一、三年级描写长**诗句

1、惠崇是个和尚，宋代画家。这首诗是苏轼题在惠崇所画的《春江晚景》上的。惠崇原画已失，这首诗有的版本题作《春江晚景》，现已无从考证。画以鲜明的形象，使人有具体的视觉感受，但它只能表现一个特定的画面，有一定的局限性。而一首好诗，虽无可视的图像，却能用形象的语言，吸引读者进入一个通过诗人独特构思而形成的美的意境，以弥补某些画面所不能表现的东西。这首题画诗既保留了画面的形象美，也发挥了诗的长处。诗人用他饶有风味、虚实相间的笔墨，将原画所描绘的春色展现得那样令人神往。在根据画面进行描写的同时，苏轼又有新的构思，从而使得画中的优美形象更富有诗的感情和引人入胜的意境。

2、瀑布风前千尺影，疑泻银河一派。——朱栴《念奴娇·雪霁夜月中登楼望贺兰山作》

3、我去年自己种的一种植物，我也说不出名字。这株植物从刚冒出一点嫩芽变成了从远处看起来好像是几株，从还是一个不起眼的小苗变成占满了整个花盆。

4、寻找秋天、秋天在哪里、秋天的风、落叶、八月桂花香……

5、我从地上挑选出一片完整的枫叶，捧在手里仔细地观察：它的形状像一把小巧玲珑的扇子，又像凤尾鱼的大尾巴。粗粗的叶柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，红色中透出绿意；乳白色的叶脉从叶柄中伸展出去，好像在比谁的个子高；大红色的叶片和叶脉紧紧地连接在一起，宛如一对永不分离的"好朋友"。枫叶中还散发出阵阵泥土的清香，沁人心脾。

6、我妈妈有一盆植物。绿色的叶子在边缘上随机分布着许多小刺。它的名字叫芦荟。

7、译文：蝉噪阵阵，林间愈见寂静，鸟鸣声声，山中更觉幽深。

8、野旷天低树，江清月近人。——孟浩然《宿建德江》

9、《长城》唐代诗人汪遵

10、(2)山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密。

11、沅有芷兮醴有兰，思公子兮未敢言。(九歌)

12、《出塞》唐代诗人王昌龄

13、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

14、蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。

15、《绝句》的作者是朝的诗人，被称为。《惠崇春江晚景》的作者是朝的诗人。《三衢道中》的作者是朝的诗人。

16、朝霞不出门，晚霞行千里。

17、寒暑不能移，岁月不能败者，惟松柏为然。——宋·苏辙《服茯苓赋并叙》

18、世界上有许多花，数也数不清。有人喜欢名贵的剑兰，有人喜欢五颜六色的菊花，可我独爱仙人掌。

19、眼看欲合抱，得尽生生理。

20、雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。(王建)

二、三年级最长的古诗词

1、媪引浓妆女，儿扶烂醉翁。——范成大《寒食郊行书事》

2、梦里分明见关塞，不知何路向金微。

3、秋风吹过的季节，枣熟了。你看，一颗颗枣儿先是由微黄变白，渐渐地由山白变红，紧挨着，像是一个个红的“玛瑙”挂满枝头。这时，你若顺手摘一颗熟透的枣儿放进嘴里的话．你会觉得满嘴是那样的香甜。

4、芦芽：芦苇的幼芽，可食用。

5、夏天，白杨树像一个魔术师，满树的叶子都变成了碧绿的，发出了万丈碧绿的光芒。下课的时候，我们可以坐在树下，静静地休息。这时，白杨树像巨大无比的绿伞，为我们遮挡着强烈的阳光。这时，如果你再看看它，它好像更美了!

6、郁郁葱葱、四季常青、枝繁叶茂、苍松翠柏、岁寒三友、松柏同春

7、我爱这柳树，爱这一年四季的柳树!

