一、关于观潮这篇课文的古诗

1、向来壮观虽一快，不如帆映青山行。

2、中心：让我们从青年人做事勤奋、精神专注中受到的感染，培养坚持不懈的品质。

3、释义：望向天边，潮水好似覆盖半个天空的白色鸥鹭一样铺天盖地而来。

4、钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。赵宗成、朱明元的《观潮》一文描写了农历八月十八观潮日钱塘江观潮的壮观场面。

5、听读并体会课文中对钱塘江潮壮观景象、雄伟气势语句的表达。在朗读时，脑海中想象一下潮来前，潮来时，潮头过后的景象，这对于大家的理解、感受和表达会有很大帮助。

6、《观潮》是一篇以写景为主的散文。主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌。文章语言优美，词汇丰富，句子变化错落有致，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景。

7、出示《昆虫记》中的一些文字标题，体会富有人情味的拟人写法。

8、(宋)艾性夫《观潮》

9、倏见江头万鼓催，更闻脚底一声雷。

10、视频：四年级上册《语文园地一》学习古诗《鹿柴》

11、《钱塘映江楼宴坐观潮》年代:明作者:郑善夫钱王此开济，旋入宋山河。潮汐秋来壮，雷霆水上多。尚传江有怒，翻恨海无波。飒飒攒陵树，悲风日夜过。《十七日观潮》年代:宋作者:陈师道漫漫平沙走白虹，瑶台失手玉杯空。晴天摇动清江底，晚日浮沉急浪中。《和运使舍人观潮》年代:宋作者:范仲淹把酒问东溟，潮从何代生。宁非天吐纳，长逐月亏盈。暴怒中秋势，雄豪半夜声。堂堂云阵合，屹屹雪山行。海面雷霆聚，江心瀑布横。巨防连地震，群楫望风迎。踊若蛟龙斗，奔如雨雹惊。来知千古信，回见百川平。破浪功难敌，驱山力可并。伍胥神不泯，凭此发威名。

12、(宋)袁说友《观潮》

13、一风三日吹倒山，白浪高于瓦官阁。

14、毛泽东《七绝·观潮》原文：千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。人山纷赞阵容阔，铁马从容杀敌回。译文：千里钱塘的波涛滚滚而来，雪浪飞花的潮水涌向钓鱼台。人山人海大赞江潮阵容壮阔，犹如铁甲战马从容杀敌后回返。

15、1~9年级语文下册朗读汇总

16、每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。

17、哇，昆虫甲，这儿臭气熏天，你们怎么住在这么脏兮兮的犄角旮旯？你们会在这儿呆一辈子吗？原来这只是——临时的隐蔽所。你花很长时间才找到这洞穴吗？这就叫——得来不费功夫。

18、浙江悠悠海西绿，惊涛日夜两翻覆。钱塘郭里看潮人，直至白头看不足。──徐凝《观浙江涛》

19、千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼的台。人山纷赞阵容阔，铁马从容杀敌回。——《七绝·观潮》

20、屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

二、观潮的课文赏析

1、海神东过恶风回，浪打天门石壁开。浙江八月何如此，涛如连山喷雪来。──李白《横江词》

2、课文19一只窝囊的大老虎

3、视频：四年级上册课文14《普罗米修斯》课文讲解

4、通过阅读感受桂林山水之美，热爱祖国大好河山

5、唤huàn(唤醒、叫唤、呼唤)

6、中心：让我们感受荷兰牧场的田园风光，体会动物与人、与环境和谐统一的美好意境。

7、按节波神逆水来，鱼龙掀舞斗崔嵬。

8、长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。

9、这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。

10、小男孩卡罗纳遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地安慰他，默默地关爱他。

11、本文叙述的是德国地球物理学家阿尔弗德雷魏格纳首创大陆漂移学说的故事。故事发生在1910年。魏格纳在病房的世界地图上发现，非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合，从而推测太古时代地球上的大陆是连在一起的巨大板块，后因大陆不断漂移，才形成今天的各个大陆。为了证明自己的发现，他进行了大量的考证工作，找到了许多事实，提出大陆漂移的假说。

