一、关于挫折的古文名句

1、(背景)《曹刿论战》出自《左传·庄公十年》，讲述了春秋时期齐国与鲁国在长勺之战中的情景。长勺之战发生在公元前684年，是历史上以弱胜强的著名战例之一。曹刿在战时活用“一鼓作气，再而衰，三而竭”的原理击退强大的齐军。

2、古文中崇德修身的名句很多，如：大学之道，在明明德，在止于至善……不以恶小而为之，不以善小而不为。积善成德，圣心备焉。

3、君子莫大乎与人为善。——《孟子》(译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。)

4、奇文共欣赏，疑义相与析。

5、学而时习之，不亦悦乎？

6、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

7、。”这两句都可以做题目。

8、温故而知新，可以为师矣。——《论语》(译：学了新的知识又常常温习已学过的知识，(励志一生)不断地学习，温习，学问和修养一定会很快得到提高，这样的人就可以成为老师了。)

9、为了吟成一个字，苦苦斟酌思索，捻断了数根胡须。

10、译文：翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。

11、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

12、君子务本，本立而道生。——《论语》(译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。)

13、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》

14、沉醉不知归路中军置酒饮归客

15、(译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。)

16、烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家

17、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

18、人不知而不愠，不亦君子乎？

19、秋瑾在《满江红》中运用短句,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致的句子是:,,,。

20、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

二、有关挫折的古文

1、——《论语》(译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。)

2、马致远《天净沙·秋思》中用“枯”“老”“昏”“瘦”等字表达作者的羁旅之苦和悲秋之恨,使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调的句子是:,,。

3、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？——(汉)陈蕃语

4、至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

5、一朝遇坎坷，从容迈步过，奋斗战三载，定将浊浪破。

6、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

7、(译：自古以来，谁都难免会死的，那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧!)

8、(23)人家不必论富贵，惟有读书声最佳

9、不怨天，不尤人。

10、君子藏器于身，待时而动。

11、(译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水准；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。)

12、——孟子(译：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后)。

13、虽然社会还存在贫富差距，但是很多人能以平和的心态看待这种现象，就像黔娄之妻所说的那样“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，默默地努力工作着。

14、(译：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后)。

15、古之所谓豪杰之士者，必有过人之节，

16、满招损，谦受益。

17、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。

18、好学而不贰。——《左传》

19、言之者无罪，闻之者足以戒。——《诗序》(译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。)

20、《〈论语〉十则》中论述学与思辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

三、关于挫折的古诗文名句

1、知不足者好学，耻下问者自满。

2、《行路难》李白原作三首，这是第一首，作于天宝三年(744)，李白遭受谗毁而被排挤出长安时写的。诗中抒写了他在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的愤激情绪；但仍盼有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调

3、日暮乡关何处是烟波江上使人愁

4、晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃

5、人的愁绪是无法理解的，只要愁上心来，就无法控制。即使与心情、感情无关的事，也会莫名其妙地让人伤心。

6、芦苇题库——三四月名校线上模考诗歌鉴赏集锦1

7、天下有大勇者，卒然临之而不惊，

8、玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记·学记》

9、天街小雨润如酥草色遥看近却无乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄

10、三四两句写其心，赞其“香”：“寸心原不大，容得许多香。”寸心，区区之心，言兰花极小。这看去似有贬意，实乃是为了下句的“扬”：区区之心却容纳着散不尽的香气，那阵香气，乃是由其“寸心”习习飘出。啊，真是令人心醉神怡!

11、春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干

12、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。—《增广贤文》

13、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——明代谚语

14、——《论语》(译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。)

15、不迁怒，不贰过。

16、出自：李白《行路难》释义：尽管前路障碍重重，但仍将会有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。

17、陈子昂《登幽州台歌》中描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情的诗句是:,!

18、译文：石灰只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来。它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事，即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

19、功高成怨府，权盛是危机。

20、学而不思则罔思而不学则殆

四、挫折 古文

1、(16)英雄不失路，何以成功名!

