一、赞美秦始皇的简短一段话

1、角度总结：①语序调整；②用词(活用)；③修辞(排比)

2、反观汉武帝刘彻：“孝武皇帝者，孝景中子也。母曰王太后。”简单到不能再简单。历史上汉武帝与秦始皇并列，司马迁却寥寥几笔带过，说没有小情绪，你信吗？

3、秦始皇继位时，秦国已吞并了巴、蜀、汉中，西南越过宛城到达郢都，设置了南郡；北面收上郡以东，有河东、太原、上党郡；东至荥阳。并且吞灭了二周，在其故地设置三川郡。秦王政掌权后，任用尉缭和李斯等人，积极推行统一战略。始皇帝十一年(前236年)，赵、燕两国发生战争。

4、所给句子“六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下”成分复杂，属于长单句，把它改写成几个较短的句子，即长句化短句，方法是：先提取句子主干单独成句，再分别把复杂成分(多层定语状语等)拿出来作为句子或者短语存在。

5、收兵铸金人，函谷正东开。

6、2020全国新高考I卷(山东使用)

7、秦末有汉，而后开创大汉四百年基业；两晋南北朝混乱四百年，隋一统华夏，继而有了“开皇之治”、“圣人可汗”等诸多荣誉；隋末大乱，群雄逐鹿，唐平定乱世，净平宇内，李渊作为开国皇帝自不必说，唐帝国的一大半都是李世民打下来的，自然可以和李渊并立；五代十国，藩镇林立，连年战乱，宋太祖凭借武力定天下，建立三百年国祚；朱元璋驱逐蒙元，还我大汉民族荣光，明朝也成为汉民族最后一个封建王朝。

8、参考答案：在作者的眼中，真正的荷兰是：动物生活自由自在、牧场安静、人和动物、自然和谐相处。

9、而且秦始皇“设置郡县”，对征服后的土地注重统治和制度建设，不似其它同时代的征服者如马其顿的亚力山大，或罗马只重征服，不重制度建设；因此使统一的土地统治稳固，这才为中国现在的版图奠定了基础。后人认为，“功莫大过秦皇汉武”。意指秦始皇在武功方面，排在汉武帝之前，历史上无出其右。

10、③火车进站：站台上挤满了人，大家翘首等待着那个轰隆声一点点靠近。霎时间，一条白龙风驰电掣般地冲过来，机车喷出的一团白雾，罩住了小树丛，接着是震耳欲聋的机器摩擦声。从车底卷出的疾风，吹得树丛直旋转，像要被拔起来似的。火车停留的瞬间，车站内人声鼎沸，不一会儿车头冒着浓烟，吼叫着，缩小了，消失了。站台留下了片刻的宁静。

11、秦始皇的这首诗名叫《祠洛水歌》：洛阳之水，其色苍苍。祠祭大泽，倏忽南临。洛滨醊祷，色连三光。

12、猗顿的“员工”都是受过猗顿的救助，可以说他的“员工队伍”是靠他的慈善、仁义、扶贫济困壮大起来的。以这样的员工队伍与靠奴隶为主的盐商、畜牧商、运输商去竞争，优势是很明显的。加之他敢为人先的一系列创新，他的事业能不兴旺吗？

13、第三步：析效果。在第二步的基础上对原句的表达方式、表达内容的效果分别进行分析。

14、第一步：找不同。对比分析，改句与原句在表达方式、表达内容上有什么不同？

15、秦始皇兵马俑为秦朝始皇帝嬴政，拟为自己死后在另一个世界继续掌管兵权而建造的陵墓中以真人的尺寸和模样烧制的士兵俑，分步兵营，骑兵营等，遗址现在陕西西安。

16、墨子：本是宋国君主宋襄公的哥哥目夷的后代，后也成为仅高于庶民的士。

17、现代的职业学院有一本教材叫《物流》，该书称物流是当今世界上最先进的经商理念。物流的概念是：从原材料的搜集积累，到加工、贮藏、包装、运输，直至客户手中这一系列过程叫物流。细想一下猗顿的盐业经营，从采盐、晒盐、货场加工，后用牛马车运至用户，这不是物流那是什么？过去与现代只是工具的变化而已，理念上不差分毫，只是不知道或者不了解商业圣人猗顿而已。

