一、用燕子比喻爱情的诗句

1、鸳鸯，指恩爱的夫妇，如“得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。”(唐人卢照邻《长安古意》)。

2、释义：那花儿落去我也无可奈何，那归来的燕子似曾相识。

3、苏曼殊既修佛，又钟于情，故其诗多从言佛性中流露儿女真情，于儿女私情中又透露佛家无常的伤感，因此，其诗哀婉凄恻，耐人寻味。这三首诗即是如此。

4、渐行渐远渐无书，水阔鱼沉何处问。

5、鸳鸯双双轻飞翔，遭遇大小罗与网。祝福君子万年寿，福禄一同来安享。鸳鸯相偎在鱼梁，喙儿插进左翅膀。祝福君子万年寿，一生幸福绵绵长。拉车辕马在马房，每天喂草喂杂粮。祝福君子万年寿，福禄把他来滋养。拉车辕马在马槽，每天喂粮喂饲草。祝福君子万年寿，福禄齐享永相保。

6、作者简介：李琼华，笔名酒窝笑笑，广东揭阳人。系中国诗歌学会会员、广东省青工作协会员、省侨界作家联合会会员、揭阳市作家协会会员、揭阳市揭东区读书创作协会理事。出版个人文集《心路历程》。有作品刊发于等各类报刊、杂志。

7、作者简介：蔡小敏，女。诗作散见报刊及入选多个选本，出版诗集《流年像个孩子》《诗影蔡小敏》和散文集、诗合集多部。广东作协会员，中国诗歌学会会员。

8、寄调筝人三首(清•苏曼殊)

9、去年燕子天涯，今年燕子谁家？三月休听夜雨，如今不是催花。

10、夜月一帘幽梦，春风十里柔情。

11、两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。

12、浅夏的风有着温柔的眼神

13、花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。

14、释义：燕子飞来正赶上社祭之时，清明节后梨花纷飞。

15、最难禁，倚遍雕栏，梦遍罗衾。

16、你一点儿都不怯风把你吹走了

17、永遇乐·彭城夜宿燕子楼

18、宋初《钓矶立谈》评其“学问渊博，文章颖发，辩说纵横”，其词集名《阳春集》。

19、那些誓言和承诺，担当和责任

20、花飞尽后，你推着向前的事物越发葱茏

二、与燕子有关的爱情诗句

1、如“冥冥花正开，飏飏燕新乳。”(韦应物《长安遇冯著》)，“燕子来时新社，梨花落后清明。”(宴殊《破阵子》)，“莺莺燕燕春春，花花柳柳真真，事事丰丰韵韵。”(乔吉《天净沙?即事》)，“鸟啼芳树丫，燕衔黄柳花。”(张可久《凭栏人·暮春即事》)，南宋词人史达祖更是以燕为词，在《双双燕·咏燕》中写到：“还相雕梁藻井，又软语商量不定。飘然快拂花梢，翠尾分开红影。”极研尽态，形神俱似。春天明媚灿烂，燕子娇小可爱，加之文人多愁善感，春天逝去，诗人自会伤感无限，故欧阳修有“笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。”(《采桑子》)之慨叹，乔吉有“燕藏春衔向谁家，莺老羞寻伴，风寒懒报衙，啼煞饥鸦。”(《水仙子》)之凄惶。

