习惯阿娘说我的话让她很伤心，我就立刻停止了…

4、读一读生字表中的生字，要求读准字音，对其中笔画较多的生字如“鹃、臀、蜿、蜒”等，要求识记它们的字形。

5、——KohPuang蓬岛

6、了解用空行标示长课文各部分的方法，把课文分为四个部分。

7、作者从开始讨厌母鸡，到后来的认为母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，不敢再讨厌母鸡，经历了一个情感变化的过程，而作者的情感变化是文章的线索，从讨厌到不讨厌，前后形成了鲜明的对比。

8、日落就在莲花酒店餐厅就能看到，很特别。和日出相比就是不用早起了。

9、(1)先照着字帖写，一边写一边念笔画名称。

10、第一段抓住猫的哪些特点来描写猫的古怪呢？自读第一段。

11、升华主题，体会情感

12、可是自从我背上书包跨进校门，这一切便被尘封在记忆里，可望而不可即了。每天，堆得像小山似的课外作业压得我喘不过气来。即使在周末，我也要去上补习班。每次考试前，您总是帮我复习，考试后还帮我总结。我知道，您很辛苦，可是您一直这么坚持着。

13、小组内交流对这些名言的理解。

14、指导朗读，读出母鸡的令人讨厌。

15、头上的天是湛蓝湛蓝的，那蓝深得象异常平静的大海，波澜不起。渐远的天色渐淡，再远便是几抹朝霞，把那一片天空映得发红，微带一点暗色的黄。这种色彩，仿佛是作画时不小心打翻了颜料在蓝色宣纸上，再用妙笔随意挥洒几下，浑然一体，任凭哪位大师也画不出这样的图画。云霞中似有重重叠叠的天宫露出檐角亭台，又似是哪位仙女走过时飘落的七彩霓裳……

16、这只母鸡如此爱自己的孩子，如此不辞辛劳地为孩子们无悔付出，真让我们感动，让我们带着对鸡妈妈的敬佩和喜爱，再读第9自然段。

17、好一个(个性实足、高傲、尽职尽责……)的白鹅，齐读这一段。

18、老师希望这朵朵葵花永远盛开在我们的心灵深处，驱散生活中的潮湿和阴霾，让好书永远伴随我们成长！

19、第一选择是住在苏梅岛东海岸的查汶海滩(30%的游客选择住这里)，这里最热闹、最繁华、游客最多。集休闲娱乐于一体。在长达4公里的新月形海滩上，有各种便利的旅游设施和丰富的夜生活。这里沙质和水质很好，海上项目繁多。住宿最多，价格也相对贵些。

20、在交流中，了解新诗的特点，体会诗歌表达的情感。