一、赞美虾的成语

1、美味还会讲他小的诗句，优美南方的我要去北方的大学。

2、章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之际，逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候，全身会变成鲜红色。它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。

3、?(课例观摩)毛园丽《盘古开天地》

4、多么悠闲，多么自在的小虾啊，这时要是有人用小竹枝去动你你会怎么样？

5、如果说“丘迷丘眼”只是形容眼睛半拉不开，至少还能勉强睁开条缝儿来，那要是已经到了彻底萎靡不振的程度，四川人会说“死迷赖眼”。

6、虽然在整理过程中，上流君时不时会产生诸如“二当然不挂五了，二若挂五岂不就是二百五”、“男子八叉，试问女子几叉”之类的疑惑，但不得不被四川人民的数字应用与演绎能力所深深折服。

7、活蹦乱跳(huóbèngluàntiào)生词本基本释义详细释义(huóbèngluàntiào)欢蹦乱跳。出处曹禺《日出》第四幕:“我一定可以把小东西还是活蹦乱跳地找回来。”例句爸爸买回一条～的大鲤鱼。

8、更令人敬佩的是，四川文学家们对人体构造与当地方言之交叉学科的研究，不仅限于人体表层，还深入到人体筋骨、内脏。

9、第14课《蜜蜂》图文讲解

10、第12课《一幅名扬中外的画》图文讲解

11、大概是因为川菜实在是太好吃了，四川人一拿起筷子就容易刹不住，酒酣饭饱之后，打量一桌子吃趴下的人，登时兴起，开始“互相伤害”，吐槽起彼此的憨憨吃相，于是那些个传神的“川式成语”便一个个蹦出来了。

12、?(联盟好课)吉春亚《竹节人》

13、自在胡须：一翘一翘细致生动

14、(大大小小)的圆镜(安静)的角落

15、小飞侠跟着肖战在玩笑中学习到新的知识点，也因为他关注到更多正能量的节目。

16、虾兵蟹将(xiābīngxièjiàng)

17、初读课文，整体感知自由朗读课文，要求读准字音，读通语句。指名分自然段合作读课文，师生评议，纠正读得不够准确的字音。教师相机正音：“隙、副、较、腹”都读四声；“缸”是后鼻音。再读课文，引导学生想一想：课文主要写了小虾的什么？从中你有什么体会？预设：课文写了“我”在养虾过程中的所见所感，写出了小虾的有趣和可爱，从中能感受到“我”对小虾的喜爱之情。

18、部编版三年级语文下册第6课《陶罐和铁罐》图文讲解

19、部编版三年级语文下册习作1《我的植物朋友》图文解读+写作指导

20、最新部编版一年级语文下册看拼音写词语及答案

二、古人赞美虾的成语

1、请问“肝精火旺”是什么意思？

2、?联盟好课|沈芳：《我来编童话》教学课件

3、这是一篇略读课文，课文前为我们出示了相关要求，我请一位同学读一读，这就是本课对我们的要求，请看大屏幕，我们一起读一遍

4、部编版三年级语文下册第5课《守株待兔》图文讲解

5、这篇课文主要写了“我”发现家里一口缸闲着适合养虾，于是捉来小虾养在缸里，小虾在缸里生活的十分自在，后来还繁殖后代。表达了作者对虾的喜爱之情。

6、惟妙惟肖(wéimiàowéixiào)：描写或模仿得非常逼真。造句：小明画的小鸡惟妙惟肖。

7、龙卷鱼虾并雨落，人随鸡犬上墙眠。——(宋)苏轼《连江雨涨》

8、第5课《守株待兔》图文讲解

9、品读描写小虾以外的其他细致生动的语句要求学生思考：除了描写小虾的，还有哪些描写得细致生动的语句？组织交流，出示句子：夏天，积了大半缸雨水。从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。(1)理解“空隙”在文中是指葡萄架上叶与叶之间的缝隙。(2)出示改写后的段落：院子里的葡萄架下，一口缸闲着。我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？思考：是否可以删除以上句子？预设：不能删除，从这句描写得生动细致的语句中可以体会到作者非常了解小虾的生活环境。

