一、枫桥夜泊的主旨情感

1、描写了深秋时节诗人在苏州城外寒山寺边枫桥下船上看到清寂景象，听到乌啼及钟声；写出了诗人泊舟枫桥之夜心绪不宁，倍感凄清寂寥之情。

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3、要注意，每首诗表达的情感往往不是单一的，而是多种情感交杂在一起的集合体，它丰富复杂却不杂乱无章

4、诗人生活的时代，诗歌写作的背景

5、送别诗涉及的范围极广，有君臣官场赠别，有市井朋友相别，有亲人情人送别

6、⑤对现实不满和怀才不遇的苦闷

7、掌握常用的评价古诗语言的术语。

8、记载张继《枫桥夜泊》“江枫渔火对愁眠”为“江村”，最早的是宋人龚明之《中吴记闻》“半夜钟”条，但不大被人注意。俞樾应约为寒山寺重书张继《枫桥夜泊》诗碑时，曾疑“江枫渔火”四字，他在此诗刻石的背面，附刻一段文字，云：

9、南开宝典|数学冲刺攻略：找准提分最佳“支点”

10、触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡

11、这是一首……样的诗歌，诗歌各句分别写了……，通过….手法，抒发了诗人……情感，(总分总式)

12、①“山青花欲燃”这句诗中，“燃”字有何妙处？试结合本句诗作出分析。

13、惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

14、所抒情感：通过……内容，抒发(寄寓、揭露)…..情感

15、②描绘山川美景，热爱祖国河山；

16、师：从这个问题中，我们可以获取哪些信息？

17、阅读下面的古诗，回答问题。

18、①标题中多含“怨”“怀”“思”“别”“忆”“望夫”“妇叹”“闺怨”“幽恨”等字眼(或直接用“无题”)。

19、袁莎古筝魅力演绎《云裳诉》

20、唐张继《枫桥夜泊》诗，脍炙人口，惟次句江枫渔火四字，颇有可疑。宋龚明之《中吴记闻》作“江村渔火”。宋人旧籍可宝也。此诗宋王郇公曾写以刻石，今不可见。明文待诏所书，亦漫漶，“江”下一字不可辨。筱石中丞属余补书，姑从今本，然“江村”古本不可没也，因作一诗附刻，以告观者。

二、枫桥夜泊表达了什么思想感情?

1、语言特点：清新自然质朴自然清新洗练淡泊、浅淡、闲逸、深远、冲和、清明、朗润、清朗、幽深、幽静、恬淡……

2、点击以下文字即可获取：

3、根据《唐才子传》卷三记载，张继于“天宝十二年(753)礼部侍郎杨浚下及第”，也就是说考取了进士。而就在天宝十四年一月爆发了安史之乱，天宝十五年六月，玄宗仓皇奔蜀。因为当时江南政局比较安定，所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱，其中也包括张继。一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的客子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境清远的小诗。

4、描写了深秋时诗人在苏州城外的寒山寺边枫桥下船上看到清寂景象，听到乌啼及钟声，写出了诗人对泊舟枫桥之夜心绪不宁，倍感凄清寂寥怀念之情。

5、生：这两句写白雪盼春，运用的是拟人的修辞手法，又把雪花比作“飞花”，是比喻。用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。

6、古代诗歌内容情感主旨题的解答

7、此中有真意，欲辨已忘言。

8、(作者)张继(朝代)唐

9、生：由题目明白了诗是赠堂弟的。

10、露从今夜白，月是故乡明。——(唐)杜甫《月夜忆舍弟》

11、二是“封桥”，还是“枫桥”?

