一、作业多写不完的说说

1、1901年12月10日第一届诺贝尔奖颁发。德国科学家伦琴因发现X射线获诺贝尔物理学奖。荷兰科学家范托霍夫因化学动力学和渗透压定律获诺贝尔化学奖。德国科学家贝林因血清疗法防治白喉，破伤风获诺贝尔生理学或医学奖。法国作家苏利·普吕多姆因诗《命运》、《幸福》、《眼睛》等散文；《论艺术》、《诗句的断想》等著作获诺贝尔文学奖。瑞士人桂南因创立国际红十字会、法国人帕西因创立国际和平联盟和各国议会联盟而共同获诺贝尔和平奖。

2、孩子写作业的是为了巩固自己的所学知识，是孩子课堂教学的延伸，如果孩子写作业的问题，我们作为家长，应当主动的联系老师，寻求专业知识。如果为了写作业而写作业，这样必然是得不偿失。这件事我们家长也必须端正心态，如果你认为孩子学习的事情就是老师的事情，家长管不了也不应该管，这其实是走向的另一个极端。说的直白一点，老师是帮助家长教育孩子，最终还是家长对孩子负责。这话不好听，但是，道理不虚。

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4、咳咳，这种问题要来请教我，你不会做的就空着，回头老师问你就说不会(不过不要1+1这种类似的幼稚问题也空着)，接着你可以用LS那位仁兄的方法，乱作一通，实在不行你只有跟父母商量下学期不读书了。或者直接转学。换班。

5、如果您为陪孩子写作业感到头疼，这里的几个小故事或许会帮到您。

6、6点吃饭，假设小明吃饭半小时，6:30吃完。开始写作业。

7、作业像一座小山似的压在我身上，压得我喘不过气来。啊，作业啊，你为什么要这么折磨我?

8、别看这个人表面上风风光光，背地里还在赶作业。。。作业，若非你死缠烂打，我会爱你么？作业的进度，永远赶不上开学的进度！马上就要开学了，我家却招了贼。偷走了笔记本一台，钱包里钱拿走，卡都留下了，还偷了书包。问题是你偷书包就偷书包，还把暑假作业留下。

9、困了就要睡觉，觉不能“强打精神学习“。

10、这样的学习真的是一种煎熬，写不完作业，不准睡觉，让我始终都是疲惫的状态！

11、成绩中等及偏下的孩子，他们有不少人的作业要弄到晚上十一二点。这让人真是心疼，不做吧，老师要通知家长，做吧，几乎每天弄到这么晚，早上还得早起。导致晚上睡眠不足，白天上课精神不佳，影响课堂知识的吸收，形成恶性循环。

12、打个比方，不经常打扫的屋子才需要大扫除，你天天修饰，花不了多长时间，学习不一样吗？学习是个积累的过程，积少成多，日积月累。

13、这种做法意味着，剩下的、跟得上的、甚至还进了荣誉／AP课程的只有两种人：留学生，和很聪明的人。就这样，他们淘汰掉了一批人，留下了值得培养的精英。而国内，人人都要是精英。这就是数学上的差别。

14、要找原因。一般说老师留的作业都应该有时间完成。你完不成，就要找出原因才能解决。首先你放学后除了吃饭，第一件事就应该是做作业。把作业抓紧完成，不要贪玩。如果你专心致志做作业，我想你是能够完成的。如果在这种情况下你还不能完成，说明你用的时间多，是不是对习题理解不好，拉长了写作业的时间？如果是这样，就应当找出为什么理解不了习题|？是上课不注意听讲，还是课程跟不上？如果是这方面的原因，应当找家长或老师说明情况，请求帮助。或者补课，或者请家长讲解习题等。总之，作业做不完要找出原因，对症解决。而充分利用好时间，不浪费时间这是必须首先做到的。我的话不知对你是否有帮助。如果你自己解决不了，及时和家长老师沟通。以免耽误学业。