2、渐渐的，你懂了，我也懂了。

3、弗祖不渡无缘人，若是有缘心定诚。

4、桃花燕子的诗句还是很多的。描写比较多的是红楼梦里林黛玉的诗《桃花行》。里面对桃花和燕子有很多感触，情感比较悲切。

5、喜欢敬请转发，慷慨莫过解囊

6、双燕复双燕，双飞令人羡。玉楼珠阁不独栖，金窗绣户长相见。柏梁失火去，因入吴王宫。吴宫又焚荡，雏尽巢亦空。憔悴一身在，孀雌忆故雄。双飞难再得，伤我寸心中。

7、“但愿人长久，千里共婵娟。”大诗人的美好祝愿跃然纸上。

8、五月的风，把蓝色吹进山谷

9、1永遇乐·彭城夜宿燕子楼

10、愿做你衣衫上的一枚扣子

11、作者简介：林文珊，初中语文教师，诗歌爱好者，有多篇作品散见报刊杂志。

12、乘马在厩，秣之摧之。君子万年，福禄绥之。

13、斜日更穿帘幕，微凉渐入梧桐。多少襟情言不尽，写向蛮笺曲调中。此情千万重。

14、若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。

15、忙着收集风的清新、水的润泽

16、绿叶：生命力、希望、活力。

17、横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。

18、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。出自唐代刘禹锡的《乌衣巷》。

19、已退回大海，非要到遥远处看别人喧哗

20、凉下来的茶，有着最初的清澄

三、形容燕子爱情的诗句

1、“寒蝉鸣我侧。”(三国人曹植《赠白马王彪》)等诗句也表达这样的情思。

2、狂歌痛饮，来访雁丘处。

3、作者简介：画眉，本名夏蔚平。出版诗集《木马秋千》、散文集《纸上光阴》，作品发表、入选多种刊物及选本，偶有获奖。

4、(孤)雁：孤独、思乡、思亲、音信、消息。

5、鸳鸯相偎在鱼梁，喙儿插进左翅膀。祝福君子万年寿，一生幸福绵绵长。

6、作者简介：燕子，原名黄燕芝，揭阳青年作家协会会员、中国诗歌学会会员，榕城区作协会员，揭东区读书创作协会会员，揭东女子诗社成员。

7、谒金门·花过雨宋代：李好古

8、可他如果掉眼泪了，哭得很厉害，一定是因为他真的很伤心，一定是失去了什么对他来说很重要的事物。

9、赏析：爱情是盏灯，思念是其中的灯油。当有一天，一个人站在往事的回廊中观望的时候，纵有如火的红豆，也点不亮那断了纹路的情伤。情已断，爱已走，心已碎，手已凉。

10、我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。

11、鸳鸯离别时候伤感，就像人意一样。鸳鸯也正像人一样，离别多了就断肠了。

12、蔓短枝苦高，萦回上不得。

13、所有的苦与累，只是真挚爱情的小插曲

14、唐白居易的《长恨歌》(节选)汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺人未识。……黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。这首诗太长，诗中有“云栈萦纡登剑阁”和“御宇多年求不得”诗句。供参考。

15、在这里，令人不可自拔的

16、我陪你细品人生的细水长流。

17、这首竹枝是一首情歌。第一句用“乱绳千结”比喻女子陷入情网之中，第二句用“越罗万丈”比喻情意无限，“表长寻”比喻感情难以外露。“杨柳垂意绪”比拟女子默默含情，“藕花落尽”暗示总有一天，“见莲心”表示真情能为情人所知。全词含蓄深沉，耐人寻味。

18、词的牌与题：词牌与词的形式有关，规定词的调、字数、平仄等；词的题目与内容有关。如辛弃疾《江城子·密州出猎》“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。

19、让岁月的打磨消解成长的痛

20、其他又如“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。”(唐人秦观《踏莎行》)、“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。”(宋人王令《送春》)等，都以杜鹃鸟的哀鸣，来表达哀怨、凄凉或思归的情思。

四、关于燕子爱情的诗句

1、偷尝天女唇中露，几度临风拭泪痕。

2、嬉笑评说女店员的美感；

3、遇海造船逢山展翅平路加速度

4、绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西，湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。

5、我想拥你入怀，共赏明月，同听心跳的声音

6、天南地北双飞客，老翅几回寒暑。

7、(1)“整体、直觉、取象比类是汉民族的主导思维方式”(张岱年•《中国思维偏向》)，花鸟虫鱼，无不入文人笔下，飞禽走兽，莫不显诗人才情。

8、古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。

9、但永远擦不掉眼中的彼此

10、五年级语文上册按课文内容填空，一定要给孩子保存！

11、这其中第二句和第三句比较为现代人熟知。

12、踏着暮云，我再次徘徊在离别的岸上

13、盘点那些直戳心灵的情诗：年少的冲动是你

14、杨柳“柳”谐音“留”，常作留客之意，又因柳丝柔长，风吹而成缠绵难舍之状，故古人常折柳送别。将别情用柳化成形象语句的是柳永，他在《雨霖铃》中写道：“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”。以杨柳岸配合晓风、残月等意象，把自己与情人分别的凄惨之意描绘得淋漓尽致。

