一、小学一年级写小动物的诗

1、要是能及时通过路口，就能赶上公共汽车。

2、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。

3、身字旁：躺(写字时身字旁的身最后一撇不出头)

4、独自—单独 正好—恰好 许多—很多 

5、猎犬未成行，狐兔无奈何。

6、诗歌共4节，前三节格式相似，每节共3句话:第一句讲孩子被成人世界惊扰后的不开心，第二句是孩子的希望，第三句是孩子转念之后的喜悦。

7、近义词忽然—突然偷偷—悄悄飞快—赶快

8、用“——”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。

9、春天来了，万物复苏，春回大地，充满了勃勃生机。小草从土地妈妈的怀抱里伸出头来，东张西望，看看这个世界是多么的美。一阵阵春风吹来，柳树披上了翠绿的长发，在风中摇曳着，像小朋友们翩翩起舞。又在花开放了，金灿灿的，并且还散发出淡淡的清香，好像一张张金色的地毯，铺在大地上。勤劳的蜜蜂在花丛中“嗡嗡嗡”地飞舞着，仿佛在说：“春天来了，我们又可以采花蜜了！”“春江水暖鸭先知”一条清澈的消息正在欢快的流着，溪水打在石头上，飞溅起点点浪花。啊！我仿佛听到的溪流在唱歌，声音是那么清脆悦耳。啊！我爱春天的花花草草，爱那清清的小溪，爱那勤劳的蜜蜂……我爱春天的一切，春天真美。我爱春天！。

10、③浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶子下面有根须，夏季开白花。

11、好：爱好(hào)好(hǎo)处

12、③鸡预报天气：如果发现鸡不出窝或者待在树荫下，十有八九要下雷阵雨。

13、蜜蜂自由自在地采蜜。

14、文具的家本文讲了总是丢失文具的贝贝在妈妈的教导下，懂得了文具也有自己的家———文具盒，从此养成了爱护学习用品的好习惯的事。

15、还huán还手hái还有

16、21小壁虎借尾巴这篇童话故事描写了小壁虎因为尾巴断了，向小鱼姐姐、牛伯伯和燕子阿姨借尾巴，都是都没有借到，最后自己重新长出尾巴的故事，说明了动物的尾巴都有不同的作用，以及壁虎的尾巴有再生的功能。

17、他们挖井是因为什么？

18、借助插图认识词语：蒲扇、竹椅

19、如果我学习进步了，那不就可以得到妈妈的表扬吗？

20、《我多想去看看》以第一人称的口吻，讲述新疆的孩子想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式，北京的孩子想去遥远的新疆看天山的雪莲，抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。

二、一年级描写动物的诗句

1、《小池》这首诗描绘了一个泉眼、一道细流、一池树荫、几片小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，这些景、物构成了一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。

2、(一年级语文)小学语文阅读理解答题技巧(附各年级阅读考试方向)，超全整理！

3、始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

4、《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一首儿歌。在《动物儿歌》中，小动物的名字都是形声字，渗透了形声字规律，让孩子在有趣的儿歌学习中，领略汉字的趣味与精妙。而且，《动物儿歌》是一首用画一样的语言描绘小动物在夏天快乐景象的、充满了童趣的儿歌。课文插图色彩丰富，语言趣味盎然，是学生喜爱的课文。

5、项籍顾骓犹解叹，乐天别骆岂无情。

6、不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！

7、小蜻蜓看上去像什么？(在括号内打“√”)

8、池(小池)(水池)(池子)(电池)

9、“我”在(时候)发芽，在(时候)结果。

10、它最爱吃鱼和虾，还有小老鼠。

11、仔zǎi猪仔牛仔zǐ仔细

12、春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。

13、《池上》这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有动作描写，有心理刻画，让我们体会到童真童趣。诗中小主人公的天真、活泼、淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上。

14、(蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到)在路上你看到了成群的蚂蚁搬家，看到大白天的蛇出洞在路上游走，那么可能过不来多久就要下雨了。

15、A.小公鸡不信，跟在小鸭子后面，也下了水。

16、朗读课文。说说故事里有哪些动物，再分角色读一读。

17、(2)老师总结：这是一首写小动物在夏天的情形的儿歌。这里写的小动物大都是昆虫。我们要有观察小动物的情趣。

18、更有趣的是它们觅食的样子。我们把食物丢进盆里，一只“馋猫”用它那八条步足灵活地抬起、落下，沙沙作响。它用蟹钳当筷子美食了一餐。

19、用“画出文中表示颜色的词语。

20、绦镟光堪摘，轩楹势可呼。

三、一年级用动物写诗

1、正确书写七个汉字。

2、一个阳光明媚的早上，妈妈给我买来一只仓鼠，真是一只机灵可爱的小东西。圆滚滚的身体上长满了雪白的毛，摸起来超级光滑，一双明亮的眼睛黑溜溜的，不停地转来转去，两只尖尖的耳朵，听觉很灵敏。仓鼠长得特别像老鼠，尾巴却没有老鼠那么长，四条小短腿上长着锋利的爪子。

