一、一年秋意浓

1、师：顺序上我们可以采用这里有一个错别字，发现没有？

2、一层秋雨一层凉，天气变化记得添衣，

3、生4：后面又转换到了嗅觉。

4、天气转凉，祝愿你们注意身体多保重。

5、酥是种很神奇的东西。貌不惊人的小小面团，经过反复的擀压，重覆的对叠,由于面皮与黄油隔离而产生许多层次，最终形成了千层酥皮传统中式点心有很多，各种糕类，如桂花糕、山药枣泥糕，各种酥类，如桃花酥、荷花酥、蛋黄酥；各种团子，如青团、汤圆等，都是非常美味耐人寻味桂花糕可以说是传统美食的升华，桂花因气质高雅，充满了诗情画意，“一年秋意浓，十里桂花香”，从而赋予了这种美味糕点以无限遐想。

6、这是一首状物诗,主要就是描写秋天的桂花,从她开的时节,它的形态和气味进行描绘,表达了诗人对桂花的喜爱和赞美之情。

7、比常夜清光更多，尽无碍桂影婆娑。

8、李商隐说，“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”上阴云连日不散，霜飞的时节也来迟了。留得满地枯残的荷叶，好听深夜萧瑟的雨声。诗人因境界的清幽而倍感孤寂，因无好友共赏幽胜而微感惆怅。这么美的意境，却不能和友人分享，道出了李商隐对友人的思念。

9、秋高气爽，天气晴朗，桂花飘香，注定是值得开心的日子。

10、一朝天霜下，荣耀难久存。

11、师：我喜欢你的这种表达。首先，你能够结合文中具体的语句来阐述自己的观点；第二呢，从前往后讲，条理非常清楚，又让我们能够跟上你的思路。真了不起！我也非常喜欢这位作者，文章写得生动，书写也非常的——

12、师：应该是哪个yuán？

13、秋季是爬山的季节。漫步在山间蜿蜒曲折的道路上，放眼望见的是黄色、红色、紫色、绿色的叶子。它们为绵延的山岭披上了秋天的色彩。

14、秋天来到，我的爱人，记得照顾好自己，

15、秋意浓，在桂花香里奔跑。

16、雨后的旌城，飘满了桂花香，最是秋意浓！满城桂花香，愿你有好心情。

17、秋天最好看的就要数黄色的银杏叶和红色的枫叶了。我们这边秋天大家都喜欢去香山看红叶。

18、秋天，是美的，又是容易让人思念的，天高云淡秋意浓，对朋友道一声珍重。日短夜长天渐冷，对亲人道一声多添衣服不冻身。

19、人闲桂花落，夜静春山空。

20、不妨给大家推荐几个看红叶的好去处，不辜负祖国的大好河山，不辜负大自然赐予的良辰美景。

二、一年秋意浓,十里桂花香的诗意

1、忙碌中，岁月悄然流走，

2、师：注意，这个修辞是比喻，不是拟人啊。第三个呢？

3、又是一年桂花飘香时节，日子太快了，今年忙的闻桂的心情都没有。

4、原为日本歌手玉置浩二为电影《李香兰》创作的歌曲：行かないで(不要走)，词，曲皆为玉置浩二所作。后被改编经张学友翻唱更名为《李香兰》。国语版名为《秋意浓》，自后很多人翻唱过。还有个范宗沛的大提琴版。

5、愿我的祝福带给大家好运气，

6、编辑整理：(多肉植物百科)百科君

7、师：噢，慢一点。抓住景物的——

8、师：好，我们的写作时间到。不管是否写完，咱们都停笔。来，随机地抽取四篇习作。(有学生主动举手)请递给我。第三排第一位。第四排再来一位吧！后面来一个，你怎么样？(生迟疑不决)来，没事儿！我们这都是在学习，都是在摸索。

9、师：听说我来咱们震林中学上课，有朋友问我：“是那所因无产阶级革命家谭震林而得名的学校吗？”我说是啊。她又问：“那所学校环境怎么样啊？”同学们猜猜，我是怎么回答的？

10、Ø观察维度：眼()；耳()；口()；鼻()；手()

11、生：(纷纷)工整、漂亮。

12、尤其是仲秋时节，丛桂怒放，

13、师：用视觉来写嗅觉，这种方法叫做通感，同学们知不知道？

14、秋天来到，爱美的你们又该收起短裙，

15、师：特香是不是？好啦，让我们对照大屏幕各自在脑海里梳理一下，整理好思绪。如果你来写，怎么写？

16、将不同的年纪，不同地域的你我相聚在一起，

17、世人种桃李，皆在金张门。

18、一年秋意浓,十里桂花香的意思是在一年秋天最浓的时候，桂花就开了香味十里都闻得到。桂花是中国传统十大名花之集绿化、美化、香化于一体的观赏与实用兼备的优良园林树种，桂花清可绝尘，浓能远溢，堪称一绝。尤其是仲秋时节，丛桂怒放，夜静轮圆之际，把酒赏桂，陈香扑鼻，令人神清气爽。

