一、送杜少府之任蜀州

1、八年级历史课程知识精讲

2、白话文释义：巍巍长安，雄踞三秦之地；渺渺四川，却在迢迢远方。你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。岔道分手，实在不用儿女情长，泪洒衣裳。

3、从文学史的角度欣赏这首诗，不难感到它有一股新鲜的气息。唐代诗歌在我国文学史上出现了高峰，而初唐又是这个个强盛王朝的开端。杜甫在《戏为六绝句》里评价过初唐四杰：“王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。”这首诗是杜甫针对当时社会一些人没有真正懂得诗歌内涵而轻易讥笑、讽刺“初唐四杰”的文人而做的反讽诗，这首诗的意思是，王杨卢骆开创了一代诗词的风格和体裁，浅薄的评论者对此讥笑是无止无休的。但是等这些讥笑他们的人都化为灰土之后，而“四杰”却像万古长流的江河，他们的美名永远不会泯灭。

4、sònɡ dù shào fǔ zhī rèn shǔ zhōu

5、天涯：天边，这里比喻极远的地方。

6、一个望字，引出友人所往之地的处境，表达了诗人与友人依依惜别的不舍之情，和对友人此去的担忧。

7、君：对人的尊称，相当于“您”。

8、巍巍长安，雄踞三秦之地；渺渺四川，却在迢迢远方。你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。

9、·而王勃的这两句诗境界从狭小转为宏大，情调从凄恻转为豪迈，全无悲伤之情。

10、八年级物理课程知识精讲

11、(尾联)(无为在歧路，儿女共沾巾)：

12、我们分手之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。四海之内只要有了你这个知己，纵然我们分隔天涯海角仍像在一起一样。(板书：若比邻)

13、“望”字不仅拓宽了诗的意境，使读者的视野一下子铺开，而且在心理上拉近了两地的距离，使人感觉到既然“五津”可望，那就不必为离别而忧伤。这一开笔创造出雄浑壮阔的气象，使人有一种天空寥廓、意境高远的感受，为全诗锁定了豪壮的感情基调。

14、五津：指岷江的五个渡口白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。这里泛指蜀川。

15、D．这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情谊和对友人的深情慰勉。

16、八年级语文课程知识精讲

17、宦(huàn)游：出外做官。

18、诗歌主旨：这是一首送别诗。王勃的朋友杜少府去蜀州任职，诗人在送别路上作此诗对友人表示慰勉，表达了与友人的惜别之情和作者积极乐观的人生态度。

19、现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。

20、因为朋友要从长安远赴四川，这两个地方在诗人的感情上自然发生了联系。诗的开头不说离别，只描画出这两个地方的形势和风貌。送别的情意自在其中了。

二、送杜少府之任蜀州翻译和赏析

1、体会“风烟望五津”中“望”字的表达效果。

2、三秦之地护卫着巍巍长安，透过那风云烟雾遥望着蜀川。和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时，像恋爱中的青年男女那样悲伤得泪湿衣巾。

3、城阙辅三秦，风烟望五津。

4、①运用夸张、对偶的修辞手法，

5、王勃(650——676)，字子安，绛州龙门(今山西省河津县)人。唐朝初年的著名诗人。

6、“城阙辅三秦，风烟望五津”，首句写送别之地长安被辽阔的三秦地区所“辅”，突出了雄浑阔大的气势。第二句点出友人“之任”的处所——风烟迷蒙的蜀地。诗人巧用一个“望”字，将秦蜀二地联系起来，好似诗人站在三秦护卫下的长安，遥望千里之外的蜀地，这就暗寓了惜别的情意。“望”字不仅拓宽了诗的意境，使读者的视野一下子铺开，而且在心理上拉近了两地的距离，使人感觉到既然“五津”可望，那就不必为离别而忧伤。这一开笔创造出雄浑壮阔的气象，使人有一种天空寥廓、意境高远的感受，为全诗锁定了豪壮的感情基调。