15、我的内心非常的高兴，我的作业终于好不容易的做完了，终于可以想怎么活就怎么活了！

16、不要看电视，不要在边回来边聊，一回来就不要做什么事，马上写作业，吃完饭马上开始继续写。如果你做到这些就会写完。如果你再写不完，吃饭也在做或做晚一点。

17、我疲惫不堪地挪动着笔尖，听着挂钟的滴答声。作业好像永远都写不完似的。

18、“美国数学超级简单！”

19、学到第三章时做前面两章的题目。

20、作业堆积如山，习题册好像学海一样漫无边际。

二、作业多的写不完的说说

1、统观自己的整个学习系统，了解哪科强哪科弱

2、自律丨理性丨乐道丨践行

3、墙上的挂钟已经走到了十二点，我却还在电灯下写着作业。数语英，作业一项也不能少。科学美术社会......副科作业更是多。我疲惫不堪地挪动着笔尖，听着挂钟的滴答声。作业好像永远都写不完似的。我不明白，老师怎么心这么狠，留了这么多的作业。他们为什么不自己去写写试试？

4、本来想来一场轰轰烈烈的复习，结果发现作业都写不完。

5、复习如吃饭，饭是一口一口吃的，知识是一点一点学的。你每天学的内容并不多，当天复习就够了。而这花不了你几分钟。它可以让你一会做作业更加流畅，不卡壳，你说这是浪费时间还是省时间？你不复习，是因为你没有复习的习惯，还有复习的意识。

6、如果孩子作业的确写不完，那么就应该告诉他，写不完作业的事实应该自己承担。努力完成作业，不抄袭，不糊弄。真的写不完了，第二天就主动跟老师说明情况，争取得到谅解。

7、要让他理解为什么要写作业，知道写作业是为了复习，让他有信心去学习，经常去鼓励他的行为与做法，希望他做得更好。

8、我的孩子也是上初一呀,上次月考在17个班里排年级第二名,但是他没有那么辛苦，每天9：30左右就睡了，早上6：20起床。是不是你孩子的学习方法有点问题呀？我与你说说我孩子每天上课的情况：每堂课必须认真听讲，基本上做语、数、英三科的作业没有什么困难，他也知道，问我们有时我们也帮不了他，所以上课40分钟他抓住不放的。另外，政治、历史、地理、生物是当天学了的内容，一定在当天晚上背出来，这是他自己安排的，这样做到了当天的知识当天消化，只有背书时才要我们配合他。我们也觉得孩子的学习习惯很好。你可以看看孩子的课程表，他们学校应有些自习课安排的，这样就可以做一些作业呀，还有就是他做得慢的原因，是不是有些题不知道做，这样速度就慢？

9、“初中才学四则运算。”

10、“等等灯泡，”你说，“微积分？国内高中可不教微积分。”对的，我知道。美国高中教的。

11、为什说磨刀不误砍柴工，其实不也是一样的道理。虽然我们会额外的花费一些时间，但这个时间是花得值得的，几分钟可以节省几十分钟上，甚至更多的时间。关键是效果好，以后记得更牢，不容易遗忘。做作业最怕的是做一半，糟糕知识点想不起来了。于是一边翻书一边写，这种效果是非常差的，而且这种习惯本身也不是好习惯。有这种情况的请及时让孩子改正。

12、小学阶段，在离自己家距离最近的学校上学，是最好的。小学老师都差不多的，只要有责任心都行。

13、为什么说一定要挤时间复习?不要再说自己没有时间复习了。各位家长们，如果你家里的孩子不复习，赶紧让他改正过来。

14、写作业时碰到手机就像吃了炫迈口香糖 根本停不下来。

15、我真的非常的无语，妈妈告诉我写不完作业，不能睡觉，让我觉得这一切只能让自己努力写作业！

16、对于这个问题，我们首先要分清是“要我陪”还是“我要陪”，当我们的孩子在完成作业的过程中，需要家长必要的支持和必要的支援时，或者在任务的过程中有家长参与的角色，这些就叫“要我陪”家长的参与，是完成作业的必要条件，这种情况，不陪写作业也不行。还有一种呢，就是“我要陪”，在完成作业的过程中，家长总是不放心，担心孩子写错了，担心孩子的知识掌握的不牢固，前后知识不能够融会贯通，对知识掌握的深度不够，孩子掌握知识以一个渐进的过程，需要时间进行巩固和反复，也是不断的试错的过程，我们眼中容易的事情，其实在孩子眼里才是真正的跨越，只有自己跨越人生的门槛，才是孩子真正的成长，如果是家长抱着过去的，这个门槛，早晚还会回来自己走一遍。

