一、惜时古诗朗诵

1、愚者爱惜费，但为後世嗤。

2、像王子乔那样成仙的人，恐怕难以再等到吧！

3、✎黄金有价，青春无价，珍惜青春，就是积得万贯家财。

4、晨鸡呵请你不要啼唱，一声声更鼓催促也叫人惧怕。

5、叹人生，最难欢聚易离别。

6、园中长着碧绿的蔬菜，晶莹的露珠在早晨的阳光下闪闪发光，不一会儿就会被晒干了。

7、这一首诗七次提到“明日”，反复告诫人们要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。诗歌的意思浅显，语言明白如话，说理通俗易懂，很有教育意义。

8、人生不过三万日，等闲容易又一年。

9、路的右边，同样是一座大山。山下没有田地，而是一条大河。河的两岸，是高大茂密的柳树，一棵挨着一棵，错落有致，密不透风，犹如两道绿色的大墙，只闻水声，不见浪腾。树墙里，偶尔传出话音，说话人都是操网捕鱼者。这个时期，农活虽忙，但还是有一些善于捕捞的勤快人忙里偷闲抓点鱼吃。

10、在今天的节目中，“小园丁”袁子涵小朋友要为大家朗诵汉乐府诗《长歌行》，赶快点开视频看看吧！

11、逝矣经天日，悲哉带地川。

12、百川东到海，何时复西归?

13、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

14、千万条大河奔腾着向东流入大海，什么时候才能再向西流回来？

15、俛仰逝将过，倏忽几何间。

16、我生待明日，万事成蹉跎。

17、兴趣爱好：绘画、表演、阅读

18、实习编辑|李雨洪校对|张客统筹|马骁

19、在上面的一段话的意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。

20、人生看似长久，其实只有三日：昨日，今日，明日。

二、惜时古诗朗诵视频

1、何事居穷道不穷，乱时还与静时同。

2、去排队去抢购一起去淘宝

3、乐府初设于秦，是当时“少府”下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。汉初，乐府并没有保留下来。到了汉武帝刘彻时，在定郊祭礼乐时重建乐府，它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。

4、我们从小就被无数次教育

5、队闻队讯：欢迎各级少先队组织、学校少先队积极投稿，展示少先队活动成果

6、满园的琅琅书声，不知经过多少年华。从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子，到今天朝气蓬勃的同学们，一直萦绕在我们的耳际。

7、漫道时间太乏情,斯君施舍最公平。未缘贤士长三刻,不为庸夫短一更。权大无能留岁月,钱多莫可赎前程。建功立业争分秒,与世长存是盛名。

8、我们来听一听这几位同学的古诗朗诵，看谁能发现这些古诗都告诉我们什么？

9、我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮。也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光。—史铁生《奶奶的星星》

10、时间是我们的朋友，亦是我们的敌人。

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12、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。

13、念故人，千里至此共明月。

14、去遛狗去遛猫一起唠家常

15、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

16、为乐当及时，何能待来兹？

17、来呀，何不对着美酒洒泪叙情。

18、园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

19、能让你我在尘世的喧嚣之外，觅得一份心灵的宁静。

20、这首诗也是劝人趁年轻勤奋学习，不要等老了才后悔当初没有好好读书。

三、惜时古诗朗诵 一年级

1、注：时间是共有的，也是个人私有的。共有的是日丶月丶年的序列时间，私有的是你人生可利用支配的时间。因此，谁都有自己的时间，自己的时间去哪了，自己最明白，最知道。时间有它的共性，也有它的个性和属性。你是什么样的人，你就有什么样的时间个性和属性，它就有什么样的去向和用途。人生，必须知道自己的时间去哪了。不要问时间你去哪了，而要问自己，你让它去哪了，你让它干啥了，只有这样，你才能掌控时间，用好时间，拥有岁月，否则，你的人生会被时间之风飘走，被岁月的洪峰卷走的。

2、仙人王子乔，难可与等期。

3、“中华经典诵读工程”通过开展经典诵读、书写、讲解等文化实践活动，挖掘与诠释中华经典文化的内涵及现实意义，引领社会大众特别是广大青少年更好地熟悉诗词歌赋、亲近中华经典，更加广泛深入地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神。

