一、20个简短的珍惜时间名人故事

1、简介：本书对当下市场关注热点VR产业进行全面梳理,深入介绍VR发展历史,国内外发展现状,投融资情况、企业布局情况、产业链、主要企业介绍、新技术应用与展望等,并同时会对AR等技术做进一步解读。为行业从业者,科研机构,投资者以及创业者等提供针对VR产业的深度透视。

2、禄丰县金山小学五(1)班邵雨欣

3、巴尔扎克在二十年的写作生涯中，写出了九十多部作品，塑造了两千多个不同类型的人 物形象，他的许多作品成了世界名著。他的创作时间表是：”从半夜到中午工作，就是说,在圆椅里坐十二个小时，努力修改和创作，然后人中午到四点校对校样，五点钟用餐，五点半才上床，而到半夜又起床工作。

4、跟三毛相比，我其实是多么幸福啊，吃穿不愁，是爸妈心头的宝贝，家里的小公主，长这么大从没吃过苦受过累，还总是嫌这嫌那，动不动就乱发脾气，真是不懂事极了。以后我要时时以三毛的故事警醒自己，一定要好好学习，好好珍惜现在的美好生活。

5、能正确认读“袅”等6个生字，并联系上下文理解词义；正确读准多音字“悄”“累”在本课的读音。

6、中图分类号：F673

7、这本书讲述了一个叫熊苗苗的女孩就如火车一样快乐奔跑着，可是有一天她居然和“爸爸”这条铁轨擦肩而过，爸爸便从此消失了。爸爸时有时无的音讯让她猜疑爸妈离婚了。她也踏上了寻找爸爸的旅程，等来的是爸爸很早车祸离开的消息。她连爸爸最后一眼也没看到，爸爸也没能好好爱她。火车还能前行吗?多么让人声泪俱下的故事呀!火车只拥有了一根铁轨，爱不能前行，一生的遗憾。合上《我会好好爱你》，我开始反思，开始流泪，爱的火花在跃动。为什么我们孩子不能在早时的青葱岁月里用自己的一言一行去感恩和爱父母，不要再像熊苗苗这样的女孩只能等到来世再爱，失去了才知自己不懂得拥有，才勇敢追寻它，渴望它，哭诉它。

8、出版：江苏凤凰科学技术出版社

9、载体形态：223页:彩图;24cm

10、通过具体的例子，了解多义词在不同语境中会有不同意思的语言现象，学习用“温和”按不同语境的要求造句。

11、有一天，我正看书呢，一转眼，30分钟，1小时，1个半小时……时间一分一秒流动着。忽然，厨房里传出妈妈的喊声：“慧慧，出来吃午饭！”“啊？吃午饭？几点啰？”我心里惊讶地想。我恋恋不舍地放下书，看了看手表，指针已指向12,我这才感到肚子空空落落的，心里却感到饱饱的。

12、扣子分类；知道3种动物的特点和生活习性；初步理解时间概念区分白天黑夜；认识水果4种、动物5种、植物2种；分清冬夏天的衣服和食物；能按吃、穿、用、玩等物品分类

13、小故事《聚萤读书》

14、了解父母；感受母亲与子女间的爱；

15、正确流利朗读课文；背诵课文。

16、正确读写“耻”等5个字，并联系上下文理解词义。

17、齐白石刻了许多寄托着怀乡之情的闲文印，如“吾家衡岳山下”、“客中月光亦照家山”，是齐白石自抒胸臆的第一主题。

18、能根据题目提供的提示和图画，选取自己的一位教师写一篇习作。

19、责任者：李舒著蔓蔓插画

20、能联系上下文，了解含义深刻的句子，体会其蕴含的情感。

二、关于名人珍惜时间的小故事

1、备课｜2020版统编教科书语文四年级上册教学目标及各课文主要语文要素

2、书目整理|图书馆李贺南

3、简介：本书分为美人的美,在美之外、生命中那些挣扎,可以让你变得更坚强、主动选择自己想要的生活等8部分,主要包括:人生需要盛大时分、你所淘过的一切,都将成为呈堂证供、井里的灵魂、不要事事求公平等。

4、时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

5、能用不同的语气和节奏读读傍晚和早晨两次看到“鸟的天堂”的情景的有关段落，说说它们分别有哪些不同的特点(静态描写和动态描写)，表现了什么；能用不同的语气和节奏读一读相关段落；并联系“阅读链接”体会表达作者什么的情感。

