一、坐索道的心情说说简短句子

1、现代的孩子的勇敢体现在摔家里的东西，他们没有地方去爬树，没有机会走夜路。

2、漂泊远方的游子最怕见到的就是回归的大雁，而雁阵也正是秋天独有的景观。被贬谪的处境自然不会好，心情凄凉，比秋意更浓。有家不能回，只能化作泪水流淌。“染竹成斑”化用湘妃思念舜帝的典故，应时，应景，迎合心境。“路逐鹏南转，心依雁北还”句，感人至深，应仔细体味。

3、学古文也这样，只要你肯去学，就没有学不好的。用时12分钟

4、生活中的爱我出不在，只不过因为我们长期浸泡其中，已经习以为常罢了。下面这篇小散文，就是用三个平平常常的生活场景，诠释了不要刻意而为，就能捕捉到的浓浓的爱意——爱，有时就这么简单。

5、从缆车上看出去，一片片茂密的树林，有的像一幅幅精美的壁画，从我们身边掠过；有的像一块块碧绿的地毯，从我们的脚下经过。往上看，迎面扑来的一块块奇峰怪石好像在欢迎我们的到来。向下看，弯弯曲曲的小路在绿树从中若隐若现，行人变得非常小，好象蚂蚁在地上爬。

6、牧竖，也就是放牧的孩子，牧童。诗人用白描手法塑造了这样一位牧童形象：披蓑戴笠，像出征的将军一样神气，十足的天真烂漫。吹奏短笛，溪畔玩耍，悠然自得，调皮可爱。阅读时，情感愉悦，还需要几分顽皮意味。4分钟。

7、楼角有一坨土，只是拳头般的大小，就这点间隙，竟容得下这蓬蓬勃勃的生命，容得下这铺天盖地的绿。其时，我们真的庆幸建筑工人一时的疏忽。

8、『注释』①里：古代一种居民组织,先秦以二十五家为里。②皆次当行：都在征兵的行列。③易：换。④溯：逆流而上。⑤凡：总共。⑥有：通“又”。⑦数：多次，屡次。

9、沿着用石子铺成的蜿蜒的山道，拾级而上，穿梭在茂盛的树林下，享受着和煦春风的抚摸，耳闻小鸟婉转的和鸣，映入眼帘的是一片明艳的世界。小草返青，嫩嫩的，绿绿的，朝气蓬勃。绿树吐芽，在阳光的映衬下绿得发亮，似乎要把自己的生命力全部展示给我们看。

10、水是那么柔美，山是那么娇媚。

11、近处园子里，蝉声迟缓低沉。

12、『注释』①燕：孙燕。②高阁：收藏书籍所在。比喻放着不用。③圈点：用圆圈或点加在字句的旁边，表示精彩或重要。④遑(huáng)：顾得上。未遑，顾不得。⑤旧窑：这里指年代久远、特别名贵珍奇的器物。

13、可以歇歇了，日夜征战的人们！

14、这首是一个明显的特点就是每一句都有一个数字，你能说说这样写的好处吗？

15、杞国①有人忧天地崩坠，身亡②所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓③之，曰：“天，积气耳、无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤④。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚⑤，无处无块。若躇步跐蹈⑥，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然⑦大喜，晓之者亦舍然大喜。

16、牛耕田时就在溪边田头玩耍。

17、相比之下，城里人是没有月光的人，因此几乎没有真正的夜晚，已经把夜晚做成了黑暗的白天，只有无眠白天与有眠白天的交替，工作白天和睡觉白天的交替。我就是在三十多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚，看月亮从树阴里筛下的满地光斑，明灭闪烁，聚散相续；听月光在树林里叮叮当当地飘落，在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤。我熬过了漫长而严重的缺月症，因此把家里的凉台设计得特别大，像一只巨大的托盘，把一片片月光贪婪地收揽和积蓄，然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇，躺在竹床上随着光浪浮游。就像我有一本书里说过的，我伸出双手，看见每一道静脉里月光的流动。