10、前几日，肖战参加了央视经典文化音乐节目《经典咏流传》。节目中，肖战带来一首rock版《竹石》，将我们的记忆拉回在清晨的教室里背诵着“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”的时光，也将这首耳熟能详的诗做出了新的诠释。干净的嗓音，温柔而有力量，唱出了竹的品质，也唱出了肖战的气节。

11、△例句赏析走一个，顺便get近义词“鸡叫鸭叫”

12、部编版一年级下册各章节优质课公开课视频、课件、教案

13、成语释义：形容没有约束，十分安闲随意。

14、我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，拾了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。

15、请同学们伸出手指和老师一起板书课题。齐读课题。

16、这些小虾()有的通体透明()像玻璃似的()这是才长大的()有的稍带点灰黑色()甚至背上()尾巴上还积着泥()长着青苔()这是老的()大家叫它千年虾()

17、(水母目虾)比喻没有主见，随声附和。

18、主题：本文通过描写小虾的生活环境、外形特点、生活习性和繁殖情况等方面，表达了作者对小虾的喜爱之情。

19、空隙：中间空着的不大的地方；尚未占用的不长的时间。

20、(井底虾蟆)即井蛙。(将虾钓鳖)比喻占人便宜。(癞虾蟆想吃天鹅肉)比喻人没有自知之明，一心想得到不能到手的东西。痴心妄想。(水母目虾)比喻没有主见，随声附和。(虾兵蟹将)古代神怪小说里海龙王手下的兵将。比喻敌人的爪牙或不中用的大小娄罗。(虾荒蟹乱)指虾蟹成灾，将稻谷荡尽。旧因以为兵乱的征兆。(蟹将虾兵)古代神怪小说里海龙王手下的兵将。比喻敌人的爪牙或不中用的大小娄罗。(虾忙蟹乱)指虾蟹成灾，将稻谷荡尽。旧因以为兵乱的征兆。现多形容乱作一团。

三、赞美虾的成语美好

1、“更快乐些”说明对小虾的喜欢，同时也看出“我”善于观察生活。“我”为了让小虾生活的更快乐，我采金鱼草，捡石块放到缸里。表明“我”对小虾的喜爱。

2、例句：这只小狗通体乌黑。

3、(我们在学习《花种》一课时学习了关键句，这一段有吗？)

4、成语释义：渊：深潭；羡：希望得到。意思是站在水边想得到鱼，不如回家去结网。比喻只有愿望而没有措施，对事情毫无好处。

5、谜语导入，激发兴趣

6、甚至—乃至独自—单独搏斗—格斗

7、每个四川人对人体构造艺术都有着独到的见解。同样都是两个眼睛一张嘴，但在四川人画家般充满想象力的艺术性描述中，每个器官都被演绎出了别有洞天的奥义。

8、白璧无瑕、赏心悦目、硕果累累、春风得意、花好月圆、天造地设、鬼斧神工、龙凤呈祥、如花似玉、花团锦簇、美不胜收

9、除了文字不同，这两种生气的样子还有什么不同吗？

10、不同寻常的香味扑鼻而来。

11、虾荒蟹乱( xiā huāng xiè luàn )：谓虾、蟹多而成灾。旧时迷信传说，是兵荒马乱和灾荒的预兆。

12、再找个脾气更大的小虾。

13、章鱼和变色龙一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。

14、请同学们看黑板，一张一张、一翘一翘、一突一突是写什么的？(板书：钳子、胡须、眼珠子)这些都是小虾的细节。作者通过描写观察到的细节，用生动的语言将小虾活灵活现地展现在我们面前，这就叫“细致生动”的描写。

15、部编三年级语文下册第11课《赵州桥》微课图文讲解+知识点习题

16、本课是部编版教材三年级语文下册第四单元的一篇略读短文。课文通过“我”观察小虾生气、打架等细节的描写，突出了小虾有趣、脾气不好两个特点，抒发了作者对小虾的喜爱之情。

