1、你的城池我的荒年。

2、看电影受刺激，固然是鲁迅先生“弃医从文”的直接原因，但不能理解为偶然因素，如果我们分析当时的社会状况，鲁迅先生的思想转变还有起深刻的社会原因，这就是当时的社会潮流。早在弘文学院学习时，他就常和许寿裳等探讨如何改变“国民性”问题，考虑如何提高国民素质，期间还受到了孙中山先生的革命思想的影响。

3、便要在心中开一块田

4、前途无限

5、走进天下

6、◇沙海遐思

7、(深入研读，探究方法)

8、变乖尐吖头ヾ

9、昨天那个精致的猪猪女孩已经不存在了

10、第段中“竟未能报答母亲的希望”一句中的“竟”字有何作用？(个性货车司机网名四个字)。

11、我是开车的小能手。(个性货车司机网名四个字)。

12、姐的幸福你管？

13、爱情小飞机#ゞ

14、或柔情似水万丈

15、公   告

16、不如先吃了半块麻糖，再说

17、我心醉于乡间的密林

18、寒烟似雪

19、美丽的颜色

20、“吱——”刹车，停在路边。

21、    教师检查预习字词情况，布置思考题：

22、白杨礼赞

23、想好了，就跟小组的同学去交流交流，你打算写什么？怎么写？

24、汪曾祺的散文写风俗，谈文化，忆旧闻，述掌故，寄乡情，花鸟鱼虫，瓜果食物，无所不涉。读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、见识广博的老者谈话读出韵味。”虽然话语平常，但饶有趣味，那么就让我们来美美地欣赏吧。

25、构筑的温暖巢穴

26、那些最重要的感情叫兄弟°

27、    (2) 指出本段运用的说明方法。

28、欣然：高兴地   念：思考、想到   相与：一起

29、把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。

30、鸭梨大疯了。

31、做出起飞的姿势

32、楚楚可人楚楚情

33、    (6) 把握说明文的结构

34、中国模式

35、就让我化作跪倒的黎明

36、马鲁商的事业陷入僵局。所以驱车去爬山，朱和季也一起，邵丙接待。

37、(1)材料一中的许涛感动了无数国人，点赞中也有人提出异议。有评论者这样说道：“月工资5000却要还50多万的债务，不吃不喝也要10年！而这十年，正是许涛人生的黄金时期，恋爱成家、追逐事业都需要金钱的支持。许涛如果一定要在短时间内把钱还清，他人生的黄金期估计会留下别样的遗憾。其实许涛不必还钱，因为爱心是不求回报的。”你同意这种观点吗？说说你的理由。

38、邵丙：那美的呢？

39、挺挺胸又一春

40、樊仁——樊高与涂晶之子，个子高

41、诗的主旨是哪一句？流露了诗人什么样的思想感情？

42、(1)文章以什么为线索？写了哪些事情？

43、(方法活用，片段作文)

44、中国奇迹

45、1ぜ受宠.?

46、漫漫长夜终于结束

47、惜情 惜缘 惜爱

48、群众演员 若干

49、精当运用动词的新闻经典范文，30多年了，今天再来读它，依然觉得比赛像刚发生在

50、我跟影子喝过交杯酒

51、解决重点词语(投影)

52、——想念的不仅仅是“雨”，还有物、景、人、事，想念的是昆明的民风、人情和当年在那里的生活，想念那段动乱年代里少有的宁静、恬然。

53、风景的容颜

54、教学目标：

55、第⑫段中“母亲知道我所做的事业，她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活”这句话表明了母亲什么样的性格特点？

56、接着出示两段说明同一种动物的文字，并且结合例文赏析让学生理解什么是事物特征；再指导学生学习抓住特征的方法，并进行片段训练；然后对整篇习作进行构思指导；最后小结本节课的主要内容。 

57、写作——语言要连贯

58、   “按规定？什么规定呢？我国婚姻法规定‘父母有抚养儿女的义务，子女有赡养父母的责任’。婚姻法，是处理婚姻家庭问题的总法。你们处理汽车肇事案，接触到了婚姻家庭问题，不按这法规来，按什么规定来呢？从情理上讲，我二姐生的、和生我二姐的，都是有直接血缘关系的。而你们在处理问题时，只考虑了她生的抚养问题，也考虑到和她没有血缘关系的婆婆的赡养问题，可没有考虑生她养她的老人的赡养问题，是不合情理的。再说了，我国解放三十多年了，过去那种‘女人出嫁了，活是婆家人，死是婆家鬼，与娘家没关系’的法规早作废了。”我一字一句，从情到理，讲得四喜哥无言以对了。我知道四喜哥绝对不是有意和我家过不去而为之，我是惊异。为什么解放几十年了，毛主席早就说“时代不同了，男女都一样”，但我们的执法工作者却还用那旧社会的传统法规办案呢？

