一、包含雨晴的诗句

1、首联、颈联都描绘雨晴的景象，首联写天空。“天缺西南江面清，纤云不动小滩横”中的“天缺西南”写西南方的天已露出了蔚蓝，标示出“晴”，“江面清”三字是以江面的清平湛蓝来比喻天空西南方的晴明之色。“纤云不动”，写白云纹丝不动。“小滩横”三字承接“江面清”，比喻一抹云如同横在江面的小滩。这两句前四字都用白描手法绘实景，后三字都用比喻对实景加以形容，两个比喻前后照应，使二句之景融为一体，形成一幅完整的画面，形象生动逼真，色彩鲜明富于立体感。

2、行程已近又逢春。三月景怡人。

3、唐诗宋词古诗词唐诗宋词查询，古诗词分享！

4、何频课殿上，解绶行采葛。

5、此诗为宋朝诗人陈与义所作。其人生于北宋哲宗之时，卒于南宋高宗之时，作为高官，亲睹国破南迁。陈与义诗词文风清邃，既有婉约派的令人齿颊留香，又有豪放派的慷慨顿挫。《雨晴》一诗并非名作，但也有几分趣味。全诗未见“雨”字，但景物描写让凉爽潮湿的空气扑面而来。尾联隐约可见作者之高洁。此首《雨晴》诗水平明显在王驾之上。

6、作者：出自清代的《阮郎归·春风吹雨绕残枝》春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小池寒绿欲生漪，雨晴还日西。帘半卷，燕双归。讳愁无奈眉。翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟。

7、通观全诗，诗人捕捉住雨后初晴自然景况变化的瞬间，以乍晴的天空、漂浮的白云、争喧的鹊鸣、低沉的雷声，构成了多层次多角度、气势恢弘的绚丽景观。诗中虽未着一个情字，但喜悦之情旱已透过写景叙事的字里行间喷涌而出，全诗清丽雄浑，奇趣横生。

8、求知无界，岁月留痕，锦路凝文。

9、第一句“雨前初见花间蕊”。这句是诗人追忆雨前的花园景象。意思是说：下雨之前，花朵才刚刚绽放。“初见”二字，表明诗人还没有来得及仔细欣赏，就下起雨来了，这两个字也写出了诗人赏花不成的遗憾心情。

10、沙平白若雪，水净碧于油。

11、木鱼停挝磬声绝，但听衙鼓趋公门。

12、久将菘芥芼南羹，佳节泥深人未行。

13、Translation

14、蕊(ruǐ)：花朵开放后中间露出的柱头花丝等，分雌蕊、雄蕊。

15、草草杯盘话别离，风雨催人去。

16、蜜蜂和蝴蝶来到园中又纷纷飞过院墙，让人怀疑迷人的春色尽在邻家。

17、白玉摇鞭芳草暖，踏青时节雨初晴。

18、翡翠鸣衣桁，蜻蜓立钓丝。

19、“天缺西南江面清，纤云不动小滩横。”中“天缺西南”写西南方的天已露出了蔚蓝，标示出“晴”，“江面清”三字是以江南的清平湛蓝来比喻天空西南方的晴明之色。“纤云不动”，写白云纹丝不动。“小滩横”三字承接“江面清”，比喻一抹云如横在江面的小滩。这两句前四字都用白描手法绘实景，后三字都用比喻对实景加以形容，两个比喻前后照应，使二句之景融为一体，形成一幅完整的画面，形象生动逼真，色彩鲜明富于立体感。

20、青杏园林煮酒香。佳人初著薄罗裳。柳丝摇曳燕飞忙。

二、含有雨晴的诗句

1、栏目主编：毕光荫/责编：杨衢

2、参考资料来源：百度百科——雨晴(唐代王驾诗作)

3、一抹春晖满树芽，师生抗疫校为家。

4、译文：柳林外传来轻轻的雷声，旋即玉洒池塘，雨打荷叶发出细碎声响。

5、唐代诗人 杜牧 《蔷薇花》

6、千里远，一生亲。惜年轮。

7、这是一个细雨初晴的春日。杨柳的颜色已经由初春的鹅黄嫩绿转为一片翠绿，枝头的残花已经在雨中落尽，露出了在树上啼鸣的流莺.