12、⑴辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望。⑵这首诗表达了诗人对江南景物的赞美与神往。(或答“表达了诗人对风景依旧，物是人非的感慨。”)

13、①依依惜别的不舍与伤感。

14、明·胡应麟：张继“夜半钟声到客船”，谈者纷纷，皆为昔人愚弄。诗流借景立言，惟在声律之调，兴象之合，区区事实，彼岂暇计？无论夜半是非，即钟声闻否，未可知也。(《诗薮》)

15、②表达闺中生活的孤独寂寞或对丈夫、家人的思念。

16、枫桥夜泊唐.张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

17、咏物言志诗——绘尽天下万物态，寄寓世间感慨情

18、鉴赏形象(抓意境、意象)形象主要有诗歌中的人物形象、抒情形象、景物。“意”就是情意，就是主观的思想感情。“境”就是境界，就是立体感的艺术图画。所谓“意境”，可以说就是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。是诗歌中浸染了作者感情的东西。例如：张继《枫桥夜泊》。

19、(5)含蓄。其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折地倾诉，言此而意他，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。

20、②常见意象：月亮、秋风、秋霜、杜鹃、猿啼、沙鸥、孤雁、浮云、梧桐叶落、西楼、高楼、危楼、危栏等

三、枫桥夜泊表达了什么的思想感情

1、(2)前人评论这首诗时曾说，“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果。请你说说为什么。

2、①天涯漂泊羁旅愁。叙写客居他乡的艰难，抒发漂泊无定的孤苦。

3、张继，字懿孙，汉族，襄州(今湖北襄阳)人。唐代诗人。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响。主要作品：《枫桥夜泊》。

4、比如宋代著名诗人陆游的“七年不到枫桥寺，客枕依然半夜钟”。宋人孙觌的“乌啼月落桥边寺，倚枕犹闻半夜钟”。还有清代著名诗人王世贞的，“疏钟夜火寒山寺，记过吴枫第几桥，十年旧约江南梦，独听寒山半夜钟”。这一类的作品为数非常多，不胜枚举，甚至一直到当下的流行乐坛，前两年不还有首诗叫《涛声依旧》，月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚。你看其中还是有渔火、枫桥、钟声、无眠等字句。这首歌曲成功化用枫桥夜泊的意象和意境，后来成为大街小巷传唱一时的歌曲。

5、②作者在诗中表达了一种什么样的情怀？

6、既然唐宋文籍大多记载张继这首诗是“江枫渔火”，那末，龚明之《中吴记闻》所载的“江村渔火”，仅是个孤证。这个异文，可供参考，却不能凭之而改动唐宋旧籍;更不能说“江村”是古本的文字，而“江枫”反而是今本的文字;至于“千金一字”的说法，更言过其实。

7、其他大多无名，但就这一首《枫桥夜泊》，就使得他像王湾的《次北固山下》一样，足以留名千古、千古不朽了。而王兆鹏老师根据大数据编辑的“唐诗排行榜”中，这首《枫桥夜泊》位列唐诗第可见其惊艳，而张继本人也因这一首诗名声大噪、名垂千古。

8、从已入笔、从对方入笔。借景抒情，寓情于景

9、出示：江枫渔火对愁眠。

10、唐代诗人张继，有一次路过苏州，停船枫桥，经历了一个不眠之夜，写下了这首传诵人口的七言绝句。

11、枫桥夜泊(唐)张继月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船译文：在月落时,伴着几声乌鸦的啼叫,结霜了,渔火点点,只剩我独自对愁而眠,心中只感寂寞。苏州城外那寒山古寺,半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船里。《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚,诗人泊船苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色,吸引着这位怀着旅愁的游子,使他领略到一种情味隽永的诗意美,写下了这首意境深远的小诗。表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。这首诗采用倒叙的写法,先写拂晓时景物,然后追忆昨夜的景色及夜半钟声,全诗有声有色,有情有景,情景交融。

12、意象：是指诗歌中所描写的、体现思想的景或物。例如著名的《枫桥夜泊》：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”前两句十四个字，运用六种意象，我们可以从“月落”后夜色的浓重、乌鸦凄厉的啼鸣、“霜满天”的清冷以及夜色中“江枫”的黯淡和“渔火”的寥落深切感受到水乡秋夜幽寂清冷的氛围和客子孤独的心情。