7、颔联“与君离别意，同是宦游人”，诗人劝慰友人：我和你都是远离故土、宦游他乡的人，离别乃常事，何必悲伤呢？此次友人孤身前往蜀地，远走天涯，举目无亲，更觉惆怅，作者在这里用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感。惜别之中显现诗人胸襟的阔大。

8、(主题)本诗是首送别诗，全诗抒发了对朋友远行的惜别、留恋和慰勉之情，体现了作者高远的志趣、豁达乐观的人生态度，表现了诗人真挚的友情和旷达的胸怀。

9、无为在歧路，儿女共沾巾。

10、老师就读到这里，下面，我每组找一名同学，来给我们分享一下你的朗读。

11、辅三秦：一作“俯西秦”。

12、首联“城阙辅三秦，风烟望五津”，首句写送别之地长安被辽阔的三秦地区所“辅”，突出了雄浑阔大的气势。

13、此诗是送别诗的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，四句以散调相承，以实转虚，文情跌宕。第三联“海内存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，尾联点出“送”的主题。

14、C．“海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。

15、城阙(què )辅三秦：城阙，即城楼，指唐代京师长安城。辅，护卫。

16、《送杜少府之任蜀州》是“初唐四杰”之首王勃的一首五言律诗，该诗堪称送别诗中的不世经典。体裁属近体诗，亦称“今体诗”。

17、首先，由老师给大家范读一下这首诗，在老师范读的过程中，大家要注意一下个别字词的读音和每句诗的断句。

18、(颔联)(与君离别意，同是宦游人)：

19、沾巾：泪水沾湿衣服和腰带。意思是挥泪告别。

20、只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。岔道分手，实在不用儿女情长，泪洒衣裳。

三、送杜少府之任蜀州赏析

1、C.“海内存知己，天涯若比邻”，这两句一扫离情别绪，把缠绵的儿女之情一笔宕开，代之以豁达乐观的感情，表现了诗人不平凡的胸怀和抱负，给人以莫大的鼓舞和安慰。

2、译文：三秦之地护卫着巍巍长安，透过那风云烟雾遥望着蜀川。和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。

3、A．这是一首送别诗。“城阙辅三秦，风烟望五津”，写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟，寓不必伤别之意。

4、“辅”：形象写出了三秦大地辅卫长安的景象，气象宏伟，使诗歌开篇意境开阔。

5、风烟望五津：“风烟”两字名词用作状语，表示行为的处所。全句意为江边因远望而显得迷茫如啼眼，是说在风烟迷茫之中，遥望蜀州。

6、本首诗作者表现了怎样的思想感情？

7、歧路:岔路。古人送行常在大路分岔处告别。

8、指的是你我都是出外做官的人。(板书：同宦游)

9、他擅长骈文，现流传下来文20多篇，诗90多首。明人集为《王子安集》。

10、只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。

11、《送杜少府之任蜀州》·王勃城阙辅三秦,风烟望五津.与君离别意,同是宦游人.海内存知己,天涯若比邻.无为在歧路,儿女共沾巾!

12、D.“无为在歧路，儿女共沾巾”，这两句承上作结：同为宦游之人，虽别而如比邻，别时则不应有儿女之态。

13、这位姓杜的少府将到四川去上任，王勃在长安相送，临别时赠送给他这首诗。

14、(1)怎样理解最后两句呢？

15、你好，首联“城阙辅三秦，风烟望五津”，首句写送别之地长安被辽阔的三秦地区所“辅”，突出了雄浑阔大的气势。第二句点出友人“之任”的处所——风烟迷蒙的蜀地。诗人巧用一个“望”字，将秦蜀二地联系起来，好似诗人站在三秦护卫下的长安，遥望千里之外的蜀地，这就暗寓了惜别的情意。“望”字不仅拓宽了诗的意境，使读者的视野一下子铺开，而且在心理上拉近了两地的距离，使人感觉到既然“五津”可望，那就不必为离别而忧伤。这一开笔创造出雄浑壮阔的气象，使人有一种天空寥廓、意境高远的感受，为全诗锁定了豪壮的感情基调。(帅哥！美女！如果对您有帮助，给我的答案一个好评哦^^,谢谢,亲)。

