一、描写腊八节的优美句子

1、推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

2、选做题：诗歌中常常写到一些植物，你知道哪些与植物有关的诗歌？摘抄你最喜欢的一首，和同学交流。

3、腊八喝粥不喝酒，配料选取有讲究，五谷杂粮齐上阵，花生栗枣与果仁，微火炖烂添红糖，八色香粥胜大补，劝君多喝两碗粥，健康平安长长久！

4、腊八节到，送你一碗腊八粥，愿你品得日子甜甜，尝得生活美满，腊八节快乐！

5、“妈，妈，你抱我起来看看罢！”

6、五谷杂粮腊八粥，融入的是亲情，尝到的是甜蜜，蒸发的是烦恼，留下的是吉祥，愿你的生活充满爱的味道，你的前途永远阳光照耀。腊八节，喝的是腊八粥，品的是好生活。

7、借助注释，说说下面诗句的意思，再想想它们表达了诗人怎样的感情。

8、①孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。答：加点词是北京口语中的“儿化音”，这些词展现地域特色，富有艺术表现力。

9、今天是腊八节，送你八气，

10、把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合并拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗的装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！

11、比较一下柏吉尔的《琥珀》和王文利的《琥珀物语》，发现它们有什么相同与不同的地方吗？

12、选做题：根据故事内容，展开想象，选择其中一首改写成短文。

13、龙灯走街串巷，每家每户会在门前摆上红布和礼品，供奉着，称为挂红，以祈求龙的保佑。听说，当地人还会在龙灯舞到自家门口时，将小孩子放到龙嘴里“含”一下，认龙为“干爹”，以求保佑孩子平安聪慧。

14、⑤窗口：A窗户或墙上开的窗形的口，如售票处、挂号室等。B比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方，如窗口行业。C计算机操作系统中的窗口程序，包括文档窗口和对话框。

15、鲁肃:忠厚守信，顾全大局。

16、②“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。”

17、把工作放在粥里煮煮，蒸蒸日上；

18、教师继续引导：假如此时再请你写春节，你打算怎样写？

19、要点:虽然腊八粥还在锅里叹气,八儿却已经充满了期待。他已经在心里为全家人分好了粥。大哥同爹都吃不得甜的，他正好借机可以多吃两碗，展现了孩子的天真童趣。我们仿佛已经看到了八儿那窃喜的表情。怕妈妈不答应,又为妈妈也安排了吃三碗，连续两句“吃三碗”，小孩子的馋样儿跃然纸上。

20、粥里有各种豆像“农业展览会”

二、描写腊八节的好句

1、俗语云:“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。”可是，单看腊八粥在锅中叹气的样儿，闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了。大人馋，老人也馋，更别说小孩了！课文中的八儿更是“馋”。八儿的“馋”样，在沈从文的笔下是那么可爱。我们细细去品一品。细读课文,文章哪些地方让你感受到八儿的“馋”，圈画出来，写上批注。

2、②抓住细节把打虎经过讲生动。可以加上表示语气、表情和动作词句。

3、(解析)可见作者已经把小猫当成小孩了，特别疼爱它们。

4、①把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝口里塞灌呢!

5、诗中写道，虽是隆冬腊月，但已露出风和日丽的春意。柴门里草烟漠漠，野河边有许多牛经过的痕迹。腊日里人们互赠、食用着佛粥(即腊八粥),更感觉到清新的气息。

6、凝寒迫清祀，有酒宴嘉平。

7、“一加一”，猜一个字。

8、了解和赏析不同的译者具有不同的翻译风格和语言风格。①译者张友松笔下的句子浅显易懂，描写生动细腻，喜欢用长句，适合普通大众阅读。②译者俞东明、陈海庆笔下的句子文艺范儿一些，喜欢用短句，适合文化层次高一点的读者阅读。③译者成时笔下的句子口语化一些，描写生动，喜欢用长句，适合中等文化程度的读者阅读。

9、分(fèn)外掺(chān)和(huo)

