一、对比修辞手法举例

1、明喻的形式可简缩为:甲(本体)如(喻词:像、似、若、犹、好像、仿佛)乙(喻体)。如：那小姑娘好像一朵花一样。

2、(1)一排排大雁追上白云，撒下一阵阵暖暖的叮咛。《听听，秋的声音》

3、对比：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

4、例句：香港就像一颗镶嵌在世界东方的明珠。

5、例如：南国烽烟正十年。

6、上面例①两句诗的意思是：露从今夜起才特别惨白，月是故乡的才格外明亮。为什么是这样的呢？因为诗人杜甫亲历了安史之乱的大动荡，在国家前途、个人命运不断遭到打击的情况下，不得不于公元前759年秋天弃官到秦州(今甘肃天水)客居。在这凄冷荒漠的边塞小城里，诗人将思念故乡的感情移到露色和月光上，反过来又用被感染了的露色和月光衬托诗人思念故乡的情绪，使事人一体，从而更好的表达了诗人思乡的强烈感情。

7、2)Afriendinneedisafriendtobeavoided.

8、第三是效果不同。类比论证是通过已知推出未知，逻辑力量强。因为相类比的对象所具有的共同属性越多，则结论的可靠程度愈大；相同属性与类推属性的关系愈密切，则结论可靠程度愈大；相同属性类推属性的关系愈密切，则结论可靠程度愈大。而比喻论证以“喻体”去证明“本体”，主要是起着说明的作用，目的是让人们容易理解和接受其理，它在论证过程中往往只是辅助性的，究竟不是事实上的证明，不能代替对论点本身的辩证的分析研究。

9、作用：能启发读者想像，令文章更生动。

10、5)设问：自问自答(有问有答)。

11、勇气如同温暖的阳光，让因自私而日渐麻木的人心得到温暖;勇气如同甘甜的河流，让因磨难而千沟万壑的心灵得到滋润;勇气如同清新的空气，让因瓶颈而心灰意冷的内心得到活力。

12、是比拟。即把物拟当作人或把人当作物来描写。物拟人称为拟人，人拟物称为拟物。如"绿柳舒眉观新岁，红桃开口笑丰年。"再如"碧纱帐里坐佳人，烟笼芍药;淸水池边洗和尚，水浸葫芦。"

13、(2)每条岭都是那么温柔……《林海》

14、例句：山谷回音，他刚离去，他刚离去。

15、⑤转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事偏向别时圆？

16、友情是蝶，两人翩翩起舞。友情是舞，舞出激情之火。

17、Anticlimax渐降法

18、(1)步子虽然很小很小，作用却很大很大。《和时间赛跑》

19、例句：白发三千丈，缘愁似个长。

20、(2)同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。《晏子使楚》

二、什么叫对比的修辞手法

1、学好语文要背书吗?一定要!

2、我们阅读、写作、出行、小小的聚会和交流。

3、例句：我呢，难道没有该责备的地方么？

4、1)Thenightgentlylaysherhandatourfeveredheads.

5、勇气是冬天里炎热的火把，让我重燃斗志，继续向前;勇气是干渴时甘甜的河水，让我心花重绽，干劲万分;勇气是迷茫时明亮的灯塔，给我指明方向，勇往直前。

6、为了引起读者的注意或思考，先提出问题，再自己回答，即自问自答。其作用是引起注意，启发读者思考，更好地描写出人物的思想活动。有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。

7、(1)初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。《草原》

8、小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。

9、暗喻：有了本体和喻体，常用“是”“变成”“成了”等比喻词。

10、④千万个雷锋活跃在祖国大地上。("雷锋"以具体的形象代抽象的共产主义思想)

11、(1)湛蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间一个是一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。《少年闰土》

12、修辞手法一般都有:比喻、拟人、排比、对偶、夸张、引用、反问、设问、互文、通感、反语、反复、顶真、对比、借代等。

13、例句：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

14、地铁，你就像一条沉睡打的巨龙，盘踞在上海；你不停的工作，比蜜蜂更勤劳(是啊，我刚找出来的)

15、喻体：与本体有某些相似特征的事物。

16、来都来了，点个在看再走吧~~~

17、那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

18、作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。

19、(4)作比较(突出说明)

20、2)Shallweallowthoseuntruthstogounanswered?

三、对比修辞手法举例说明

1、如:"友邦人士"从此可以不必"惊诧莫名",只请放心来瓜分就是了。

2、讽刺和反语，是使用刺人或嘲弄的方式说话，有时表面上在说一件事，事实上却表达相反的意思。

3、比喻句由本体、喻体和比喻词构成。

4、修辞手法，是一种特殊的写作(表达)方式，能引起读者和听众注意，使其产生感情共鸣。修辞手法能使语句生动、具体、形象，给人深刻的印象，不能简单地按字面意思去理解。常见汉语修辞手法至少有十多种，一些研究汉语的专家甚至认为汉语修辞手法有70多种。

5、长城摆出一副老资格等待人们的修缮，都江堰却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。

6、比喻|拟人|比喻和拟人的区别|

7、对照：把两种相互对应的事物或同一事物的不同方面并列在一起形成鲜明的对比的一种修辞方法。有比较，才有鉴别，通过比较，发现差别，各自的特征便都得到了强调。

8、诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。

9、(1)他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。《少年闰土》

10、1)Onhisbreasthewearshisdecorations,athissideasword,onhisfeetapairofboots.