19、秋天来了！秋天来了！树林变成了黄色，草儿换上了新衣，花儿都谢了。苹果树上结满了红通通的苹果，橘子树上挂满了黄澄澄的橘子，稻田像铺上了一层金地毯。秋天来了！秋天来了！松鼠急急忙忙搬东西，大雁踏上了南归的旅途，准备过冬了。小鸟们忙着垒窝，希望不在寒冷的冬天挨冻。忙了一年的人们望着金灿灿的稻子和满山的水果，心里乐开了花。

20、师：我们的写作时间又到了，都停笔啊！接下来我们进行小组活动。老师给每个组准备了一张这样的展示卡(出示展示卡)。请组长带领我们的组员对照大屏幕上的要求进行活动。

三、一年秋意浓十里桂花香出自哪里

1、师：哪位同学来点评？请你来。

2、师：可以的，老师是在大超市买的，可以用来泡茶喝。我们来看一看，摸一摸，再闻一闻，香不香？

3、正是秋天的厚重和包容，刘梦得老先生的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”才更加让人偏爱，因为这才是面对秋天应有的样子，只有这样矫健凌厉、气势磅礴的奋斗精神，才能够配得上秋天的那份寥廓和厚重；毛主席独立寒秋，伫立在橘子洲头看湘江北去时，“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”的呐喊才更加振聋发聩，豪情万丈。我无法想象这是一种多么气势恢宏的景象，但确信也只有秋天的寥廓和厚重，才能更加彰显出伟人舍我其谁的豪迈之气。

4、春天之美，在于生机勃勃

5、一年秋意浓十里桂花香。终于可以感受不一样的秋天。

6、师：老师希望你们写下去，去发现校园里我们自以为熟稔其实陌生的景致。写完金桂篇，写球花石楠篇，写香樟篇，写罗汉松篇，等等。同学们，小到一花一叶，大到一山一川。景，在现实中装点我们绚烂的生活，在我们的笔端，它们上演了一场场精彩绝伦的舞蹈。(出示课件)所谓梦笔生花，芬芳自来，这节课，你们认真地写，美美地读，细细地评。你们认真的样子，就是咱们震林中学最美的风景。同学们，这节课就上到这里。下课！

7、我把关怀写在秋天的凉爽里，

8、生4：我觉得他用了视觉感官，然后第三句还用了夸张，方圆十里我都闻到了桂花的香味，然后最后一句还没写完，我不知道。

9、师：前面三排的同学，我们一起来，太阳，齐——

10、传统文化、书画名家、艺术品收藏、茶道、天籁琴音、插花艺术、旅行摄影、养生美食

11、“桂子月中落，天香云外飘”。

12、Ø小组代表陈述推荐理由

13、鲜香的咸蛋黄在油里泡上2小时，放入烤盘，洒上白酒，烤箱180度，10分钟把和好的面放在垫有干净麻布的松糕框或蒸锅里，并将大枣和鸡冠叶，黑芝麻，石耳作为调料放在上面。;仔细回想，我们最快乐的回忆其实是端午节吃到外婆包的粽子、清明时节吃到青草香气的青团，我们自己的美食不应该被忘记。

14、给人以收获的憧憬与喜悦~

15、点击题目下方苔藓|订阅本账号

16、师：所以描写景物就应该是这样，抓住调动感官，按照顺序，运用修辞，并且融入情感。唯有如此，才能创设身临其境之感，让读者在不知不觉中化身为文中人物，感受着人物的内心情感，也就是我们常说的借景抒情，也唯有如此，我们才可以说一年秋意浓，十里——

17、桂花留晚色，帘影淡秋光。

18、一年秋意浓，十里桂花香，“桂子月中落，天香云外飘”。又到一年闻桂时，它清可绝尘，浓能远溢。尤至仲秋，丛桂怒放，夜静轮圆之际。把酒也好，煮茶也罢，赏桂之陈香扑鼻，神清气爽。

19、诗人描绘了一幅春季月夜山景图，春夜深山空旷，万籁无声，桂花从枝上飘落。忽然一轮月破云而出，清光洒满山林。被月色惊扰的山鸟啼鸣于深涧中。抒发了作者热爱大自然的心情。

20、在旖旎金秋，嗅迷人桂香

四、一年秋意浓十里桂花香的作者是谁

1、夏天之美，在于热情似火

2、后排学生：学校里种了好多好多桂花树，但我最喜欢的依旧是去往图书馆的那条路上的两排桂花树。你仔细闻，在远处好像就能感受到那一簇簇、一朵朵的小花散发着的香，弥漫着整条小路。走近一点，那小巧玲珑的花，像不像夏日夜空中漫天的繁星？

3、年年有今日，岁岁有今朝，又是一年秋意浓。愿我们每个人经过春的滋润，夏的绽放，在这个厚重和包容的时节能够有所感悟、有所收获、有所成长。

4、师：把无形的香气转化成有形的颜色，用来形容桂花香的缥缈轻柔，或者把听觉转化成视觉，就是通感的修辞手法。这里有一个问题，“走在图书馆的路两旁”，一个人不可能同时走在路两旁，应该怎么改？

