一、登天游峰的诗句

1、顶住，莲以坚贞纯洁的菡萏

2、bà罢工刀把儿横行霸道钉齿耙

3、生：文字少，但写得好，话中有话。

4、白梅(元·王冕)梅花(宋王安石)

5、登上天游峰的顶峰，一定会使人想到(唐)代诗人(杜甫)写的《望岳》诗句(会当凌绝顶，一览众山小)。你这个题目我刚才打错位置了，抱歉！望采纳，谢谢！~

6、>>专家被各种诗赛脱光裤子裸奔

7、“小三峡”令我过目不忘

8、(1)生自由读文，作批注。

9、登顶方知君甲秀，相思九曲抱襟流。

10、认识自己，方能认识人生。

11、生：他的金箍棒重，是举重冠军

12、第二课时师：同学们提了很多有价值的问题，刚才老师有从中找出三个很重要的问题。老人扫天游峰为什么不感到累？老人为什么不舍的离开？老人说三十年后我照样请你喝茶，老人真能活到这么大岁吗？

13、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。一树寒梅白玉条，迥临树咱傍溪桥。

14、好了，闲话不再多说，现在我们已经来到长城脚下。

15、(3)语言描写：“不累，不累，……自在悠闲。”“老人摇摇头，……我能舍得走吗？”(豁达开朗)(积极乐观)

16、机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地利用。——(法)巴尔扎克

17、“最大的①”指的是麦地里确实存在着一粒最大的麦穗。最大的②指的是弟子们在麦地里所能见到的，所能把握住的那粒最大的麦穗

18、同吟一首江南忆，搅碎湖中半月痕。

19、yí化险为夷阿姨胰腺甘之如饴怡然自得贻笑大方

20、①“天游峰——武夷山第一险峰。”(险)

二、登飞来峰高的诗句

1、师：这句话虽然不长，但含义很深很深，我再读一遍。

2、描写祖国名山的佳句：相看两不厌，只有敬亭山。李白《独坐敬亭山》

3、中国的世界文化遗产：颐和园

4、遍地莲叶田田，处处莲花洁立

5、yàng荡漾安然无恙样子打烊怏怏不乐

6、亲爱的朋友，如果你去过小三峡，我相信你一定会被那里的“秋至满山多秀色，春来无处不花香”的伊人美景所陶醉。

7、(2)教师巡视指导：请一边读一边作记号，记号是你认真读书留下的收获和思考。

8、手捧红霞描赤练，怀揣旭日吻苍穹。

9、捧着一颗心来，不带半根草去。(陶行知)

10、小三峡位于四川省巫山县至大昌镇之间大宁河上，长约60公里。我们一行三人乘船从巫山县城溯流而上。依次通过龙门峡、巴雾峡、滴翠峡。两岸群峰夹峙，峭壁千仞，美不胜收。至大昌古城，天地豁然开朗，另是一番景色。

11、欲与清泉醉，何堪俗事愁。

12、喻之以理：将自然界的事物作为描摹对象，在对事物细致入微的描写中阐述客观存在的事理。逝者如斯：:用以形容光阴如流水一去不返。

13、这次出行，纯属临时动议。到了厦门，在高铁北站的旅行服务中心预约，拼编成了七人一组，其中北京三人，台湾桃园二人，加我和老伴，轻装简行，次日出发，省去了许多环节。

14、若不甘为刀下客，何来人类品佳珍。

15、师：读了课文，有什么问题？(两分钟再读书，在有疑问的地方标问号)

16、除却武夷山风景名胜区的天游峰、九曲溪等传统景点，

17、像是和一位典雅的女子谈话的下梅古村。

18、中国的世界文化遗产：土楼

19、有情赊白昼，无语问星辰。

20、师：读读课文，思考解决。

三、关于登上天游峰的诗句

1、老师的美誉：人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、春蚕、人类智慧的天使、燃烧的蜡烛、阶梯、铺路石

2、“哇”，这里的景色好美呀。你看，眼前飞扬着一个个鲜活的画面。那清新的空气扑面而来，令你神清气爽；那高耸入云的悬棺，给你带来无限的遐想；那奔放不息的涓涓溪流，为你奏响德音雅韵；那花草丛林美不胜收，让你心旷神怡；那跌宕起伏的山峦，把你紧紧拥抱；那上窜下跳的猴子无忧无虑，不怕有人猎杀。

3、Zhēng风筝正月征税铮铮铁骨蒸蒸日上

4、看第一个问题。我们都感到爬天游峰累，老人却说不累。哪些句子和段落描写爬天游峰是很累的？

5、这座历史上为帝王建造的古典园林，自从对外开放以来，每年接待中外游客达百万人，1998年，颐和园被联合国教科文组正式列入《世界遗产名录》。我先带大家去长廊游玩。

6、师：你几岁了？(生答10岁)，老师好象听到了七十多岁人的声音。给掌声。

7、学校举行演讲比赛，小芳演讲得很精彩，我们可以通过写()进行侧面烘托。

8、“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。”，让我们懂得了写作的重要方法一是要仔细观察，二要发现和别人没有发现和没有写过的特点

9、形容心里着急的成语：迫不及待坐立不安心急火燎心急如焚

10、去下天游，山道崎岖，况味迥然。途中的天游观，殿宇式的楼阁内设有茶室，坐拥“遨游霄汉”，细品一杯醇香的“大红袍”，等补充了水分，慢慢下山，飞泉响落，古木浓荫，陶然忘归。

11、走进仙浴潭，便觉凉风习习，疲倦顿消。整个身心有说不出的舒爽。终于，登上海拔410米的天游峰顶。举目远瞰，三面九曲溪环云绕，郎澈清莹。

12、《天游峰的扫路人》本文通过描写我在登天游峰时的所见所闻，刻画了一位质朴而充满自信的老人形象，表达了我对老人那种自强不息的精神和自信、开朗、豁达的生活态度的赞美。

13、今天印象菌说的就是古色古香时刻让你流连其中，

14、然而，令人失望的是，如此神奇令人遐想万千的美景，由于时间所限，我们就这样来也匆匆去也匆匆，不得不忍痛割爱离之而去了。

15、炽热：形容情感非常热烈。

16、我们先去曾被徐霞客称为"黄山绝胜处"的玉屏楼里去坐坐吧!到那儿，你会看到许多美景。玉屏楼是黄山最好的观松处哦!