18、在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在寒风中，那傲雪而放的梅花，开得那么美丽。在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立的梅花，你就不被它那种不畏寒霜、坚强不屈的精神所感染吗？难道，这不正是我们的建筑工人吗？他们无论严寒酷暑，都在自己的岗位上认真的工作，是多么伟大呀！

19、①运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。

20、陶朱有着大将军的身份，名扬天下，本身就是一种广告，他总结了前人的经商经验，提出的“居奇囤积、乘时投机”成为后来期货商人的经营宝典。

二、描写秦始皇的语句

1、当然传说也是历史记录。

2、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

3、本单元课文运用静态描写和动态描写，展示了世界各地丰富多彩的美丽画卷。恰当地运用静待描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。

4、猗顿畜五牸、营三园、搞盐运、修盐道、修盐运河、盐通西域，还搞公益事业，疏通涑水，干这些事需多大的财力与人力？这可是不能不说的话题。

5、五年级上册我们已经学过动态描写和静态描写。本学期的的学习重点是赏析动态描写或者静态描写的妙处。我们可以借助一下表格来判断句子属于动态描写还是静态描写：

6、铭功会稽岭，骋望琅琊台。

7、“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”

8、古埃及人掌握了精湛的造船技术，这些船能在尼罗河上航行，船能运输石块。为建造金字塔提供了便利。

9、街上的高摊与地摊，还有果店里，都陈列出只有北平人才能一一叫出名字来的水果。那些水果，无论是在店里还是在摊子上，①，果皮上的白霜一点也没蹭掉，而都被摆成放着香气的立体的图案画，使人感到那些果贩都是些艺术家，他们会使美的东西更美一些。在这些果摊中间，还有很多个兔儿爷摊子，一层层的摆起粉面彩身，身后插着旗伞的兔儿爷——有大有小，都一样的漂亮工细，有的骑着老虎，有的坐着莲花，有的肩着剃头挑儿，有的背着鲜红的小木柜。

10、小艇(tǐng)船艄(shāo)

11、②从适用的位置看：改句用来结束文段，似乎话还没说完；原句把“心满意足”拆开放在句子最后，语气舒缓，适合做段落的结尾。

12、老师们请跟随着我往北走，我们正背面的这栋楼叫——海纳楼。之所以叫海纳楼，是因为一楼和二楼是食堂，我们除了可以品尝食物山的味道，海的味道；还可以品尝精神的味道，三楼是一个多功能的报告厅，多用于表演、招待客人，或讲课，学校承办了多从国家级和省级会议。

13、建立统一的国家和推行先进的制度，对后世产生了深远影响

14、有云日月照，莫不相宾从；有云扫六国，盖过尧舜功；有云效周文，列国与分封；有谏集权者，焚书将儒坑。

15、淡，是一种至美的境界。淡比之浓，或许由于接近天然，似春雨，润物无声，容易被人接受。苏东坡写西湖，曾经有一句“淡妆浓抹总相宜”，但他这首诗所赞美的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，也是大自然的西湖。虽然苏东坡时代的西湖，并不是现在这种样子的，但真正欣赏西湖的游客，对那些大红大绿的，人工雕琢的，车水马龙的浓丽景色，未必多么感兴趣。识得西湖的人，都知道只有在那早春时节，在那细雨，碧水，微风，柳枝，桨声，船影，淡雾，山岚之中的西湖，像一幅淡淡的水墨画，展现在你眼前的西湖，才是最美的西湖。……

16、中国的历史记录本是为帝王将相服务的，像有大将军头衔的范蠡，有着卿相桂冠的白圭，都被后来的帝王封为商圣、商祖，而出身布衣猗顿的名字，大都出现在一些文人的论文中，只对他的智慧赞美，作为他们文章中的论据，或作为富有的代名词出现在一些文艺作品中。像明末程登吉编写的《幼学琼林》中就有他的名字。而猗顿的生平及创业历程、创业理念多只是在猗氏周围的地方志稍有记载，并且大多来自猗顿的创业地———王寮、猗氏一带的民间口口相传。

