一、写自己孩子的诗句

1、白鹅在水里欢快地游啊游。

2、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——《小儿垂钓》唐代：胡令能

3、自2014年起，树才给孩子们讲诗、教孩子们写诗，足迹遍布全国。可以说，他是最懂孩子的诗人。很多孩子在他的启发下写下了人生的第一首诗，第一次发表自己的诗作，甚至出版了诗集。

4、以《暮江吟》为例，分支为诗体、记忆与理解、作者三支，关系一目了然。

5、我年少时离开家乡，到迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，鬓角的毛发却已斑白。

6、出自宋代辛弃疾的《清平乐·村居》

7、每每想起这一切都觉得好神奇

8、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》bai知有儿童挑促织，夜深篱落一灯du明。—zhi—叶绍翁《夜书所见》牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚《所见》小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易《池上》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》一叶渔船两小童，收dao篙停棹坐船中。——杨万里回《舟过安仁》十年种木，一年种谷，都付儿童答。——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》

9、CouldyoutellIwasnervous?

10、●马非：水滴(2709－2808)

11、 在我绝望的时刻我真的不愿去想我只想忘掉一切。

12、Youmademeamother

13、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》

14、●去年未刊之倒数第二组诗作

15、除了益智游戏和思维导图，我们最后再补充几点，如何让孩子对学古诗词有兴趣的建议。

16、 投荒万里无归路,雪点鬓繁。 度鬼门关,已拚儿童作楚蛮。 ——《采桑子》

17、清·高鼎的“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”(《村居》),拿放纸鸢上蓝天的活泼儿童来衬托春光的明媚.这些涉及儿童的诗句,在全诗中主要起衬托作用,诗中的儿童尚不能算是主角.

18、朗朗上口，以她幼拙的意趣

19、你可能会问，为什么要学诗呢？我都已经学游泳、学钢琴、学跳舞……学的东西已经够多了。诗这个东西那么难，大人都不一定读得懂。不，小朋友，我想告诉你，诗是跟我们每一个人都息息相关的。

20、茅檐低小，溪上青青草。

二、写给孩子诗句

1、多少长安名利客，机关用尽不如君。

2、本期将送出三本《写诗真好玩》!

3、第养成学习古诗词的习惯和爱好，要长年坚持学习，随时随地学习，但不一定天天坚持，不必刻板而为。

4、牛群食草莫相触，官家截尔头上角。李涉《牧童词》

5、就是很消极:有点孤独，有点烦躁，有点压抑……

6、Andwewouldwalk,handinhand.

7、注音+注释+音频，让孩子无障碍阅读

8、Andthatwouldmakemehappy.

9、敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

10、我们的母语是汉语。一个一个的汉字，你们已经会了。但是通过学习写诗，我要让你们更加有意识地学会“言”。“言”就是说话，就是表达。你疼了，你要喊：“妈妈你弄疼我了”；你饿了，你要喊：“爸爸，我饿了，我得吃点东西”——这就是表达。诗歌呢，就是让你用自己的话、自己的文字，准确、生动、有意味地去表达。

11、价格：原价14元，团购价89元

12、让孩子从小就接触这些经典古诗，以后学习起来就会轻松很多。

13、释义：家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。

14、另外，为了让孩子更进一步感受古诗的美，编者还贴心准备了一本《四时之诗画簿》。让孩子通过涂色+写字的方式进行汉字、美术启蒙。

15、Ireadtwelvebooks.

16、书中还赠送了54张益智游戏卡，分别是6张飞花，12张猜古诗卡和36张填词卡。这些好玩的益智游戏，爸爸妈妈可以带着孩子一起玩。玩完游戏后，把卡片放进附赠的收纳袋，让孩子从小培养收纳好习惯。

17、译文：儿童早晨起来，从结成坚冰的铜盆里剜冰，用彩线穿起来当铮。提着银锣似的冰块在树林里边敲边跑，忽然冰锣敲碎碎落地，那声音就像美玉落地摔碎一样。

18、●马非2021年3月诗

19、犹如最爱吃的美食也不必天天吃一样，要防止的只是一曝十寒。背诵和复习时间最好放在临睡前和早上未起床时，此时段记忆力最好。

20、 儿童也爱晴明好,纸剪风鸢各一群。 ——《秦淮河春游即事》

三、关于写小孩的诗句

1、你用小小的指头抓住我的手

2、这是一本充满想象和探索欲的诗集。其中，《棋局》一诗让人印象深刻。“落日是天空/下在棋盘上的第一粒棋子/晚上很快下得/繁星满天”。在小诗人的笔下，落日和满天星辰，竟成了天空独自摆下的棋局，孤寂被天马行空的想象转化成一种唯美的意境。还有一位小诗人写到，“到了秋天，银杏树就变成一个大富翁，给大地洒落很多金币”，孩子特有的奇妙的无穷的想象力，是一座丰厚的宝藏。在《地球》一诗中，小诗人困惑“它一直在转圈/为什么没有感到头晕”，则将孩子的纯真和强烈的探索欲展现地淋漓尽致。

3、 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。 ——《村居》

4、是不是被孩子们眼中的世界震惊了

5、Tentoes.Eightpounds.

