一、钱塘**诗句有哪些四年级的

1、钱塘江，古称浙，全名“浙江”，又名“折江”、“之江”、“罗刹江”，一般浙江富阳段称为富春江，浙江下游杭州段称为钱塘江。钱塘江最早见名于《山海经》，因流经古钱塘县(今杭州)而得名，是吴越文化的主要发源地之一。

2、绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西，湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。

3、韦应物·滁州西涧

4、交流读文收获，教师相机板书。(潮来前、潮来时、潮头过后)

5、杨万里·晓出净慈寺送林子方(其二)

6、卢纶·塞下曲(月黑雁飞高)

7、最是篷窗心惬处，雨晴绿野出耕人。

8、(2)找一找描写潮来前钱塘江面的景象的词句。(引导学生抓住“薄雾、笼罩、宽阔、若隐若现”等词语，体会江面宽阔，薄雾笼罩的特点。)(板书：江面宽阔薄雾笼罩)

9、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

10、1宋·朱淑真元·张养浩《殿前欢·对菊自叹》

11、李白·早发白帝城

12、设计意图：课后对学生提出背诵要求，让学生拓宽学习语文的视野，提高学生的语文素养。

13、王贞白·白鹿洞二首其一

14、译文：群山脚下钱塘江水滚滚，绵延远去的江水仿有说不尽的凄凉。江流满载古今愁绪，山中的雨犹如为国家的衰亡流的泪。江面的沙鸥仿似在嘲笑世人碌碌不得闲。

15、最喜爱湖东的美景令人流连忘返，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。

16、那几句诗描绘的是诗人看到的景色？(课件出示前两句齐读)

17、海面雷霆聚，江心瀑布横。巨防连地震，群楫望风迎。

18、湖东：以孤山为参照物。

19、(5)指导朗读，语气富有轻重变化，读出江面宽阔、薄雾中若隐若现的缥缈之感。

20、长忆观潮，满郭人争江上望，来疑沧海尽成空，万面鼓声中。

二、四年级描写钱塘江大潮的诗句

1、第一单元：《小鸟请到这里来》和《林中的鸟声》以及《百鸟朝凤》；第二单元：《少先队员采茶歌》和《西湖春晓》及《江南好》；第三单元：《唱山歌》、《久不唱歌忘记歌》和《小山羊》、《天山之春》；第四单元：《甘洒热血写春秋》、《唱脸谱》和《京调》、《急急风》、《生旦净丑荟萃》；第五单元：《木瓜恰恰恰》、《红蜻蜓》和《尼罗河主题曲》、《火车咔咔咔》；第六单元：《中国功夫》和《少林少林》、《男儿当自强》以及《武术》；第八单元《茉莉花》、《雪绒花》和《樱花》。具体目录可参阅人教网电子课本音乐一栏

2、朱熹·观书有感其一

3、(文稿：江苏凤凰少儿出版社出版《小学生必背古诗词112首》周晓霞编著)

4、府中连骑出，江上待潮观。

5、初春，乍暖还寒时候(梅尚带雪；柳叶初长，如烟似雾)；

6、供稿：福州市钱塘小学叶榕

7、我常常想起钱塘江观潮的情景，满城的人争着向江上望去。潮水涌来时，仿佛大海都空了，潮声像一万面鼓齐发，声势震人。踏潮献技的人站在波涛上表演，他们手里拿着的红旗丝毫没被水打湿。此后几次梦到观潮的情景，梦醒时依然感觉心惊胆战。

8、弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。

9、⑼阴：同“荫”，指树荫。白沙堤：即今白堤，又称沙堤、断桥堤，在西湖东畔，唐朝以前已有。白居易在任杭州刺史时所筑白堤在钱塘门外，是另一条。

10、风味堂前野桔香，剑潭桥畔秋荷老。八月十八潮，壮观天下无。

11、1薛道衡·人日思归

12、师：看了这潮水，听了这潮声，你觉得钱塘江大潮怎么样？请你介绍或者展示自己搜集到的有关钱塘江大潮的资料。那么，作者眼里的钱塘江大潮又是怎样的呢？通过预习，请你在文中找出一个你认为最能体现钱塘江大潮特点的词语。(学生把词语写在黑板上：天下奇观)