11、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

12、我们精选文本，拒绝浅阅读，让孩子成为有思想的学习者。

13、用结构相同或相近,字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。

14、对联中常用的修辞手法

15、例句：赵州桥非常雄伟，全长82米，两端宽6米，中部略窄，宽9米。——《中国石拱桥》(体现准确性)

16、一是色彩鲜明;二是描绘形象,使人或事物更生动形象;三是表意丰富.更利于表达作者鲜明的感情色彩,增强语言的亲切感,还可以使被描写的事物变得生动起来。

17、如《氓》用桑树从繁茂到凋落的变化来比喻爱情的盛衰；《鹤鸣》用“他山之石，可以攻玉”来比喻治国要用贤人；《硕人》连续用“葇荑”喻美人之手，“凝脂”喻美人之肤，“瓠犀”喻美人之齿，等等，都是《诗经》中用“比”的佳例。

18、爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树；

19、写作中的对比手法，就是把事物、现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。

20、两体对比：突出矛盾，鉴别美丑。

四、对比修辞手法举例思域和凌渡区别对比

1、相似点：本体和喻体所拥有的相似之处。

2、(1)那当然，“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”。《可爱的草塘》

3、设问。即为了引起人们的思考，对联中先设疑问，再解答或不答，让读者自己去思考。如“好消息几时来?二月杏花八月桂;实功夫何处下?三更灯火五更鸡。”

4、诗歌中的修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、设问、反问、顶真、起兴等。

5、(2)在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的金辉里，闪着晶亮的雪花。《白桦》

6、如："虚心使人进步，骄傲使落后"，我们应该记住这一真理。

7、例句：远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。

8、主要的修辞手法有：对偶，比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、象征、寄寓、寄托等，

9、(4)悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北。(柳宗元《捕蛇者说》)意为：“凶暴的差吏来到我们村里，到处叫嚷喧哗，到处骚扰百姓。”这里的“东西南北”泛指“各处”。

10、(2)死亡在洪水的狞笑声中逼近。《桥》

11、近义词|小学近义词大全

12、重复啰唆|前后矛盾|分类不当

13、例句：这酒还没喝到嘴里，心就醉了。

14、对比：对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。例如：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。(臧克家《有的人》)

15、(1)如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……《走遍天下书为旅》

16、1)Makethehaywhilethesunshines.

17、因果关系|转折关系|假设关系

18、作用：能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。

19、比喻。即用某些有类似点的事物来比方想要说的某一事物，以便表达得更加个动鲜明。比喻又具体分为明喻、暗喻、借喻。如"谷乃国之宝，民以食为天。"再如“严父肩挑日月，慈母手转乾坤。”

20、1)Sheistoolowforahighpraise,toobrownforafairpraiseandtoolittleforagreatpraise.

五、对比是修辞手法举例例句

1、这种修辞是将一系列词语按照意念的大小、轻重、深浅、高低等逐层渐进，最后达到顶点。可以增强语势，逐渐加深读者印象。

2、太阳的脸红起来了。

3、“将军百战死，壮士十年归”通过对比渲染，更集中、更加鲜明的突出时间之长，战况之烈，从而表现了木兰十年艰苦的战斗生涯。

4、提出问题，以引起人们地注意和思索，接着自己回答问题，或问而不答的一种修辞方法。反复可以突出文章的主题，强调某种观点，抒发某种感情，渲染气氛，加强语势，使文章生动活泼，波澜起伏。

5、作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。

6、(3)仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。《可爱的草塘》

7、2)他笑起来嘴角上翘，像弯弯的月牙。

8、(2)什么都没有了──所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。《一个小村庄的故事》

9、当秋风吹拂着你的双颊，稻田里，那一株株饱满的稻穗充满着成熟的喜悦，弯着腰，躬着背，低着头，它好像是成功者谦虚的楷模，当秋天来临时，硕果累累，秋高气爽，一股成熟的气息扑面而来，这一切都是那神奇的画布——大自然，精心用粗细不一的线条，五彩缤纷的颜料，勾画出一幅又一幅美得动人，色彩斑斓的图画，让人心旷神怡。

10、Rhetoricalquestion修辞疑问(反问)

11、②敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡,敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡。

12、作用：加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。

13、连续反复(中间无其他词语间隔)

14、在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。

15、反复：为了强调某个意思，表达某种感情，有音重复某个词语句子。反复的种类：连续反复和间隔反复，连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。如：山谷回音，他刚离去，他刚离去。(连续反复)好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。(间隔反复)

16、表层含义：趁着出太阳的时候晒草

17、4)他是我心中的太阳。

18、对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。对比手法是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。写作中的对比手法，就是把事物、现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。

19、运用对比手法时，必须能表现对比事物的本质特征，而且必须是相反的。用来对比的词语，意义要鲜明，能揭示对立事物的矛盾，选用反义词或意义相反的两个句子更能加强对比的表达效果。

20、用三个以上结构相似的句子或短语来表达事物性状的大小、长短、高低、轻重、深浅等方面的层层递升或递降的意思的一种修辞方法。层次之效果是层层强化，层次清晰，逻辑严密。