8、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？——林升《题临安邸》

9、薄暮雷电，归何忧？(天问)

10、译文：一叶孤舟上，一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁；独自在漫天风雪中垂钓。

11、银杏的叶子薄薄的,有大有小,形态各异,有些像一只只蝴蝶,翩翩起舞；有些像一朵朵莲花,竞相开放；有些像一把把大扇子,轻轻摇摆；有些像一棵棵大树,努力生长；有些像一只只小鸟,欢快歌唱……

12、青山原不老，为雪白头。

13、乘龙兮辚辚，高驰兮冲天。(九歌)

14、一根筷子容易折，一把筷子难折断。

15、该诗反映了诗人经过奔波流离之后，暂居草堂的安适心情，也是诗人对初春时节自然界欣欣向荣景象的欢悦情怀的表露

16、日月忽其不淹兮，春与秋其代序。(离骚)

17、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

18、秋天是收获的季节，也是播种的季节。

19、什么时候才能回到故乡扬州，以归隐江村，频卧江楼？与诗朋吟和，同酒友对酌。在自家花园里时时点缀新鲜花草。如同沙鸥一样能自由自在生活。白头老人还为五斗米去屈身弯腰？岂不违背了自己的志趣！

20、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立

三、三年级比较长的古诗

1、《三衢道中》是南宋诗人曾几创作的一首七言绝句。

2、万壑树参天，千山响杜鹃。(王维)

3、他的学生陆游就专学这种，蔚成大家。

4、“迟日”、“江山”、“春风”、““花草”。呼应“迟日”，这是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。

5、当长辈们说起这些往事时，他们的眼中都流露着欣喜。听到他们的诉说，我也对大枫树产生了兴趣。看着夕阳下的庭院，是如此的安静与温馨，在夕阳的衬托下，本应与此格格不入的大枫树，却显得与庭院如此和谐，让人陶醉其中。

6、春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》

7、仙人掌的刺是一簇一簇的，又细又尖，像兔子毛，你可别小看了“兔子毛”，它可是仙人掌的防身武器呢!只要你轻轻一碰，它就扎你一下，扎的可疼了!

8、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

9、吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷。(九章·涉江)

10、仙人掌不但好看，而且还是节水冠军呢!

11、秋天一夜静无云，断续鸿声到晓闻。

12、燕子们衔着刚融化的泥土忙着筑巢，温暖的沙滩上睡着成对的鸳鸯。

13、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》

14、仙人掌的生命力非常旺盛。无论“赤日炎炎是火烧”的夏日，只要把它载在土里，几天放在那里没人关心都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强的生长着。

15、从我看见她的第一眼就觉得她很好相处，她常常梳着两个麻花辫，刘海不长不短刚好到眉毛。她的眉毛黑黑的眼睛圆圆的，她黑宝石般明亮的眼睛里总会有一种不非凡的眼神，那眼神让我觉得她是一个胸襟宽阔的女孩。每当讲故事的时候，她的眼神会告诉我这个故事很好笑；每当我开玩笑的时候，她的眼神会告诉我她不会生气。

16、银杏树黄时,飒爽英姿,如兵至城中,满城尽带黄金甲,凛然有威风,波澜壮阔又从容自如,银杏树一边呈露让人眩目的金色,一边飘洒下无数的落叶,顺风贴着地面卷动,铺成一地锦绣.在冬天日渐萧瑟的大地上旗帜一般鲜明地辉煌着。只有在初冬,街道两旁的银杏树齐刷刷地披上金袍一般,醒目、傲然。不像别的树,黄得颓废不堪,黄得面容沧桑。

17、“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”这个诗句写的是哪个植物呢?答案是松树。

18、关于黄河的诗句

19、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

20、乌黑发亮又繁茂的长头发下，长着一张白里透红的瓜子脸，每只眼睛就像一盆清水浸泡着一颗晶莹剔透的黑珍珠，细长的睫毛如同翅膀一样忽闪忽闪地飞舞。

四、三年级的诗怎么写

1、诗人乘轻舟泛溪而行，溪尽而兴不尽，于是舍舟登岸，山路步行。一个“却”字，道出了他高涨的游兴。三四句紧承“山行”，写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人舒畅愉悦的情怀。

2、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。——李贺《雁门太守行》

3、诗还有个特点，就是通过对比融入感情。诗将往年阴雨连绵的黄梅天与眼下的晴朗对比；将来时的绿树及山林的幽静与眼前的绿树与黄莺叫声对比，于是产生了起伏，引出了新意。全诗又全用景语，浑然天成，描绘了浙西山区初夏的秀丽景色；虽然没有铺写自己的感情，却在景物的描绘中锲入了自己愉快欢悦的心情。

