一、孩子成绩不理想说说

1、所谓熟练度,可以想象一下我们成年人,做小学一年级的计算题,每一题其实对我们来说都很简单。

2、分析试卷后得出结论:又是粗心惹的祸!而且粗心这个坏毛病“貌似”由来已久,总也改不掉。

3、首先开导孩子。反正成绩已经都出来了，试也考过了，这个时候埋怨是没有任何意义的，孩子自责也没有任何的意义，除了让自己更加难过、心情更加低落以外不会有任何的好处。所以家长在这个时候最应该做的就是去开导孩子，一定要让孩子明白一时的成绩并不能代表什么，偶尔失误一次真的没什么大不了的。也可以跟孩子开开玩笑，总不能一直考第也得给其他孩子一些进步的机会。总之家长要帮助孩子调整好他们的心态，不管成绩好坏过去的事情就不要再提了，应该把目光放到下一次的考试上，这次丢掉的分下一次补回来就好啦！

4、妈妈：“犯错不要紧啊，你看你已经知道自己错了，下次肯定不会再错了，对不对？”

5、这一步是怎么得出来的？

6、这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？

7、 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

8、长计划就是要制定一个长期的目标，这个目标不能定得太虚无，比如说某人只有中等生的水平，却偏偏要给自己订立一个考全市第一的目标，这就显得不太实际，虽然勇气可嘉，但至少短期内是达不到这个目标的。所以我们在制定目标时一定要以“适量”为原则，目标不能定得过高，也不能定得太低，而是自己跺跺脚、跳一跳、努点力能够得着的目标。通常这类目标实现周期以一个学期的时间为宜。

9、现在大部分家长都是有一种望子成龙、望女成凤的心态，大家对孩子的期盼都是很高的，都不希望自己的孩子比别人差，这也就是为什么现在的孩子从小就会上各种辅导班、兴趣班的原因，就是因为家长们想要多培养一下自己的孩子，让孩子以后的发展会更好一些。

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11、“不会做也很正常，不然上学干嘛呢？”

12、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。

13、这是解忧杂货铺选中的第20封来信：

14、父母如何发现孩子身上的天赋，并根据其特长进行培养？

15、一个孩子都是父母的希望，自己也曾经希望孩子可以学习好一点，可以考一个好的学校，以后有一个更好的发展前途。现在孩子真的成绩太差了，简直让人心情崩溃，不知道该怎样去面对他自己已经尽心尽力的去为他付出了，但是孩子根本就不懂得父母的难处，感觉自己作为一个父母太失败了。

16、如喜欢，欢迎推荐到您的朋友圈。

17、其次，在找到了，孩子学习不好的原因之后就需要家长帮助，孩子努力的进行改正，如果是学习方法出现了问题，就要让孩子改正自己的学习方法，如果是因为考试的时候心里素质不好，就要通过家长的陪伴，或者是一些锻炼，让孩子心理素质有所增加，了解孩子日常生活中的学习情况，也是非常重要的，家长在这个时候一定要与学校终于孩子接触多的老师进行沟通交流，了解老师的看法，可以向老师询问一些经验，来帮助孩子取得更好的成绩。

18、2)是对某些题型的解题思路、技巧未能掌握，或不能灵活地加以运用；

19、家长可以回想一下自己打字时,每个词是一次输入正确,还是不断删除修改?这个也是准确率的问题。如果平时做事力求“一遍做对”每遍都提升”,关键时刻才有可能一次做对。

20、一开始孩子可能会在你的鼓励下，尝试改变，但当孩子在短期内看不到努力的成果时(要知道，孩子的自控力是很差的)，孩子可能会重蹈覆辙，这时候，家长一定不能放弃，要鼓励孩子坚持一下，再坚持一下！最终帮孩子彻底改掉这个习惯，从心底里变成努力的好孩子！

二、孩子考试成绩不理想的说说

1、当孩子考试成绩不理想的时候，他们自己的内心一定是会也是非常痛苦的。家长要和孩子坐下来好好的沟通，找到原因之后很重要的一点就是帮助孩子重拾信心。所以家长要帮助孩子查漏补缺，把孩子没有弄懂，没有弄彻底的地方帮助孩子解决。给孩子多多的鼓励，让孩子重新找到自己的信心，那么相信他们下次考试一定会成绩优异的。

