一、形容教育春风化雨的诗句

1、闭瑞雪书记代表学校向雷善炳老师赠送纪念品

2、雷老师在富德小学工作了近二十年，我们感谢他在我们生命中的每一个陪伴，祝愿他退休快乐！享尽世间繁华！

3、春风化雨润无声出自《春夜喜雨》，是一首五律。首联扣住题目中的“春”和“雨”两字。起笔有悟境，这个“悟”来自对生活的体验。成都地区的春雨，由于诗人长期的观察积累，常常在夜里下得又细又密，这样的雨，有利于作物的生长，所以是“好雨”。

4、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

5、小新和小宇是班级的学困生，平时爱偷个小懒，有些惰性习惯。复课伊始，刘老师先入为主，强调班级是个集体，要有纪律规范。刘老师从小新和小宇的坐姿、整理习惯、笔记等小的方面抓起，引导他们养成良好的学习行为习惯；其次，利用课间时间进行个别辅导，单独分类出两位同学的作业，记录在登记表中，安排时间单独纠正；还多次在课堂上提出表扬，让他们树立起学习的信心与勇气。

6、刘老师这一生，一半是风雨兼程，一半是星辰大海。虽，责重压肩；然，无怨无悔；因，始于热爱；愿，终于坚守。

7、春风化雨数十载一生描绘教育梦——2020年度职教中心荣休教师座谈会

8、秦观,踏莎行·郴州旅舍雾失楼台,月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花,鱼传尺素。。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去。鹊桥仙纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!减字木兰花天涯旧恨。独自凄凉人不问。欲见回肠。断尽金炉小篆香。黛蛾长敛。任是春风吹不展。困依危楼。过尽飞鸿字字愁。浣溪沙漠漠轻寒上小楼。晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。

9、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

10、(出处)：(唐杜甫《春夜喜雨》)

11、1997年8月我调入富德小学，1999年9月担任富德小学校长。在担任富德小学校长五个年头里，组织老师们封堵了学校原有的后门，建起校园东面50多米长的围墙，新建了正规的学校大门，还拆除了闲旧教室，单车棚，重新布局美化校园，使得富德小学第一次有了宽敞、整洁、全封闭的校园。2001年在富德村委支持下，投入50多万元加建了第四层教学楼，改善了办学条件。

12、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

13、“落红不是无情物，化作春泥更护花。” (出处)：(清代 龚自珍《己亥杂诗》) (译文)：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即是化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。 这一句依然是赞美老师的奉献精神，但在内涵上比“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”更进一层，即使鲜花陨落，生命终止，也是为了下一代的健康成长，也要贡献最后一分心力。

14、相遇有缘，岁月无情。四位老师扎根大通教育30余年，热爱教育事业，激情工作，诗意生活，享受教育之乐；关注学生成长，守正创新，默默耕耘，滋润桃李满园；注重个人修养，师德高尚，以实际行动诠释了为人师表的丰富内涵，也为自己人生之旅留下了浓重一笔。从你们身上，我们学到了“衣带渐宽终不悔”的敬业精神，也学到了一丝不苟的工作作风。

15、苏珍老师代表青年教师发言

16、(出处)：(唐白居易《奉和令公绿野堂种花》)

17、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

18、感言：光阴似箭，日月如梭，一晃35年，弹指一挥间，就要退休了。我就要离开我为之奋斗，为之感动为之自豪的`教育事业。真可谓别有一番滋味在心中，就在这即将离开我的工作岗位的时间里，我思绪万千，心里更是难以平静。多少有几分感伤和惆怅，对大家有着太多太多的不舍，有道不尽的话语和留恋，留恋我的教育事业。虽然我离开了讲台，但是，我依然会心系校园，关注教育。祝愿我们的学校越办越好，桃李满天下！祝大家，身体健康，心情愉快，合家幸福，万事如意！

19、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

20、意思是：赞美老师的教育教学方法，春风化雨，润物无声。也体现了老师本身的素养和对学生的关爱，言传身教，默默关怀，悉心感化，大爱无声。

二、教师春风化雨的诗句

1、年五十有五的刘老师扛起最重的旗。他是6个班的历史科任老师，每天同科组内其他老师一样要花费大量时间和精力备课、制定教学计划、听课、批改作业等，确保教学工作保质保量全面实施。

2、漫漫杏坛路，悠悠赤子心。退休教师欢送仪式不仅是一种仪式，更是一种荣誉，一种赞颂，既是对退休教师所作贡献的认同和肯定，也是对青年教师的一种激励，凝聚着推动学校发展的强大精神动力。展望未来，朔山中学全体教职工将落实立德树人根本任务，推动成达教育再谱华章！