12、课文24延安，我把你追寻

13、在这个清香袅袅的早晨，作者也触摸到了一种从未有过的生命力，感悟到了人生的真谛：谁都有把握春天的权利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。

14、它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地，后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

15、庐山烟雨浙江潮，未至千般恨不消。

16、我常常想起钱塘江观潮的情景，满城的人争着向江上望去。潮水涌来时，仿佛大海都空了，潮声像一万面鼓齐发，声势震人。

17、请小朋友再造几个句子加深一下印象。

18、本文讲的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人尊重，从而改变了自己命运的故事。

19、(咋们说话些文章不仅要有条理有顺序，也要有详有略。)

20、这篇课文围绕“奇观”这个词语展开，从潮来前，潮来中，潮来后突出体现了钱塘江大潮的奇特。

三、观潮课后的诗

1、课文由两封信组成，一封是张国强同学写给柯岩的信，他认为同学们嫉妒他获奖，因而疏远他，感到很寂寞，所以写信向柯岩老师讨教，希望得到柯岩老师的帮助。一封是柯岩的回信，她在信中通过合理的推断，分析了张国强失去朋友的原因，并结合自己的经历告诫国强。

2、而爸爸妈妈们也要在带着孩子外出和旅行时，鼓励和带动孩子多观察、多想象。看到雨水滴滴洒落，就可以鼓励孩子一边吟诵“大珠小珠落玉盘”，一边想象小雨点儿像顽皮的孩子一般蹦跳着从天而降；看到白云朵朵飘过，就可以指导孩子一边歌唱“天边飘过故乡的云”，一边想象白云像大象、像骆驼、像小兔……

3、视频：四年级上册课文12《盘古开天地》生字学习

4、视频：四年级上册课文17《爬天都峰》生字学习

5、《观潮》一文，共四段，分别写了四个方面：钱塘江潮的雄伟景象、水军演习的宏大场面、吴中健儿高超的游泳技术和观潮的盛况。是把风景与民俗结合在一起写的。水军和健儿也是在潮中戏水。所以，主要是写潮。

6、既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。

7、视频：四年级上册课文11《蟋蟀的住宅》生字学习

8、第3部分是第4自然段，描写了潮来时，像白线、像水墙、像战马的壮丽景象。

9、部编版四年级上册必背古诗、日积月累、课文

10、雪山半空来，雷鼓六丁拥。

11、课文内容选自赵宗成、朱明元的。义务教育课程标准实验教科书 语文四年级上册，人民教育出版社 

12、２.正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

13、默读全文，梳理课文内容

14、问题关于《观潮》课文的资料

15、文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。

16、伍胥神不泯，凭此发威名。

17、视频：四年级上册课文10《爬山虎的脚》课文讲解

18、视频：四年级上册课文2《走月亮》生字学习

19、我利用现成的住宅，而你们舒服的住宅是~~~~

20、译文：上千里的波涛滚滚而来，浪花腾起飞向钓台。前来观看大潮的人非常多，潮水阵容壮阔，来回奔腾，宛如千军万马杀敌而归。

四、观潮选自什么课文

1、幻想：以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。

2、相信家长们一直苦恼于孩子的写作，总是不会描写，不懂得首尾呼应。

3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，是一篇精读课文，为唐代大诗人李白所写。这首诗表达了诗人送别好友时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。

4、第一段(1)：指出20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

5、第1部分是第1自然段，概括介绍钱塘江大潮的“天下奇观”。要求掌握理解“奇观”的意思，钱塘江大潮是雄伟美丽而又罕见的景象。

6、出处：宋代·辛弃疾《摸鱼儿·观潮上叶丞相》

7、本文讲述了这样一个感人的故事：保罗在圣诞节之夜与一个小男孩在短暂的接触中，由误解到理解的变化过程，揭示了"给予是快乐的"人生哲理。

8、海潮南去过浔阳，牛渚由来险马当。

9、本单元围绕“作家笔下的动物”这一专题，编排了中外作家写的4篇文学作品。作家的笔下分别描写了鹅、猫、母鸡等儿童常见的动物，表达了作者对动物真正的喜爱和真诚的赞美。此外本单元还包含了一篇《词语盘点》，一篇《语文园地》。