6、鲁迅先生——鲁迅先生是十分珍惜时间的，他“把别人喝咖啡的工夫用在写作上”，从而一生著作颇丰，成为一代文坛巨匠。

7、他特别讨厌他，在工作的时候，有人过来找他聊天和闲扯，即使是非常要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？

8、课文教学目标是学习一篇课文后的终结性教学目标，承担着评价学生学习该课文后应达到的课程标准，所以，只能根据课程标准和教科书制定，即必须遵循标准性原则制定，与学情无关，因为只有这样，才能检测学生是否达到国家规定的学习标准。什么教学目标的制定需要考虑学情呢？课堂教学过程中的过程性教学目标，就需要考虑学情来制定。这是因为，每个班级的学生的学习基础不尽相同，这就决定了要达到同一个课文课程目标的学习过程会不尽相同，达到同一个课文课程目标的过程性教学目标就会不相同。

9、每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。

10、托马斯·阿尔瓦·爱迪生(ThomasAlvaEdison，1847年2月11日—1931年10月18日)，出生于美国俄亥俄州米兰镇，逝世于美国新泽西州西奥兰治。发明家、企业家。

11、最先发达的是皮肤感觉，从妊娠四个月开始形成部分皮肤感觉。皮肤感觉对胎儿的成长起了重要作用。从胎儿在母亲体内时开始，记住了吮吸手指，用脚踢母亲的腹部也是由于皮肤感觉发达的缘故。这种皮肤感觉，从出生之后开始，在同母亲的皮肤接触上发挥着重要的作用。由于有了皮肤感觉，出生后的婴儿得以心情安定和茁壮成长。

12、鲁迅先生是十分珍惜时间的，他“把别人喝咖啡的工夫用在写作上”，从而一生著作颇丰，成为一代文坛巨匠，成为了中国文化革命的主将、伟大的文学家、伟大的思想家和伟大的革命家。

13、匡衡，字稚圭，西汉东海(汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区)人。

14、辨别相同、不同；会指出红色；认识大小；寻找方形和三角形；把五个球依次大小排序；仿拼图形和画图；把东西排成一条直线；挑选图形。

15、书，真是我亲密的伙伴！它告诉了我一个做人的道理：坚强才能成功，坚持下去才是胜利！

16、联系课文，读读两段场景描写，想象画面，说说其在文中的作用。

17、能正确认读“域”等11个生字，并联系上下文理解词义；正确读准多音字“哼”在本课的读音。

18、索书号：TP398/9

19、能根据要求提取语言文字信息，用自己的话复述有关内容。

20、在交流之前，能搜集整理自己喜欢的人物形象有关信息，照题目示例填写表格。

三、名人珍惜时间简短小故事

1、出版：中国友谊出版公司

2、本文通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让我们深切的领会到一位身处异乡的老人那一颗热爱祖国，盼望回到祖国的赤子之心。

3、载体形态：239页:图;25cm

4、写完后，与同学交换习作互提意见，能根据建议认真修改习作。

5、明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。这次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家！

6、他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。

7、要利用表格信息交流，分条讲述，说清楚是谁、出处和喜欢的理由，做到音量恰当，自然大方，情感真实，回应听众的发言或问题。

8、索书号：Z228/594

9、假期，我看了《逃家小兔》这本书，我可喜欢这本书了。

10、载体形态：184页:彩图;22cm

11、仿照例子，创造性复述牛郎织女初次见面的情节，使情节更具体。

12、我国著名画家齐白石，无论是画虾、蟹、小鸡、牡丹、菊花、牵牛花，还是画大白菜，无不形神兼备，充韵生动，奥秘晚穷，据说他在八十五岁那年的一天上午，写了四幅条幅，并在上面题诗：“昨日大风，心绪不安，不曾作画，今朝特此补充之，不教一日闲过也。”

13、通过一定的形式，诵读和背诵《观书有感·其一其二》，通过图文对照和结合生活实际，了解诗歌意思，体会诗人情感，感受古诗的韵律美。

14、于是，他想出了一个非常好的办法，他找到一个，白夏布的小袋子，抓到许多萤火虫，把萤火虫放进去。萤火虫的亮光透过布袋，照了出来，然后呢？他把这个布袋子吊了起来，做成了一盏照明灯。后来呢，他通过不断的苦读，终于成为了一名著名的学者。