3、伴随着不舍和祝福，真诚地祝愿老前辈，退而不休，老有所乐！真诚欢迎雷老师常常回到学校来看看！

4、原文：孟子曰：“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。此五者，君子之所以教也。”

5、刘宏晶老师是王霞老师的同事，也是老师。他笑着分享以前指导王霞老师参加物理竞赛并获奖的故事，赞扬王老师踏上教师岗位后对待教学一丝不苟的工作态度，祝福王老师退休后生活多姿多彩。刘老师表示，身处中和中学这个大家庭十分幸福，学校精心策划的欢送会十分温馨，“下半年我也要退休了，今天也提前感受到了这份温暖和感动”！

6、刘老师笔耕不辍，谆谆教导给我点了一盏灯，直到现在成绩稳定下来，刘老师仍以自己的方式给予我关爱和教导。

7、各位领导、老师们，退休教师座谈会现在开始。今天，我们是怀着依依不舍的心情召开这次座谈会的。我们敬爱的张丽、岳春蕾、解瑞娟、杨秀英四位老师，就要告别站立了三十多年的讲台，光荣地从教育战线上退休了，在此让我们以热烈的掌声对这四位老师多年来的辛勒的耕耘和无私的奉献表示深深的敬意!

8、初夏的阳光从密密层层的枝叶间投射下来，办公桌上印满铜钱大小的粼粼光斑。温暖的阳光穿梭于微隙的露珠。

9、老老实实做人，认认真真教书。

10、解瑞娟，1989年参加工作，工作32年，前15年在新城中学工作，后17年在六中及朔山工作。由初上讲台的稚嫩到现在满头花发，其间的为师的快乐及学生带来的感动不胜枚举。

11、盛情七月，情挚如火。2021年7月16日上午9点，一场简朴而温馨的退休教师欢送会在中和中学举行。我校领导班子、教师代表、学生代表齐聚一堂，向付明英、彭明芳、胡虹、王霞、王琳、王菊昌、张珂七位老师表达真诚的敬意与美好的祝愿。欢送会由许碧溪老师主持。

12、“回首执教生涯，笑看桃李芬芳。”曾经，您用知识的甘露滋润了我们的心田，现在，长大后就成了你。由退休教师的学生罗曲、谢方意老师为恩师敬献鲜花。

13、人世间最严肃的情或许是师生情，可您的严爱，在我们求学道路上的任何重要时刻，从不缺席。刘老师，十年树木，百年树人，您给予我的教诲如大海浩瀚，无法估量。但我只想说，您是永远照耀我成长的一束光，使我生命的道路上都是光明！捧着一颗心来，不带半根草去，刘老师，您辛苦了！

14、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

15、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途

16、后人沿用至今，常以“春风化雨”或“时雨春风”来称颂师长的教诲。润物无声出处：唐·杜甫《春夜喜雨》

17、校长苏斌首先代表学校领导及全体教职工对两位老师表示真挚的感谢和崇高的敬意：“于老师：30多年来，教育教学中尽职尽责；席老师：试卷文印，后勤工作无比热忱；她们在工作中忠厚诚实、踏实勤恳，默默无闻，孜孜不倦，为教育事业，为荥阳二中，奉献了自己的美好年华！”苏校长希望两位老师退休后依然保持爱好，开心生活，也希望她们常回家看看，继续为学校的发展献计献策。随后，苏校长为两位老师颁发了退休证。

18、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

19、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

20、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

三、赞美老师春风化雨式的教育的诗句

1、“春风化雨”中“化”字是化生和养育的意思，这个词的本意是指能长养万物的风和雨，现常被用来比喻良好的教育熏陶。“有如时雨化之者”指的是：教导学生要像及时的雨水滋润万物一样。在汉代刘向编著的《说苑·贵德》中也有类似的说法：“吾不能以春风风人，以夏雨雨人，吾穷必矣。”后人沿用至今，常以“春风化雨”或“时雨春风”来称颂师长的教诲。

2、发哥从教三十三年，就像他的名字一样，意气风发，尽显从容自信，在平凡的岗位上，不停挥洒着辛勤的汗水，描绘着无悔的年华，诠释着一中班主任润物细无声的奉献精神，为学校发展贡献了自己的每一份青春和才华，每一份热情和力量。

3、张珂老师为了参加此次欢送会，带着腰伤，提前出院。她笑道，“感动满满、温情满满的欢送会不能错过”！张老师畅谈道，计算机是一门“活到老、学到老”的学科，和其他学科有很多交叉融合之处，面对陌生的科技英语，自己常常百度，研究英式、美式两种发音，以便紧跟学科教材更新的步伐。张老师称，三十几年过去了，自己的职业生涯在今天圆满地画上了句号，“择一事，终一生。虽有憾，然无悔”。

4、李文华老师是王菊昌老师的同事，也是好友。她注意到，每次生物课前，学生都会来办公室帮王老师“捧书”进教室，她笑称，这份“太后”级别的待遇，是王老师用慈母般的爱心换来的。李老师以一首《夜雨寄北》结束发言，鼓励好友退休不退志，闲时背背古诗、插插花，“心灵平静，美美地过好这一生”

5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

6、老教师代表陆明新副主任谈感言

7、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢?