6、请给每只鹅找到水中的倒影，连一连。

7、外面车流人潮，附近的街道花草，在你眼里，犹如一幅生动的画卷。

8、译文：雨后的晴天，风和日丽，地面上的雨水已经蒸发得无踪无影，小溪里的流水却涨满河槽，岸边野草繁茂，野花肆意开放。堤岸旁的柳阴里，一位小牧童躺在草地上，睡梦正酣。而那头牛只管埋头吃草，越走越远，直吃到柳林西面。

9、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

10、“小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.”(唐·白居易《池上》)

11、可以说，孩子所表达出来的诗歌世界

12、儿童写的诗以她的短小活泼

13、“下床着新装,初学小姑拜.低头羞见人,双手结群带.”(明·毛铉《幼女词》)

14、邮费：全国包邮(新疆西藏青海等地区除外)

15、我愿意花一辈子的时间为你作很多事只为了让你开心

16、释义：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

17、释义：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

18、小朋友好，我是树才。我的本职工作是研究诗、翻译诗，但我自己最喜欢做的事情，是写诗。我是一个爱诗的人。我教孩子们写诗“玩儿”，已经好几年了。很高兴，我们在这本书里相遇。我们一起来读诗，欣赏诗，然后我还要鼓励你也来写诗。

19、“幼女才六岁,未知巧与拙.向夜在堂前,学人拜新月.”(唐·施肩吾《幼女词》)

20、 幼女才六岁,未知巧与拙。 向夜在堂前,学人拜新月。 ——《幼女词》

四、关于孩子的诗句

1、去年的这个时候，我还在月子中心，经常在未育状态和已育状态之间切换，时不时还得提醒自己，我有娃啦！

2、书中还创新使用了诵读古诗+思维导图的记忆方法帮助孩子进行记忆。

3、译文：小孩子声音小一些，别惊动了鸥鸟。描写儿童聪明可爱的诗句有哪些？向夜在堂前，学人拜新月。

4、▼比如，看图连一连，猜古诗

5、就喜欢这样呆着，睡一会儿醒一会儿，想想过去算算压力。

6、IrealizedthatIcouldspendmylifedoingthingstomakeyouhappy.

7、释义：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。

8、 谁人得似牧童心,牛上横眠秋听深。 时复往来吹一曲,何愁南北不知音! ——《牧童》

9、释义：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

10、Butyoumademeamother

11、晚来弄水船头湿，更脱红裙裹鸭儿。皇甫松《采莲子二首》

12、老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。——《江村》唐代：杜甫

13、Butthenyouwerehere.

14、出自唐代胡令能的《小儿垂钓》

15、(宋)杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

16、译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。

17、孩子可以动手涂色线描图，切身感受古诗的意境美

18、《清平乐·村居》(宋)辛弃疾

19、 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

20、儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。杨万里

五、写给自己孩子的诗

1、 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 ——《村晚》

2、释义：最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

3、第一眼看到这本诗集，便被其色彩鲜艳的封面所吸引。诗集共收录了105首儿童诗歌，小作者遍布祖国各地。竟一口气读到最后，孩子们写的诗虽短小，内涵却极为丰富。虽尚显稚嫩，却充满童趣，让人惊喜。它告诉我，每一个孩子，都是天生的诗人。

4、把古诗打乱，要求孩子根据提供的文字，组成一句完整的诗句。

5、宋代杨万里的《桑茶坑道中》

6、截止时间：本周六1月16日晚8点

7、贺知章《回乡偶书》：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”

8、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》

9、最后，我想问你一个问题。可能你心里也很好奇：为什么有的话写下来是诗，有的却不是呢？这个问题，我们下一讲来解答。

10、万事云烟忽过，一身蒲柳先衰。而今何事最相宜，宜醉宜游宜睡。早趁催科了纳，更量出入收支。乃翁依旧管些儿，管竹管山管水。

11、女儿年几十五窈窕无双颜如玉。萧衍《东飞伯劳歌》

12、点赞数排在第第第9名的读者

13、“小时不识月,呼作白玉盘.又疑瑶台镜,飞在青云端.”(唐·李白《古朗月行》)

14、中国伟大的教育家孔子早就说过：“不学诗，无以言。”翻译成我们现在的话就是：“不学习诗，你就不知道怎么说话”。它真正的含义是：对我们的人生来说，诗是最根本、最重要的东西。

15、第学习动机要单纯，只为喜欢，不为炫耀，更不为应付考试。能背多少背多少，不在意背诵数量，只在意诵读过程中的美好感受。在诗词之外没有任何目的，在享受之外没有任何要求。

16、家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：这客人是从哪里来的呀？

17、补充古诗中的颜色，让诗句完整

18、大大的田字格，让孩子练习规范写字。

19、儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

20、有关写给“儿子”的诗句如下：宋·陆游《遣舟迎子遹因寄古风十四韵》今日坼汝书，一读眼为明，知汝即日归，明当遣舟迎。宋·陆游《示儿》家祭无忘告乃翁。唐·王维《杂诗》君自故乡来，应知故乡事。唐·孟郊《游子吟》临行密密缝，意恐迟迟归。现代·佚名《破阵子·鹊华秋色》儿行千里母担忧，泪水洒九州。古人的感情比较含蓄，因此多用诗词表达对子女的要求或感情。例如陆游的《遣舟迎子遹因寄古风十四韵》，是父亲思念儿子的诗词。本诗从父亲的角度表达对儿子深深的爱，也表达出作者对儿子寄予的厚望，希望儿子可以有所成就。