8、艰难脚下勤行路，理念通灵榜上夸。

9、颈联是近景，黄鹂语，紫燕飞，一片春日生机。“烟村南北”写行中所见，黄鹂的叫声在村南能听到，“出郊”便自然而然。“麦垅高低”是山城近郊特色，表现地势不平。黄鹂紫燕乐在其中，以衬托人的乐趣。

10、十分花气醉春情，拂晓先闻百舌声。

11、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧《清明》)

12、山僧积财富畎亩，驱驰役事何纷纷。

13、公囷积丘山，贾竖但圭撮。

14、空山新雨后，天气晚来秋。(王维《山居秋螟》)

15、雨晴作者:陈与义天缺西南江面清，纤云不动小滩横。墙头语鹊衣犹湿，楼外残雷气未平。尽取微凉供稳睡，急搜奇句报新晴。今宵绝胜无人共，卧看星河尽意明。

16、泪痕不学君恩断，拭却千行更万行。

17、(每日诗词)：忆江南·红绣被

18、“言话”基本解释：说话，谈话。南朝宋·刘义庆《世说新语·赏誉》“天锡见其风神清令，言话如流。”宋·苏轼《归去来集字》诗之三“言话审无倦，心怀良独安。”此与今日上海话中“言话”的用法是一致的。

19、想见舞余姿，风枝斜虿发。

20、(每日诗词)：诉衷情·东风杨柳欲青青

三、有晴雨的诗句

1、本诗具体创作时间不详，知是作者归隐之后所作。王驾进士及第之后，官至礼部员外郎，后弃官归隐。

2、雨足肥菌芝，沙暄饶笋蕨。

3、鄙夫不举酒，春事亦可悦。

4、晨聆细雨韵盈心。岁月流芳丽景纷。

5、这首即兴小诗，写雨后漫步小园所见的残春之景。诗中摄取的景物很简单，也很平常，但平中见奇，饶有诗趣。

6、⑨绝胜：非常美妙的情境。

7、尾联写新滩流水在作者耳中引起的特殊感受。春江水涨，新滩流水在一般春游者听来，自然是欢畅悦耳的春之歌；但在思归不得的作者耳中，却像是午夜檐间风雨的凄凉之声，不断撩动着自己的羁愁，所以发出“新滩莫悟游人意”的嗟叹。

8、之前的经典诵读已经陆续分享了百首唐诗，近期早安内容，吴桦姐姐将播讲往期没有讲过的古诗！每天一首古诗，让我们持之以恒读起来吧~·

9、柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。

10、“疑”字极有分寸，格外增加了真实感。不仅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神态，写得活灵活现，更把“春色”写活，似乎“阳春”真的“有脚”，她不住自家小园，偏偏跑到邻家，她是十分调皮、非常会捉弄人的。同时，作者的“惜春之情”也被表现得淋漓尽致。

11、雨滴长门秋夜长，愁心和雨到昭阳。

12、(每日诗词)：半世浮萍随逝水

13、春潮昨夜没平滩，一雨催花色半含。

14、水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇此联为陇右黄文中题，任政书。这副楹联，只用10个通俗易懂的单字，重叠起来，再一经排列，即道出了西湖四时景色，点景生情，饶有风趣，游人到此，每每留连驻足，反复吟咏玩味无穷

15、颔联“墙头语鹊衣犹湿，楼外残雷气未平。”里，诗人的视线，由于鹊叫自然地由仰视转为平视，描写由形为主转声为主。“犹湿”，即写出雨后初晴，又表现了鹊的情态活泼可爱。下句，随“残雷”的低响，描写形声兼顾转以写声为主。“气未平”三字写雷声不甘于立即销声匿迹。这一联，鹊能“语”又有“衣”，雷能“残”又有“气”，运用了拟人手法，使诗句富有生气。清脆的鹊语与低沉的残雷形成对比，和谐一致，交织成一首雨晴时大自然的交晌曲。

16、出品/《诗画中国》融媒体工作室

17、这个名字很不错，这个尚字是等待期望的意思，雨晴就是大雨之后的艳阳。起这个名字的人一定很有品味和高雅的。很好的名字。点击好评，幸福快乐永远！！！

18、译文：秋天的雨打在梧桐叶上，显得夜格外的长，满腔愁绪和雨一起来到了昭阳。

19、挥鞭走马官衙，槐厅清冷，更觉添颜色。潇洒琼花风外舞，不见梅花消息。薄薄银光，纤纤玉屑，难得圆成璧。御河清浅，飕飗波面风急。

20、译文：下雨之前鲜花初开可以看到花蕊，下雨之后绿叶中间再也不见鲜花。

四、含有雨和晴的诗句

1、yǔqiánchūjiànhuājiānruǐ，yǔhòuquánwúyèdǐhuā。

2、“卧看星河尽意明”一句化用杜牧的“卧看牵牛织女星”，只是没有小杜诗句的寂寞感，而是兴致盎然。“尽意”二字，不仅描绘星河的明澈，更赋予星河以生命，让它充分绽放光彩，也采报答雨后的新睛。