17、背囊塞进南天月，脚力抛开北斗星。

18、(两个读后，让学生评谁读得好。坐下一个，剩一个优秀的)

19、师：老师要有这本事，来郑州就不用坐飞机了，翻个跟头就从江苏来了。但是老师想有这样的本身。谁还知道，孙家的名人还有哪些？

20、师：虽然你和老师一样带着眼镜，可是你却有一双慧眼，这段很重要，你一下就找到了。跟老师读生字。

四、登峰 诗句

1、山水参差不齐的六曲流行，这是中与世隔绝的地方正好天游。有几千万的尘根净，三十六座山峰上的气浮。翠耸起层层霄邢峦壑谷打了胜仗，碧笼静涧竹松稠。王琼浆可以达到所以麻熟的时候，飘斗笠又有什么关系为永留。

2、师：高明的同学，会读书。读出了话中有话。人都说听话听音。话中含着什么意思呢？齐读。

3、③只读出这些文字的感情还远远不够，如果品出文字表达方面的特点，这才是学语文的最高境界！

4、下梅古村现留有清代古民居建筑还有30多座，

5、中国的世界文化遗产：秦兵马俑

6、王之涣《登鹳雀楼》登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。〖注释〗鹳雀楼：旧址在山西

7、生：第九百多级，飘飘悠悠，(再读)

8、莲走到今日的和风中，遍地

9、导疑：引疑探究——走近“扫路人”

10、正方：我认为，这样的广告词改得非常巧妙。①像“默默无蚊”“骑乐无穷”，就幽默含蓄地向人们暗示这种产品的类别和特点；②这样的广告对消费者是有深刻影响的，往往在轻松一笑中就牢牢记住了这种产品，所以用成语来做广告是成功的！如果我是广告商，我自然也会这么做！

11、“30年后，我照样请您喝茶！”

12、(引导学生体会形象的比喻、具体的数据以及反衬体现出了天游峰的高、险。)

13、……无不……听了他讲的故事，大家无不啧啧赞叹。

14、现在，我们到了圜丘坛。圜丘坛又称祭天台、拜天台、祭台，是一座露天的三层圆形石坛，为皇帝冬至祭天的地方。坛周长534米，高2米。现在我们开始登坛了。登坛时大家务必注意一下，各层栏板望柱及台阶数目符“九五”之尊，都是九或九的倍数，因为古人认为九是阳数之极，表示至高至大，皇帝是天子，也至高至大，所以整个圜丘坛都采用九的倍数来表示天子的权威。站在圜丘坛最上层中央的圆石上面虽小声说话，却显得十分洪亮。因此每当皇帝在这里祭天，其洪亮声音，就如同上天神谕一般，加上祭礼时那庄严的气氛，更具神秘效果。这是因为坛面光滑，声波得以快速地向四面八方传播，碰到周围的石栏，反射回来，与原声汇合，则音量加倍。

15、进入洞口，洞内散发出一股腥湿难闻的气味，越往前走越黑，没有电灯，只有头顶上的一线石缝透进少许光线，我捂着鼻子暗暗叫苦。

16、白鸥啄浪知君意，红伞托云恋我情。

17、九鼎魏碑书历史，百双脚印忆峥嵘。

18、桃红谢尽正悲哀，却见梨花次第开。

19、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。—列夫·托尔斯泰

20、梅与(松)、(竹)并称为“岁寒三友”。

五、假如登上天游峰想起那句诗句

1、生：李太白，李小龙，李时珍

2、《夹竹桃》是一篇文质兼美的散文，描写了万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃花期长、韧性可贵、花影迷离的动人情景，表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。

3、yú榆叶梅愚公移山渔歌子多余

4、与课文相关的故事、俗语、诗句

5、广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。

6、拄杖挑灯达五更，青阶洒汗苦攀登。

7、片段二：“我抬头望了望……我不禁倒抽了一口气。”

8、土地里有淹没良知的暗流

9、赞美老师的诗句、名言：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

10、游客们，我的解说到此为止，下面大家自由活动，相信黄山的美景会让你们流连忘返，祝大家旅途愉快!

11、>>精彩纷呈的国粹网梅花诗词赛

12、文学博士，新加坡作家协会受邀理事。曾主编《文学》、《锡山文艺》，编辑《微型小说季刊》等。作品以诗、散文、微型小说、评论为主,已出版著作有散文集《鸡蛋花下》《乡间小路》，微型小说集《我不要胜利》《春是用眼睛看的》《搭车传奇》《零蛋老师》，学术论着《战前五年新马文学理论研究》等。另编着《苗秀研究专集》等书。

13、学而不厌：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。

14、xǜ絮语和煦畜牧头绪序言继续旭日

15、善于捕捉机会者为俊杰。——(德)歌德

16、碧波万里的莲叶仰望祥云密布的晴空

17、苏格拉底的要求有两个：一是：摘一个最大的；二是：只许进不许退。“只许进不许退”的意思是要求弟子一直往前走，没有回头的重新选择的机会。

18、抵御，莲以谦逊清廉的鞭蕖

19、师：是相信老人三十年会一定健在。

20、有朋自远方来，不亦乐乎?