18、我思念着你呀，就像这天上的一轮明月，

19、跟家长沟通的时候，我会告诉他们，遵从孩子的兴趣，培养爱阅读的好习惯。上次绘本课，在进行阅读分享时，李梓晨走到讲台告诉大家：“我最近在读《神探福尔摩斯》”。这让我大吃一惊，我有点质疑：“你能读懂吗？”他说：“老师，我很喜欢读，也有点读不懂，但妈妈说我可以试着读一读”。我给这个孩子竖起了大拇指，真了不起。我也是个神探迷，也很喜欢这位大神探，于是，课下的时候还跟他讨论了书里的内容，这让他更加认真的读起来这本书。

20、拼音：zhèngrénmǎilǚ

二、坐索道上山的优美句子

1、示例：唐朝的张鹜说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。

2、没有结束的时候呀，没有结束的时候，刚做完春天的衣裳，又要做冬天的衣裳。

3、害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

4、手不释卷(注意“释”不要写错，3—5分钟)

5、第一联写远景，浩渺的江水与天上的云朵相连，远处的渔村笼在云雾里。第二联写近景，归鸟在沙地上留下足迹，帆船从江面流过，没留下一点印痕。解下来，纵马江边，山水风云，清灵悠远，赏心悦目，想再多流连一番，不觉黄昏已经来临。多么辽阔而美好的江山图景呀！

6、水中和陆地上各种草树木的花，值得喜爱的很多。东晋的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人很喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花，(因为)它从淤泥里长出来却不沾染污秽，在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚，它的茎中空外直，不缠生藤蔓，不旁出冗枝，香气远播，越发清幽，笔挺而洁净地立在水中，人们只能在远处观赏，却不能随意地玩弄。

7、现代的孩子时常生病，每个家庭都有许多药片，每个城市都有许多医院。

8、路逐鹏南转，心依雁北还。

9、“我通过这幅图知道了，人类可以用身体的某一个部位测量长度，比如拃等。谁对我说的有意见……”铭说。

10、解释：原指赵州桥的桥弧度像虹一样，后指很有气势。

11、华歆和王朗一同乘船避难，有一个人想搭乘他们的船，华歆表示为难。王朗却说：“好在船还比较宽敞，为什么不可以呢？”后来强盗来了，王朗就想丢下那人不管了。华歆说：“开始我之所以犹豫不决，正是为了这一点。既然允许他搭我们的船，怎么可以因为情况危急便把他扔下呢？”于是仍像当初那样携带关照那个人，世人凭这件事来判定华歆、王朗的优劣。

12、透过那扇历史的窗户，我窥视，我看到了亲情，看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事。

13、以后凭着自己的聪明和勤奋考试也总拿第我也就暗暗高兴了。我觉得一切在我眼中都变得渺小了。同学问我问题，我也爱理不理，还撇撇嘴说：“这么简单的题都不会，你真笨，你看我！”正在我得意洋洋的时候，父亲又说话了：“你可以自信，但不可以自傲，记住，不要总是炫耀自己！”于是我记住了第二句关于“炫耀”的话——不要总是炫耀自己。

14、我接着说：“你们都是经过瑶的同意吗？”她们都不吱声。

15、接下来的日子，我试着慢慢走近她，去了解她，跟她聊天，鼓励她举手回答问题，对她有了更多的关注。有一次，她怯生生的举起了手，我立即提问了她，她的声音很小，但仔细听，回答的完全正确，我不失时机地表扬了她，此时，我看到她的眼睛里闪出了光芒，是喜悦，是惊喜，肯定于自己的勇敢举手，欣喜于老师的表扬与鼓励。慢慢地，她变了，成绩也有了起色，在阅读群里也听到了她响亮的读课文的声音，课堂上她在课堂上昂起了自信的笑脸。

16、读这样的文章，要读出童年的真趣，青年的恬适，中年的寂寥。10分钟。

17、解释：指的是好事和坏事在一定条件下可以互相转换。

18、心绪纷乱又加上这萧瑟的天气，

19、这样的傻事我们已经不再做了，可是这一类的傻事我们还在做，你能举几个例子吗？跟同学说说。8分钟。

20、风尘仆仆终有归途。

三、坐索道的经典说说

1、重庆主城从公元前314年，秦国大夫张仪第一次筑城的2平方公里，发展到现今两江四岸600多平方公里的直辖市，渝中半岛和南滨路，就是重庆城历史变迁的一个缩影。它们记录着最丰富的重庆历史，代表着重庆的人文特色，闪耀着最具重庆魅力的物质与文化实体。