10、这则成语故事讲的是“胸有成竹”的典故，文字浅显易懂，理解的重点是最后一个自然段揭示成语内涵的部分。

11、对于一般的昆虫来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了，而蟋蟀却不同，它不愿利用现成的洞穴，而是慎重地择址，自己一点一点地挖掘。这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处。这句话也照应了课文的题目，让读者知晓，为什么把蟋蟀的藏身洞穴称为“住宅”。

12、《送元二使安西》是盛唐著名诗人、画家和音乐家王维所著的一首脍炙人口的送别诗。王维的好友元二将远赴西北边疆，诗人特意从长安赶到渭城来为朋友送行，其深厚的情谊，不言可知。这首诗既不刻画酒筵场面，也不直抒离别情绪，而是别巨匠心地借别筵将尽、分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切和祝福。

13、视频：四年级上册课文12《盘古开天地》课文讲解

14、课文及课外文学作品朗读链接

15、通过“我”的耳闻目睹，介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观。课文先写了潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象,最后写潮过后余波奔涌。

16、《观潮》这篇课文描写了农历八月十八观潮日钱塘江观潮的壮观场面。

17、腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行

18、哲zhé(哲理、哲人、哲学)

19、出处：清代·吴伟业《沁园春·观潮》

20、4：浙江悠悠海西绿，惊涛日夜两翻覆。钱塘郭里看潮人，直至白头看不足。——唐.徐凝《观浙江涛》

五、观潮这篇课文的词语

1、答：因为蟋蟀是用四只脚和钳子，如此简单的工具，建造出那么平坦、清洁、干燥、卫生的住宅，所以可以算是一个伟大的工程了。

2、千里眼顺风耳，在旧小说中指能看得很远和听得很远的人。古典小说《西游记》中曾出现这两个人物，他们是玉帝的得力耳目。孙悟空闹东海、搅地府后，事达天庭，玉帝询问妖猴来历，班中闪出千里眼、顺风耳，将妖猴的来历奏明。这两个词在课文中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。

3、简笔板画：你们看，朝着阳光的堤岸上，这弯弯曲曲的隧道，就是蟋蟀的住宅，这样画对吗？谁发现了错误？

4、1《纪昌学射》讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨”；二是“练得能够把极小的东西，看成一件很大东西”。纪昌一一照做。等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。故事以生动的事例阐明了无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。

5、每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；

6、纪jì(世纪、纪念、纪年)

7、昆虫乙，带你去更好玩的地方，怎么样？用课文中的话是——弃去毫不可惜。

8、所有作品仅供您个人学习、研究或欣赏，不得用于商业或者其他用途，否则，一切后果均由您自己承担，我们对此不承担任何法律责任。

9、核hé(核能、核心、核潜艇)

10、海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自久来。——王在晋《望江台》

11、“蟋蟀的住宅”指的是什么？(3分)

12、到那一刻，爸爸妈妈便可以直接把先前就准备好的诗句再一次让孩子诵读玩味几遍，这样便可以借助古诗句来引发孩子们想象和创造的兴趣啦！

13、(今后我们写文章也要扣住题目中像住宅这样的关键字眼，按一定的顺序来写)

14、第四段(5)：引用名言，点明文章的中心。

15、自既望以至十八日为最盛。

16、视频：四年级上册课文2《走月亮》课文讲解

17、在这篇文章之中作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。此外，作者还善于运用反语来表达自己的感情。整篇课文用生动诙谐的语言通过对鹅的叫声、步态和吃相三个方面的具体描写，向展示一个高傲的白鹅形象。

18、 到得还来别无事，庐山烟雨浙江潮。

19、体会作者富有情趣的语言表达特点，激发学生课外阅读的兴趣；感受作者认真观察事物的精神和热爱自然、执着求真的伟大情怀。

20、兰lán(兰花、木兰、吊兰)