17、请老师们抬头望向教学楼，我们每座教学楼都有自己的楼名。你现在看到了是知行楼，是学校的会议、行政办公的场所，一楼是2个家校沟通室，墙上雕刻的“善学敢为，行健致远”是学校的办学理念。这行健二字，取自“天行健，君子以自强不息。”我们的校园里有8个2米高的玩偶，这些玩偶就是学校的形象代言人，他们有专属的名字——行健娃，每一个娃代表一种学习品质。所以，行健娃是我们每一个孩子共同的名字。

18、司马迁称猗顿用盬盐起与王者埒富，猗顿是中国最早的盐商。猗顿之所以选择古郇地对澤畜五牸的理由，就是郇有盐，盐是百味之首，有着不可估量的需求市场。郇(河东)之盐的形成很特殊，叫做映日天成，就是说到了春夏季节，干旱多风，南风起，烈日高悬，池中的卤水经过风吹日晒，便会自然结晶。盐工们只是采捞便可得盐。他受自然条件限制，产量不高，可以说是供不应求。猗顿涉足盐业的第一件事，是改良采盐方式。在卤池的外围恳畦、排水，大大提高了盐的产量。《晋国文化》《河东盐三千年》都提到这件事，称他“即会畜牧，又会晒盐，是个多面手”。

19、时势造英雄，英雄造时势，作为中国历史上第一代知识分子的士，诸子立说，百家争鸣，奠定了中国传统文化博大精深的内容体系；冶铁牛耕，坐贾行商开辟了中国两千年的农耕文化和商业文化的新里程，推动了社会历史的进步，塑造了中华民族独特的精神品格，体现了中华民族超凡的智慧。

20、另外一种记载是这样的：“隋开皇十八年十二月戊午，生于武功之别馆二龙戏于馆门外，三日而去。”

三、写给秦始皇的一段话

1、语言文字运用复习：语句的表达效果

2、吆喝(yāohe)哞(ｍōｕ)哞声

3、往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。

4、鬐鬣蔽青天，何由睹蓬莱？

5、1961年3月4日，长城被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。1987年12月，长城被列入世界文化遗产。历经中国的文化变迁，长城在一点一点完善。它如溪流一般沿向远方，犹如巨龙般盘旋在群山之上，它凝望着日的初生与降落，他平视着夕阳，平视着时间。他自秦朝诞生，穿越十一个朝代来到今天，他接受时间的洗礼，亦承受着历史的冲击。他就是华夏儿女的骄傲！如今他依旧岿然不动，屹立在世界的东方，是我们华夏儿女的挺起胸膛的底气，是我们向全人类展现自己文化底蕴的底气，是我们能够骄傲的说出“我是中国人”的底气！

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7、仪态端庄：指神情举止、姿态风度端正庄重。

8、综合以上信息表述为(注意逻辑性)：(1)山峦映衬的山涧，乱石中潺潺清泉不断地涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。(2)山涧里山峦映衬，乱石中潺潺清泉不断地涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。(3)在山峦映衬的山涧里，有潺潺清泉从乱石中不断地涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。

9、雄浑：雄健浑厚、雄壮浑厚。

10、以前碰到心动的就直接撩了，现在年纪长大了做什么都畏首畏尾的，好像除了斗地主敢瞎几把叫地主，连喜欢都不是很敢说了。

11、孔子、墨子、韩非子、扁鹊、孙武、范蠡、白圭、猗顿……他们都是当时士中的精英，他们有着一个共同特点，有贵族豪门的血统，而没有王公、诸侯、卿大夫的地位，因种种原因而沦落为士，都是经过自身的努力，充分利用时代提供给他们的机会，而成就了经天纬地的业绩。如范蠡：祖上本是晋国上卿范武子，而后流落楚国。

