一、体现青年责任与担当的诗句

1、我不是学者，不能用深邃的思想修饰我的价值；

2、同时也正是因为有了它们，我们人类的生活才有可能日甚一日地得到丰富，并且真正的实现日臻完善。更为神奇的是，在相当一些情况下，因了某种神秘的天启，它们在我们智慧的目光照临或者我们敏感的耳朵倾听下，一瞬间变成了我们的心灵本身，成为了我们在枯燥漫长的人生旅途中疲劳困倦时得以小小休憩的灵魂圣所。

3、能走多久，靠的是志向，鸿鹄志在苍宇，燕雀心系檐下；能登多高，靠的是意志，强者遇挫越勇，弱者逢败弥伤；能做什么，靠的是智慧，勤劳砥砺品性，思想创造未来；能看多远，靠的是胸怀，你装得下世界，世界就会容得下你。领雁训练营带给我们的，正是这一个可以自我提升、自我丰富的平台。领头之雁，终要翱翔天际！

4、新一轮的疫情冲击波打乱了我们正常的生活节奏。大家再一次以网课的方式开启了别样的学习生活。

5、有关责任与担当的爱国诗句:天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武捐躯赴国难，视死忽如归。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

6、“90后”湖南小伙郑能量人如其名、行如其名。武汉疫情期间，他每天驾车20小时穿梭在武汉的大街小巷，免费为医务人员提供接送服务，他在朋友圈里写道：“我不怕死，只怕今生有憾。”

7、学管会工作虽然被迫按下了暂停键，但疫情阻隔了空间的距离，却无法阻挡队员们在线组织活动的脚步。本次为大家展示的便是——“青春礼赞”诵读活动。

8、“红烛”在古典诗歌中诗歌典型意象，杜牧在《赠别》一诗中说，“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”李商隐在《无题》中说，“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”温庭筠在《晚坐寄友人》一词中说，“遗簪可惜三秋白，蜡烛犹残一寸红。”这些诗中的“红烛”均不同于闻一多先生笔下的“红烛”，你认为不同在何处？

9、小来思报国，不是爱封侯。

10、中共罗田县纪律检查委员会罗田县监察局

11、下面就跟随着我的脚步一起往下欣赏学管会队员们的优秀作品吧！

12、1957年，毛泽东寄语青年：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”

13、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》

14、“闭门觅句非诗法，只是征行自有诗”。目标在脚下，不脚踏实地，何以到达“远方”；工作在手中，不勤奋耕耘，何以写出“诗篇”。其实，每一代青年纪检人都在履行着自己的职责，唯理想不灭、信念不屈者能走得更远。我们这一代青年纪检人，要以自己的奋进，为国家和民族守好清正廉洁的疆土，并在这个过程中完美地实现自我价值，这才是我们应当追求的“诗与远方”。

15、疫情之下，武汉封城，一些人买药变得困难，在网上紧急发帖求助。26岁的吴悠看到后，和身边朋友自发加入到为患者免费送药的行动中。截至2月13日，他们已经为500多户求助者送去药品和防护物资。

16、蝉的声音更体现出了树林的幽静鸟的鸣叫衬托出了山的空寂我感觉应该是外界的事物把自己映衬的更加完整

17、三十一年还旧国，落花时节读华章。

18、原来，爱情是一本本厚厚的诗集。”

19、许大担当——宋·郭居安·《声声慢》

20、我们既要走好脚下的路，也要抬头仰望诗和远方。这“诗与远方”就是清正廉洁的政治生态，就是中华大地的生生不息、繁荣富强，就是我们青年人更加恬淡、稳重、有底气！不再眼高手低、马虎浮躁、患得患失，而是波澜不惊地穿过尘世诱惑，心无旁骛地坚定着我们的信念，沉潜修炼如日喷薄。

二、青年责任与担当的古诗词

1、我站在了新闻宣传的前沿，我要为大家做好脚踏实地的服务，体现出身为领雁团队一员的责任和担当。我是领雁杨伟迪，齐心协力，永承重载。

2、莫等闲，白了少年头，空悲切。

3、青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。奋斗的青春最美丽，奋斗的青春也最精彩。

4、作为新时代青年，你在这些诗词“意象”中汲取到了怎样的青春力量？

5、此次疫情的突然爆发，让大家措不及防，我们能做的就是居家安心学习，积极配合防疫工作人员的安排，尽最大的努力管理好自己。

6、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗》

7、这种意志力、这种精神，无论是从现在的抗疫还是到未来的学习、工作，对于大家来说，都是一笔宝贵、重要的精神财富。名次是次要的，更重要的是享受活动过程中大家的齐心协力，团结合作。

