一、描写林荫小道的比喻句

1、▶习作点评：读完习作可知，小作者在游览途中观察得十分细致，她运用比喻、引用的修辞手法让景物的特点更加突出。尤其对景区人文的描写，为风景增添了文化色彩，难怪小作者说“照母山森林公园是人文与自然的完美结合”。

2、总体上按空间顺序进行叙述，写了房前的花，屋后的竹、鸡、鸭以及吃晚饭和纺织娘，但在写“竹”、“吃晚饭”和“纺织娘”时又按时间顺序写的。《牧场之国》也是按空间和时间交叉的顺序写的。

3、唯有牡丹真国色，花开时节动京城。

4、我小时侯常跟外婆一起去乡下玩。我最喜欢外婆家后门的那条小河了。河面有四五米宽，不知从哪里来，流到哪里去。河岸两旁有很多不知名的花儿，引来很多各色的小蝴蝶。水流很缓慢，时不时的有小鱼儿探出头来吐气泡。这里可是鸭子和鹅的天堂，外婆邻居的鸭鹅白天总在水里游来游去。鹅可傲慢了，把脖子伸得老高，仰着头，“鹅鹅”地叫，对周围的一切总是不顾一屑的样子。鸭子可实在多了，一会儿用嘴梳理羽毛，一会儿把头伸到水去觅食，不时发出“嘎嘎”的欢叫声。河岸上有几棵大树，几个妇女在绿荫下用木槌捶打衣物，发出“啪啪”的声响。我喜欢站在河边看，一看就是老半天。

5、夜深了,车上的人包括那位老者也睡着了,只有女孩还醒着。这时检票员来查票,查到女孩的票时才发现,原来女孩就是这个座位的主人。女孩让检票员不要叫醒老人,检票员说:“跟我来,前面有一个免费的座位。”女孩说:“谢谢您的好心。"她拿起的座位旁的拐杖,慢慢地向前走。这时检票员才发现,女孩是个残疾人……(情节的反转让人触动更深！恭喜芷函，你已经掌握了“欧亨利式结尾”了！)(这个小女孩的善良不仅在于她给老人让座，更在于她用的让座方式！这是一种充满智慧的爱！)

6、大街上车马如龙，宛如一条无边无际的大海天安门广场有很多人，就象蚂蚁搬家一样马路上的汽车很多，像菜市场一样拥挤

7、冬天，纷纷扬扬的大雪飘落下来，大地披上一件白外套，树木光秃秃的，也披上了白衬衫，只有松树和柏树还是绿绿的，多么坚强不屈啊！

8、从天佑桥上走过，再左转，便走上了一条林荫小道。道路的左侧，是一个我现在还不知道名字的小湖，以及小湖上面的小亭，那个佳偶爱侣争相流连的好去处。

9、清晨，漫步在乡间小路上，看东方冉冉升起的太阳，为大地披上缕缕霞光。

10、我来小河边。河水清澈见底，小鱼在水里快乐地嬉戏。水面上，一群小鸭子正在鸭妈妈地带领下快活的玩耍。我们在水里游泳，在岸边抓螃蟹，有时还从河滩上找来一些小石头打水漂。突然，我的一个水漂因为用力过猛，对直飞向鸭群，鸭子们被吓得惊慌失措，纷纷逃向岸边，同时发出“嘎嘎”的叫声，仿佛在向我们提出严正的抗议。看着它们憨态可掬的样子，我忍不住哈哈大笑。

11、渐渐地，黄澄澄的太阳在东方含羞地露出头。它终于跳出了山峰，光线穿过如纱的云层，展露无与伦比的锋芒，穿透迷蒙蒙的乡村。不知不觉中，烟雾消失得无影无踪。远处的山峦清晰地露出绿色的衣装，近处的树木翠绿欲滴，在亭亭玉立中，仿佛长有少女的眼眸，澄澈地闪着眼波，悄悄地注视着乡村。村民们身不由己地投入到乡村的古朴与温厚里，感受早晨的无比亮丽与缤纷的色彩。

