一、赠刘景文四个描写秋天的词

1、(莺吟燕舞)黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻蓬勃兴旺的景象。

2、学生默写后同桌互相检查。

3、天末：天的尽头；凉风：特指初秋的西南风。原指杜甫因秋风起而想到流放在天末的挚友李白。后常比喻触景生情，思念故人。

4、出处：宋·苏轼《赠刘景文》诗：“一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。”到了～的时候，到处都是丰收的景象。

5、迢迢新秋夕，亭亭月将圆《戊申岁六月中遇火》

6、《秋天的雨》以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。

7、淡淡(dàntàn)院子(yuànyún)

8、释义：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。

9、挑促织一灯明(秋风动客情)思乡(孤独)

10、一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

11、(寒蝉凄切)：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

12、(时雨春风)及时的雨，春天的风。泛指能使万物生长的雨和风。比喻良好教育的普遍深入。用来称颂师长的教诲。

13、稻谷飘香：没有去壳的稻子的籽粒飘着香气。

14、自然童音丨第0549期朗读丨自然

15、秋风落叶：秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光，不复存在。

16、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅《茅屋为秋风所破歌》

17、春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

18、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

19、c、到了深秋，荷花怎样了？荷叶怎样了？借助课件让学生自然而然地领会“荷尽已无擎雨盖”的意思

20、金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们得心上。

二、赠刘景文描写秋天的四字词语

1、(和风细雨)和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

2、(燕语莺呼)莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容春天里大好的景象。也比喻女子说话声音婉转动听。

3、聚焦表达，运用中感悟词中蕴含的深意。

4、释义：秋季凄清萧瑟的景观和气象。

5、橙色(chéngcéng)泥土(nílí)

6、会认8个生字，会写7个字。

7、我爱噙着酸涩的叶片躺下，

8、(春蛙秋蝉)春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

9、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家《天净沙·秋思》

10、农历七月俗称“鬼节”，旧俗有祭祀亡故亲人的活动。

11、梧桐落叶最早，故以之表示秋天来临。后亦以比喻事物衰落的征兆。

12、天朗气清：意为天色明朗，大气清和。多指秋天。

13、重点理解“擎雨盖”，发现对偶的写法，找出反义词体会用词、对仗之精妙。

14、课件出示前两句诗，教师解释诗意后请同学带着自己的感受齐读这两句诗。

15、(满园春色)整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

16、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。该诗主要通过荷叶、菊花、橙橘来描写秋天。

17、巩固本单元描写秋天的词和句，训练学生口头表达能力

18、借描写秋天的词句引到古人描写秋天的诗，板书课题《古诗两首》，齐读课题后给“首”组词并学习“首”的书写。

19、(春风和气)春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

20、《赠刘景文》诗中描写了荷尽，菊残，橙黄，橘绿四种景物。突出秋天丰收的五彩缤纷的特点。

三、赠刘景文中描写秋天的词语

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2、上节课我们学习了杜牧的《山行》，现在让我们拿出听写本，默写这首诗。

3、a、这句诗中写了哪几种花？请生框出“荷”和“菊”

4、(虎尾春冰)踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

5、华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

6、(秋高气和)：同“秋高气爽”。形容秋空高朗、天气晴和。(秋高马肥)：秋高气爽，马匹肥壮。(桂子飘香)：中秋前后桂花开放，散发馨香。(霜天红叶)：红叶：槭、枫等树叶，秋时变为红色，故称为红叶。霜天：严寒的天气。(秋阳杲杲(gǎogǎo))：盛暑炙热的太阳。周代以国历的十一月为正月，八月秋季开始，时值国历六月，正当盛暑。秋阳：秋天的太阳。如：成熟的麦穗在秋阳的照射下闪耀着金光。(丹枫迎秋)：丹枫：枫叶到秋天会变红，故称为丹枫。(红衰翠减)：红：指花；翠：指绿叶。红花衰败，绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。(秋行夏令)：令：时令。时已秋季，还在做夏令的事。指不合时令。

7、(春花秋月)春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

8、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时

9、春夏，植物茂盛生长，需要大量叶绿素来帮助制造营养物质，这时植物的叶片多是绿色的，而类胡萝卜素和花青素的颜色往往会被绿色遮盖，看不出来。

10、学习“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”。

11、(春去冬来)春天过去，冬天来临。形容时光流逝。

12、师简介诗人“苏轼”并强调苏轼的读音

13、丰收季节：秋天粮食等都成熟了，因此陈秋天是丰收的季节。

14、此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年(1090年)任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时，刘已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁。不想只过了两年，景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇，应当时景色作此诗作。这是一首勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。《赠刘景文》年代:宋作者:苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