10、作者在不断的设问、反问、追问中，层层推进、深化了文章的主题，唤醒人们珍惜时间意识。

11、我心中的武松豪爽、倔强、固执；自尊心强、好面子；艺高人胆大；粗中有细，思虑周全：①从“我却吃了三碗，如何不醉”“休要胡说。没地不还你钱，再筛三碗来我吃”“你休说这话来吓我”等语句中体会到武松的豪爽、倔强、固执。②从“我回去时，须吃他耻笑”，可以看出武松自尊心很强，面子观念很重。③从“怕甚么！且只顾上去，看怎地”，可以看出他虽有犹豫，但更多是勇往直前的豪气，同时还流露出艺高人胆大的自信。④从武松将老虎打倒在地后，“只怕大虫不死,把棒橛又打了一回”，可见他的小心谨慎。⑤确认老虎已死后，武松发现自己的体力已经耗尽了，这时他想到万一再遇到老虎，肯定难以应付，于是就果断下冈，可见他也有思虑周全的一面。

12、过年的时候吃鱼：寓意年年有余。

13、说说下面词语有什么特点，照样子写几个。

14、读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。

15、默读课文，说说在这一天里，“我”的心情经历了什么样的变化。

16、②“那本畅销书卖完了！”听到妈妈说完这句话，他一下子瘫坐在沙发上，脸上顿时显出失望的神情：“啊？怎么会这样？我已经期待很久了。”

17、(2)观察上表，说一说，哪几天写得详细，哪几天写得简略？

18、②擢(zhuó)伸出，抽出。

19、第一部分(1)：总写腊八粥对人的吸引力，从孩子到老人都喜欢腊八粥。

20、春风又绿江南岸，明月何时照我还。

三、腊八节唯美句子

1、看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。

2、例1：把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝口里塞灌呢!

3、明月有情应识我，念念想见在他乡。

4、⑪少壮：年轻力壮，指青少年时代。

5、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

6、②老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。

7、“奔”，让我感受到了黄河奔流不息的气势；

8、陕西西安秦始皇陵及兵马俑坑

9、假如你是一个解说员，会怎样简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程?

10、看来同学们读得很认真，已经初步感受到北京的春节氛围。这么热闹的春节是从什么时候开始，又是什么时候结束的呢？请同学们快速地浏览课文，思考：作者围绕春节都写了哪些重要的日子？小组合作完成表格的填写。

11、腊八到，腊八粥有好味道。福气到，福气让你口常笑。短信到，短信虽短情不少。腊八节快乐，祝你心想事成。

12、通过阅读填表、互相交流，我们对北京春节的习俗了解得更清楚了。北京人过春节过得这样丰富多彩，我们就应该通过有感情的朗读来细细品味这热闹、忙碌、喜庆又团圆的春节。请大家品读文中自己喜欢的描写春节中重要日子的文段，并试着背一背。

13、这个海报看着温暖，让人感受到了暖暖的祝福，但是能想到的也就只有左上角的品牌LOGO，我相信他是真的只是送祝福了。

14、③张贴有大公鸡的年画，寓意大吉(鸡)；

15、下面的句子写出人物与平时不同的表现，体会它们的表达效果，照样子说一说。

16、大扫除，把吃的准备充足

17、大碗腊八粥，趁热喝下，甜蜜在舌头，温暖在心头;小口腊八粥，慢慢吞下，幸福在里头，快乐在外头。腊八节到了，品一品腊八粥，健康无忧愁！

18、米糕是由大米磨成粉再加入糖制成的。大米是用农民的稻子加工出来的，农民种稻子需要种子、农具、肥料、水等。糖是用农民种出来的甘蔗、甜菜榨汁，再用火熬成的。米糕制作完成后，还需要包装、送货、销售等过程。

19、“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”

20、从中体会到孩子们被管束时的不满和失落，以及天窗带给孩子们的安慰、无穷的想象和快乐。

四、关于腊八节的优美句子

1、说说哪部分写得详细，哪部分简略？这样写有什么好处？

2、腊八到，门神灶神财神，佑你一年四季五谷丰登;风神雨神土地神，保你一生一世风调雨顺;福神乐神健神，祝你腊八节里事事皆顺!