2、秦青弗止④，饯于郊衢⑤，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。

3、平铺直叙的语言，的确显得单板了，然而，字里行间的真情，却时刻打动着读者的心。“苦难是一所学校”，用高尔基的这句名言做题、开头，并用它在教育女儿时，起到关键作用，让我们看到：在这所学校里，孩子学会了负责任，学会了生活，学会了做人。女儿前后的变化证明了一切。

4、3月，海旅免税推出优惠焕新活动，大牌香化3件8折、指定商品单件5折、服装箱包低至5折起、进口酒3件8折、高档腕表首饰最高可享10倍积分等活动。

5、这节课的设计主要基于两个理念，第一是学生自主学习能力的培养。让学生通过亲身体验感受到排队能够带来公平。演一演这个活动，就是让学生围绕“说服小狐狸去后边排队”这个话题一边编一边演，劝服小狐狸的过程中其他同学也可以给演的同学提建议，帮助劝小狐狸。“演一演”，对我来说，最早来源于实习时执教的《狐假虎威》，当时为了完成毕业任务，反复试讲过，有一次晚自习试讲时被我们的心理老师正好碰到了，他对我设计的体验式活动——分角色表演，大加赞赏，夸赞符合认知规律和小学生身心发展规律。没想到我不经意的一个环节竟然有如此多的学问，从此我就记住了“演一演”这个活动，在低年级的语文教学中经常使用。

6、木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精，值可汗点兵,其父名在军书，与同里①诸少年皆次当行②。木兰乃易③男装，市鞍马，代父从军。溯④黄河，度黑山，转战驱驰凡⑤十有⑥二年，数⑦有功。嘻！男子可为之事，女子未必不可为，余观夫木兰从军之事，因益信。

7、新接手三年级八班，我已经大体知道了这个班级的情况，老师频繁更换，学生不断在适应，导致学生的学习不够理想，当时听到这个消息的时候，我用手捂着头，那是发自内心的惆怅，但是我更知道，学校如此安排，一定是经过深思熟虑的，开学时，我见到了班里的孩子……

8、你是我今生的唯一！我的心里永远有你的位置我的生命因为有你，而有意义你能到了一个人，是因为那个人在想你不管结局如何，我的世界不允许你的消失原来爱情的世界很大，大的可以装下一百种委屈，原来爱情的世界很小，小到三个人就挤到窒息……其实总是爱笑的人，真的很需要人疼朋友圈越来越小，剩下的越来越重要幸福就是，牵着一双想牵的手，一起走过繁华总是喜欢用玩笑的语气说着自己害怕的事情不打扰，是我能给你的温柔。

9、或许，你感喟一生的平庸，叹息命运的不公平：为什么荣耀的花环总套在别人的头上只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己的姓名？也请你静夜长思吧，有多少老师为你付出了同样的辛劳，甚至给你远超过给别人的呵护，为你些微的成功而高兴得热泪涔涔，就算你失败,跌倒，周围都是嘲讽的目光，也总有一双眼睛,充满怜爱地凝望着你。那就是老师的眼睛。不管你灿烂还是黯淡，你都是老师心中的星辰。请你振作吧，别伤了老师的心！

10、一次、两次、三次，男孩儿试着收线，但每次都不成功，鲑鱼猛地向下游窜去，显然在尽全力向深水靠拢。十五分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧钓竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘。王鲑离深水区越来越近了，钓竿不停地左右扭动。突然孩子不见了。

11、在本月中旬又迎来了当代小学生的征稿活动，学生们都积极踊跃的参加，从绘画构图、创意方面都有了进步，题目为统一“榜样”主题的绘画作品，学生们呈现出不同创意构图、形式的作品。我借来了当代小学生的书刊，多学习掌握获奖作品的可借鉴之处，学生需要学习，而我更需要学习，才能更好的帮助学生。