15、一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问:“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。

16、能正确书写“郎”等14个字和读写“嫂子”等13个词语，并联系上下文理解词义。

17、读懂含义深刻的句子，能说说花生的特点和父亲借花生告诉的道理，体会课文蕴含的哲理。

18、我是一个胆小的女孩，很多时候因为害怕失败，总不敢上台展示自己，久而久之，就变得不自信了。特别是上一次去参加钢琴大赛，

19、结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。

20、李四光1910年7月毕业于日本大阪高等工业学校；1911年，出任湖北军政府实业部长；1928年1月，任中央研究院地质研究所所长；1948年，当选为中央研究院院士；1950年5月，任中国科学院副院长。

四、有关珍惜时间的名人小故事

1、责任者：(美)亚伯拉罕斯((Abrahams,Marc))著李旭大译

2、《绿山墙的安妮》是一本很适合青少年阅读的小说，书中的安妮的经历和读者的成长轨迹重合，很容易引起读者共鸣，我们的小作者就是其中的一个。一千个读者就有一千个哈姆雷特，相信作者眼中不一样的安妮会和她并肩成长。

3、按照兴趣以某本民间故事书的阅读组成小组(4—6人一个)开展课外阅读，做好个人的阅读记录，进行交流分享。

4、大班综合教案：一分钟有多长

5、索书号：F291/695

6、能正确认读“驯”等8个生字，正确书写“鼠”等11个字和读写“松鼠”等13个词语，并联系上下文理解词义。

7、华盛顿砍树华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱桃树。他父亲回来了，非常生气。他暗自思量，“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。”他父亲到处询问。当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来。“我砍了你的树！”华盛顿和盘托出。父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。”列宁小时候列宁小时候是一个认真学习的孩子。列宁在学校里，每门功课都学得很好。老师讲课，他用心听。老师留的作业，他认真做。列宁做完学校里的功课，还读许多课外书。他常常把书里的故事讲给别人听。他爱书里那些勤劳勇敢的人，拿他们做自己的榜样。列宁十分爱护书。他从来不把书弄脏，也不把书到处乱扔。列宁小时候就是这样学习的。

8、我是一个爱看书的女孩，经常让妈妈给我买书看，最近学校的图书室开放了，看书可方便了。最近我看了一本书：《木偶奇遇记》，我被里面的故事和人物深深吸引。这本书讲了有一个叫杰佩的老木匠，他虽穷苦但却很善良，他没有孩子，就把一段会说话、能哭会笑的木头做成木偶，取名“匹曹诺”。这位“匹曹诺”喜欢调皮捣蛋，喜欢说谎话。他还不愿意上学，于是他离家出走了，离开家之后，他卖掉了书本。不但如此，为了得到更多的金币，他听信狐狸和猫的谎话，差点被吊死在树上。他还跑到玩儿国玩耍，结果变成了驴子。几经磨难，最后和爸爸在鲨鱼的肚子里相见了。父子俩脱险后，“匹曹诺”开始变得诚实、勤劳、热爱学习，他最终通过了小仙女的考验，变成了一个有血有肉的真正好孩子。

9、看了《逃家小兔》，我觉得兔妈妈对小兔子的爱是无私的。我最喜欢第6句，小兔说：“我要变成小帆船，飘得远远的。”“如果你变成小帆船，”妈妈说，“我就变成风，把你吹到我要你去的地方。”

10、载体形态：505页;24cm

11、书一直陪伴着我，因为有书，我才这么快乐，因为有书，我的生活才这么丰富多彩。

12、能谈谈文章有关内容对自己的启发。

13、慢慢成长为一个有独立思想

14、那是一天早上，阳光直射进我的房间，我透着窗户看见小鸟在树枝上歌唱，好像在说：“今天是个好天气，今天是个好天气。”我拿起一本《鲁滨孙漂流记》津津有味地看起来。这时，奶奶拿着16元钱走了进来，对我说：“小杰，去帮我买菜，好吗？今天你姑姑要来。”“好吧。”我就随手拿起一本书往外跑。“小心别把钱掉了！”“知道了！”刚说完，我就跑得无影无踪了。