12、本次习作，我初步拟定的题目为：游。

13、原句：时间艰涩的流动着像沙漏坠入我的忐忑不安的心房，照样子写一个比喻句比喻句：小明跑得飞快，像一匹在奔跑的马。爸爸的鼾声很响，像山上的小火车。我们在水里游着，像一对美丽的鱼。(答案不唯一)

14、C.五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、黍、菽、稷

15、将乡村之景与人的活动结合起来写，才能让人在欣赏了乡村之景的迷人之时，又感受到浓郁的乡村生活气息。这种浓郁的生活气息才是我们最向往的。

16、我的两条腿仿佛不是自己，麻木地一步一步地向前走，不知不觉手心就冒冷汗，大脑袋在飞速地思索着。(凸显我内心的忐忑不安。)雨滴拍打着窗户，发出“滴滴答答……”的声音，小雨滴似乎也非常好奇发生了什么事情。

17、的，有拉高粱的；还有装豆子的。

18、追随——欢悦——勤勉——散布——

19、在菜园子前面有一片稻田，没成熟时，绿油油一片。成熟后，一片金黄，一幅稻浪滚滚的景象。就在小河和菜园子之间，有一片桔园，桔园边上有条小水沟，它把河里的水直接引向稻田，农家男孩经常在这里摸螺丝，捉泥鳅，钓青蛙??

20、朝夕：就是白天和傍晚，这里的意思是天天；这句就是说每天和白露作伴，早早地起来用功。这和后面的暮霭与祥云为伴是对应的。

二、林荫小道比喻成什么

1、(6)从天佑桥上走过，再左转，便走上了一条林荫小道。道路的左侧，是一个我现在还不知道名字的小湖，以及小湖上面的小亭，那个佳偶爱侣争相流连的好去处。

2、解释：别出心裁，新奇有致之意。

3、比喻句：在夜幕的衬托下，街道上的汽车一辆紧接一辆，一排紧挨一排，好似流淌着一串耀眼的珍珠，又像是一行行闪烁的星星在移动拟人句：雷声轰响.波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣.看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶恨恨地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末.

4、1~6年级道德与法制(上)全册微课+课件教案

5、◆桑树那茁壮的枝条上缀满碧绿的桑叶，那绿色，简直浓得像是要滴下来。◆秋天，桑树上挂满了一个个又红又黑的甜桑果。远远看过去，像一个个小灯笼挂在树上。◆桑树，你没有柳树那样婀娜的枝条，也没有白桦那样高大的躯干，一身粗糙的皮肤，是你含辛茹苦的象征，茂密的叶子，是你勇于奉献的结果。◆就在这山冈子的正脊梁背上，长着一棵老桑树。这棵桑树有多少年了，谁也不知道，只见它又粗又高，树身弯弯曲曲，树脑袋也只剩下了半个，好像一个驼背的老人，佝偻着身子，歪着头站在那里。走近了，只见树皮开裂，浑身是疤，露着白光光的身子。虽然这样，它每年还是长出又肥又大的桑叶，结出又红又甜的桑子。。

6、儿童相见不相识，笑问客从何处来。——()

7、龙岗路小学六年级周尔泰

8、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

9、越是乡村平凡的事物、普通的场面越能体现乡村的特点：朴实、自然、和谐、繁忙。

10、到茂密的森林，天空被高大的树木枝条割成了一绺一绺的蓝绸缎，斑斑驳驳的光点散射下来，随着树叶的曳动而眨着诡秘的眼。

11、我是陈俞霏，今年九岁。一头乌黑的头发，又长又黑，犹如瀑布一样。可爱的脸蛋，又圆又好看，像一个红苹果。弯弯的眉毛，像月牙，眉毛下面有双水汪汪的眼睛，像两颗黑宝石，显得又圆又大。最可爱的要数我的脸蛋。(开头对自己的肖像进行描写，加入恰当的修饰词、比喻句，使得语言生动具体！)

