一、写有关貂蝉的著名诗句赏析

1、貂蝉赋吕布小儿董老贼，知其二人情生瑕。司徒略微施手段，貂蝉便许两人家。美人为计凝眉愁，思前想后无心休。一心思报王公恩，无意为国雪恨仇。高贵典雅应为貂，歌声婉约当属蝉。貂蝉之貌使月闭，不知王公情何堪？董卓身边装娇媚，吕布面前双泪流。堪称首，心之坚韧可比銶。

2、诗人名典：主编/诗人/著名评论人无枪的将军

3、三战虎牢徒费力，凯歌却奏凤仪亭。

4、此传说最早见于《汉乐府•董逃行》：“玉兔长跪捣药蛤蟆丸，奉上陛下一玉盘，服此药可得神仙。”相传月亮之中有一只兔子，浑身洁白如玉，所以称作“玉兔”。这种白兔拿着玉杵，跪地捣药，成蛤蟆丸，服用此等药丸可以长生成仙。玉兔恐怕是嫦娥在广寒宫中最早的玩伴吧。

5、以及风中送来的抖颤的苹果

6、《马诗二十三首·其八》唐代：李贺

7、青眼：《晋书·阮籍传》载，阮籍不拘礼教，能为青白眼。见凡俗之士，以白眼对之。嵇康赍酒挟琴造访，籍大悦，乃对以青眼。青眼，眼睛正视，黑眼珠在中间。后因以“青眼”称对人的器重或喜爱。杜甫《短歌行》：“仲宣楼头春色深，青眼高歌望吾子。”

8、我知道这种情绪很难表达

9、而我，我是范蠡我是吕布

10、何日平胡虏，良人罢远征。

11、因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”“月夕”；中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。本文收集整理被认为十首最美的中秋节诗词，供赏读。

12、抱柱：相传古代有个年轻人叫尾生，同一女子相约在桥下见面。他等了很久，不见女子到来，这时河水猛涨，淹没桥梁，尾生为了坚守信约，不肯离去，抱住桥柱，淹死在水里。后以“抱柱”喻坚守信约。李白《长干行》：“常存抱柱信，岂上望夫台。”

13、死去一个夜晚，好久才复活？

14、谢家：唐宋诗词不达意处常用“谢家”之典，这些典故所指意义上主要有二：①用谢安、谢玄家事，意指人有风度。《世说新语·言语》载，谢安曾问子侄：“为什么人们总希望自己的子弟好？”侄子谢玄回答说：“譬如芝兰玉树，欲使其生于阶庭耳。”这是说，谢安子弟讲究举止风度，其服饰端庄大方如芝兰玉树一般。故用其事指有风度的人。辛弃疾《沁园春·叠嶂西驰》：“似谢家子弟，衣冠磊落，相如庭户，车骑雍容。”②指山水诗人谢灵运之事。《宋书·谢灵运传》载：灵运于会稽山“修营别业，傍山带江，尽幽居之美”。后用此事指居家的幽美。

15、彭郡宗盟，屏山德裔，儒科闻望流传。不贪世禄，雁塔占先登。锦绣文章瑞彩，若披云、快睹青天。称觞日，蓂留四叶，葵菽正宜烹。星枢，方上应，推君甲子，好问绛人年。更遐龄多祝，五福兼全。此去沙堤步稳，调金鼎、衮绣貂蝉。人皆仰，一门相业，清白子孙贤。

16、竹石作者：郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，还表达了自己不怕任何打击的硬骨头精神。

17、加油，油价涨涨跌跌，油菜花开开落落

18、我从北京驱车前来看这一片海

19、羞花：唐朝开元年间，有一美女叫杨玉环，被选进宫来。杨玉环进宫后，思念家乡。一天，她到花园赏花散心，看见盛开的牡丹、月季……想起自己被关在宫内，虚度青春，不胜叹息，对着盛开的花说：“花呀，花呀！你年年岁岁还有盛开之时，我什么时候才有出头之日？”声泪俱下，她刚一摸花，花瓣立即收缩，绿叶卷起低下。哪想到，她摸的是含羞草。这时，被一宫娥看见，宫娥到处说，杨玉环和花比美，花儿都含羞低下了头。杨玉环“羞花”称号由此而来。

