一、关于榜样的优美段落

1、借助片断练习夯实语文要素

2、如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”

3、(4)要用好这样的红色资源，讲好红色故事，搞好红色教育，让红色基因代代相传。

4、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。回顾伟大祖国的复兴之路，正是依靠着一代代革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗，克服无数艰难险阻，取得了一个又一个伟大的胜利，才有了我们今天的幸福生活。

5、●假如你要是问我：哪件事令你感动，令你难忘呢？我的脑海里就会闪出一颗刺眼的星光，那颗刺眼的星就是这件事：一声温馨的感谢。

6、白求恩大夫毫不利己,专门利人,他赢得全中国人民的衷心爱戴。

7、如：我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。(选自《两种爱》)

8、四是不要随意出户来玩闹；

9、(3)人民有信仰，民族有希望，国家有力量。

10、一代青年有一代青年的历史际遇。对于新时代的青年来说，参与这场抗击疫情的重大斗争，无疑是一次弥足珍贵的人生经历。疾风知劲草，烈火见真金。在这场重大斗争中，这些“90后”“00后”所展现出的勇敢与坚强、担当与责任，令人动容，也令人振奋。他们，是当代年轻人的缩影，从他们身上，我们能强烈感受到青年一代对祖国和人民的赤子之心，他们是有远大理想的一代，是有家国情怀的一代，也一定是能够担当大任的一代！——汪晓东《火线上激扬青春力量》

11、●即首先把事件的结局、结果在开篇写出来，制造悬念，然后再依照情节的发展进行叙述，这样不仅强调结果的重要性，增强文章的表达效果，而且引起读者的阅读兴趣，增加文章的魅力。

12、以文件名为“一起‘悦’读，守‘沪’阳光+班级+姓名”将视频发送至邮箱：yxsqxm2021@1com

13、面对人生的一次次选择，我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵，我们要像那位登山者一样，伸出援助之手，用身心去温暖他人，做出正确的选择。

14、●豆豆，你在遥远的天边，是否听到我心灵的呼唤？以后没人在放学后大大咧咧地迎接我，我以后有了不愉快与谁倾吐胸臆？我希望你回来陪我，但我更希望你在天堂过得好。

15、环境描写式开头。即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。(选自〈〈那天，我真后悔〉〉)

16、●这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。

17、●即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成鲜明的对照。对比手法开头，可以突出中心，加深读者对人物或事件的印象。

18、“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”一直萦绕在我的耳边，伴随我长大。

19、爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。我们要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。

20、这个假期，我坚持做家务

二、关于榜样的优美段落初中

1、朦朦胧胧却逃不出你的界线！往日的飘逸闪电，凌空弧线都不再显现。

2、浦东新区园西小学2021学年度

3、一个星期天，他约了一个好朋友，一起到租界地去了。这里确实与其他地方不同，楼房样子奇特。街上的行人中，中国人很少。忽然，从前面传来喧嚷声，他俩跑过去看。在巡警局门前，一个衣衫褴楼的妇女，正在向两个穿黑制服的中国巡警哭诉，旁边还站着两个趾高气扬的洋人。他俩听了一阵就明白了，这位妇女的丈夫被洋人的汽车轧死了，中国巡警不但不扣住洋人，还说中国人妨碍了交通。周围的中国人都忿忿不平，心怀正义感的周恩来拉着同学上前质问巡警:“为什么不制裁洋人，”巡警气势汹汹地说:“小孩子懂什么，这是治外法权的规定~”说完走进巡警局，砰的一声把门死死关上。从租界地回来，周恩来心情很沉重，他常常站在窗前向租界地方向远远地望着，沉思着。

4、说起居家生活，我给自己制定了科学的学习计划：每天早起做半小时运动，锻炼身体、增强体质，让新冠病毒不敢靠近；按时上网课，认真完成每日作业，因为知识能给予我们面对一切的力量；课后弹一小时钢琴，用音乐来陶冶情操，净化身心；晚饭后再听两节历史、地理的网课，跟随课中内容去探索和发现……

5、身穿校服，佩戴红领巾。

6、这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。比如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。

7、“奋斗是青春最亮丽的底色。”这句习近平总书记对当代青年的深情寄语，时刻指引着曹莹认真对待工作中的每一件事，用奋斗与实干逐梦检察之路。

8、与读者交谈式开头。即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈，或发表自己的看法，或向读者提出问题，以拉近读者的心理，引起读者的阅读兴趣。如：朋友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。(选自《没有四肢的书法家》)

9、岳飞从小就有立志从军，报效国家的壮志，他的母亲在他背上特意刺上“精忠报国”四个大字，嘱咐他一生一世都要为国家和民族的利益而奋勇杀敌，决不吝惜自己的生命，他也是这样做的，虽然最后惨遭杀害，但他的爱国主义精神和光辉业绩，深深地铭刻在世代中国人民的心中；而奸臣秦桧等人，却被铸成铁像，反剪双手，长跪于英雄墓前，被万世人民唾骂！