2、本微文章仅代表作者观点。

3、朋友，读完文章请顺手点开最下面广告，

4、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

5、家庭成员之间教育理念不一致怎么办？

6、错误示范：伟伟，你到底能不能好好学习？

7、没有完美的父母和小孩，也不需要成为完美的父母和小孩。希望家长朋友们可以客观面对孩子成绩，保护孩子对学习的探索欲，与孩子一起在成长的道路上打怪升级！

8、错误示范：为什么别的同学都能拿到满分，你只能考80？

9、这时候就需要回头仔细检查刚才的计算过程。那么,干净整齐的草稿纸就发挥了它的另一项重要作用一一方便检查。

10、及时写出对试卷的分析内容，包含以下两步：

11、选择自学考啊,成考也好.再不就读夜大......只要你有耐心,有恒心,什么都没问题的!加油哦!我亲爱的朋友!

12、虽然我不能说父母这样的想法是错误的，毕竟孩子学到的东西都是自己的，这都是一生最宝贵的财富，但是父母们在这个过程当中很容易忽略孩子的情绪，不会去想孩子到底愿不愿意去做这些事情，只是一味地替孩子安排。这样对于孩子的心理健康而言其实并不是很好，是不利于孩子健康的长大的。

13、黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。

14、“合理情绪”的支持：接纳孩子因为成绩不理想产生的负面情绪，避免说“你有什么理由哭”这样攻击情绪的话，帮助孩子看到负面情绪背后自己想要改善成绩的动力。见往期推文《宝贝有小情绪了，家长该做些什么？》

15、孩子：“妈妈，我已经做得够好的了，我们班才2个同学得90分，很多都只有六七十分呢！”

16、(特大喜讯，欢迎报名)

17、每周解忧会精选回信推送。

18、刘电芝,邹泓，钱铭怡，&周宗奎.儿童心理十万个为什么(M).北京：科学出版社.20

19、比如答案是CDAEB，但这个孩子能写成BDAEB，这种低级错误，显然就是做题是太过于浮躁，急于求成。

20、这样一遍读下来,基本也就只需要一遍,有用的信息都正确进入自己的脑海,做题就能正确运用所有的已知条件啦!那么像看错题目、看漏条件这些“事故”,就彻底跟自己拜拜喽。

三、孩子成绩不理想心情不好说说

1、对于家长没有一个不关心自己孩子的成绩的，在家长那里，首先要问的就是孩子的成绩问题，是否有进步，是否听讲，是否按时交作业，是否迟到等等问题。至于其它问题还好回答，但是成绩是否进步真的很难回答，那么能不回答吗？不能，要怎么回答呢？只能说学生学习也像大人学技术一样，不是一朝一夕的事情，只有不断地学习，只要他不断学习，就会有所进步，不能因为一时的成绩来断定孩子的成长。还有不能说孩子成绩不好就一无是处，在成绩方面不好，但在其他方面可能会很突出。当然了，家长都只会关心他们的成绩而已。现在是素质教育，关键看他和同学的关系是否融洽，是否有新的鬼点子，这才是主要的。祝君好运，不知道是否有用！

2、先化验微量元素，缺啥补啥；如果啥都不缺，那就更别着急。每个孩子个性各异，好动也是孩子的天性。如果教她东西她不理，那一定是教的方法不吸引她；对好动的孩子来讲，就要用玩、闹或者说用游戏的方法来引导她学习。别正儿八经的教她，那其实是一种强迫学习，对好动的宝宝根本没有效果。用心的思考一下，其实你会发现生活中随时随地都可以教她知识。打个比方吧：经常在一家小吃店吃饭，饭店的名字“沙县小吃”，每次会告诉儿子饭店的名字，到了门口，会指给他看，再一次把店名念给他，这样不仅认字了，还养成一个习惯，每次上街他会很自然地去认，当然经常会有不认识的字，这时他就会主动问，这样不经意的学习其实是主动学习，效果非常好。

3、我的儿子不好好读书，读书的成绩也不好，我真的为他的未来而堪忧！

4、最后，针对开头这位妈妈在来信中提出的孩子成绩不理想，该如何与孩子沟通这一具体问题，解忧提炼了几条核心原则并给出了具体应用的示范，供这位妈妈和其他有同样困惑的家长参考：

5、切记,题目没有读完,不能妄下结论。

6、孩子：“妈妈，我又犯错了，这道题我明明会的，又粗心了。”