12、A.宋李纲B.宋陆游C.三国诸葛亮

13、欢悦——攀谈——静谧——茂盛——

14、春天到了！世界万物到苏醒了，小草也发芽了，如果你现在用一把火把小草烧毁，一旦春风一吹顽强的小草又生根发芽，正是诗人所说的一样“野火烧不尽，春风吹又生。”这也证明了小草顽强的生命力。

15、回首绿波三楚暮，接天流。

16、生物从小到大，本来是天天的长，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。()

17、创设情境，直观激趣

18、眼神是一扇窗，透过那扇窗，你能获得一些力量。有时，眼神能给我们带来帮助；在你胆怯的时候，给你带来勇气；在你面对挫折的时候，使你更坚强；在你犹豫不决时，让你更坚定自我。(开头点明中心，提出眼神可以带来勇气、坚强，能使人坚定自我的观点)

19、假期去乡下时看见一条泥泞的小路弯弯曲曲地伸向远方。路面上留下的脚印有大有小，有深有浅，不知有多少人从这里走过。路旁知名的和不知名五颜六色的小花在微风中快乐地摆着手，招引着蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹1

20、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。这是对偶句。()

三、用林荫小道造句用上比喻

1、(5)校园的林荫小道很别致，树木的品种很多，法国桐巍峨挺拔，他那巴掌大的心形叶片，好像一只只小伞，给人们遮着阳光。

2、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这是作者直接写草原的景色。()

3、林中的小路又弯又长，好像一条巨蟒，蜿蜒地伸向远方。

4、走进村子，出现在眼前的是一片和谐的景象：房子的前面是一个大大的空地，用篱笆围成一圈，里面养着一些鸡鸭；两侧则种着一些果树和花花草草；绕过屋子，后面是主人家养的两头小猪，它们吃饱了就挺着肚子舒舒服服地躺在墙角，不停地东张西望。如果丢了一把青菜进去，它们就一骨碌爬起来，一前一后，一摇一摆地走过来，用鼻子一拱一拱，边拱边吃。样子可爱极了。乡村的景色真美啊！生活是如此的特别，我爱乡村。

5、写出下列词语的反义词。

6、蜿蜒的小路，像一条小蛇伸向远处。

7、就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。这里是外貌描写。()

8、解释：浅绿又略显微黄的颜色。

9、洒脱——疾驰——奇丽——明朗——

10、大客车刚走出我们镇,便由柏油大路拐进了一条坑坑洼洼的乡间小路,路过的地方也都是些

11、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

12、柳树的主干很直，而枝条却是垂下来的。春天柳树发芽的季节，它们就像千万条绿色的丝带，一阵春风吹过，像晃动的铃铛，又像美丽的少女在翩翩起舞。

13、啊，校园的清晨！这里是一天的开始，这里是人生的起步；理想的种子要播种，人生的意义要认识。

14、早晨我到达核桃园的时候，太阳还没有出来，没有一丝的风，一切都静悄悄的。远远看去，核桃园的上空被一层薄云笼罩着，像女儿闺房床边的帷帐，朦朦胧胧的。凑上前，你发现核桃树的树枝正微微地泛着绿意，嫩芽也不知不觉中日渐丰满起来，仿佛在做着迎接春天的最后一次彩排。地上的泥土已经松软了，仔细嗅嗅都能闻到泥土的味道。干枯的荒草底下，一小撮一小撮嫩嫩的草儿已露出尖尖的头儿，混杂在枯草中，这种老少相依的场景真令人感动。

15、乡村如诗，耐人寻味；乡村如画，绚丽多彩；乡村如歌，优美动听??我向往乡村的生活，我爱乡村！

16、晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现;日落西山，余光横照，山又显得妩媚娴静。尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。

17、小湖的早晨就在这阳光下落幕了，太阳慢慢升到头顶，月亮已经消逝了，晨霜化成了晶莹的露珠，落叶还在飘落，那只小松鼠看着空中打转转的落叶，尾巴高高翘起，野鸭、大雁还在湖中忙碌，为了生计，小湖的早晨不再平静。