8、楚山苍莽鹧鸪哀，鹤声呜咽掀沧浪。

9、“一滴酒里居住着诗人的故乡，

10、也许现代职业精神要求所有的工作人员都要在自己的职责范围内有担当吧.但如果担当过分了,越位了那就不好,千万不要把自己真的当成"父母官"

11、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首·其四》

12、释义：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。

13、每个写作者无一例外面临三个问题：为谁写？写什么？怎么写？对于诗人李家宁而言，我更愿意探究前面两个问题。

14、2015年5月30日，杨科璋在灭火救援中紧急救出一名约两岁的孩子，但因烟雾太大、能见度低而踩空坠楼。从五楼坠楼时杨科璋紧抱孩子，最终保住了孩子，但自己却献出了年仅27岁的生命。事后，被评为“感动中国十大人物”之一。

15、责任趋向於有能力担当的人。

16、男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪。——刘克庄《玉楼春·戏林推》

17、——李家宁诗集《初心逐梦》印象

18、诵读提示：整体感知，把握诗歌情感。

19、万树园赐宴图急鼓催日月，热血写青春。纵观天下大势，谈笑论古今。脚下惊涛骇浪，腹内万马千军，高歌向天尊。少年有奇志，一语定乾坤。风里来，雨里去，始见真。试看三冬过去，万花竞缤纷。天上百鸟争唱，人间万民欢欣，万象皆更新。今日作新篇，时代最强音。

20、武汉街头的义务送药人

三、表达青年担当的诗句

1、使命担当兴伟业，立场信念系兴邦。

2、诗歌为我们创造的是一个内视化的世界。这个世界看起来由语词符号组成，其实它只能由我们每一个读者在自己的内心深处创造出来。它就像梦境，像幻觉，像我们内心深处的回忆与想象，是一个无法外现为物质性的视听世界的所在。就此而言，即使我们有心用某种艺术样式或某种生理性的感性满足来取代诗歌所提供的审美世界，它作为一个永远不可能为感官所感知的精神性的存在，又如何能被取代呢？因此，无论电子媒介和图像社会怎样扩张，无论电子媒介和图像的消费如何呈爆炸性地增长，它对诗歌生存的所谓威胁其实就人文诉求方式而言并不存在。说到底，我们所拥有的全部艺术和所有的美，都不过是对人类生存诗意的呈现与揭示。

3、出自：宋代·郑思肖《寒菊》

4、SPRINGCOMING

5、我嚼我的血，我啮我的心肝，

6、释义：而我呢，自赴一死，慷慨激扬；仰笑苍天，凛然刑场！而留下的，将是那如莽莽昆仑一样的浩然肝胆之气！

7、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

8、更为需要强调说明的是，我这里所指称的，还决不仅仅是指那些切身经历过那两个时代的中年以上的作家诗人，而且也非常肯定地包括和在座的朋友们一样更为年轻的，没有或者很少直接体验过那些充满荒谬与晦暗色彩的日子的诗人们。某种意义上我们甚至可以这样说，正是在年轻的诗人们身上表现出来的那种莫名的恐惧，才是更加具有一种充满形而上意味的学理研究价值的。

9、雁之领者，身之先也。领雁，以身之先坚守本职之位，以心之向恪守最初之心。领雁一旦展翅高飞，就义无反顾，不离航向。身为一名领雁一期学员，也身为一名领雁主雁组的一员，领头雁的精神对我影响愈来愈大！以“我将无我，不负同学”为理想信念，争做新一代共产主义接班人。

10、我站在新闻传播的前沿上，我们领略着每人每天都在演绎着各自不尽相同的“新闻联播”。我将不负众望，竭尽全力，努力使团体打造更完美的新闻传播媒介，拥有更立体的沟通交流平台！我是领雁曹令琦，竭尽全力，砥砺前行。

11、26日，通过问卷星的形式进行学生投票，再由工作小组成员整理、讨论，角逐出前八名，共10个优秀作品(含并列名次)进入决赛。

12、出自：唐代·戴叔伦《塞上曲二首·其二》

13、释义：形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心象牛一样俯首听命。横眉，怒目而视的样子，表示愤恨和轻蔑。冷对，冷落对待。千夫指，原意是许多人的指责。