7、②在纠正错题的基础上，对错题进行归类，找准原因，对症下药。

8、对于有些题目,老师稍稍一点拨,孩子就知道正确的解题方法。这些看似粗心导致的错误,其实是概念不清。

9、以上这些提问示范的核心，都是引导孩子自己去思考成绩不理想的问题所在和进步的空间，也会在孩子心里默默地种下了目标的种子。当你这样去信任孩子是解决自己人生问题的专家，孩子会还你一个惊喜。?1?3

10、对于那部分还未听懂的知识，就要做下笔记，课后向老师、向同学请教，也可以问父母、查工具书、查百度。这样把每堂课的知识都掌握透彻，又何忧考试成绩不好呢？

11、“来吧，你和你姨说说，考了几分。我都不好意思替你说，唉。不是学习的料，整天不知道想啥呢......"

12、如果是第一种原因，孩子应针对题目所涉及的有关知识要点及原理内容认真地加以复习巩固，真正弄懂弄通，如果是第二种原因，孩子应要求自己务必掌握住某一题型的答题要领。

13、解忧，你好，我的孩子刚上小学一年级，之前的一次数学考试才考了80分，估计玩王者荣耀有影响。看到别的孩子都是考90几100分，我和他爸爸都觉得很着急，孩子才小学一年级就落后了，基础没打好，以后初高中可怎么办，但是又不好直接批评孩子，怕这样会更打击他学习积极性，解忧，你说我该怎么办？

14、分数再高，考取的大学再名牌，学历再高，也只是一种输入，这些孩子尚未创造价值，不应该大肆炒作。要为今年教育部严禁炒作高考状元的做法点赞。

15、正确示范：伟伟，假如你一直花这么多时间玩游戏，占用了学习的时间，之后的期末考试，你觉得会有什么后果呢？

16、妈妈:“这个时候说这些，叫你跟人家多学，你跟人家学了吗？人家学习的时候你在干嘛呢？看电视还是玩游戏啊？”

17、孩子不自信与父母有关系吗？父母如何做孩子会更自信？

18、很多家长会根据成绩好坏来给孩子“下定义”。成绩不好，可能会被贴上“不认真”、“只知道玩儿”、“不是学习的料”这样的标签；成绩好，可能会被贴上“学霸”、“好孩子”等标签。而这种只通过结果给孩子下定义的行为，会让孩子认为其自我价值和成绩是完全对等的。

19、呵呵，进入高中后这种情况挺普遍的，我家女儿也是这样。也不知道有什么好的办法帮她，听朋友给我介绍至善，准备去看看……路过，说说!

20、考试没考好不要紧，只要自己及时调整，相信在下一次一定会进步。找到这次考试出现的问题，多加注意，争取同样的问题再也不丢分。妈妈相信你可以做到的。

四、对孩子成绩不理想的说说

1、孩子：“妈妈，我不想上学了/我不想学琴了/我不想……”

2、不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。

3、“老师说你最近表现很棒！很认真。但我们是不是要做的更好呢？”

4、之所以我会这样说是因为现实生活中有很多父母对待孩子的态度是很差的，孩子的成绩考得不理想他们自己就很难过了，这个时候如果父母再去指责他们没有考到一个好的成绩，孩子的内心是很受打击的，这样的父母在我看来是失败的。接下来我就说说在我眼中好的父母在孩子成绩不理想的时候会做什么。

5、妈妈：“没有谁会从开始学习就一下子变的很好，只要每天在进步，就足够了。继续努力去克服、尝试，直到战胜可好？”

6、很多谈心效果差是因为父母的“单向式传递”，孩子都是被动接受的。要给孩子创造一个放松的环境，充分地说出学习生活中的苦恼与困惑。

7、我每天都在辅导自己的孩子，但是孩子考的真的超级差，让我感觉他的成绩简直就可以用一塌糊涂来形容！

8、谢谢各位老师的辛劳，期中考试的成绩是一时的，希望丁文杰更加端正学习态度，和找到更好地学习方法，希望老师严加管教，帮助找出弱点和解决问题的方法，让我们一起努力。

9、如果孩子是这种类型，家长们应该怎么做？这里有以下几点建议：

10、再举个简单的例子，一个问题，我问这个孩子问题的答案，这个孩子可能思考一段时间答不上来，于是我便再问第二个孩子，当第二个孩子说出答案时，我便让他复述一遍，但此时，这个孩子还是复述不出来。仅仅是几秒钟的时间，一个孩子的记忆力绝对不会这么差，很明显，孩子根本没有在认真听，但他在我面前呈现的确是在埋头认真思考、认真聆听。