12、通过这些事例，我们可以看出对小孩子的养成教育非常重要。我们要不断从细节入手，从那些容易出现行为问题的方面切入去引导孩子，孩子一定会变得越来越优秀。

13、“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。”这是一个彩云追月，桂花飘香的季节。当月儿升上枝头，月光便像那一匹银色的柔纱，洒在了窗台上，窗台宛若镀了银。而无瑕疵的玉盘镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得如此皎洁。闪闪的星星挤满了银河，在眨巴着眼睛。

14、人生就有如登山一样，登顶固然重要，但你又何尝不慢下来，好好的看看沿途的风景，停下脚步休息一下。

15、明代的大旅行家徐霞客曾说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山果真如此奇妙吗？今天我终于有机会去领略它的风采。

16、小班长被我训斥哭了，原因我说到她们的痛处了，不负责任，没有集体荣誉感！

17、雨后风凉暑气收，庭梧叶叶报初秋。一年前我带着青春与梦想，带着一份“教书育人”的情怀来到了青岛路小学。新的学期，又站在了新的起点上，我想这将是又一个全新的故事。

18、因为他认为在中国生活时间太短，连自己民族的文化都没学到，这就没了舍身立命的根基；来巴黎时间也太短，西方的文化也没有参透，这样就不可能有好的作品。

19、守住一颗宁静的心，你会由衷的感叹：即使我不够快乐，也不要把眉头深锁，人生本短暂，为什么还要栽培苦涩？

20、其实，对孩子细心的培养也是一种很好的养成教育。其实很多时候，一些习惯比较差的同学对他批评过多，好像也没有什么作用。其实当我们敞开心扉，和孩子真正的进行交流，往往会起到意想不到的效果。

四、坐海上索道的心情说说

1、拼音：chūyūníérbùrǎn

2、在以后的美术教学中，不仅仅要努力提升课堂质量，好好备课。还可以从一些美术比赛中，快速提升学生美术水平，激发学生学习美术的兴趣。

3、那天突然接到刘校长的通知，因为学校老师实在是安排不过来，想让我提前返校，说实话，这是事先没有任何准备的，但必须立即作出决定的一件事情，二宝刚刚四个月，吃奶粉有些过敏，我正愁的不知所措……但是，我就是在这样一个没有任何准备的情况下，回到了我的三尺讲台……转眼间一个月过来了，这一个月，我真的是太忙碌了，每天奔波于学校和家里，照顾着家里的宝贝，照看着学校的宝贝，忙碌着，但是幸福着。

4、女儿13岁，上初中一年级了。这一年，我那老牛拉破车的工厂宣布破产，我成了无班可上的待业人员。屋漏又遭连夜雨，父亲患了肝癌躺在医院，一家人的生计全靠妻子微薄的工资维持。

5、当无奈的惆怅涌来，请擦亮眼睛，看夕阳的沉落，听虫鸣鸟叫。就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声，抬头数天上闪烁的星星。于是，一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去，拥有的是一颗宁静的心。

6、来这世界一趟，一定要努力看看所有的美好。

7、坐索道过河很不容易的Itisnoteasytocrosstheriverbythecable.坐索道过河很不容易的Itisnoteasytocrosstheriverbythecable.

8、那以后，他认真地想到束装回国，以后他到杭州美专教书，后来还试着用铁线描法画苗人的生活，画得极好。

9、③变换花样做早餐的妻子和丈夫对生病妻子的关爱情景。

10、现代的孩子可以在商店买到各种糖果，但无处可以摘下悬挂在树上的果实。

11、守住一颗宁静的心，你便可以不断超越，不断自我挑战。即使远方是永远的地方，也会诞生一种东西——奇迹。摘自《青年文摘》

12、秦青也不劝阻他，反而在郊外的大路上摆酒给他送行。秦青打着节拍，唱着送别的歌曲。那歌声慷慨悲壮，在树林中萦绕，树林也仿佛被振动了；那歌声优美洪亮，响彻天空，连云彩也好像在伫立静听。