3、要点:粥中各种食材在锅里煮得时间久了，样子都会有变化,这么多杂粮干果混合在一起煮成的甜甜的腻腻的，浓稠的粥。抓住"……会……了吧”"要是……那就……”"……若……会……”这几个句式体会，如果把这些词拿去，就失去了猜想的趣味了。

4、②黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。

5、《摔跤》：小嘎子给我留下了机敏顽皮，争强好胜，富有心机的印象。从“一向仗着手疾眼快”，“欺负对手傻大黑粗，动转不灵”，“总想使巧招，下冷胖子”等语句中可以体会到。

6、沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、纪梦、象征于一体，语言格调古朴，句式简峭、主干突出，单纯而又厚实，朴讷而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。

7、⑥青面獠牙：形容面貌狰狞凶恶。

8、(心情好)：悠扬的琴声像山间的泉水，哗哗地流着，不时调皮地激起一朵朵浪花，拍拍岸边的石头，打个招呼，说说悄悄话，然后继续向前跑去。

9、美好的生活，我们一起品味，生活的甜蜜，我们一起享受，节日的快乐，我们一起分享，腊八的清粥，我们一起来煮吧，愿腊八快乐，喝晚清粥更幸福。

10、赛龙舟、吃粽子、挂艾蒿

11、注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。

12、提示：⑴“等粥”部分写得特别详细，围绕“等粥”又分为四个部分来写。圈画出重点字词，概括岀小标题:盼粥一一分粥——猜粥一一看粥。“喝粥”部分写得特别简单。(2)至于喝粥时的美味已经从等粥时八儿的心情变化和八儿那馋样里表现出来了，所以作者将喝粥写得特别简单;再者，本文是小说，作者的写作目的在于反映八儿的天真可爱，展现他们一家人其乐融融的节日氛围。

13、导入话题:农历十二月初即腊八节，俗称“腊八”。古人有祭祀祖先和神灵、祈求丰收吉祥的传统。一些地方就有喝腊八粥的习俗。老舍笔下《北京的春节》中就有对腊八粥的描写:“在腊八那天,家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现一这种粥是用各种米，各种豆,与各种的干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、桂圆肉、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。”沈从文笔下的腊八粥又是怎样的呢？

14、下面是不同译者笔下《汤姆.索亚历险记》中的句子，读一读，说说你更喜欢哪一个。

15、“耸”，让我感受到了珠峰高耸入云的雄姿。

16、第2句运用了夸张的修辞手法，不仅写出了雾的颜色，还突出了它的轻、薄。

17、②稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

18、轻声读课文，要求：

19、②小鸟一会儿飞上树梢，一会儿飞到屋顶，一会儿又飞向天空。

20、②北京(虽然)是城市，(可是)它也跟着农村一齐过年，(而且)过得分外热闹。

五、表达腊八节的句子

1、①负责：时刻警惕，看护鸡雏。表现在：“一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听;挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来”。

2、默读课文。举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫，在把你的体会有感情地读出来。

3、(解析)本来是脏脚印，却说成小梅花，可见作者是多么喜欢猫。对于猫的叫声，作者连续用了“丰富多腔”“长短不同”“粗细各异”“变化多端”四个词语形容，简直把它当成歌唱家了。

4、春天万物复苏，春雨飘飘洒洒它像一个脚步轻轻的画家，一不留神它已经把大地每一个角落都印上了色彩.田野上,花圃上,森林里都有着春姑娘留下足迹,她把大地装饰得涣然一新,美丽,祥和

5、珠宝：“珠”的偏旁与玉石有关。

6、黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

7、②黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谣长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”

8、⑨过年的时候守岁，寓意辞旧岁迎新年。

9、第3句运用了排比的修辞手法，“绿得娇嫩、黄得蓬勃、蓝得醉人”不仅写出颜色的程度深，还让人感觉那草滩、菜花、湖水是多么富有生机啊！

10、我仿佛看到雷锋叔叔抱着一个满脸泪痕的孩子，冒着细雨艰难地走在泥泞的路上。他一脚深一脚浅地走着，还轻声细语地安慰着孩子，最后孩子在他怀里慢慢地睡着了。

11、白天变长了，路边的篱笆在夏日映照下，没有行人经过，一切都是那样安静，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。“无人过”的宁静和“蜻蜓蛱蝶飞”的灵动对比，让我似乎看到了农村生活的忙碌与祥和。

12、匙：chí(汤匙)shi(钥匙)

13、加点词是北京口语中的“儿化音”，这些词展现地域特色，富有艺术表现力。

14、流落荒岛—建房定居—畜牧种植—救“星期五”—回到英国

15、①鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。(把鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？)

16、铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落它。陶罐则很谦和，争辩几句后不再理会铁罐。

17、两个语段前面部分都是作者对所观察到的现象的描写，最后一句都是在观察基础上的主动思考和提出疑问。

18、②春城：指春天的京城。

19、(1)动作:一个人进进出出灶房，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了。

20、敦厚(奸诈)压抑(放松)鲜明(暗淡)