16、答：自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤，基调低沉，这首诗不同于其它送别诗，开辟了送别诗的新意境，一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，字里行间体现出了积极乐观的人生态度、高远的志趣和的旷达胸怀，能给友人以安慰和鼓励。

17、离乡背井，已有一重别绪，彼此在客居中话别，又多了一重别绪，此别为别中之别，不必伤感。

18、海内:四海之内，即全国各地。古代人认为我国疆土四周环海，所以称天下为四海之内。

19、怆之气，音调明快爽朗，语言清新高远，内容独树碑石。此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体

20、说说“海内……若比邻”好在哪里？

四、送杜少府之任蜀州原文及翻译

1、送杜少府之任蜀州王勃翻译：古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。风烟滚滚，望不到蜀州岷江的五津。与你握手作别时，彼此间心心相印；你我都是远离故乡，出外做官之人。四海之内只要有了你，知己啊知己，不管远隔在天涯海角，都象在一起。请别在分手的岐路上，伤心地痛哭；象多情的少年男女，彼此泪落沾衣。送杜少府之任蜀州王勃原文：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

2、风烟望五津:"风烟"两字名词用作状语，表示行为的处所，译为:江边因远望而显得迷茫如啼眼。全句是在风烟迷茫之中，遥望蜀州。

3、同学们把握得都不错，现在大家把书立起来，齐读一下这首诗。

4、《送杜少府之任蜀州》王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。

5、2022的汝城东岗岭，好一片迷人的雪景！

6、B.“与君离别意，同是宦游人”写对友人的劝慰：彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。

7、王勃(649或650～676或675年)，唐代诗人。汉族，字子安。绛州龙门(今山西河津)人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，世称“初唐四杰”，其中王勃是“初唐四杰”之首。唐高宗上元三年(676年)八月，自交趾探望父亲返回时，不幸渡海溺水，惊悸而死。王勃在诗歌体裁上擅长五律和五绝，代表作品有《送杜少府之任蜀州》等；主要文学成就是骈文，无论是数量还是质量，堪称一时之最，代表作品有《滕王阁序》等。

8、天涯:天边，这里比喻极远的地方。

9、“天下没有不散的筵席”，再好的朋友也会经历离别，等我们都老了之后，这一别，也许就是永远。人生最伤感的莫过于，白发苍苍，而知交半零落。朋友啊，走好，道一声珍重，希望来日相见，再续前缘！

10、“海内存知己，天涯若比邻”，在诗人的心中，真挚的友情，可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。诗人抛开了伤感的情绪，唱出了一首高亢嘹亮的离别之歌。

11、尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”，慰勉友人不要像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对。足见情深意长，同时，全诗气氛变悲凉为豪放。

12、送别的的情景究竟是怎样的呢？我们来看诗的首联。

13、《送杜少府之任蜀州》是作者在长安时所写。这位姓杜的少府将到四川去上任，王勃在长安相送，临别时赠送给他这首送别诗。

14、这与一般的送别诗情调不同，含义极为深刻，既表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，给人以莫大的安慰和鼓舞，因而成为脍炙人口的千古名句。

15、绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤掉泪沾湿了佩巾。

16、写法：起句严整对仗，四句以散调相承，以实转虚，文情跌宕。。第三联“海内存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，尾联点出“送”的主题。《送杜少府之任蜀州》原文：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。简要赏析：此诗是送别诗的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。送别诗中的悲凉凄怆之气，音调明快爽朗，语言清新高远，内容独树碑石。此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。

17、蜀州：千里迢迢，苍茫一片。风烟迷茫、路途遥远。(烽烟)

18、五津：四川境内长江的五个渡口。

19、海内存知己，天涯若比邻。全文如下：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。出自唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》，海内存知己，天涯若比邻的意思是只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。一般用来形容思想感情相通，再远也能感受到亲近。扩展资料：《送杜少府之任蜀州》该诗是送别诗的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，四句以散调相承，以实转虚，文情跌宕。第三联“海内存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，尾联点出“送”的主题。《送杜少府之任蜀州》此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态