15、千秋万古，为留待骚人，

16、刚刚在星星的被窝里醒来

17、乱绳千结绊人深，越罗万丈表长寻。

18、世情恶衰歇，万事随转烛。夫婿轻薄儿，新人美如玉。

19、彭城夜宿燕子楼，梦盼盼，因作此词。

20、用来孕育冲破荒凉颓败的生命

五、燕子在古诗中的含义

1、红豆即相思豆，借指男女爱情的信物，比喻男女爱情或朋友情谊。源自王维的《相思》诗：“红豆生南国，春来发几枝，劝君多采撷，此物最相思。”诗人借生于南国的红豆，抒发了对友人的眷念之情。

2、陆游的著名词作《咏梅》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”借梅花来比喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。

3、这是清代词人纳兰性德于康熙二十一年(1682年)创作的一首词。

4、下阕集中写思妇念远的痴情。“双鸳”与“斜月”勾出无限的忧思。

5、一直以为分别总在秋天，

6、它了解海浪翻滚是为了寻觅贝壳

7、遣妾空床梦，夜夜随车轮。

8、在崔道融眼中，梅花是娇弱要呵护的情人。

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10、古意卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳瑁梁。九月寒玷催十叶，十年征戌忆辽阳。白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。谁为含愁独不见，更教明月照流黄杂曲歌辞·双带子私言切语谁人会，海燕双飞绕画梁。君学秋胡不相识，妾亦无心去采桑。蝶恋花海燕双来归画栋。帘影无风，花影频移动。半醉腾腾春睡重。绿鬟堆枕香云拥。翠被双盘金缕凤。忆得前春，有个人人共。花里黄莺时一弄。日斜惊起相思梦燕赵多佳人燕赵多佳人，美者颜如玉。被服罗裳衣，当户理清曲。音响一何悲！弦急知柱促。驰情整巾带，沉吟聊踯躅。思为双飞燕，衔泥巢君屋。虞美人廉纤小雨池塘遍。细点看萍面。一双燕子守朱门。比似寻常时候，易黄昏。宜城酒泛浮香絮。细作更阑语。相将羁思乱如云。又是一窗灯影，两愁人。望采纳，谢谢

11、套数是连贯成套的曲子，至少是两曲，多则几十曲。每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套的曲牌名，全套必须同一宫调。

12、明月蕴涵时空的永恒。“古人今人若流水，共看明月皆如此。”把时间对生命的劫掠和生命在时间面前的无奈表现得淋漓尽致。

13、莼羹鲈脍：指家乡风味。后来文人以“莼羹鲈脍”、“莼鲈秋思”借指思乡之情。双鲤:代指书信。汉乐府《饮马长城窟行》诗云：“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”后来即以双鲤借代远方来信。

14、菊花：菊花虽不能与国色天香的牡丹相媲美，也不能与身价百倍的兰花并论，但作为傲霜之花，它一直得到文人墨客的亲睐，有人称赞它坚强的品格，有人欣赏它清高的气质。

15、整首诗将主人公的相思之苦写得缠绵哀怨，洗练脱俗，像一幅线条画般清淡，全词没有颜色，没有浓墨，非常写意寥廓。

16、没有冷漠、谎言、悲凉、酒色财气

17、五年级语文：口语交际写作技巧大全(附范文)，速速给孩子收藏

18、诗中所写的景是暮春之景，情是怨别之情。“苏溪亭上草漫漫”，写出地点和节候。野草茁长，遍地青青，已是暮春时节。这时的溪边亭上，“春草碧色，春水渌波”，最容易唤起人们的离愁别绪，正为下句中的倚阑人渲染了环境气氛。“谁倚东风十二阑”，以设问的形式，托出倚阑人的形象。在东风吹拂中，斜倚阑干的那人是谁呢？这凝眸沉思的身姿，多像《西洲曲》里的人：“鸿飞满西洲，望郎上青楼。楼高望不见，尽日阑干头。阑干十二曲，垂手明如玉。”

19、旧入故园尝识主，如今社日远看人。

20、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”短短几句，尽显豪迈之情。