20、西北望乡何处是，东南见月几回圆。

二、关于貂蝉的诗歌

1、七夕佳节情人聚，不知貂蝉魂何居。

2、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

3、它每年都来拜访我幽居的孤独

4、飞镜无根谁系？姮娥不嫁谁留？

5、曹操。出自曹操的《短歌行》，全诗通过宴会的歌唱来表达诗人求贤如渴的思想和统一天下的雄心壮志。

6、诗人名典：执行主编/诗人/著名评论人孙明亮

7、董卓身边装娇媚，吕布面前双泪流。

8、高贵典雅应为貂，歌声婉约当属蝉。

9、长安一片月，万户捣衣声。

10、转朱阁，低绮户，照无眠。

11、中国的儿女在古城下哭泣过

12、半斤八两，神的无限量，和神的无神论

13、不知受着怎样一种忧郁的折磨

14、生子已嫁娶，种桑亦丝绵。皆云公之德，欲报无由缘。

15、今夜，我独自享受着雪花

16、年代: 宋 作者: 无名氏

17、大浪花大，像绝望的囚犯互掐脖子

18、貂蝉的舞蹈非常优美,时而如天仙舞空,时而如春花绽放,时而如诉如泣,时而风情万种;那一颦一笑都透出醉人的娇媚,那每一下舞动都拨动着张浪的心弦。

19、掷地刘郎玉斗，挂帆西子扁舟。千古风流今在此，万里功名莫放休。君王三百州。燕雀岂知鸿鹄，貂蝉元出兜鍪。却笑泸溪如斗大，肯把牛刀试手不。寿君双玉瓯。

20、(解析)参照注释和典故本身，知人论世，即可得到答案，注意要先理解诗句本身的意思再分析，归隐之怀在表面，厌倦功名之心则为根本。

三、貂蝉 古诗

1、万绿丛中一点红，女中豪杰大丈夫。

2、点评：《子夜吴歌》分别有春歌、夏歌、秋歌和冬歌四首。这首秋歌，写征夫之妻秋夜怀思远征边陲的丈夫(“良人”)。虽未直写爱情，却字字渗透着真挚情意。李白描写月亮的作品真多：“小时不识月，呼作白玉盘”、“举杯邀明月，对影成三人”、“明月出天山，苍茫云海间”、“举头望明月，低头思故乡”、“今人不见古时月，今月曾经照古人”等等，当然大部分不是写中秋的。

3、(设计意图)课伊始，让学生从画中猜读诗,并巧妙地铺垫“画中有诗”的意境，为下个教学环节“以诗化画”热身，这也与本单元语文要素“根据所阅读的内容想开去”密切吻合。

4、像蜂群在你头脑中汹涌——

5、(设计意图)诗歌的哲理之美最耐人咀嚼。它在生动传神的景物描写中阐发出深刻的义理，将情、景、事、理自然巧妙地融为一体，言有尽而意无穷。对名诗名篇的学习，教师不仅要让学生领略其艺术魅力，更要让学生受到作者光明俊伟的人格、作品积极向上的思想的熏陶。这首诗的哲理之美，是一种升华，学生在理解苏轼人格美的基础上联想到了自己，联想到了身边的熟悉场景，并将其内化于心，外化于行，达到真正运用的高度。

6、王维《西施咏》艳色天下重，西施宁久微。朝为越溪女，暮作吴宫妃。贱日岂殊众，贵来方悟稀。邀人傅脂粉，不自著罗衣。君宠益娇态，君怜无是非。当时浣纱伴，莫得同车归。持谢邻家子，效颦安可希。西施罗隐家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？现代人咏西施君子爱做西施梦，未见月貌赏花容。今日女郎来效颦，惹得游客心惊恐。——(江苏)选自《读月楼诗存》范蠡审美世间无，管庄名篇早记述。若问西施有多美，梦露戴妃总不如。——(上海)张志真

7、西江月原是昭阳宫里人，惊鸿宛转掌中身，只疑飞过洞庭春。按彻《梁州》莲步稳，好花风袅一枝新，画堂香暖不胜春。七律红牙催拍燕飞忙，一片行云到画堂。眉黛促成游子恨，脸容初断故人肠。榆钱不买千金笑，柳带何须百宝妆。舞罢隔帘偷目送，不知谁是楚襄王。赞貂婵凤仪亭上彩云飞,园中牡丹恋翠微,龙楼宝殿失颜色,羞把琼姿迎朝晖.赞貂婵焚香一拜月羞藏,娇语三声百草香。取义舍身为家国,须眉不让永留芳。咏貂婵娉婷向月小貂婵,不为情郎不为缘。莫道丫鬟微且小,家国重任一肩担!

8、奉先为女不听劝，公台无奈不再言。

9、丁香吞吐衡钢剑,要斩奸邪乱国臣.

10、轻轻地低述你寂寞的话语

11、还是表达一种内含的哲理？

12、班马：春秋时，晋、鲁、郑伐齐，齐军趁夜间撤走。晋国大臣刑伯听到齐军营里马叫，推测道：“有班马之声，齐国军队一定连夜撤走了。”班马为离群之马，后送别诗多用以抒发惜别之情。李白《送友人》：“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”

13、榆钱不买千金笑,柳带何须百宝妆.