14、3月初，关老师在学管会工作例会上对此活动进行了简单的介绍。3月18日，又在学管会工作群中详细解读了具体要求。

15、“负责任”是对人生角色担当的具体描画，“责任感”是一个人对待人生角色担当的一种态度。一个人的责任感的强弱决定了他对人生担当是尽心尽责还是浑浑噩噩、吊儿郎当。

16、守护医护人员的快递小哥

17、学生互评阶段也发生了些小插曲，工作群中大家也及时进行了集中讨论，作为你们的老师及家人，作为学管会一名老队员，我也谈了自己的三点想法：懂得欣赏他人，就是悦纳自己；认识自己远比搞懂别人重要；这个世界本不存在绝对的公平正义，但是在一切品质中，善良诚信永远是世上最宝贵最需要的。希望能对你们有所帮助，更期待面对问题，我们共同的成长。

18、应该说，而且某种意义上也只能这么说，正是由于有了文学、音乐、绘画这些人类精神创造的美丽结晶，我们才能够借以找到使人类困境中的审美精神通向我们自身的内在的灵魂的途径，也才能够由此实现人与人之间、心灵与心灵之间、精神与精神之间的对话、交流、理解、认同与神秘的契合互渗，从而在我们身上激发起一种强烈的渴望，一种源自我们灵魂最深处的提升我们自己生命存在的价值与意义的创造冲动。

19、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

20、尽力担当——宋·释道昌·《颂古五十七首》

四、表现青年担当的诗句

1、领雁，需要带领雁群直冲云天。给自己佩戴一双会飞翔的翅膀，飞上高空，有时难免会摔得很疼，即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。但如果你拒绝飞上高空显示自己的高度，那就会变成不折不扣的矮子。做一位不惧困难的勇敢的领雁，乘风破浪，领雁飞翔！

2、理想的神话殿堂坍塌之后，现实生活又是这样一片精神的荒原或者废墟，上帝为我们创造的美好宴飨还剩余下什么？只有文学、音乐、绘画。是的，只剩下了它们，能够把外部大千世界中的种种美好事物通过某种独特的方法浓缩于触手可及触目可见触耳可听的语言、声音或图象符号，从而以抽象的象征或者隐喻的方式指涉着与人类整体有关也与我们自身的生命本体有关的物质和精神的双重现实的方方面面。

3、诗集:《初心逐梦》(40万字)(华文出版社)。

4、今又重阳，战地黄花分外香。

5、秦玥飞：君子通大道

6、宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

7、作者201002施晓晓201001蒯樱梅

8、北国风光，千里冰封，万里雪飘。

9、领衔主雁小组的组徽由大雁、圆环和文字组成。组徽颜色基于热情朝气的红色，图案的主体设计灵感来源于大雁。红色是激情、奋斗的象征，代表着领衔主雁小组的激情与斗志。图案中大雁的头部朝向上方，象征着领衔主雁小组昂扬向上、不断高飞。在大雁的带领下，群雁空中翱翔围成了圆圈，象征着领衔主雁小组的齐心协力、团结向上。表达了我们团结一心，积极进取，志存高远，勇于奋斗的决心与志气！

10、钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

11、自己创作一首小诗，题材不限。然后同学之间传阅观摩品析。分析不同诗歌中的意象选取有何差异，传递的情感与作者的性格特点，以及世界观、价值观之间有怎样的关联。

12、不一样的话语，却是同样的关心和期望。

13、作者210121丁茹雪姜秦玉211002陈佳妮

14、刀刀在为《出路•一个人的主义》写的前言中，化用永波君的诗句，提倡目无诗坛地写和搞，我很赞同这种以独立不倚的精神自存于天地之间的精神取向。某种意义上说，我们今天通常意义上的诗坛，已经确实如刀刀所言，成为了一个缥缈的土坛，一个被游离于或被迫游离于主流话语之外的诗人们鄙夷或趋之若鹜的对象。事实上还不止于此。更为严重的是，它已经在诗歌写作者和阅读者中彻底失去了自己的可尊敬与可亲近性，成为了与这个无耻的时代同流合污的藏污纳垢之所。在这个意义上，目无诗坛的姿态恰恰是对于诗坛(如果还有这个坛子的话)的更好地爱与尊敬。