11、前面我们已经提到“温故而知新”，但是这里我们说的复习，它有这个意思但不完全是这个意思。在学习完知识后，最重要的是融会贯通，何谓融会贯通？我的理解就是要建立知识间的联系，形成自己的知识体系，形成体系的东西掌握得也最为牢固。

12、所以，在这里我给大家的第一个建议就是“建立良好的学习习惯”，但是习惯所包含的范围又过于庞大，我们把它细分一下，就是要建立“勤思考、重归纳、善应用”的学习习惯！

13、虽然我内心也非常的生气，但是静下心来仔细的想一想。孩子在成长的过程当中会会遇到很多次的考试，每次的考试都不见得会发挥的非常正常，所以我们要允许孩子有失误的时候。首先，不打骂。

14、粗心,因为孩子对知识的基本概念不清楚

15、还有的孩子做题喜欢跳步骤,不但容易错,还会导致按步骤得分时得不到本应获得的那些分

16、不要去数落孩子，多多鼓励孩子，发现他某一方面的优点去赞扬他，让他知道自己是有特长的，增强自己的自信心，坚持努力，争取下一次考个好成绩。

17、恭喜成绩出色孩子的同时，我却时不时想着那些未能考好的同学。这几天你失意的情绪笼罩心头，在看不见的角落，你可能已经陷入深深的自责之中了。

18、只有勤于思考的人，才能发现科学的规律与奥秘。老师在讲台上讲解，学生在讲台下被动地接收，其效果不是最好的，学生只知其然，不一定知其所以然。而勤于思考，就是要用思维发现知识中的联系与奥秘，这样才可以做到将老师所讲的内容“翻译”为自己能够理解的语言，并按照自己的理解进行归纳和整理，进而逐步建立自己的“知识体系”。

19、这小孩，成绩下降太快，对知识不求甚解，完全不知道学习，真的不知怎么办了。

20、妈妈：“还好意思说你尝试了？这些方法你试了吗？老师要求的……你做到了吗？”

五、孩子成绩不理想朋友圈说说

1、在谈话的过程中，一定要注意语气的平和，并且以鼓励、肯定为主，最终，要等着孩子自己说出他的“小秘密”。而当孩子承认自己的“不认真、不努力”时候，也要用包容、理解的态度对待孩子、并一起商量解决办法，彻底打消孩子的恐惧。

2、但是，比起提要求、提建议，更重要的，是提问。提问是一种邀请，邀请孩子对“没有取得理想成绩”这件事情有自己的想法和反思。

3、作为母亲，脸上无光，儿子的学习差，只能怨自己没有教导好，希望儿子能够努力，加油，让母亲的脸上增加一份光荣！

4、 聪明出于勤奋，天才在于积累。

5、孩子你要知道这次考试失误的原因，改正过来就好。不要自责，不要放弃，你能进步的地方还有很多，加油!

6、胸有千秋业，腹有万卷书。

7、看着那么小的孩子，因为成绩差，每天作业到12点还写不完，真的好心疼，可怜的娃，都怪爸爸妈妈没有给你一个高的智商这几天不开心。

8、当孩子的成绩不理想，出现种种问题时，您会怎么做呢？您有没有用责备、谩骂、殴打这些失去理智的行为来对待孩子？每次这样做后，看着孩子含着眼泪委屈的眼神，我们自己也会深深的内疚和自责。我们能不能换种方式对待孩子呢？

9、如何正确对待孩子的学习成绩

10、写作思路：写出自己对于孩子表现的感觉，并且要写出孩子学习的状况，给出自己的期许。

11、我相信我儿子的成绩很棒，但是这次的科学真的是没有考好，咱们下次继续努力哟！

12、 诚实是做人的第一美德。

13、更多精彩在下期，请注意收看并转发！

14、解决办法:每次做题都认真对待,提高准确率,争取会做题,建立错题本。也可以让孩子制定训练计划,每次认真分析错误原因,才能逐步提高成绩。

15、当然这其中的原因有很多，孩子类型不同，原因也不同。

16、知识点有在书上的哪里出现过吗？

17、①综合评价，即哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误。

18、江门市恩平商会执行会长

19、有知识心胸宽广，有远见路途亮堂。

20、这道题还有其它的解法吗？