18、天空是橘红色的。傍晚时候，太阳回家了，天空变成了橘红色的，像是块金币，又像是堆稻谷。鸟儿又来了，它总是压抑不住自己，它总是被天空所吸引，它总是忍不住想吻一下天空。天空拥有了它喜爱的那稻谷般的颜色，天空是鸟儿心中的唯是鸟儿的归属。橘红天空是黄昏老爷的骄傲，是时间老爷的自豪。再吸一口气，暖暖的，柔柔的。云儿又来了，在它们衬托下的天空越发地橘红，越发得灿烂。

19、造句：湖面上葱绿的荷叶，托出朵朵芙蓉，如同少女分红的面颊。

20、(7)校园中的小道，啊，长长的小道。晨露儿把路面轻敲，待到那秋天结果的时候，红叶灿烂、悠悠旋飘，落在我这心爱的笔记本上，作一张书签最好。

四、形容林荫小道的优美句子

1、破晓、日出东方、日出金光、东方鱼肚白、骄阳似火、晨曦初露、天色微明、晨雾蒙蒙、晨星寥落、旭日东升。

2、祖宗疆土，当以死守，不可尺寸与人。——()

3、大槐树长着圆形的枝盖，挂满了黑绿色的叶子，开着一串串白中透黄的花朵，散着幽香，像是一个天然的大帐篷，遮住偏西的阳光。

4、综合整理和编辑：优教之家团队

5、绿草如茵、草长莺飞、奇花异草、寸草春晖、绿茵遍野、铺青叠翠、草色青青、绿满人间、绿草如毯、绿毡铺地、草木欣荣、百草丰茂、绿草遍地、百草凋零、芳草凄凄、生机勃勃、一碧千里、生机盎然。

6、桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。这里对桑娜这个人物的心理描写。()

7、东风东小学五年级刘殷彤

8、早晨茫茫大雾好像给大地披上了一层白纱。早晨，刚出门，就看到一缕妖娆的轻纱似的雾，美丽动人!雾就像一片轻纱笼罩在前方，让人看不清方向。未来像雾中，一切都看不清。梅花像雾中的飘雪，冷艳逼人。大雾弥漫山间，就像仙境一般。.

9、一些可怜的小草，在那卵石的缝隙里寥若晨星地吐着淡淡的绿。

10、外婆家虽然只有一层，但也十分大，三房一厅。在外婆家的左边，是一块菜地。菜地里种着许多蔬菜，外婆就是用这些蔬菜做菜。在菜园后面，是一个鸡圈，里面养了许多鸡，有公鸡，有母鸡，也有小鸡。公鸡总是抬头挺胸地走来走去。在外婆家后面，有一条河，里面游着许多鸭子，有的白，有的灰，有的黄。鸡和鸭都是外婆、外公养的。过年了，他们就用这些鸡和鸭款待客人们，剩下的就卖出去。

11、我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷起涛声，夜间闪着粼粼的波光。()

12、写作前，先确定游览路线：

13、B.五音：宫、商、分、徵、羽五彩：黄、青、赤、白、黑

14、紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕它死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。这句话是心理描写。()

15、乡村生活：小孩子的乡村娱乐游戏、春种秋收的田间劳动、放牧、养蚕、做手工艺品……

16、夕阳西下、落日残阳、日暮、斜阳、日落、西山、落日余晖

17、▶习作点评：这篇习作以雨中游“园博园”为主题，写出了园博园鲜为人知的一面。值得特别指出的是，第三自然段加入了对小蚂蚁的描写，为静景增添了活力，这种方法很值得学习。

18、深居的人也许永远不懂都市的寂寞，在抛离都市的喧嚣之后，夜引领着我，展示着它的单纯与灵巧身姿。田野中一片寂静，只有一阵阵无休止的单调的蝉鸣与不远处的秃树下各种昆虫在缠绵歌唱。月夜皎洁，照射在这林荫小道上更令人心旌摇荡与生气。我又明白了什么，夜的魅力不同有着人们的缔造，劳动与收获!