17、然而现在最大的问题是，买菜越来越难，外省快递全部发不进来，周边外卖商家超市全部关门，只能靠叮咚、盒马、美团整点守着抢菜，完全靠运气，拼手速，能抢到几颗大白菜都能高兴一整天。

18、(一翘一翘)地摆动(细长)的脚

19、是因为有太多这样麻木的表情。

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四、赞美虾的成语有哪些

1、例句：两只小黄鹂在树林里追逐玩闹，好不快乐。

2、空隙/kòngxì中间空着的不大的地方；尚未占用的不长的时间。

3、感悟：多可爱的小虾呀！能把小虾描写得如此生动活泼，这和作者的细心观察是分不开的。

4、背：bèi(后背)bēi(背书包)

5、?(课例观摩)李文婷《观潮》

6、(3)王文虎,张一舟,周家筠.四川方言词典(M).四川人民出版社,2014

7、“有的……有的……”写出了小虾的种类。

8、其实文章中这样细致生动的句子还有很多，请同学们默读课文：

9、生2：你在试着用自己的话来概括这段的意思，是个善于思考的孩子。

10、像游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。

11、对他们来说，食物，绝不仅仅只是果腹的材料，更是一种生活的态度。日子过得好不好，要用什么东西来衡量——车子？票子？房子？孩子？

12、吃虾的幽默说说，单独是一个人真正的故乡。

13、章鱼是怎样捕捉猎物的？请用“在选文中画出来。

14、细察这些“川式成语”，会发现其中很少有阿谀奉承的恭维之词，大部分是自嘲、吐槽和讥讽——毕竟四川人是出了名的火爆脾气。他们素来直言不讳，浑身抖擞着堂吉诃德式的冒险精神，就像他们洒满辣椒的食物一样，倔强、坦率、麻利。

15、腹蟹目虾：比喻自己没有独立主张而一味依附他人。

16、“脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。”

17、(虾兵蟹将)古代神怪小说里海龙王手下的兵将。

18、(将虾钓鳖)比喻占人便宜。

19、xiānɡānɡzhúbójiàofù

20、?(联盟好课)孙双金《山居秋暝》

五、形容虾的成语大全

1、C.大呼小叫、一惊一乍

2、部编版三年级下册各章节优质课公开课视频、课件、教案

3、水母目虾：比喻人没有主见，人云亦云。

4、原指有美味可吃的预兆，后形容看到有好吃的东西而贪婪的样子。

5、虾忙蟹乱( xiā máng xiè luàn )：指虾蟹成灾，将稻谷荡尽

6、请同学们看黑板，一张一张、一翘一翘、一突一突是写什么的

7、部编版三年级语文下册第8课《池子与河流》知识点+图文讲解

8、写下此文，想到了这样的一句诗：小舟从此逝，江海寄余生。

9、请问“憋火烧球”是什么意思？

10、这场比赛进行地紧张而()。

11、往期精彩资料推荐，点下面标题就查看内容

12、(蟹将虾兵)古代神怪小说里海龙王手下的兵将。

13、都说眼睛是心灵的窗户，但这扇窗户，都快被四川人玩梗玩坏了。

14、这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章。通过观察小虾吃食、打架等细节的描写，突出小虾有趣、脾气不好两个特点，表达了“我”对小虾的喜爱之情。课文比较浅显易懂，以生为本、以读为本、以教会学生学习方法为目标。通过正确、流利、有感情地朗读课文，使学生在读中理解词语，积累词语，体会小虾的特点，感悟作者的喜爱之情。

15、翘qiào(翘尾巴)qiáo(翘首)

16、(癞虾蟆想吃天鹅肉)比喻人没有自知之明，一心想得到不能到手的东西。

17、体会文中细致生动的描写的好处。

18、初读课文，整体感知

19、虾兵蟹将、虾蟆抱桂、将虾钓鳖、井底虾蟆、虾忙蟹乱、腹蟹目虾、蟹将虾兵、水母目虾、井底虾蟇

20、从这些词汇中，很容易看出川人对吃的执着和对美食的热爱。