13、陈焕的《梅花》：“云里溪桥独树春，客来惊起晓妆匀。试从意外看风味，方信留侯似妇人。”

14、(3)常用的抒情方法：①借景抒情，融情入景；②乐景写哀情(反衬)

15、(3)先扬后抑。如王昌龄的《闺怨》：“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”本诗采用先扬后抑的手法，先写少妇“不知愁”，后面才说她“悔”，通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻表现了少妇因景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了“闺怨”的主题

16、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”

17、明月几时有，把酒问青天。——(宋)苏轼《水调歌头》

18、(1)修辞方面：主要有夸张、对比、互文、用典等。

19、在诗歌(或“文学”)创作上的地位和影响。说明：回答“文学才华”不给分。

20、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

四、枫桥夜泊作者表达情感

1、成书时间：1983年/2013年

2、(围绕“客”“愁”二字，展开了景物描写和气氛渲染。)

3、阅读赵翼的《论诗》,回答问题。

4、枫桥，在唐张继以前，早就这样称呼，历代苏州地方志都有记载。朱长文《吴郡图经续记》卷中云：“旧或误为封桥，今丞相王郇公顷居吴门，亲笔张继一绝于石，而枫字遂正。”据序文看，朱长文于宋仁宗元丰七年写成此书，时间是比较早的。南宋范成大《吴郡志》卷十七云：“枫桥在阊门外九里道傍，自古有名，南北客经由未有不憩此桥而题咏者。”卷三十三云：“普明禅院，即枫桥寺也，在吴县西十里，旧枫桥妙利普明塔院也。”

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6、师:接下来，我们一起来学习第二首古诗《枫桥夜泊》

7、④特征意象：高山、流水、清明、明月、农家风光、山间盛景等。

8、战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归。

9、挖掘考题提供的信息

10、月落/乌啼∥霜/满天，

11、前两句写了六种景象，“月落”、“乌啼”、“霜满天”、“江枫”、“渔火”及泊船上的一夜未眠的客人。后两句只写了姑苏城外寒山寺，孟薰的钟声传到船上的情景。

12、标题中有“送”或“别”等字眼；

13、诗的首句，写了午夜时分三种有密切关连的景象：月落、乌啼、霜满天。上弦月升起得早，半夜时便已沉落下去，整个天宇只剩下一片灰蒙蒙的光影。树上的栖乌大约是因为月落前后光线明暗的变化，被惊醒后发出几声啼鸣。

14、闺中怀人：王昌龄《闺怨》

15、表现手法：借景抒情白描动静结合

16、爱情闺怨诗——心有灵犀情无限，明月孤灯梦难圆

17、金海洋艺考文补班时间管理表

18、评价：指评价古代诗歌的思想内容和诗人的观点态度。包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。

19、《枫桥夜泊》是唐代诗人张继的作品。唐朝安史之乱后，张继途经寒山寺时写下这首羁旅诗。此诗精确而细腻地描述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色。此外，这首诗也将作者羁旅之思，家国之忧，以及身处乱世尚无归宿的顾虑充分地表现出来，是写愁的代表作。全诗句句形象鲜明，可感可画，句与句之间逻辑关系又非常清晰合理，内容晓畅易解。不仅中国历代各种唐诗选本选入此诗，连亚洲一些国家的小学教科书也收录此诗。

20、问题：诗的四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。

五、枫桥夜泊表达了什么思想感情

1、③借论古之得失，托古讽今，忧国忧民

2、这首绝句，写诗人在江南旅途中，路过苏州枫桥停船过夜的情景

3、主旨：在这首诗中，诗人勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色，抒发了自己漂泊在外的愁苦寂寞之情。