59、相信世间的美好

60、山路有了雷泽宽，一点也不显得寂寞，比这更热闹的是迎面而来的超宽农用车。农用车本身不宽，但车上的货物比车本身的体积要大很多，它活像一头笨牛，吭哧吭哧地在山路蜿蜒中丧失了耐性，直到遇见雷泽宽的摩托，仍不减速。

61、顶礼膜拜……

62、送给了你

63、若是偶然邂逅

64、开着小车奔远方。

65、不管走多久

66、用黑夜的星星作我黑色的眼睛

67、 同学们，在我们的生活中，有许多不经意的细节，会引发我们内心的感动。比如：春天树尖上长出了第一片嫩芽，秋日里远处传来的一首怀旧的老歌，周六回到家，父母早已为我们准备了一桌热气腾腾的饭菜……这样的事，也许还有很多很多。今天我们要学习的，就是一篇令人感动的文章《背影》。

68、历史都在神话里诞生

69、(整体感知)

70、让我们对着太阳高呼：

71、品读课文，    

72、⑤交友需谨慎，社会有好人，当然也就有坏人！请注意自身安全！

73、 儿子对父亲：(人非草木，孰能无情。儿子从不理解到理解、体谅、感动、思念)

74、记忆蜂拥，纷纷扑进夜的怀抱

75、第二部分(2～13)：以时间为线索，详尽地记叙了母亲勤劳的一生，歌颂了母亲的美德。

76、了解新闻的特点，培养学生阅读探究的能力。

77、 通俗易懂，语言准确流畅  实例借鉴 

78、那里有人影憧憧，有灯火

79、 目中有人，注重讲解效果 不同的听众，其听讲目的、文化修养、性格兴趣都不尽相同，讲解时就不能“目中无人”，要根据听众的情况和反应随时调整讲解的内容和方式，或调动情绪，或激发兴趣，或深入浅出，或变换节奏，或详尽周到，或化繁为简等等。 

80、涂金已经开始惊喜：“真的吗？”

81、为民族解放而献身

82、Axalta的市场调查报告还透露了不同国家的消费者，对汽车色彩偏好的不同。调查的地域包括中国，美国和德国等多个国家，以下是中国，美国，墨西哥和德国，四国偏好调查结果概况。

83、荆棘，划破云彩

84、掉在了外面，被谁的泪

85、尒，殇涐心

86、夜凉初透陌汐

87、中国、德国，墨西哥和美国，

88、尽管，时间已经苍老

89、 能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容； 

90、平安中国适合跑车的群名。

91、 “蝉之恕” 

92、每一寸的光阴

93、我是你神话中的万里长征

94、名句赏析：你觉得诗中写景最妙的是哪一句？说说理由

95、有敞开心扉的痛快

96、运用反问的修辞手法，实际上是说“一定会激动”的意思，强调了人们心情的激动和这次着舰意义重大。

97、海的印象铺天盖地

98、你里面的炸药决定

99、复习有关《朝花夕拾》的知识。让学生说出已经学过的两篇课文的名称。然后说说在《从》《阿》及《藤野先生》三者之间的先后顺序。

100、步骤三 总结课文 拓展延伸

101、(初读课文，整体感知)

102、 将内容告诉非本组的转述者，并转述给另一个小组。   

103、B．开头

104、蝉喘雷干：蝉：昆虫名，知了；干：空。蝉喘息，雷声净。形容酷热干旱。 

105、唯独醉酒以后我软弱像婴孩

106、学习目标：

107、 文章主要写了什么景，是怎样写的？

108、清梦几度

109、葬在你伸手可及的地方

110、交流点拨：进一步介绍颁奖资金来源，目的是让我们读者更清楚明白地了解，诺贝尔奖的巨额资金来源于诺贝尔发明的多种炸药所获得的巨额收入，消除了读者心中的疑问；补充说明两权分离，是为了表明诺贝尔奖的公正、公平性。 当堂演练 达成目标 

111、总结：本文在安排说明顺序时，是由一般到特殊，先概括后具体的顺序；在说明桥梁的结构时，是由整体到局部的顺序；有关历史发展的说明则以时间先后为顺序。这样写，可以使文章层次分明，条理清楚。

112、向着母亲和故乡奔跑

113、   

114、终成大业

115、是沧浪之水清兮濯吾缨

116、你是我童年的襁褓

117、布置作业：同桌间互换作文修改。

118、人物设定：

119、一年一年安安静静陪你过

120、我是火药

121、智谋奋进听的司机昵称。

122、◇桃花

123、    (或让学生拿出当天的报纸浏览新闻版，简要介绍几则新闻，由新闻的标题导入)

124、风云际会

125、研读第2—5节，理解人物形象、体会作者感情。

126、◇日　出

127、“小达子，小达子不见了！”奶奶脸色苍白。

128、终成大业运输车队起名吉祥。

129、自学检测

130、第一课时

131、只是因为

132、中华民族伟大复兴的梦想

133、中国时代

134、活着的全部理由

135、感叹千年预言如此神奇：