20、(解读)辛弃疾：《西江月·夜行黄沙道中》

五、送杜少府之任蜀州表达了诗人怎样的思想感情

1、下列鉴赏不正确的一项是(B)

2、王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王一起，被称为“初唐四杰”。

3、他自幼聪敏，六岁能文，被赞为“神童”，长大后才思泉涌，妙笔生花，尤其擅长骈文，代表作《滕王阁序》名垂千古。

4、(颈联)(海内存知己，天涯若比邻)：

5、城阙辅三秦，风烟望五津。城阙，指长安。三秦，指关中地区。项羽灭秦后，把秦故地分封给秦国的三名降将，故称“三秦”。城阙辅三秦，意思是三秦辅卫着长安

6、(读)无为在歧路，儿女共沾巾

7、在初唐时期，王勃因博学多才而名声大振，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。

8、这是一首赠别友人的诗。上路的杜少府显然是郁郁不得志的。从城阙巍峨、畿辅广阔的京都长安，离别亲友，独自去往风烟迷茫、路途遥远的蜀川，此情此景自是难堪的。诗的发端，不但点明地点，也表达了自己对友人的同情。“风烟”，写五津僻远，难以望见，也隐含仕途前程，渺不可知。关切之情，在“望”中流露。四句推进一层说，你此去固然如飘泊的孤舟，我也是多年沉浮于宦海的人；彼此分手，我何尝不同样黯然呢！以同情为安慰，已暗用“知己”二字。然后转折出天涯如比邻的情怀。以临别不效儿女态为结，格调极高，使友人的精神也为之振作。

9、同学们，这是唐代大诗人王勃的一首送别诗，在诗中他表现出了依依惜别和对友人的勉励，其中“海内存知己，天涯若比邻”一句成为千古经典。请大家朗读、背诵这篇作品。

10、从先秦《诗经》到两汉的乐府，从唐代诗歌到宋元词曲以至明清的诗文，离别之情唱之不尽。特别是唐代，由于波澜壮阔的社会生活、跌宕起伏的人生际遇，更使得“送别诗”成为唐代诗歌中的重头戏。

11、限定用平声韵，而且一韵到底，中间不得换韵。

12、(2)那么作者认为出外做官的人应该如何面对离别？为什么？

13、译文三秦之地护卫着的京城长安，遥望蜀中风尘烟雾迷茫的五津。

14、今四川省成都市崇州市。汉高祖元年，公元前206年，汉帝国在今崇州市置江原县，这是崇州设县的开端。晋代改汉原郡，又改晋原郡。唐武则天垂拱二年，公元686年，改置蜀州，领晋原、唐隆、青城、新津四县。《送杜少府之任蜀州》，当中的蜀州，有人认为，确指蜀州(崇州)，也有人认为，泛指四川某州，或者某县。

15、而要勇往直前，去迎接新的生活。

16、无为:无须、不必。

17、为诗歌营造出开阔的意境。

18、首联不说离别，只描画出这两个地方的形势和风貌。长安是诗人和杜少府分手的地方，城郭宫阙，气象雄伟，历历在目。杜少府离开这里，自然是恋恋不舍。而将去的蜀州呢？千里迢迢，风烟渺渺，极目望去不免产生几分惆怅。这两句通过一近一远两处景物的对照，衬托出行者、送行者双方依依惜别的感情。在作者心中，他对朋友的这份情感似乎能够使他看到朋友一路的风霜以及朋友日后的生活，所以，即便远在千里，也并非远别。(板书：非远别)那么现在大家考虑这样一个问题，在我们的实际生活中，与朋友离别时我们通常会说什么？

19、绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。

20、写友情的名句。答：曹植：丈夫志四海，万里犹比邻。张九龄：相知无远近，万里尚为邻。高适：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。