8、“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”

9、感动坚守，祝福退休幸福

10、此刻，我想对年轻的老师说：

11、校长陈伦全将早早备好的贺卡亲手交给七位老师，“令公桃李满天下，何用堂前更种花”，一笔一划书写了不舍和敬佩。

12、中和中学微视频号：cdszhzx

13、这应该是人们最常用的一句了，赞扬老师的奉献精神，像春蚕吐丝一样，毫无保留，把一切都献给了人类；像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，直到生命最后一刻。

14、最后覃校长对雷老师将毕生精力奉献给教育事业表示诚挚的感谢，对他踏实、默默奉献的工作作风和工作态度表达了崇高的敬意。

15、欢送会上，首先展现在我们眼前的是雷善炳老师数十载的教学经历，一张张翻动的照片记载一个个美好的回忆，承载着一份份浓厚情谊。雷老师接着深情地说起了退休感言，对昔日与同事一起工作美好时光的留恋，并饱含着对领导、同事以及学生依依不舍之情，心存感激，心系教育，心恋领导、同事和学生，同时勉励后辈们要珍惜大好时光，好好工作，做一名人民满意的老师。字字句句是真情的流露，情到深处泪流满面。随后，教研组代表、老教师代表和年轻老师代表都作了发言，言语中处处流露着对雷老师的敬意并衷心祝贺雷老师光荣退休，祝愿他退而不休，老有所乐！

16、在学校里，我们因工作上共同的经历而成为同事，又因生活上相似的看法而成为知己，由工作和生活的岁月共同构成了每一位老师繁华的生命时日，这就是一个生命相互陪伴的过程。在工作和生活中，我们只有看到了生命的繁华，才能不断修炼自己，才能超越狭隘，才能从容自己。

17、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

18、王菊昌老师说道，欢送会让我倍感温暖！以后我会常回来耍一耍，和大家谈天说地！

19、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

20、班里的小严是个学习上进且有目标性的孩子，但一个多月的网课让她心里没了底，毕竟线上和线下学习有较大区别，没了老师面对面的辅导和平时的反馈，她担心达不到自己的目标。走到学生中且心细的刘老师关注到了这一情况，及时疏导，他关切地说：“孩子，你能发现自己的问题，说明你已有了准确的判断能力，同时也要相信自己能解决这个问题。接下来，你要查漏补缺，把那部分弥补回来，不懂就问老师，我们一起解决”。听了班主任的话，小严已开始行动，慢慢找回了之前的状态。

四、表达老师春风化雨的教育学生可用杜甫的诗句

1、意思是：新一代的成长壮大，全靠老师的教育培养，既赞美了老师的奉献精神，又赞美了老师博大的胸怀，更突出了老师存在的重要性。

2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

3、数十载的同事情，是难舍难分的。职教中心党总支副书记邓华梅在宣读四位退休教师的退休致敬词时，两行泪水悄然落下!

4、6月30日，鼓二教育集团举行“光荣在党50年”纪念章颁发仪式，为在党超过50年的老党员教师程耀光、王瑞英、陈秀容、迟桂兰同志颁发“光荣在党50年”纪念章。

5、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。鞠躬尽瘁，死而后已。苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。不到长城非好汉，屈指行程两万。不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。冰冻三尺，非一日之寒。十年寒窗无人问，一举成名天下知。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。一万年太久，只争朝夕。行到水穷处，坐看云起时。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

6、欢送会伴着《遇见》悠扬的曲调，以温情的短片拉开序幕，把我们带进她们的美丽芳华。梧桐大道上，裙裾飘飘，风华正茂；白果林前，阳光灿烂，笑容绽放；教学楼里，眼中有光，勤勉敬业……在岁月光影中，大家回忆起往昔在中和中学的难忘岁月，不禁感慨，时间都去哪儿了？

7、刘老师秉承着“高山仰止，景行行止，敬之愈深，信之弥坚”的教育理念。每一阶段的抵达，都是一步一个脚印的积累。“教学路，育人路，我会常补自身不足，常修自身之道，以主动上进为帆，以勤修苦学为桨，不断充实、提升、完善自己。”刘老师如是说。