3、雨后却连叶子底下也不见一朵花。

4、每年二月二前后，正是春雨淅淅的时候。此时正月已过，年味渐远，气温逐渐转暖，天气更加湿润，大家要抓紧开始春耕农忙了。大地田野上也是一片生机盎然，野草就像一层薄薄的绿毯，荠菜、马兰头、春笋、香椿头等各种时鲜上市，过时不候。

5、译文：独自靠着船舷向远处的岸边望去，淅淅沥沥的雨快要停歇了。天空中还是布满了黑云，让人觉得仿佛到了傍晚时分。

6、颔联写雾消天晴。“天忽作晴”把天晴当作有意识的行动，四山原来被雾幔遮住，现在山都把帘幔卷起来了。第四句写成两层，把云和石都写活了，远非“山巾子”之喻所能比拟。

7、每一朵花都有绽放的机会

8、作者曾经进士及第，官至礼部员外郎，后来辞官归隐，这首诗就是他在归隐时所写，表现了雨后天晴，花园里败落的景象，表现了作者的惜春之情。请朗读。

9、新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。

10、今夜如此美妙的情境可惜无人共享，便我一人也要尽兴卧看银河直到天明。

11、岁月的钟声伴着一抹紫云

12、王驾的诗虽不多，但颇有名，尤其是《社日》和《雨晴》两首流传很广。《社日》是诗人创作的一首七绝。此诗写了鹅湖山下的一个村庄社日里的欢乐景象，描绘出一幅富庶、兴旺的江南农村风俗画。全诗虽没有一字正面描写社日的情景，却表达出了社日的热闹欢快，角度巧妙，匠心独运。

13、——Readingmakesourlifebetter——

14、(每日诗词)：春山夜月

15、(每日诗词)：纷纷艺苑漫雌黄

16、雨歇静群绿，微风向晚柔。

17、蜜蜂和蝴蝶来到园中又纷纷飞过院墙，

18、(每日诗词)：三千粉黛，十二阑干，一片云头

19、核酸检测全民抗疫辛苦了

20、尾联从物写到人，用鸟类逢春之乐衬托田家早耕归来的愉快心情，抒发了诗人对自然风光和农家生活的喜爱之情。全诗写景生动，状物细致，写作手法含蓄，用语极工稳。

五、雨晴有关的诗句

1、就是预测是否下雨的预报。天气预报涉及是否下雨，气温，风力，湿度等等，晴雨预报只是是否下雨。应该是包括雷阵雨的。

2、“新课标大语文”用心做教育

3、雨前初见花间蕊，雨后兼无叶里花。

4、雨前还见到花间露出的新蕊，

5、七律·春分寄怀(封校第七天)

6、乍雨乍晴：意思是一会儿下雨，一会儿又天晴。

7、诗翁撚须僵不死，开窗强作饥猿蹲。

8、首联、颈联都描绘雨晴的景象，首联写天空。

9、今朝此地成惆怅，已后逢春更莫来。

10、雁唤元宵归塞北，燕衔新社到江南。

11、作者：郑文焯出自清代郑文焯的《浣溪沙·从石楼石壁往来邓尉山中》一半黄梅杂雨晴，虚岚浮翠带湖明，闲云高鸟共身轻。山果打头休论价，野花盈手不知名，烟峦直是画中行。(赏析)此词上片咏梅子半黄，乍晴还雨，往来于邓尉山中，眼前虚岚浮翠，显出湖光格外明净，闲云与高鸟齐飞，令人心旷神怡。下片咏山行时野果打头、野花盈手，烟雾缭绕，此身如在画中。全词烘出清醇的山林气息，而词人欣愉之情也跃然纸上。

12、每天在政教处的组织下，师生列队做核酸。最辛苦的是校医，校医一个人人手不够，丁洁老师、刘菲菲、李春勇主任主动学习做核酸技术，胡凤军、徐洪志、陈江恒主任，张新老师取棉签积极配合，分四组给师生做核酸，为他们的奉献精神点赞！

13、风雨送人来，风雨留人住。

14、行乐未渠央，苦遭晴鸠聒。

15、雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。

16、简单而善良是父母的传承

17、雨过云开，西南的江面清平湛蓝，一如横卧江上小滩的一抹细云一动不动。

18、立在墙头的叽叽喳喳的鸟鹊羽毛仍湿，楼外远处不时传来几声低沉的雷声。

19、二年不识挑生菜，万国谁知有杀身。

20、雨前还见到花间露出的新蕊，雨后却连叶子底下也不见一朵花。蜜蜂和蝴蝶来到园中又纷纷飞过院墙，让人怀疑迷人的春色尽在邻家。