17、作业太多，孩子遇到难题并不想思考，直接问家长甚至推给家长去做。

18、少做作业，一开始不要太在意做题准确性和速度，学习任务繁重就解决了。

19、“第你也可以选择不写，等回学校后，语文老师怎么惩罚你，同学如何看待你，这都是需要你自己去承担的事。”

20、我见状，不赞同地说：“你这样可不行，你一开始怎么规划地就怎么来，而且之前的每个周日下午，我都会把作业上传到钉钉，老师也是在这个时候批改作业啊，你弄到端午节去提交，老师都不能好好过个节了。”

三、作业写不完的句子

1、交代完这些，老师还表扬了哥哥。

2、 别看这个人表面上风风光光，背地里还在赶作业。。。

3、每天都是无穷无尽的作业，作业做得多了，身体非常的疲惫，导致自己的手都非常的酸痛！

4、测验或考试前的作业量其实相较平时差别并不大，学生觉得忙很大程度上是因为复习。国际学生刚到美国的时候每天做作业的时间会相对长一些，原因包括不适应用英文写作、阅读速度跟不上、上课听讲不完全懂等等。这些因素完全可以在短时间内，人为努力来克服，在此不作赘述。

5、上了八年级以后就是这么的艰难，作业真的是太多了，让我整天都是写作业当中！

6、到了初中之后，课程数量陡增，难度也增加了不少。每一门课程或多或少都会有作业，所以完成当天所有作业的整个时间会变得比较长。这是无法避免的，不过如果方法得当，还是可以轻松应付。如果大家细心观察的话，那些学习成绩不错的孩子，很少有要弄到十一二点的，作业也是那么多，为什么他们会快不少？这和个人的方法有很大关系。一个是利用碎片化时间完成一部分作业，另一个就是先复习还是先做作业，顺序不一样，最终得到的结果可能相差很多。

7、哥哥很不好意思地挠了挠头，认同了我的说法：“那也是，我还是周日全部完成吧。”

8、如何简化解题技巧体系？

9、作业多的都可以打牌了。“一对语文卷子！”“不要！”“我要！四张英语卷子炸了！”“要不起，继续走！”“三张历史卷子带一张政治卷子！”“要不上！”“一堆数学卷子，报单了！”“两个综合卷子，王炸！

10、先问问其他同学，是不是也写不完？如果是，说明老师留的作业太多了，不合适；如果不是，那就说明是你自身的原因。写的太慢？边写边玩？还是不会或者是写的晚

11、美高让灯泡觉得特别开心的一点就是：在大多数时候，周末真的意味着周末，而不意味着“更长的作业时间”。

12、问题，要一个一个的解决，不要管以后，慢慢地，把现在的这一个个问题解决了，再慢慢地解决第二个问题。

13、我没回答他关于作业的话，只是耐心告诉他：“既然你觉得作业繁多，那周末的时候你可以好好规划下时间，抓紧写完嘛。”

14、重点来了！一般学生总说作业量怎么怎么大，大多数时间都把预习和复习划到了作业里去。然而它们是不一样的，因为作业是不得不做，而预习和复习则是学生对自己的要求，没有强制约束。

15、大多数中国学生就算九年级过去，也会直接上代数2或是预备微积分。因为其它的国内都学过了。本地生中也有跳级的，占比还真不算少。重点在于——美国初中的数学真的超级简单，真的是大家做做四则运算、基本方程、算算方块啥的。特别娱乐。九年级几何也很简单，非常基础的几何，辅助线什么的没听说过。