12、①句式变化：原句为整句，更整齐，更有表现力。

13、不要凡事都依靠别人，在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，能拯救你的人也只能是自己。

14、2021全国新高考Ⅱ卷(海南、辽宁、重庆使用)

15、秦始皇统一六国,结束了春秋战国以来长期诸侯混战的局面,建立了中国历史上第一个统一的多民族国家,开创了中华民族国家统一的新纪元。在政治方面,他在中央采取皇帝制、三公九卿制,在地方上推行郡县制,形成了一套中央集权的君主专制政体,对后世影响深远.在经济上,他统一了货币、度量衡,修建驰道、灵渠,客观上有利于经济的发展。在军事上,他北击匈奴,修建长城,沉重打击了北方的外族实力；南征百越,增设四郡,扩大了国家的版图.在文化上,他统一文字,有利于文化的传承与发展。

16、朱元璋母亲梦见神仙赐给一丸神药，通体放光，吞下后，口有余香，生产时，红光满室。邻居以为发生火灾，都来救火，但到了老朱家，却发现根本没有起火，只是生孩子。

17、在人类社会里，人是最为宝贵的，占有人数的多少是古代统治者势力大小的重要标志。成王分时，就是把土地、人口分封给他的亲属和有功之臣，三家分晋的缘起，也是因为知伯强行向赵家要地、要人，赵王不服，这才引起了战争。

18、草茫茫，土苍苍。苍苍茫茫在何处，骊山脚下秦皇墓。墓中下涸二重泉，当时自以为深固。下流水银象江海，上缀珠光作乌兔。别为天地于其间，拟将富贵随身去。一朝盗掘坟陵破，龙椁神堂三月火。可怜宝玉归人间，暂借泉中买身祸。奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。凭君回首向南望，汉文葬在霸陵原。

19、参考答案：加点的部分用人们熟悉的事物来比喻，“新月”这一喻体形象地写出了小艇的样子，“水蛇”这一喻体写出了小艇的轻巧灵活。运用了比喻的修辞手法，既抓住了小艇的特点，又突出了威尼斯小艇的外形特殊、美观实用的特点。