13、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

14、王维·九月九日忆山东兄弟

15、暮春(杨柳已成荫，残花已落尽，群莺已乱飞)；

16、译文：当年乘醉登上归家的帆船，看那两岸隐隐的青山前太阳已落下一半。此时此刻，最迷人的还是返照入江，满江一片红光。那江面上的点点白帆，在夕阳的辉映下，宛若水中的女神们一齐穿上了淡红的衣衫。

17、水面初平：湖水才同堤岸齐平，即春水初涨。初：在古汉语里用作副词，常用来表示时间，是指不久。

18、六朝梁栋多如许，小照空悬壁上题。

19、第一部分(第1自然段)：总写了钱塘江大潮被称为天下奇观。

20、0唐刘方平《夜月》

三、关于钱塘江的诗句或名句

1、逢雪宿芙蓉山主人

2、行不足：百游不厌。

3、白居易是怀着“下恤民庶”的抱负来到杭州做刺史的，到任以后，就把彻底治理西湖这一工程提到议事日程上。他任杭州刺史的主要政绩之就是在西湖东北岸一带筑成捍湖大提，有效地蓄水泄洪，保证农田有水灌溉，人民有水喝。

4、引导学生注意重点词语的语气轻重、语速快慢上要有变化。

5、(2)指导难写、易错的字，重点强调：“犹”右边不要写成“龙”。

6、尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。

7、1飞花令“草”

8、颔联从静到动，从全景的写意到细节的工笔。先写仰视所见禽鸟，莺在歌，燕在舞,显示出春天的勃勃生机。黄莺和燕子都是春天的使者，莺声婉转，流传播春回大地的喜讯；燕子勤劳，又启迪人们开始春日的劳作，都写出了初春的生机。“几处”二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”二字的疑问，又表现出诗人细腻的心理活动，并使读者由此产生丰富的联想。

9、分组读全文，边读边想象钱塘江大潮的壮观景象。

10、走在西湖边。从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖水涨潮时刚好与堤齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片.。几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。一些多彩缤纷的春花(野花)渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最爱漫步在西湖东边欣赏美景，欣赏得不够，就再去看那绿色杨柳下迷人的断桥白沙堤。

11、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暧树,谁家春燕啄春泥?

12、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

13、家在钱塘江上住。花落花开，不管年华度。燕子又将春色去。纱窗一阵黄昏雨。

14、⑴构思巧妙，写景有序。

15、一千里色中秋月，十万军声半夜潮。——李廊《忆钱塘》

16、学生自由朗读课文，说说自己读懂的内容。(这篇课文介绍了农历八月十八钱塘江大潮涌来时的雄伟壮观、惊心动魄的景象。)

17、②［孤山］在西湖的里湖与外湖之间，山上有孤山寺。

18、浙江悠悠海西绿，惊涛日夜两翻覆。钱塘郭里看潮人，直至白头看不足。——出自徐凝《观浙江涛》

19、小组交流理解词语，重点理解以下词语。

20、王安石·登飞来峰

四、关于钱塘湖的诗有哪些

1、吴山越山山下水，总是凄凉意。江流今古愁，山雨兴亡泪。沙鸥笑人闲未得。释义：吴山越山两座山下的水总是带着意思凄凉的寒意，江水流不尽古往今来的愁思。山中的雨犹如为国家的衰亡流的泪。连沙鸥都在笑我不得闲。

2、诗的后两句“好是满江涵返照，水仙齐着淡红衫”，这里，诗人先以“好是”二字提示下文将拓深诗的意境；继而，以优美的笔触描绘了返照入江的情景；最后，则展开想象的翅膀，以“水仙齐着淡红衫”奇妙的比喻艺术地再现了夕阳辉映点点白帆的奇景。这两句诗亦实亦虚，虚实相间，也完全切合诗人醉眼观赏醉景——令人陶醉的钱塘江奇景的特点，体现了作者的奇思异想。

3、不管是晴天还是雨天，西湖都是那么美！苏轼不禁发出了这样的赞叹——齐读三四句(课件出示)

4、1唐·李商隐《锦瑟》(节选)

5、0唐·杜甫·月夜忆舍弟

6、学生准备：自学生字词，熟读课文。

7、获取更多语文学习资料：

8、②“啄”字生动地描绘了燕子忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。

9、初读课文，学习字词

10、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——唐杜甫《独步江畔寻芳》双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。——宋·徐俯《春游湖》独怜幽草岸边生，上有黄鹂深树鸣。——唐·韦应物《滁州西涧》花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。——宋·徐元杰《湖上》三月残花落更开，小檐日日燕飞来。——宋·王令《送春》飘飘何所似？天地一沙鸥。——唐·杜甫《旅夜书怀》无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——宋·晏殊《浣溪沙》几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——唐·白居易《钱塘湖春行》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——宋·辛弃疾《西江月》半壁见海日，空中闻天鸡。——唐·李白《梦游天姥吟留别》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——唐·杜甫《绝句四首》