13、现代的孩子得到什么都很容易，因而他们无法理解“简朴”和“珍惜”的涵义。

14、接下来，班长的培养任重而道远！

15、爱,有时很简单。一个下岗职工家里,因是孙子的生日,今晚餐桌上百年不遇地多了一盘油焖大虾。看着金灿灿、油汪汪的大虾,孙子的眼睛里露出了欣喜的目光。爸爸装着没瞧见,给爷爷、奶奶各夹了一只最大的,可是,奶奶忙夹起自己碗中的大虾放到了孙子的碗里,说:“大虾不好消化,我这只就让孙子帮忙消灭了吧。”孙子赶忙又夹起来放回到奶奶的碗里:“咱家一年只吃一次大虾,奶奶要是不吃,我也不吃!”就这样让来让去,最后每个人的碗里都有了一只又红又亮的大虾。这顿普通人家不普通的饭,给这家人带来的是那么浓浓的温情……

16、第一阵清风——诗词古韵

17、从研学中看孩子的养成教育

18、深情地读，娓娓道来，8分钟。

19、故乡的夏日，有瓜棚豆架，它搭在每家的庭院里，或叫天井，或叫天亭。

20、①现代的孩子每天面对五颜六色的霓虹灯，却从来没见过一闪一闪的萤火虫。

五、坐着索道看风景的说说

1、两牧竖入山至狼穴，穴有小狼谋分捉之。各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急；狼辍声四顾，始望见之，乃舍此趋彼，咆号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣。

2、读这首诗语速应该缓慢，情感沉郁，几乎是一步一叹。5分钟，多加体味。

3、现代的孩子懂得哪个级别的官大，哪种牌子的产品好；不懂什么是蒲公英，什么是布谷鸟。

4、出处：晋·陈寿《三国志·魏志·董遇传》：“人有从学者，遇不肯教，而云：‘必当先读百遍’，言‘读书百遍而义自见。’”

5、所以学习的过程虽然磕磕绊绊，但是从中感受到学生和课堂的变化也让我欣喜不已，在以后的教学中我将会继续尝试运用这些阅读策略，让学生主动走进文本，学会学习，学会阅读。

6、最好的医生是自己，最好的药物是时间，最好的心情是宁静，最好的保健是笑容，最好的运动是步行。

7、你的微笑是我开心的燃料

8、好像从小我就不是一个坚强的人，是一个名副其实的爱哭鬼，但是现在，我是一名老师，我的职责不允许我如此放任自己的情绪，我应该做好榜样，教会我的孩子们坚强的面对离别，我终究是不能永远陪伴他们的，我应该给我的孩子们上好最后的这一课，这一课叫做“道别”。

9、吹动花朵，把它的芳香宋向远方。

10、继续前行，峰回路转，绕过飞来石，很快就到了黄山第二高峰：光明顶。雾气渐小，对面的奇石也都露了出来。黄山的石头确实又多又怪，而且是天然形成的，像天都峰上的鲫鱼背,可能就是因为酷似鲫鱼而得名的；还有飞来石，不管你从哪个角度观看它，都能让你想起曹雪芹笔下的红楼女儿，和那美丽动听的故事；当然还有猪八戒背媳妇,一指峰,智慧石等等。这些石头各具特点，都有其象形和寓意，变换角度观察，更是形态各异，活灵活现，每一块都流传着美丽的传说，栩栩如生，真是巧夺天工，美不胜收，让人不禁要赞叹大自然的神奇造化，鬼斧神工。

11、瀑布飞泉凌空而下，掠过山门。

12、薛谭这才向秦青道歉，请求回到师傅身边继续学习。从此，薛谭一辈子也不敢再提起回家的事了。

13、海上生明月，天涯共此时——张九龄《望月怀远》

14、我需要在两周之内让他们熟悉我、接纳我；我需要尽快让他们养成大致的习惯。这很难。

15、开始热闹了。一晚不见，同学们却有千言万语相互倾诉，有的追逐打闹，有的捧书朗读，3年，为了中考，我们还得奋斗。敲钟声刺穿走廊，同学们呼地拥入教室，虽然静静地等待着老师们来上课，但脸上的意犹未尽，却让人一览无遗。

16、把头伸出阳台外，我疑心自己成了井底的那只蛙。——渴望绿色！

17、牧童骑着牛远远地经过山村，

18、予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

19、回答问题的时候学生会只专注于举手回答自己心中的答案，而无心倾听别人的回答，导致一个问题出现两次以上重复的答案，浪费了课堂时间的同时，是孩子学不会倾听的后果。要让学生学会倾听。

20、我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方。