20、效果角度找不准、找不齐：该道题一般3或4分，考生应该分3点进行回答，而且每点的角度应不同从而体现鉴赏的层次性。

四、对秦始皇的话

1、昔日有嬴政，六国一扫平；自称始皇帝，深居咸阳宫；霸气使人惧，叱咤怪眼睁。

2、龙盘虎踞树层层，势入浮云亦是崩。

3、字数：2627字，阅读时间：约7分钟

4、朕统六国，天下归筑长城以镇九州龙脉，卫我大秦、护我社稷。朕以始皇之名在此立誓！

5、一个人值不值得你穷极一生去喜欢，不是看他能对你有多好，而是看他心情不好的时候能对你有多差。

6、千金买鱼灯，泉下照狐兔。行人上陵过，却吊扶苏墓。累累圹中物，多于养生具。若使山可移，应将秦国去。舜殁虽在前，今犹未封树。

7、华夏儿女的骄傲——长城

8、点开链接?：五年级下第五单元过关自查表

9、参考答案：在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。

10、嬴政在建立帝国后，对自己的名号很是重视，他认为自己的功绩比上古的“三皇五帝”还要大，就兼取二者名讳，得“皇帝”称号，这便是“皇帝”一名的由来。

11、②车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。

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13、如此精湛的工艺，几千年前的工匠们是怎么实现的呢？

14、②原句先总写桃花盛开，然后用三个短语分别写桃花的颜色、情状、盛况，层次感更加明显，从而更好的表现了桃花的喜爱之情。

15、连弩射海鱼，长鲸正崔嵬。

16、六国云亡周社墟，古今坟典悉烧除。祖龙枉有愚民策，刘项当年不读书。

17、着：开着(zhe)—黏着(zhuó)物—着(zháo)急

18、参考资料：《史记》《宋史》《隋史》《明史》等

19、点开链接?：五年级下第一单元过关自查表

20、圣人秘元命，惧世乱其真。如何嵩公辈，诙谲误时人。先天诚为美，阶乱祸谁因。长城备胡寇，嬴祸发其亲。赤精既迷汉，子年何救秦。去去桃李花，多言死如麻。

五、秦始皇最霸气的一段话

1、李大钊曾经说过：历史源于记录，而记录绝非历史。研究历史的重任务是在整理事实的基础上理解事实，寻出它的进步的真理。那么我们就根据仅有的大家公认的一些关于猗顿的记录，把这些记录放在那个特定的历史环境中，还原出一个真实的猗顿。

2、一个人可以很天真简单的活下去，必是身边无数人用更大的代价守护而来的。

3、豚草，花粉可以引起哮喘等过敏反应，加拿大一枝黄花、巴西龟、雀鳝、福寿螺好多啊，后果很严重。

4、大家好，我是你们的校园小导游陈政熙。欢迎来到年轻而又古老的浙江省温州市龙湾区第一小学教育集团，说我们年轻，是因为龙湾一小教育集团成立于2016年8月，说我们很古老是我们集团的龙水校区已经有87年办学历史。目前，学校共有两个校区，分别是龙水校区和龙祥校区，您现在所在的就是龙祥校区，占地36亩，目前有29个班级。

5、古风·秦王扫六合

6、◇站在白色的大理石铺的地上眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石，陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。

7、猗顿的名片是鲁之寒士，就先从寒士说起。“寒士”是穷困的士，“士”是中国古代社会中具有一定的身份地位的特定社会阶层，后演变为对知识分子的泛称。

8、③句序变化：短句“又心满，又意足”结束文段。原句把“心满意足”拆开放在句子最后，语气舒缓，适合做段落的结尾。

9、秦始皇多么伟大的一个人啊，扫六合，一统江山，可谓功成名就了。但他是英雄吗？

10、老师们，我们可以望望楼下的操场边的29面在天空中飞舞的旗帜，那是每个班级的孩子自己设计的班旗，每周班级被评为优秀中队的时候，我们都会有颁奖典礼。请你们往东看，那两层的楼叫——行健馆。馆中有很多体育器材，用起来非常的方便，雨天还可以容纳多个班级同时开展室内体育课。我校是温州市软网基地学校，承办过省市级软网比赛，我们学校的孩子获得过多项省级冠军呢。

11、秦王扫六合，虎视何雄哉！

12、那为什么会有这样神奇怪诞的传说呢？

13、用了七十万刑徒在骊山下修建陵墓，劳民伤财！盼望着神仙赐长生不老之药来，徒然心哀！派大海船入海，用连发的弓箭射杀山一样大的鲸鱼，是为了清除所谓的妖怪。哦，那鲸鱼多么大啊，额头就有山丘大，呼吸时扬起的波浪势如云声如雷。

14、散(sàn)步散(sǎn)文

15、语体的角度：从口头语和书面语方面思考。口语自然亲切、活泼生动，灵活简短；书面语庄重严谨。要根据语境选择合适的语体。

16、首先，要弄明白这些神奇传说来源于什么地方？民间传说、神话故事、文章典籍，这些都是斗宵小民茶余饭后以淳朴大胆的想象，对皇帝形象的夸大。民众是最朴实可爱的一群人，他们的喜爱他们的追捧他们的美好期盼，代表着一个国家一个民族最基础的民心向往，正所谓得民心者得天下！

17、长城，华夏儿女最宝贵也是最真实的劳动结晶。正如张若虚所言：“人生代代无穷已。”这长城，便是这华夏儿女世世代代的永不磨灭的骄傲，这份骄傲也会世世代代传颂于人间！

18、敏感的人都特别懂事，因为只要稍微给点暗示，就能明白背后的意思。所以从来不会为难别人，只会为难自己。

19、作者在写这一卷时，语言文雅，字斟句酌，显示出了很高的文学造诣，并且字句中满满的对宋太祖赞美褒扬之意。

20、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。