10、张金华(女)枝江市马家店街道熊家窑社区党委委员、居委会委员

11、17314957895

12、郑亚伟枝江市马家店街道江口社区党委副书记、居委会副主任

13、为我们指引前进的方向；

14、●事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。

15、为传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，学校党支部推出了“鲁峰·学党史”之红色人物故事篇，带领全校师生学习党史，坚定理想信念，传递信仰的力量！

16、(1)青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。

17、(3)我们来到这里，目的是寻根溯源，深入思考我们当初是从哪里出发的、为什么出发的……

18、如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界《我》。

19、居家生活让我切实的感受到，原来教室里的朗朗书声、操场上的奔跑跳跃才是真正的岁月静好。希望疫情早点结束，我们摘下口罩，去追寻那温暖的春光，在盛开的樱花树下洒满我们最灿烂的微笑！

20、姐姐不仅让妹妹认识到了做人要上进，

三、榜样的语段

1、(1)理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。

2、当然，给生僻字注音、添加注释，也可以降低阅读的难度。这样，每天一回，推荐的速度是缓慢的，但是，古埃及谚语告诉我们“能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛”，我们宁愿做缓慢的蜗牛，在缓慢的坚持中，在渐渐翻过厚厚的一摞书页后，我们的成就感日增，孩子们的阅读力明显增强，回答问题也开始“咬文嚼字”起来，这是不是很好玩？

3、一分耕耘一分收获，我每天的坚持，也让我收获了很多，我在语文课上积极踊跃回答问题，得到老师的表扬，我的语文成绩也稳步提高，得到了妈妈的称赞，小伙伴们，好习惯的养成只需要21天，如果你想进步，就严格要求自己充分利用好时间，不如就从晨读开始吧！

4、六是不要密切接触最重要。

5、●这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人暇想。

6、打篮球便是我在假期里坚持的最多的运动，因为我热爱篮球，运动也使我快乐！

7、借助书中好玩的文字游戏激发兴趣

8、铁路人的先行风采、奋斗精神

9、在之后的工作中，曹莹继续致力于将青少年风险防范关口前移，在办案中及时总结风险点，清除青少年法治宣传死角，自主研发十余件法治课程并制作配套课程PPT，多次走进校园、社区为未成年人开展普法宣传。新媒体时代，她还紧跟步伐，将法治课程与“短视频”相结合，录制多期一分钟“法治小视频”，用喜闻乐见的形式让法治精神、法律知识深入孩子们心田，让每一节法治课都能成为孩子们的护身铠甲。

10、理想的拉力大于现实的推力，正因为有了无数人不畏艰难地追求理想中的希望，才使得那么多生命的璀璨明丽得以成就。

11、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

12、Q：你从团委工作中收获到了些什么呢？

13、在新的历史起点上，弘扬优良传统，树立倡导文明节俭、简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风是我们每个人义不容辞的责任。

14、(2)对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。

15、“俭，德之共也；侈，恶之大也”。我们要自觉弘扬中华民族传统美德，牢固树立崇尚节俭、绿色低碳、科学饮食、健康消费的生活理念和饮食文化，旗帜鲜明反对铺张浪费。

16、如：《值得我学习的人》一文的结尾：这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。

17、白求恩同志毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业。

18、有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友，“莫等闲，白了少年头！”

19、借助翻译精彩片段，培养对小古文的语感

20、每次工作岗位的调整与变动都会带来一定的挑战。曹莹十分感恩带教自己的每一名检察官，因为他们以令人钦佩的担当精神、丰富的知识经验、细致严谨的态度，认真办理每一起案件，并对她循循善诱、耐心教导。作为一名检察官助理，曹莹认真对待检察官交办的每一件事情，用心协助检察官办理好每一起案件。

四、赞美榜样的段落

1、(6)光阴荏苒，物换星移。时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。

2、乌西运用车间机车乘务员张梦祥

3、●这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。

4、周恩来12岁那年，因家里贫困，只好离开苏北老家，跟伯父到沈阳读书。伯父带他下火车时，指着一片繁华的市区说:“没事不要到这里来玩，这里是外国租界地，惹出麻烦，没处说理啊~”周恩来奇怪地问:“这是为什么？”伯父沉重地说:“中华不振啊。”周恩来一直想着伯父的话，为什么在中国土地上的这块地方，中国人却不能去,他偏要进去看个究竟。