2、出处全在人，路亦无通塞——同样适合做标题

3、但是，诗人对读书特有的感情和兴趣，更主要的则是对读书本身的喜但是，诗人对读书特有的感情和兴趣，更主要的则是对读书本身的喜好。“人家不必论富贵”，便表明他的主要目标并不在于对富贵的追求。“读书声”之所以显得美好，是因为读书本身就是一种人生乐趣，是一种精神寄托，是一种美的享受。在《书斋漫兴》的第一首中，他曾自豪地告诉人们：“过客不须频问姓，读书声里是吾家”。可见，读书已成为他的家风和特点，成为全家男女老少共同的习惯和嗜好。在这样的环境里，在这样的风气下，诗人对读书声产生一种特有的美感，便很正常了。

4、例如2009年广东卷《谈谈你对常识的认识》，2015年江苏卷《智慧》。对待我们学到的知识，我们既不应该盲目自大，不加以理解就否认一切;也不应该盲目相信，不加思索就全盘接受。

5、我评价一个人，就看他在做不可能完成的事情时，失败得有多精彩。

6、(4)但有路可上，更高人也行。

7、曹操在《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境、抒发壮志豪情的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

8、中医有句名言：“齿是骨之余”,中医有句名言：「正气存内，邪不可干。」“阴涸则死”，也是中医的古典名言,春夏养阳，秋冬养阴”也是中医的重要名言,中医千古名言：“上工治未病，中工治将病，下工治已病”

9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》

10、李煜《相见欢》中现在用来形容人内心烦乱，或形容某些事情难以处理解决的句子是：剪不断，理还乱。

11、战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。

12、自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝

13、千经万典，孝悌为先。

14、捐躯赴国难，视死忽如归。——(三国)曹植《白马篇》(译：在国家有危难的时候要敢于挺身而出，把死当作回家一样。)

15、而世之奇伟、瑰怪，非常之观，

16、 穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

17、不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

18、(大意)因此学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听到的道理有早有晚，学问技艺各有专长，如此罢了。

19、(26)一语不能践，万卷徒空虚

20、(译：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。)

五、关于挫折的文言文名句

1、黑塞，德国作家、诗人，代表作有《彼得·卡门青》《荒原狼》等。

2、即使是天长地久，总会有终了之时；唯有这生死遗恨，绵绵不尽，永远没有尽期。

3、俞大猷(1504－1580)，字志甫，别号虚江，晋江(今属福建)人，熟知兵法，有文武才。嘉靖中举武士，官福建总兵，都督同知等。与戚继光同为抗倭名将，转战于江浙闽粤赣，战功赫赫。谥武襄。有《正气堂集》。俞大猷的诗慷慨激昂，刚健有力，此诗集中体现出这种风格。试看：大丈夫如果不以四海为家，抛妇别雏，远离家园，又怎能造福百姓，报效国家?

4、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。——出自明代于谦的《石灰吟》

5、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》(译：年轻时不努力学习，年老了只能后悔、叹息。)

6、《木兰诗》中运用夸张手法描写木兰万里迢迢,奔往战场时矫健英姿的句子是:,。描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是:,。描写征战激烈的句子是:,。

7、靠近水边的楼台，能先看到月亮的投影；迎着阳光的花木，容易形成春天的景象。形容做事情要创造便利的条件。

8、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

9、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。

10、《九月九日忆山东兄弟》一诗中，表达自己在节日里思念亲人之情的诗句是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

11、——《论语》(译：小人对自己的过错必定加以掩饰。)

12、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼(译：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住；积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。)

13、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

14、(译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”。)

15、关注：请点文章主标题下“东方教育时报”

16、冠盖满京华，斯人独憔悴。

17、优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。

18、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

19、班主任工作汇总(整理)

20、君子莫大乎与人为善。