5、你我虽没一点血缘关系，

6、一年秋意浓，十里桂花香意思是桂花是秋天的象征之无论是赞其“虽无艳色惊群木，却有清香压九秋”，还是赞其“江汉光翻千里雪，桂花香动万山秋”，都不为过。桂花香味独特，沉郁而悠长，有“独占三秋压群芳”之势，被誉为花仙，也是我国传统十大名花之一。在深秋，每每经过一个有桂树的院落，你必然会放慢脚步，微风中飘散着浓郁的桂花香味，淡淡然，闲闲然，似有若无，有意无意的穿透灵魂，在虚无飘渺与现实之间让人沉醉。桂花自古深受人所喜爱，它清可绝尘，浓能远溢，堪称一绝。尤其是仲秋时节，丛桂怒放，夜静轮圆之际，把酒赏桂，陈香扑鼻，令人神清气爽。

7、Ø推举一篇佳作，并分点归纳推举理由，安排代表准备发言。

8、我住长江头，君住长江尾；日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休？此恨何时已？只愿君心似我心，定不负相思意。

9、这首词咏桂抒情，上片言桂树像新娘般的深藏不露面目，同时又在哀愁花蕾将由白变黄，这就像是人的青春难再一般。下片由花及人，言闺中少妇独身难眠，秋夜寂寞更添绵绵愁思。

10、致我生命中最在乎的人，

11、又是满城桂花香。做为一个北方人，竟深深的爱上了江南的秋意浓。朋友圈里各种收图。留下这片刻的美好。热爱起之前还有干桂花的库存，泡了杯龙井、渍了一瓶糖桂花！

12、这首是一篇盛赞桂花的词。以群花作衬，上片围绕桂花的“色”与“香”展开议论，表现了作者的美学观点。下片紧承上片。全词始终都赞美桂花，实则抒发自己的幽怨之情。

13、师：再看第三篇，女同学，金黄的，齐——

14、生：(纷纷)调动感官。

15、夜静轮圆之际，把酒赏桂，

16、诗人通过一问一答的方式来问桂花，独具匠心。衬托出桂花超凡脱俗、刚劲凛然的美质。

17、师：课前大家已经预习了，谁来说一说，这篇短文介绍了哪一些景物描写的技巧？请你来说！

18、迷茫时指点迷津，失落时又热心相陪，

19、秋天，一年之中最有成就的季节，也是最忙的季节，但是累了一天之后，洗个澡，坐在阳台吹着凉风，喝着茶，总能让内心平静下来，回想一天，回想一年，回想过去的点点滴滴。。。。。

20、夜气清时初傍枕，晓光分处未开窗。

五、一年秋意浓十里桂花香下一句

1、Ø轮流朗读自己的习作。

2、何须浅碧轻红色，自是花中第一流。

3、师：按照了一定的顺序。同学们，如果现在让你重写桂花树，知道怎么写吗？你会不会写得比第一次更好一些呢？

4、师：不错，用四字短语来概括，非常的简洁凝练。还有没有补充的？

5、是属于每一位同学的秋日记忆

6、师：这样的书写，你爱不爱？

7、师：他说香气似乎是浅黄色的，香气有颜色吗？

8、青翠的叶与玲珑的花朵相拥

9、师：这篇习作还有一个亮点，它融入了作者的情感，能够引起我们的共鸣。情感怎么融的呢？一是直抒胸臆“我最喜欢”；二是通过反问、比喻的修辞手法传情；三是“一簇簇、一朵朵”“弥漫”“小巧玲珑”这些褒义词流露出我对桂花的喜爱之情。另外，我有两个建议：第把“但”字去掉，因为前后不是转折关系。第“夜空”和“漫天”重复，改为“夏夜漫天的繁星”。

10、读音：(luò yè zhī qiū)

11、暗淡轻黄体性柔。情疏迹远只香留。

12、生6：这篇运用了拟人的修辞手法，“那两排桂花树好像士兵一样，笔直地挺立着”，还调动了感官，还运用了从远到近，嗯，我的发言没了。

13、在工作中收获一个好机会，

14、师：对，走在去图书馆的路上。我们来小结一下，这一片习作运用了两种方法，一是调动感官；二是修辞手法。第二篇，请男同学一起来读吧！齐——

15、生4：调动了视觉和嗅觉两种感官。

16、胜绝，君听说。是他来处别。

17、师：好，大家拿出一张练习纸，开始写作。限时五分钟，我看有多少同学能写好。

18、才有今天这么个热情开朗的我，坚强自信的我，

19、师：我们一起来试试。限时6分钟。(开启计时器)

20、香山的勤政殿是最美景点之勤政殿两侧的两棵元宝枫高大巍峨，又带着历史的独特韵味，枫树下那红色的窗棂，石桥下枫树的倒影，水面上那飘落的枫叶，又似乎在向人们讲述一个古老的故事，让游人流连忘返。