15、领衔主雁小组作为一只坚定的力量

16、白话文释义：回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍漂泊无根时起时沉。

17、我把一切的星球来吞了，

18、我剥我的皮，我食我的肉，

19、站在新闻宣传的前沿，我将用镜头记录每一个精彩瞬间，用手中的笔写下最实时的报道，绘出最美的宣传海报。我是领雁李延劼，奉献永远在路上！

20、白话文释义：出征的战士应当高唱军歌胜利日来。决心把满族统治者赶出山海关。战士只知道在战场上，要为国捐躯。何必考虑把尸体运回家乡。

五、青年人责任与担当的古诗词

1、一人做事一人当，男子汉应该有的就是责。

2、一闻边烽动，万里忽争先。余亦赴京国，何当献凯还。

3、诗歌的特征。(把握特征方能理解为什么是诗，而不是其他文体)

4、如果一个人没有永恒的意识，如果潜藏在一切之下的仅仅是狂野不羁的强力，在阴暗的激情中产生一切有意义或无意义的强力，如果无边无际、不可遏制的空虚藏匿于一切事物之后，那么，除了绝望之外生活还有什么呢？如果情况就是这样，如果没有神圣的纽带将人类联系在一起，如果一代接一代像树叶那样涌现，如果一代接一代像林中的鸟吟那样承续，如果一代接一代像船只驶过大海，像阵风卷过沙漠那样无思无为地在世上消逝，如果恒久的忘却总是饥渴地窥视着它的捕获物，而没有什么力量可以将之从它身边夺走——那么生活将是多么地空虚和乏味啊！

5、逼着你往前走的，是前方梦想的光芒，生活就是不断前进，寻找自我的过程，我们努力向上，在青春正好的时光里昂首阔步，选择了领雁训练营，让我在成长的路上更加坚定信念，以积极的心态直面路上的挫折与挑战，也明白了练就本领和主动服务青年的含义与意义，在领衔主雁小组中，我会与志同道合的他们，一起前行，不负众望！

6、我被流放伊犁，正是君恩高厚。我还是退隐不仕，当一名成卒适宜。我开着玩笑，同老妻谈起《东坡志林》所记宋真宗召对杨朴和苏东坡赴诏狱的故事，说你不妨吟诵一下“这回断送老头皮”那首诗来为我送行。

7、《七律·人民解放军占领南京》作者：毛泽东

8、数风流人物，还看今朝。既为领雁一员，即应以最高的标准要求自己，提升格局，提高自身素质，无私奉献，认真负责，领航翱翔，为实现伟大的理想抱负而努力，带“领”青科学子拼搏奋斗，为实现国家富强添砖加瓦。

9、公卿有党排宗泽，帷幄无人用岳飞。

10、三十功名尘与土，八千里路云和月。

11、是的，“有权必有责、责任要担当”。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的责任与担当。

12、“世界把我丢在和平古镇”，他“昼夜寻求的脚印而放光/和平，和平的鸟养壮了翅膀/放飞在蔚蓝的天空/播撒幸福的种子”。“无雪的冬天，故乡和我都很孤独”，他写道：“我恣意点燃/那根自焚的烟/思索为何天空总会落寞/为什么黑狗择选死亡之所/夜晚那么黑，月亮总能照到我……”“甘当樵夫，山上寻路”，他写诗再敬家乡的优秀公仆廖俊波。

13、诗句：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

14、诗句：宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

15、领雁是一种姿态，机会都是给有目标和有远见的人准备的，在这个砥砺奋进的新时代，很荣幸能做为领雁，成为领雁训练营的一份子，也很幸运成为领衔主雁的一员，当然这是机遇也是挑战，只有站在思想前沿，不断前进，努力学习，我们才能领雁起航，群雁齐飞，做好榜样。

16、李少咏，自号小木匠，逍遥镇人。会熬胡辣汤，能做小桌子小板凳，职业教书匠，都是半瓶子酱油水准。喜欢读书写字，希望以此抗拒生命中的佞戾、虚妄与迷惘。

17、谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮。

18、这首诗歌是截选于网文中的一段文字。我们已经征得原创作者的同意。此作品展现的主题是生逢盛世，何其有幸，青年自当奋发向上，不负韶华。创意模式我们选用了具有代表性的中国红作为背景，想体现出青春少年们对未来对梦想的热爱与憧憬。在作品的结尾处，结合了当下全国人民共抗疫情的这个大时代背景，向英雄学习，向英雄致敬！

19、主播：超然，原名刘超，中学高级教师。酷爱朗诵，唱歌。愿用声音传递正能量，歌颂美好生活！

20、领衔主雁小组会继续学习