4、记得秋季运动会上，我和她一起参加跳远比赛，我们都得奖牌，我在二年级跳远比赛中，获得金牌，她得了亚军，获得银牌。

5、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——贺知章《回乡偶书二首》

6、作者将一次平平常常的行程，写得错落有致，平中见奇，不仅写出了初夏的宜人风光，而且诗人的愉悦情状也栩栩如生，让人领略到平的意趣。

7、雪岭金河独向东，吴山楚泽意无穷。——清江《送婆罗门》

8、黄河落天走东海，万里写入胸怀间。——李白《赠裴十四》

9、汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头。吴山点点愁。——白居易《长相思·汴水流》

10、树叶放开了抱紧树妈妈的手，在空中翩翩飞舞着落向大地那敞开的怀抱。

11、寓言故事的成语：刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天

12、关于学习的词语：勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地

13、明朝挂帆席，枫叶落纷纷。——李白《夜泊牛渚怀古》

14、半生已分孤眠过，山枕檀痕涴。——纳兰性德《虞美人·曲阑深处重相见》

15、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

16、当年心甘情愿地独守空帷，睡梦中关山迢递始觉别离。不见飞过的大雁捎来书信，只见一轮新月又吐现蛾眉。

17、厌攀杨柳临清阁，闲采芙蕖傍碧潭。

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19、世溷浊而不清：蝉翼为重，千钧为轻；黄钟毁弃，瓦釜雷鸣；谗人高张，贤士无名。(卜居)

20、我梦扬州，便想到扬州梦我。第一是隋堤绿柳，不堪烟锁。潮打三更瓜步月，雨荒十里红桥火。更红鲜冷淡不成圆，樱桃颗。

五、三年级古诗及诗意

1、心郁郁之忧思兮，独永叹乎增伤。(九章·抽思)

2、一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。(北京颐和园月波楼)

3、曾几虽然是江西诗派的一员，但这首绝句写得清新流畅，没有江西诗派生吞活剥、拗折诘屈的弊病。他的学生陆游就专学这种，蔚成大家。

4、秋天，大榆树的叶子熟的金黄金黄的，落了一地。这个时候，村里的大叔大婶提着草筐，拿着扫把，把树叶一片不落地扫起，装在小袋子里，储存下来，当做冬日小羊羔的可口美食。

5、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 杜甫《登高》

6、大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒。

7、《三衢道中》宋代·曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。《约客》宋代·赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。《山亭夏日》唐代·高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。《闲居初夏午睡起·其一》宋代·杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。《客中初夏》宋代·司马光四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。

8、“芦荟真的是好东西!”我坐在沙发上。

9、统编版三年级语文上册必背选背闯关表+古诗、日积月累

10、在春风的吹拂下，柳树换上了一身鹅黄色的衣服。一根根嫩黄的柳条，就像小姑娘的长辫子，随着风儿一飘一飘的，真好看！

11、①三衢(qú)道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，今浙江省常山县，因境内有三衢山而得名。

12、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》 苏轼翻译：大江之水滚滚不断向东流去，淘尽了那些千古风流的人物。千古英雄人物。那旧营垒的西边，人们说是，三国周瑜破曹军的赤壁。陡峭的石壁直耸云天，如雷的惊涛拍击着江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪。雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。遥想当年的周瑜春风得意，绝代佳人小乔刚嫁给他，他英姿奋发豪气满怀。手摇羽扇头戴纶巾，从容潇洒地在说笑闲谈之间，就把强敌的战船烧得灰飞烟灭。我今日神游当年的战地，可笑我多情善感，过早地生出满头白发。人生犹如一场梦，举起酒杯奠祭这万古的明月。

13、它的颜色是灿烂的金黄色。在风雨中，它能跟着风随意摇摆;在阳光下，它静静地站在那儿;在微风中，它轻轻摆动着轻柔的身子。

14、历史故事的成语：闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)、画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)、杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)

15、操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。(九歌)

16、春兰兮秋菊，长无绝兮终古。(九歌)

17、今夜露水重，明天太阳红。

18、《三衢道中》是南宋诗人曾几创作的一首七言绝句。首句写出行时间次句写出行路线,第三句写绿阴美好的景象仍然不减登山时的浓郁,第四勺写黄莺声,路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺鸣叫声,为三衢山的道路增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然,极富有生活韵味。曾几是一位旅游爱好者。这首诗是他游浙江衢州三衢山时写的，抒写诗人对旅途风物的新鲜感受。

19、久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

20、关于春天的词语：春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面