19、低吟——静立——团结——羞涩——

20、这就是田园风光，不论什么季节，都有一道独特·迷人的风景。

五、描写林荫小道的成语

1、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

2、春雨楼头尺八箫，何时归看浙江潮？

3、从本组课文中学方法。

4、凉的心境，这三月的乡下是一幅别致的画卷。

5、总评：文中作者对林荫小道的景色进行了描写，表达了作者对林荫小道的喜爱之情。小作者也熟练运用本讲知识，景物描写丰富多彩，层次清晰有条理，同时熟练运用修辞手法使得语言生动活泼。是一篇不错的文章！

6、在两棵树之间，有时还挂着一张巨型蜘蛛网，上面有一只斗大的蜘蛛来回巡逻着，看看有没有哪一只倒霉的猎物冒冒失失地自投罗网。它浑身上下毛茸茸的，头上还长着一对儿“月牙”。老奸巨猾的眼睛里散发着贪婪的目光，让人看起来就觉得害怕。

7、他身材瘦小，和我一样高。他留着一头齐耳短发，乌黑发亮。脸胖乎乎的，像苹果一样红通通的；一双浓眉大眼，看上去炯炯有神；小嘴巴能说会道。(有条理地对人物的外貌进行描写)

8、就是大自然“画家”的杰作啊！

9、月光花它可以改成月光花,在月光下仿佛明亮的月光一样皎洁明亮。正式赋予你而不染,濯清涟而不妖。

10、在人们的不经意间，那茸茸嫩生的小草，便在田野里、阡陌上、公路旁陆续的探出头来，它们新奇地张望着，它们在春风中就像顽皮的孩子，尽情地摇摆、尽情地抖擞、尽情地欢腾、尽情地跳动......

11、你们都是当代的英雄，我不会忘记你们。虽然我不知道你们的名字，但是我不会忘记你们的样子。你们脸上的印痕就是你们的勋章，你们的“今天”就是我们的“明天”。加油，白衣天使！等疫情过去了，你们一定要去武汉大学看樱花！(对英雄们的祝福！)

12、描写小草的好词好句好段

13、第110期练习内容预告

14、春天，杨树那光秃秃的枝头上开始有了指甲大小的嫩叶，大地上万物都苏醒了。过几天，杨树便开始有圆圆的新叶，前端突出一个小尖脚，远远望去，真像一个绿色的小桃，偶尔有几个调皮的小朋友伸手摘下一片绿叶，回家做一个小书签。

15、春雨一下，柳树便长出嫩黄色的小芽儿，接着长出了像蒲公英一样的柳絮。一阵风吹来，柳絮随着温暖的春风飘荡着，像漫天飞舞的雪花。

16、这蜿蜒的乡间小路在我的面前沿伸着，直到我开始尝到了苦涩。

17、▶习作点评：这篇习作写的就是自己身边的普通小景，但小作者有一双善于发现美的眼睛，门口的花、人工湖的鱼、亭子及树，各有各的特点，各有各的美。清晰的结构、分明的层次、优美的语言，蕴含着小作者对银光公园的喜爱与赞美之情。

18、这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。是排比句。()

19、快到中午时，我和外婆到房前的菜园子里拔点蔬菜。菜园子并不大，但里面密密麻麻的种满了许多蔬菜，碧绿的韭菜、白胖的萝卜、圆圆的大头菜、还有青菜、小白菜??旁边还有用毛竹搭的架子，上面爬满了青藤，挂着芸豆、缸豆、丝瓜??有些是外婆种的，有些是邻居种的，大家经常相互摘着吃。中午吃饭时，吃着刚摘的蔬菜感觉特好。

20、十几个少年,头插鸟羽,脸涂垩粉,肩披兽皮,腰系树枝,手携木棒,一边喊叫,一边在田间小路上