15、一年之计在于春，一日之计在于晨。

16、农家小书屋，我梦想开始的地方，让我能在书的海洋里尽情翱翔，努力汲取营养，相信总有一天，梦想的种子会在这片沃土中茁壮成长！

17、理解课文内容，能说说作者笔下的四季之美体现在季节的哪个时候，哪些景物构成的什么景象。

18、听觉和皮肤感觉大体在胎儿期完成。

19、描述事物的具体特征；回答有关自我的问题；想象讲故事；复述一段4句连的话；语言流畅句型复杂，会讲复杂的故事。

20、这本书讲了一个小兔子和妈妈用语言玩捉迷藏的故事。这个故事简单的不能再简单了，简单到了只剩下几段简短的对话，但就是几段简短的对话却让我为之着迷。

五、请你收集几个关于名人珍惜时间的小故事

1、载体形态：260页;19cm

2、事先没有一点征兆。一天，一只小兔子突然对妈妈宣布说，我要跑走啦！尽管后来我们知道，这并不是出于他的叛逆或是遭遇了什么委屈，他不过是想知道妈妈有多爱他。但我们还是不能不佩服机智又勇敢的妈妈，她没有惊诧，甚至没有问一个为什么，而是说：“你要是跑走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”紧接着，一场在幻想中展开的欢快而有奇特的捉迷藏游戏就开始了。小兔子上天入地，可不管他扮小河里的一条小鱼、花园里的花朵、一块高山上的石头，还是一只小鸟，身后那个紧追不舍的妈妈总是能够抓住他。最后，小兔子逃累了，依偎在妈妈身边说我不再逃了，于是妈妈便喂了他一根象征爱的胡萝卜。

3、结合本单元课文，了解静态描写和动态描写，了解它们在阅读和写作上的意义，尝试在实际中运用。

4、注意分段写作，参照题目的提示把重要的理由写具体。

5、能正确认读“茧”等14个生字；正确书写“蚕”等13个字和读写“渔船”等19个词语，并联系上下文理解词义。

6、1长按下图选择“识别图中小程序“了解更多图书

7、我希望我的家能永远都弥漫着浓郁的书香之气。

8、不需要帮助把头发梳理整齐；自己穿衣服、裤、鞋、帽；要求生活自理；游戏能在安全地带；知道我国传统节日；能说出什么是健康饮食；对事情可以按大多数人的意见分是非。

9、爱迪生一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的.他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的“发明大王”.爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止.长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作.他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西.爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献.

10、我们坚强乐观，我们不怕风吹雨打；我们的生命充满正能量！自己的事自己做，我们个个都是好榜样。

11、通过具体的例子，了解顿号的用法，学习给句子加上顿号。

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13、古人曾云：梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。这是宋代的卢梅坡写的《雪梅》。

14、中图分类号：I21

15、用过的东西放回原处；玩具玩完后必须放回原处，逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁，讲卫生，有条理的好习惯。玩具、图书不乱扔乱放，会自己整理玩具。不拿别人的东西，不翻别人的东西

16、有一篇回忆录，回忆一位同志向列宁汇报工作，列宁批准了他的计划，并问道：“那么你们什么时候开始呢？”“明天开始”那位同志说。列宁却批评他说：“为什么不这天开始呢：就是此刻！”从中我们能够看出列宁是十分珍惜时间的。

17、百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。——汉·乐府古辞《长歌行》少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——汉·刘向失之东隅，收之桑榆。——《后汉书·冯异传》东隅已失，桑榆未晚。——唐·王勃志士惜日短，愁人知夜长。——晋·傅玄来日苦短，去日苦长。——晋·陆机盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。——晋·陶渊明年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。——唐·刘希夷莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。——唐·李颀少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——唐·窦巩青春须早为，岂能长少年。——唐·孟郊劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。——唐·杜秋娘莫等闲、白了少年头，空悲切。——宋·岳飞

18、初步认识反复修辞手法，了解其表达效果。

19、诵读和背诵课文，默写《示儿》。

20、能借助题目讲解和提供的课文《猎人海力布》第1—4自然段缩写的例子，了解缩写的方法和要求，照样子缩写《猎人海力布》的其他段落，把课文缩写成一个简短的故事，也可缩写其他民间故事。