5、借助问题引发思考理解内容

6、(3)广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

7、杭州四组利用库停时间组织乘务员观看视频，讨论学习心得。

8、深圳三组利用学习会组织乘务员观看视频，学习榜样精神。

9、吴毅枝江市顾家店镇顾家店社区网格员

10、譬如：“董卓摆列仪从入朝，忽见一道人，青袍白巾，手执长竿，上缚布一丈，两头各书一个‘口’字。”让学生猜猜这是什么字，指的是谁？学生不难猜出这是吕字，道人暗示吕布要害董卓。

11、●即直接从人物的语言或对话入手开篇，使读者刚一接触文章就如见其人，如闻其声，使人物形象更加鲜活。

12、2020年，曹莹参加了上海检察机关第八届未成年人检察业务竞赛，并取得了标兵新人奖的成绩。她说成绩的背后是许许多多人的付出与支持。在备赛过程中，领导、带教检察官和同事们给了她大力支持与有力指导，还有家人的默默付出为她提供无私保障，这些都让她更加珍惜与认真对待这次竞赛。她利用一切休息与空闲时间进行准备，而在一次又一次的备战与实战中，她对未成年人检察相关法律有了更加系统与全面的了解，也提升了业务能力与水平。

13、白求恩大夫对工作极端负责,对同志对人民极端热忱。他的榜样感人至深,他虽死犹生。

14、这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人暇想。比如：《找妈妈》一文的结尾：这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！

15、疫情阻挡了出行，但没有阻挡学习的热情，每天我会早早起床，晨读，升旗，开启新一天的学习生活；认真学习空中课堂，按时有效完成作业，很多次被评为优秀作业呢！

16、这个假期，我在篮球场上奔跑

17、●我终于明白，在老师的心目中，他们对所有同学的爱都是一样的。成绩好的同学让老师开心；成绩差一点的同学更让老师牵挂。

18、青岛二组利用库停时间组织乘务员观看现场直播，交流心得体会。

19、“国以俭得之，以奢失之”，节俭不仅于国于家大有裨益，而且与个人得失也休戚相关。如：“俭则可以成家，俭则可以立身”。而王安石对此有更深刻的理解，他的“豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双”应该成为多少达官显贵的座右铭。

20、(5)把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处。

五、关于榜样的优美段落摘抄

1、(首)有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！

2、如：不知怎么的，从小就与音乐有缘，六岁起在文工团练了两年的舞蹈，差点儿进了北京芭蕾舞学院；八岁时，学了两年的钢琴，也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张，我却迷上了唱歌。所以，在众多的科目中，我最喜欢的莫过于音乐课了。(选自《我是一个音乐迷》)

3、白求恩大夫满腔热情地为受伤的战士疗伤。

4、如果每人每天节约1分钱，全国13亿中国人就能节约1300万，一年就能节约大约50亿，就能建起5000所希望学校，就能让近千万个失学孩子重返校园。可见倡导勤俭节约对于泱泱大国该有多么重要。

5、如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。(选自《我的好朋友》)

6、如：奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？(选自《假文盲》)

7、你看，他(们)难道不是榜样吗？他(们)难道离我们很遥远吗？他(们)难道不在我们身边吗？所以，榜样就在我们的身边，我们要向身边的榜样学习。

8、统一开场白：一起“悦”读，守“沪”阳光！大家好，我是XX学校XX中队的XXX！

9、白求恩大夫对工作极端负责。

10、单次飞行任务太空驻留时间的记录

11、用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点，助力文章的中心。比如：《无私奉献的人》一文结尾：这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？

12、他们是住在领巾心中的偶像

13、如：记得程颐好像说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。(选自《书趣》)

14、(5)我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。

15、如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途……

16、1月27日，中共中央宣传部、中国国家铁路集团有限公司向全社会公开发布“2020年最美铁路人”的先进事迹。

17、●即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。排比式开头对表现人物特点，叙述事情经历，表达思想感情，充分展示道理都有特殊的效果，强烈的语言气势，工整的词句韵律，情与美的完美结合，给读者以美的享受。

18、●即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。

19、接着我又走进客厅，看到地板上也是脏乱不堪，我从卫生间拿出扫帚、簸萁还有墩布。首先，先扫地。一下一下，扫帚与地板来了一个亲密接触，不放过任何一个死角，将客厅的地板扫得干干净净。接下来开始拖地，将墩布淋湿，一遍一遍地擦拭着地板，不一会儿就变得干干净净。站起来后，我腰酸背痛，我终于体会到了妈妈平时干活的辛苦，我以后要多帮助妈妈，不让她再受累。

20、母亲，您那亲情看海时才知道海的广阔磅礴；观山时才知道山的宏伟壮丽。您那亲情如涓涓细流，在我心灵的田野歌唱；您那亲情如烈火奔涌，在我灵魂的天空上飞翔。时间的流淌沉淀了亲情给予我的暖和，我仿佛冰冻了自己。