3、有一天，一个小男孩从家里跑了出来，他用木头做了一个弹弓，拿起了一块石子，正想打小鸟的时候，一个小女孩从后面跑过来，大声喊着：“住手！别打小鸟。“

4、逗号(，)小点带尾巴，句内停顿要用它。

5、张栻幼承庭训、成人后又长期跟随张浚左右，深受其父影响，亦有文武兼备之志，其34岁前后撰成的《汉丞相诸葛忠武侯传》，可谓是这一意态的生动体现。

6、征蓬出汉塞，归雁入胡天。——《使至塞上》(作者)王维(朝代)唐

7、夏夜的星空总是美妙的。那些闪闪的星星是那样的美丽，既像一盏盏明亮的灯挂在天空上，又像一颗颗珍贵的宝石镶在天空上。晚上它们又办了一个“展览会”，银光闪闪的让人目不暇接。

8、越岭南滨海，武都西隐戎。

9、白毛浮绿水，红掌拨清波。

10、丧乱死多门，呜呼泪如霰。

11、今天老师给大家整理了一份一年级语文下册课文每课课文重点(中心思想)归纳汇总，希望能够给同学们和家长们带来帮助，记得收藏保存哟！

12、洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式

13、看完它们的生活，我可真羡慕啊！

14、识字2《姓氏歌》：这首小儿歌为学生列举了常见的姓氏，让学生在识字的过程中初步感受中国姓氏文化的趣味，知道姓名也能帮助识字，拓展了学生的识字渠道。

15、闷：因气压低或空气不流通而引起的不舒服的感觉。

16、老师让学生去黑板上书写，讲评，比一比谁最棒。

17、①亮：“高”口去，“几”字来。

18、这段话描写的是什么季节？

19、露：lù(露珠)lòu(露面)

20、天就快下雨了，(小红)和(明明)给老师送伞和雨鞋。

四、一年级描写小动物诗歌

1、讵有隳肠计，应无破脑功。

2、仓鼠还是个贪吃鬼，它特别爱吃卷心菜、野草等。要是它饿了，无论食物在哪里，它一定从容不迫地冲向前去吃食物，看着它那长长的胡子跟着一抖一抖的，好像对眼前的美食很感兴趣。仓鼠非常善变，有时它也非常懒惰，它会拿一大部分的时间用来睡大觉，一睡就是三四个小时，等到醒来又疯狂地运动起来。

3、一个村子一口井一块石碑

4、什：shí(什锦)shén(什么)

5、本文讲的是小猴子一路上看到桃子扔玉米，看到西瓜扔桃子，看到小兔子扔西瓜，结果没追到兔子，只好空手回家的故事，告诉我们无所做什么事情都要明确目标，一心一意，有始有终的道理。

6、中间造句迷路水池结网欢喜

7、我的家乡在铜梁，这里风景名胜多得数不胜数。有美不胜收的桂花园，有历史悠久的安居古城，有高大雄壮的巴岳山……其中我最喜欢桂花园。

8、第1个片段讲述了教育孩子的重要性，第2个片段讲述了学习对儿童成长的重要性。

9、为wéi(以为)wèi(因为)

10、荷hé(荷花)(荷叶)hè(重荷)(负荷)

11、驱驰休伏皂，饮龁任依山。

12、接力朗读：六个人一小组，进行接力朗读。

13、小学低年级看图写话：国庆节主题范文10篇，收藏学习！

14、要yāo要求yào不要

15、冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣

16、造—建食粮—粮食运—搬

17、我家有一只的小狗，它的名字叫杠杠。它长着一身如雪一样的茸毛，一双圆溜溜的眼睛，总是爱东瞧瞧，西望望，一个湿湿的鼻子，一会闻闻这，一会儿闻闻那，好像在找什么东西似得，四只小腿爱跑着跑那，忙个不停。

18、长颈鹿的尾巴传递信息雄孔雀的尾巴吸引注意力响尾蛇的尾巴警报器食猫鼠的尾巴发出毒气狗摇尾巴表示亲热猴子的尾巴调节体温袋鼠的尾巴当凳子

19、③炸雷雨小，闷雷雨大。

20、(注释)：原题：鼠屡败吾书偶得狸奴捕杀无虚日群鼠几空为赋此诗

五、有关动物的古诗小学一年级

1、和帮助“我”长大。

2、韵母是“an”的字还有：安、赞、暗、但、蛋、然、软、完、晚

3、会(huì√kuì)更(ɡènɡ√ɡèn)

4、感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

5、②文中的小蚂蚁为什么能平安无事的回家？

6、得děi(得回家)de(飞得高)dé(得到)

7、这是一首节令诗。描写了一派生机勃勃的春日图景，表现出对欣欣向荣之景的渴望。首句写立春时刻冰雪消融，次句以拟人手法写树木感觉到春天的气息。后两句是诗人的想象，诗人仿佛看到眼前处处春风明媚，。这首诗语句活泼，富有动感。

8、原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。１、蜻蜓活跃的天地在哪里？(在括号内打“√”)小河边()

9、忙——闲里——外前——后上——下

10、百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

11、(2)老师边写边示范。

12、冬天来了，下雪了。小朋友们正在雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。雪人的样子真可爱！(文章来自多品小学教育张老师)

13、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

14、我想画一个橙色的太阳送给秋天，让桔子变得更酸甜可口。

15、一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎样隐藏足迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

16、①第二句比第一句多了“在山坡上”这几个字；第三句比第二句多了“弯着腰”这几个字。

17、用“——”画出文中表示颜色的词语。

18、森林里来了一群可爱活泼的小动物，它们在干什么呢?让我们一起去看看吧！

19、(7)艾乐乐没写完作业被老师批评了。

20、浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下有须根，夏季开白花。