4、小朋友们，爸爸妈妈和老师常说的“一寸光阴一寸金”，你们知道是什么意思吗？

5、长久夜坐灯花点点坠落，起身看北斗星已经横斜。

6、珍惜时间，就能让生命更加充实精彩。虽然每个人都无法决定生命的长度，但是却可以决定自己人生的宽度。

7、生年不满百，常怀千岁忧。昼短苦夜长，何不秉烛游！为乐当及时，何能待来兹？愚者爱惜费，但为後世嗤。仙人王子乔，难可与等期。

8、墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。

9、明年岂无年，心事恐蹉跎。

10、我俩是衰老的旅途之人。

11、虽然住的屋子简陋但知识却没有变少，我还是与往常一样，尽管外面已经战乱纷纷。

12、小心着意的描你现在的图画。

13、征鞍发。指青青杨柳，又是轻攀折。

14、欲知垂尽岁，有似赴壑蛇。

15、年轻时候的努力是有益终身的大事，对着匆匆逝去的光阴，不要丝毫放松自己的努力。

16、到老来只能是悔恨一生。

17、总之本文内容由浅入深，逐步推进。适合中学生模仿。

18、接下来，跟随“少年之声”一起去聆听少年之声。

19、窗外竹子的影子还在书桌上摇摆，砚台中的墨汁好像发出了野外泉水的叮咚声。

20、✎读书要趁早，莫要书到用时方恨少。

四、惜时古诗朗诵视频动画

1、先通过强烈的对比，写出时间一去不复返。

2、要培养纯正的文学趣味，就要从读诗开始。让我们一起来认识一下这期的小主播们。(按音频顺序)

3、明代状元，字与谦，因家住松江鹤滩附近，自号鹤滩。诗文以敏捷见长，有名一时，其著作的《明日歌》流传甚广。著有《鹤滩集》。

4、但是它总在不知不觉中流逝

5、常常担心的秋天来到，草木都变得枯黄衰败了。

6、纠正孩子的时间观念，家长可以给孩子制定适当的时间表，让孩子慢慢改变以往的不良习惯；

7、人生应当及时行乐才对啊！何必总要等到来年呢？

8、《匆匆》这篇散文里将时间拟人化，表现了时间的脚步极快，化抽象为具体，方便学生理解。符合中学生的语文学习目标。语文学习任务之一是引导学生学会写作。

9、窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。

10、孩子对时间无观念可言，家长应该以身作则示范给孩子看，提醒孩子注意到没有时间观念，对学习或者生活带来的负面影响；

11、只恨我还没有建立功名，不能留名史册。趁着年岁还没有到晚年的时候，唱一曲长歌来表达自己的情志。

12、可哪儿有你去往的前程，

13、远期鲜克及，盈数固希全。

14、何时才能重新返回西境？

15、去牌场去赌场一起去较量

16、容华夙夜零，体泽坐自捐。

17、晶莹的朝露阳光下飞升。

18、仲春时节，同学们以诗会春，走进诗中描绘的春天。诗人们说，既要抓住春天的风光快乐玩耍，也要珍惜春天的美好时光认真学习。

19、这样细致入微的描写与生活相联系，使学生明白时间是流逝的过程，又学会了运用对比和排比的修辞手法，丰富写作内容。 能够引起人的思索，唤醒珍惜时间的意识。作者将时间的流逝比做事大海里的一滴水。表现了时间的浩渺无穷，而人类活动的时间是如此的短暂，构成了无比震撼的效果。

20、树叶儿黄落百草也凋零。

五、惜时的朗诵

1、春天把温暖的阳光洒满了大地，所有生物因此都呈现出一派勃勃生机。

2、路的左边，是一座大山，又高又陡。山下是一片很窄的一片稻田。一头头黄牛

3、个人认为我们家长应该做到如下几点：

4、一霎好风生翠幕，几回疏雨滴圆荷。

5、百川东到海，何时复西归。

6、故乡虽然在打仗，可是弟侄还在接受儒家思想的教化。

7、同学们，每天早晨我们进校园的时候，都会听到优美动听的古诗吟唱，这其中也有一首惜时诗。请同学们再来听一听。

8、我们现在就是“少壮”时期，,我们应该做些什么呢?一年之计在于春，一日之计在于晨，在这最美好的春光里，趁我们青春年少，要珍惜时间,好好学习！

9、去酒馆去会所一起耍派头

10、《长歌行》是一首汉族古典诗歌，属于汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。

11、朱自清是现代著名的散文家、诗人和文学研究家。他从父母那里接受了启蒙教育，喜欢吟诵唐宋名家诗词，自幼就养成了良好的读书习惯。朱自清严谨治学，读书极多，且颇有心得，总结他的读书轶事，对后人很有启发。

12、快乐的春天更容易老尽。

13、你最喜欢哪位小朋友的朗诵呢？请为TA投一票吧！如果您对我们的朗诵题材选取有什么好的建议，请在留言区留言告知。本期诗朗诵人气最高者可获下期小主播的机会。

14、昨日已过，不必烦，不必在意；明日还没到，烦不着，能够掌控的就只有还在过的现在。

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16、去追索去奋斗与你同征战

17、“乐府诗”是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。后来有不入乐的也被称为乐府或拟乐府。今天的这首诗是汉乐府诗的一首。长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。

18、晨鸡且勿唱，更鼓畏添挝。

19、《偶成》也叫做《劝学诗》，其主旨是劝青年人珍视光阴，努力向学，用以劝人，亦用于自警。该诗语言明白易懂，形象鲜明生动，把时间快过，岁月易逝的程度，用池塘春草梦未觉，阶前梧桐忽秋声来比喻，十分贴切，倍增劝勉的力量。

20、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切！