16、状态好的时候，做自己不擅长的那一科的作业

17、我真的感到特别的无语，中秋的作业真的是太多了，竟然写不完，让我感觉我的手都已经酸了！

18、这大概就是我人生当中的折磨，八年级我的作业真的是太多了，让我每天都熬夜，熬到12点！

19、没觉得有什么？他们把中国从四五年级到高一的东西生生压缩进了短短四年里啊！还加了个微积分。你们是不是很搞不懂老美在想什么(微笑)？

20、上周我如往常一样接哥哥回家，路上哥哥不停地冲我抱怨道：“语文老师也太坑人了！布置那么多作业，连数学老师都说，语文占了写作业一半的时间。”

四、好久没写作业的说说

1、孩子其实就像一个鸡蛋，从外部用力，只能让鸡蛋破碎，信心全失，只有从内心去温暖，才能让鸡蛋变成小鸡，诞生一个新的生命。对于影响孩子学习因素而言，叛逆心理是最重要的，如果我们找不到打开孩子叛逆心里的钥匙，所做的工作无非是从外部施加压力而已，只能招致更大的叛逆,最终也是让家长更加绝望。所以必须从孩子写作业的动机找原因，发现孩子优点，这是激发孩子热情的方式，我接触所有孩子实现逆袭，都是家长和孩子找到了学习的动机，激发了孩子学习的不断动力。

2、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

3、说明：感谢王颖老师推荐的好歌，说尽人生冷暖，沧桑中体味生活；墨迹得到王泽铎老师的肯定，继续练习。

4、唉，作业像天上的星星一样多啊!

5、密密麻麻的文字看得我眼都瞎了，手也写得变形。

6、不用管孩子写作业？No

7、我听了还挺不以为然的，我本就认为语文作业比数学和英语作业是要多些，而且整个学期下来，哪个周末不是这样？用得着现在来抱怨吗？

8、#孩子“成绩差”的真实原因，终于找到了！

9、墙上的挂钟已经走到了十二点，我却还在电灯下写着作业。数语英，作业一项也不能少。科学美术社会副科作业更是多。

10、可以打电话问问老师或者同学，你还是学生，自己的任务就要认真完成，不能因为一点小事就不完成自己的任务。

11、第一个觉得复习不重要，心里面没有复习这个意识，复习在你心里面没有分量。这个和小学时的学习方法与态度有较大关系，初中了有些东西要改改了。

12、如果作业很多，而且有很多学科作业的话，孩子一时间也会很头疼。所以说，家长应该帮助孩子把不同学科的作业分开，按照先做数学这样逻辑思维强的作业，然后再做语文、英语这样语言类学科的作业。分开来做的话，做作业的效果会大大提升。

13、微积分的话，就要认真学了。图表好烦！(来自APCalculus的哭泣)不算太难，主要是烦。但这就是全新的知识了。

14、这时，我突然收到了语文老师发来的消息，我就把抄写的课文拍照发给老师看。

15、整个假期还在学习，只是为了提前预习，让整个假期实现弯道超车！假期也没得休息，每天沉浸在知识的海洋里，每天有写不完的作业，每天有读不完的书，孩子真的是太累了！为了你们的前程，为了你们学习优异，自己的假期也是自己实现成绩优异的时间，每天都在努力着，每天都在读书！

16、“美国高中生其实超级幸苦。”

17、学习，首先是形成体系、整体把握、要形成回路，而不是提高准确性和灵活性。

18、复习呢？复习这种事情，一般不到考试前夕大家都想不起来的。所以每每考试将近，常常惊呼声一片——要复习的东西真的很多！小山般的知识点！

19、大家只关注学生的区别，你有没想过学霸跟学渣的家长有什么区别

20、“美高的真实生活！原来是这样！”