14、利泽浸入池，福降升自天。昔号天下将，今称地上仙。

15、有什么资格与神同病相怜

16、名车名表？谁又挡得住远东的西化

17、等待过初中莫名的紧张和难堪

18、今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。

19、宰嚭亡吴国，西施陷恶名。

20、很近，几乎贴上你的脸——

四、描写貂蝉的诗句有哪些

1、牛衣寒贱貂蝉贵。貂蝉与牛衣，高下虽有殊。高者未必贤，

2、谁喻苍苍造物意，

3、忽如一夜春风来，千树万树梨花开.——岑参《白雪歌送武判官归京》赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写出了雪后美景，用春花比喻冬雪，一片银白的世界在作者眼中变幻成一片春意盎然，欣欣向荣的明丽春光。令人感不到雪后的寒冷，而是春天的欣喜。

4、情人怨遥夜，竟夕起相思。

5、秦晋：春秋时，秦晋两国为婚姻，后因称两姓联姻为“秦晋之好”。《西厢记》第二本第一折：“倒赔家门，情愿与英雄结婚姻，成秦晋。”

6、诗人名典：诗人/评论家庄晓明

7、在我们心里延续着，延续着

8、怕万里长鲸，纵横触破，玉殿琼楼。

9、起舞弄清影，何似在人间？

10、为范南伯寿。时南伯为张南轩辟宰泸溪，南伯迟迟未行。因作此词以勉之。

11、青溪烟雨九华山，乱后应同梦寐间。万里分飞休掩袂，

12、鸾凤翱翔在寥廓，貂蝉萧洒出埃尘。致成尧舜升平代，

13、一路上都是圣经的大浪花和小浪花

14、东莞市长安镇乌沙小学赖炜

15、赤兔无人用，当须吕布骑。吾闻果下马，羁策任蛮儿。

16、那么今后我就要怎样去活

17、翠裙飘袅缚青鸢

18、舞蹈也不能抒发它的形体

19、一上玉关道，天涯去不归。

20、(答案)本联写作者“脱下官服，换来隐士们所居商山处的酒，独自笑吟《离骚》中的诗句”，用了秦末唐秉等四学者隐居商山、屈原被放逐写出《离骚》的典故，表达被贬愁绪中自我排遣、寻求旷达洒脱并享受隐士生活的心境，含蓄深沉，耐人寻味。东坡《江城子》中亦有“持节云中，何日遣冯唐？”，用冯唐持符节到云中郡对魏尚赦罪复职之典，表达自己希望被重用之意。这同样反映了用典在古诗词中传达诗人情感，使诗意深厚含蓄、深远隽永的作用。

五、描写貂蝉的诗句

1、貂蝉贵，无人续。金带重，难拘束。这白麻黄纸，岂曾经目。昨夜客星侵帝座，且容伸脚加君腹。问高风、今古有谁同，先生独。

2、(设计意图)朗读与正确理解是密不可分的,只有把握古诗的平仄与韵脚，读起来才有“古诗”味。笔者在设计上先是让学生读出节奏和平仄，逐层蓄势，最终达到至本诗感情的制高点——“忽吹散”，引导学生诵读做到抑扬顿挫；二是读准韵脚，带领学生反复朗读、吟诵，在不同的朗读方式中糅合诗境、韵律与节奏，在一遍遍的低吟浅唱中，学生读懂诗意也便水到渠成。

3、诗人名典：诗人/著名评论人孙拥军

4、发烫的海水侵蚀古代的炮楼

5、但愿人长久，千里共婵娟。

6、点评：张九龄是唐代的一代名相，遭受奸臣排斥，贬谪荆州，中秋之夜怀念远方，写了这首诗。诗歌意境雄浑阔大，骨力刚健，但又情感真挚，特别是前两句早已成为千古名句。

7、浣纱春水急，似有不平声。

8、幻想过漂浮的流云单薄的身影

9、机会很快就来了，辞官没多久，他加入了李敬业捍卫李唐王朝，抵制武则天的队伍当中，并且写出了流传千古的《代李敬业传檄天下文》。这篇文章会给骆宾王的人生走向带来什么转机呢？

10、《水调歌头·我饮不须劝》宋代：辛弃疾

11、香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

12、梨园：梨园原是皇帝禁苑中的果木园圃，唐玄宗开元年间，将其作为教习歌舞的地方，且在这里培养出了大批优秀的音乐舞蹈表演人才，在历史上产生了深远的影响。后世的戏曲班社常以“梨园”为其代称，戏曲艺人称“梨园弟子”。

13、巨大的宁静如你干净的布鞋

14、是别有人间，那边才见，光影东头？

15、再不了，动辄发脾气，动辄热爱

16、洞庭青草，近中秋，更无一点风色。

17、高声索彩笺，大笑催金卮。唱和笔走疾，问答杯行迟。

18、小结：前三大中秋故事处处带有神话传说的影子，关于三者之间的联系，有一说是这样的：相传羿从西王母那里得到了不死药，交给姮娥保管。逢蒙听说后前去偷窃，偷窃不成就要加害姮娥。情急之下，姮娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开羿，姮娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐，于是就催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药，想配成飞升之药，好早日回到人间与羿团聚。

19、比如夸夸其谈与年轻时的装束

20、会敏捷地跳开蜷入房间一角