11、汴水东流虎眼文，清淮晓色鸭头春。

12、(1)师：作者在描写大潮到来时的景象时，之所以把它描写得生动、形象，富有感染力，那是因为作者抓住了它的突出“变化”，它有哪些突出变化呢？

13、王昌龄·采莲曲其一

14、钱塘江水好像懂得了我这离去友人的“孤客”的苦闷心绪，一阵温暖平和的南风飘然而过。莫要用当今流行的势利眼光轻视那些多年遭受挫折的人。你我要勤向寄书问讯，钱塘上握别的不忘友谊的忠信誓言一定要遵守。

15、涛来势转雄，猎猎驾长风。雷震云霓里，山飞霜雪中。——宋昱《樟亭观潮》

16、李白·春夜洛城闻笛

17、阴：同“荫”，指树阴。

18、鲜花缤纷，几乎迷人眼神，野草青青，刚刚遮没马蹄。

19、千年元气淋漓后，八月长风震荡初。顾兔盈虚端不爽，神龙变化竟何如。

20、(6)教师小结：潮来前，作者通过对观潮人群急切心情的描写，从侧面突出了一个“奇”字。

五、关于钱塘江的诗句

1、若无水殿龙舟事，共禹论功不教多。

2、何意滔天苦作威?狂驱海若走冯夷。因看平地波翻起，知是沧浪鼎沸时。

3、当年乘醉登上归家的帆船，看那两岸隐隐的青山前太阳已落下一半。

4、课件出示古诗《晓出净慈寺送林子方》

5、0杨万里·晓出净慈寺送林子方

6、记住西湖的西岸，春日最美的山隈，就是那空明的翠微，如烟的云霏。算起来诗人中相处得宜。如我与您这样的友情，确实稀微，弥足珍贵。

7、玉虹遥挂，望青山隐隐，细如一抹。忽觉天风吹海立，好似春霆初发。

8、过渡：领略了西湖晴雨的风光，阳春三月的西湖又会为我们呈现出一幅什么样的画面呢？我们接着欣赏《钱塘湖春行》。

9、学完课文，同学们对钱塘江大潮有了较深入的了解。(课件出示：课文回顾)如果你是小导游，你怎样向不了解钱塘江大潮的游客介绍钱塘江大潮呢？

10、在优美的语言文字中体悟大自然的美，增强阅读兴趣。

11、好是满江涵返照，水仙齐着淡红衫。——李觏《忆钱塘江》

12、鼓楼区的名优教师们研发了古诗词的系列微课。我们将按照年级的顺序，每天推出一首古诗词的微课和诗词赏析，我们希望同学们的童年能在诗词中浸润，并能从中认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化的智慧，增强民族文化认同感。我们也希望家长们能从中受益，进而开启亲子共读的模式。

13、行至孤山寺北，贾公亭西，暂且歇脚，举目远眺，但见水面平涨，白云低垂，秀色无边。几只黄莺，争先飞往向阳树木，谁家燕子，为筑新巢衔来春泥？鲜花缤纷，几乎迷人眼神，野草青青，刚刚遮没马蹄。湖东景色，令人流连忘返，最为可爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤。

14、张祜·正月十五夜灯

15、带雪梅初暖，含烟柳尚青。(孟浩然《陪姚使君题惠上人房》)

16、江潮如雷，声震百里，隆隆滚过，手中的鸣琴呀，暂且停止了弹拨。

17、(3)变化二：潮头越来越高。

18、漫漫平沙走白虹，瑶台失手玉杯空。晴天摇动清江底，晚日浮沉急浪中。

19、半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。(郑谷《柳》)

20、译文：我常常想起钱塘江观潮的情景，满城的人争着向江上望去。潮水涌来时，仿佛大海都空了，潮声像一万面鼓齐发，声势震人。踏潮献技的人站在波涛上表演，他们手里拿着的红旗丝毫没被水打湿。后几次梦到观潮的情景，梦醒时依然感觉心惊胆战。梦醒时依然感觉心惊胆战。