五、假期结束作业写不完的说说

1、家长后退一步，让孩子站到课桌前。对于孩子成长，我们家长就是不能做到放手，越放不开，孩子就越没有自主性。写作业的主体是孩子，我们做家长的提供背后的支持，帮孩子梳理作业清单，看看到底有多少任务，以便于让孩子规划好自己时间；多问问为什么？遇到不会的问题，帮助孩子看看例题，看看以前出现的错误，这是给孩子解决问题的方法；让孩子冷静下来，缓解孩子焦虑的状态给，孩子提供心理支持。如果孩子作业写不完，只能让孩子自己接受不能完成作业的结果。我们作为家长说的太多，也没有太好的效果。关键一点，到时间，必须让孩子睡觉，管理好时间，也就管理好了孩子本身。

2、其实读书的时候做也做不完是常有的事，要老师减少作业也几乎是不可能的。如果你的同学都和你一样，那也没什么可说的，你可以先挑重要的作业优先完成。我们都是这样过来的。如果只有你一个人有这样的现象，那就要找老师谈谈，不过不是谈减少作业，而是如何提高你自己的效率了。你可以先说说你自己的情况，比如“我最近可能学习效率不太高，作业总是做不完。压力很大。”这时候老师注意到你这种情况，也会帮助你的。

3、怎么样的孩子才能够叫做学霸?通往数学学霸之路怎么走？

4、我还没来得及回复，老师又肯定了一番孩子：“你家孩子的知识其实都掌握了，就是有些粗心大意。后面的课文可以不用抄写了，就抄写诗歌、知识要点、语文园地及生字就好。”

5、床前明月光,我在写作业.举杯邀明月,我在写作业.垂死病中惊坐起,今天还没写作业。

6、这时候虽然是开心，但是也是痛苦的，作业终于好不容易做完了，我可以开开心心去外面玩耍了！

7、您的温暖咨询师章老师，极具疗愈力的心灵导师。学习心理学十余年，从事心理咨询7年，擅长负面情绪、情感婚姻、亲子教育、金钱财富关系个案咨询及课程。欢迎预约咨询。

8、“第如果你觉得作业太多，那老师布置作业的时候，你可以选择当面提出来，你现在都回家了再来说作业多是没用的。”

9、这些都是老师的错吗？那按照你们这种说法是不是老师都是这样无情的呢？凭着你的良心好好想一想！是老师不好还是现在的教育制度有问题，你们想向吧！

10、学第一章时碰到不会的就看以前的课本和题目。

11、诶你问我数学作业量？每天顶多45分钟能搞定啦，没有一堆堆的卷子，好办多了。

12、墙上的挂钟已经走到了十二点，我却还在电灯下写着作业。数语英，作业一项也不能少。科学美术社会副科作业更是多。

13、看着这么多作业，真的头疼啊，为啥要布置这么多的作业啊。

14、现代老师武艺高，个个都会扔飞镖。教学更是有法宝，不是作业就是考。班里纪律真是妙，不能说话不能笑。学生胆敢大声叫，马上把他父母找。

15、写作业时碰到手机就像吃了炫迈口香糖根本停不下来。有些歌听前奏就爱上了，有些人看第一眼就喜欢上了，有些作业打开第一页就不想做了。我已经把作业放在阳台上了，这就叫万事俱备，只欠东风。本来想来一场轰轰烈烈的复习，结果发现作业都写不完。从前有个人想做完作业在吃饭，然后他就饿死了。

16、生当作人杰，死亦写作业。

17、如果你读到这里，说明你足够优秀！请你在留言区写下你的想法，这是我们共同成长的见证；如果你觉得这些思考对他人有益，那就转给需要的人，让更多人一起成长！让学习改变命运，成长真实发生！

18、重要开心点!!有信心!!!有志气!!大家都是读书的,不要为了作业而作业,否则真的会很辛苦,要培养对学习的兴趣.不过这说得容易,实际是很难的,要有毅力.加油吧!!但是,我觉得不能放弃想考重点高中就得多付出努力付出多少收获多少在学习中找到兴趣,找到与同学的那种竞争力自然你的拼劲就找回来了.`加油!加油!加油!加油!加油!加油!加油!加油

19、放假三天的时间，作业真的太多了，让我感觉特别的伤感，这三天只能让自己一直在写作业了！

20、推荐您参加章老师的亲子教育线上课程