15、出处：唐·鲍溶《始见二毛》诗：“百川赴海返潮易，一叶报秋归树难。”唐·柳氏《杨柳枝》词：“一叶随风忽报秋，纵使君来岂堪折。”

16、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤《秋夕》

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18、“半扶半放”学第二句。

19、释义：农历二十四节气中的第13个节气，更是秋天的第一个节气，标志着孟秋时节的正式开始。

20、“放手”合作学习第四句。

四、赠刘景文描写秋天的词语

1、齐读古诗：现在再来读这首古诗，相信你们头脑中的这幅画会更美。带着对秋天的赞美来齐读这首诗。

2、板书课题《赠刘景文》，齐读课题。

3、《赠刘景文》诗中的秋天是荷叶枯败、残菊傲霜，充满了肃杀与衰亡之气。

4、出处：《孟子·梁惠王上》：“明足以察秋毫之末，而不见舆薪，则王许之乎？”余忆童稚时，能张目对日，～，见藐小微物，必细察其纹理。★清·沈复《浮生六记·闲情记趣》

5、理解诗歌意思是体会感情的前提。诗的侧面提供了一些词语的注释，可引导学生在朗读的基础上借助注释，自己试着理解诗歌的意思，教师不要串讲诗句，提醒学生在使用注释的时候，力求做到总体把握，不能字字对译。

6、出处：唐·宋之问《灵隐寺》诗：“桂子月中落，天香云外飘。”

7、这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂。不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。

8、(春暖花香)春天气候温暖，百花盛开，花香袭人。

9、秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。

10、(朔风凛冽)：朔风：北方吹来的寒风。凛冽：寒冷刺骨。

11、《铺满金色巴掌的水泥道》描写了秋日铺满金色梧桐落叶的水泥道的美景，表达了作者对水泥道美景的钟爱，抒发了作者对秋天的喜爱之情。

12、到了秋天，日照时间变短，气温降低，植物们要准备过冬了。这时，叶片中的叶绿素很多都被分解掉、储存起来以备来年之用，类胡萝卜素的颜色便得以展现，于是叶子就变成了黄色。有些植物的叶片中还含有很多花青素，到了秋天便会因为同样的原因现出红色。

13、谁能为大家介绍一下诗人？(指名说)

14、(韶光淑气)韶光：美好的时光；淑：美好。春天的美好景象

15、4人学习小组中交流。选择代表全班反馈，教师顺势引导、梳理，达成共识。

16、出处：鲁迅《述香港恭祝圣诞》:“金风送爽，凉露惊秋。”

17、留意一留心炎热一酷热凉爽一凉快

18、潮湿一干燥平展一卷曲小心一粗心

19、水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

20、迟：上边的“尺”最后一笔是点。

五、赠刘景文里哪个词描写秋天

1、一叶知秋(yīyèzhīqiū)

2、出处：《史记·平准书》：“故三人言利，事析秋毫矣。”

3、会认10个生字，会写本首诗中的4个生字。

4、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花《山行》

5、今天，让我们走进唐朝著名诗人杜牧的《山行》一诗中，去看看他眼中的秋天是怎样的。

6、出处：汉·桓宽《盐伯论·相刺》：“以所不睹不信人，若蝉之不知雪坚。”

7、指秋季景物。宋·苏轼《赠刘景文》：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”

8、一层淡淡的、悠忽的伤感......

9、赠刘景文作者抓住哪四种景物来描写秋天四种景物是荷、菊、橙、橘赠刘景文 (宋)苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。分别是荷、菊、橙、橘翻译：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。《赠刘景文》这首诗作于元祐五年，是送给好友刘景文的一首勉励诗。诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。

10、农历七月初传说是牛郎织女鹊桥相会之日，又名七夕节。

11、(鸟语花香)鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

12、释义：形容秋天的景象。多比喻人或事物已趋衰落。

13、(3)是啊，一首诗就是一幅画，《山行》是一幅色彩鲜艳，意境深远的画，你能把这种感觉读出来吗？

14、桂林风景异，秋似洛阳春《始安秋日》

15、译文：分别时秋风吹拂着渭水，落叶飘飞洒满都城长安。

16、出处：《晋祠》：“春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。”

17、四种景物 荷，菊，橙，橘

18、《秋天的雨》第2自然段常以课内阅读的形式考查。

19、(暮云春树)傍晚的云，春天的树。表示对远方友人的思念。

20、(橙黄橘绿)：指秋季景物。宋·苏轼《赠刘景文》：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”