4、①从对象上来看，咏物诗的对象是单纯的某个物。着重对所咏之物的特征、功能进行刻画。或者着重对所咏之物的某一内韵、精神进行吟咏。

5、应对策略：这种题型主要考查我们对诗歌表现技巧的赏析和领悟。首先要了解诗词中常见的表达技巧，它包括：①表达方式，主要有描写，议论，抒情。②修辞方法，主要包括比喻、拟人、对偶、夸张、对比等。③表现手法，主要包括托物言志、动静结合、烘托渲染、对比映衬等。鉴赏时要准确指出诗中运用的修辞方法(或表现手法或抒情方式)，然后结合诗句和具体词语作分析，分析时要指出这种表达技巧表现了什么内容，抒发了什么样的思想感情。

6、生：《秋词》、《天净沙·秋思》，是写诗人由眼前秋色引发出自己内心的许多感慨。

7、这世上有三样东西是别人抢不走的：

8、在读中感悟《枫桥夜泊》这首诗描绘的静态美和动态美。(重点)

9、明确：题目如果明确提出了鉴赏某种手法，其答题内容只要在诗句中引出印证性内容，并分析说明。鉴赏对比手法，表达模式为：诗中将什么与什么进行对比，突出了什么；鉴赏情景交融，表达模式为：诗中写了何景，渲染了何气氛，寄托了何感情；鉴赏虚实结合，表达模式为：诗中何为虚景，何为实景，虚实结合有何作用；鉴赏衬托手法，表达模式为：用什么衬托(反衬)什么，突出了什么等等。

10、②常见意象：溪水、山石、松林、野老、柴门、桑麻、南亩、五柳、明月、渔歌等

11、金河、玉(门)关、青冢、轮台、龟兹、黄河、黑山、楼兰、羌笛、阴山、孤城、疆场、沙场、燕山、匈奴、无定河、塞下、狼烟、瀚海、凉州、长城、受降城、单于、吐谷浑、胡笳、胡、羌、羯、夷李广(飞将军)、龙城、烽火、金鼓旌旗、羽书、戈矛剑戟、斧钺刀铩、夜郎、长云秋月、雪山孤城、雁飞鹰扬箭飞马走

12、借抒情主人公旅途中的所见所闻、所感所叹，表达思亲怀乡之情。主题有潦倒失意、漂泊哀伤、思念亲人等

13、(作者)张继(朝代)唐

14、沉沉秋夜，繁霜满天，乌啼声声，渔火点点，这本已使夜泊在外的诗人倍感羁旅的艰辛了。可偏偏在这时，枫桥附近的寒山寺的夜半钟声由远而近地传到了船中。这清冷的钟声，既打破了夜半的寂静，又增添了夜半的幽静，也一声声叩击着诗人的心弦，更加深了对愁难眠的诗人的感触，使他越发不堪忍受这沉重的愁情了。诗人就是这样把外在的月落、鸟啼、霜天、江枫、渔火，与午夜钟声联在一起，又和身在客船、愁情难解的羁旅之人联在一起，达到了情与景、境与人的完美统所以，虽用白描手法，却无一句简单直露。深沉的羁旅客愁，通过一幅幅画面传达给读者，使人如臻其境，生出无限之遐想。

15、③托物讽世，或忧国忧民，或感时伤世，或愤世嫉俗，或针砭时弊，或冷嘲热讽

16、生：运用修辞手法，像比喻、拟人、对比、夸张、借代等。还有一些特殊的表现手法，像以声衬静、以乐写哀等等。

17、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。

18、一剪梅作者:李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

19、提问;全诗围绕哪两个字展开叙述？

20、解析：从问题中可以获取三个重要信息：①两首诗中“梅”的特征一样。②“这一特征是什么”间接告诉我们理解的关键。③“怎样借此抒发他们的情感的”间接告诉我们用了托物言志的手法。这些信息大大减小了理解及答题的难度。考题中的信息为我们打开了理解诗歌的又一条快速通道。