8、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

9、鼓二小全体教职工衷心祝愿林老师退而不休，拥有多彩的退休生活。鲜花和掌声是我们的赞许，更是我们对她的祝福。

10、谆谆教诲似清泉润心窝耿耿丹心如烛光照春秋育人才，苦口婆心似慈母；授知识，千丝万缕如春蚕。旭日灿星照学府；春风化雨育新苗。为人师表诲而不倦替国树才教必有方滴滴汗水似春雨润草木耿耿丹心如烛光照春秋阳光普照园丁心坎春意暖雨露滋润桃李枝头蓓蕾红

11、因为管理班级时宽严相济，所以学生们也常常怀着温情彼此相处。在班级里，师生相处的氛围轻松愉悦，学生们感觉幸福满满。刘发胜老师，用实际行动，诠释了什么叫爱生如子，也诠释出班主任及教师群体最真实的样貌。

12、又是一载流光溢彩，又是一季桃李芬芳。伴随着不舍与祝福，近日，城南学校特意为2021年下半年光荣退休的吴祖红、周民慧、喻雪云三位老师举行欢送会。

13、师者，如夕阳，伟大而正直，光明磊落，襟怀坦荡，它不因转瞬即逝而沮丧，也不求人们的回报。刘老师虽居迟暮之年，却仍以一样的激情培育国之栋梁，不居功自傲，心中永远升起不落的太阳！

14、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育美果。今天，献上我们深深的祝福!

15、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

16、第一滴甘露是奉献。是谁在滋润着我？宽阔的脊背给了我答案。喧闹的课间，办公室中辛勤备课的背影总是那样夺人眼球；井然的晚修，那簌簌的钢笔声却显突兀。市优秀教师是那孜孜不倦的背影最好的见证。

17、一支粉笔两袖风华，滴滴汗水，滋润桃李芬芳。愿奋斗在教育战线上的老师们身体健康，幸福美满！

18、(译文)：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢。

19、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》

20、孜孜不倦(zīzībùjuàn):为了提高教学水平，老师们孜孜不倦地钻研业务。

五、教育如春风化雨的意思

1、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

2、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

3、雷老师热爱教育事业，师德高尚，他爱岗敬业，默默耕耘，富德小学的一草一木、一砖一瓦、一事一物、一点一滴，都承载着他的精神，都记录着他的奉献，我们为他感到高兴和自豪。

4、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

5、出自：(龚自珍《己亥杂诗》)

6、陈校长表达了心中的感谢和祝福。七位优秀的老师以青春与学校风雨同舟，以才智为学校开疆扩土，用真挚的情、滚烫的爱为教育事业、为中和中学做出了卓越贡献。希望她们保重身体，多陪陪家人，多出去走走，多看看世界。“中和中学永远是你们的家，欢迎常回家看看”！

7、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

8、张周老师为退休老师们送上祝福

9、赞美老师的歌曲《我爱米兰》、《灯》、《每当我走过老师的窗前》...赞美老师的诗句太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师;三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干三人行,必有我师老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。杜甫的“随风潜入夜,润物细无声。”

10、为了感谢杨老师在教学岗位上的辛勤付出，慧小工会组织部分老师和孩子们录制了视频，表达了对杨老师的感谢和衷心祝福。

11、诗的一开头就用一个“好”字赞美“雨”。在生活里，“好”常常被用来赞美那些做好事的人。如今用“好”赞美雨，已经会唤起关于做好事的人的联想。接下去，就把雨拟人化，说它“知时节”，诗中的“知”字和“乃”字，一呼一应，极为传神，诗人喜雨的心情跃然纸上。

12、刘老师是我们级组的标杆老师，我们亲切地称呼他为发哥。发哥是一个非常可爱的长者，他时常会蹦出一些经典又搞笑的段子，逗得大家哈哈大笑。这样可爱的老师，学生们也都很喜欢，一提到发哥，孩子们就会一嗡而上，争着分享发哥课堂上的奇闻逸事。这样又暖又甜的发哥，谁能不喜欢呢？

13、(出处)：(唐代李商隐《无题》)

14、言传身教：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。

15、出自：(李商隐《无题》)

16、林京副校长、工会主席代表全体教职工把代表学校祝福的鲜花献给了林老师。

17、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

18、最后，让我真诚的祝福各位领导，各位老师，工作顺利，身体健康，万事如意！祝愿我们的学校越办越好，桃李满天下！

19、意思是：即使鲜花陨落，生命终止，也是为了下一代的健康成长，也要贡献最后一分心力。

20、刘老师时常调侃自己说，那个“白头发班主任”，但是，我从来都不认为刘老师的头发是“白色”的。刘老师的精神始终令我铭记于心，成为我成长道路上最坚实的指向标，最美的晚霞是刘发胜老师赠予我的。