一、一年级白居易的诗有哪几首

1、转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

2、现在无限的思绪，就像白云覆盖城市，让人透不过气来。

3、1到3年级学过白居易的什么诗：

4、雪颈霜毛红网掌,请看何处不如君?

5、http://poem.8dou.net/html/poemt/shtml都是白居易的

6、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

7、正是河豚(tún)欲上时。

8、沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

9、(大诗兄评)明快江南春，濛濛江南雨。

10、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

11、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，

12、(诗评)一口气读了好几首边塞诗，初步形成类型诗的概念。此诗的时间感、空间感和动态感都很强，气势雄浑。

13、汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺人未识。

14、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

15、忙趁东风放纸鸢(yuān)。

16、译文：赋得古原草送别原野上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又苍翠。原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又生机勃发。芳草的馨香弥漫着古道，阳光照耀下碧绿连荒城。又送游子远行踏上古道，满怀离情望着萋萋芳草。

17、两山排闼(tà)送青来。

18、水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

19、牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

20、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

二、白居易的一年级的古诗

1、田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。

2、千山鸟飞绝，万径人踪灭。

3、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

4、远芳侵古道，晴翠接荒城。

5、同学们，有人上山为了看风景，有人上山为了找一位隐者，但这位隐者却——

6、六月初七日，江头蝉始鸣。

7、暮江吟 唐 白居易：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。译文：一道残阳渐沉江中，半江碧绿半江艳红。最可爱的是那九月初三之夜，亮似珍珠郎朗新月形如弯弓。

8、投稿信箱：1871084747@qq.com

9、近乡情更怯，不敢问来人。

10、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

11、回头下望人寰处，不见长安见尘雾。唯将旧物表深情，钿合金钗寄将去。

12、同学们，因为《赠汪伦》这首诗，让我们知道了李白与汪伦的情谊可深了，请读：

13、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

14、花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦不多时，去似朝云无觅处。——《花非花·花非花》人生唐·白居易

15、顺着这条水路，自然能毫不费力地找到孩子的去向。哈哈，可白居易真的想去追踪吗？一品他诗中的语调便知，他绝不会追究其责的，甚至，我们能感受到他的双眼就是那监控器的摄像头，从头到尾看着这可爱孩子的所作所为。如果心疼那几朵白莲，他早就可以出声阻止了。然而，诗人不但一言不发地欣赏了全过程，还用诗歌记录下这样有趣的画面：有美丽的池塘作背景，有连串的动作描写，透过孩子的行为又有心理刻画，细致逼真，富有情趣。足见诗人对这个天真幼稚、活泼淘气的孩子是多么的喜爱，甚至可以说，他自己和孩子一样的淘气。

16、锄禾日当午，汗滴禾下土。

17、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

18、《元日》宋代王安石

19、移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

20、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

三、一年级学的白居易的诗有哪些

1、登鹳(guàn)雀楼

2、间关莺语花底滑，幽咽流泉水下滩。

3、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

4、(诗评)中秋节快到了。自古中秋第一诗词，当然是这首《水调歌头明月几时有》。这么长的词，居然也能背下来。其实也不是背下来的，是跟着王菲阿姨唱下来的……中秋夜，我们在阳台上举起望远镜，依稀看到了嫦娥和玉兔？小朋友说，那是环形山。

5、(诗评)话说读这首诗的时节，真的是漫天“飞雪”、喷嚏连天！大约两三个月前，不是学过一首《早春》吗？宝宝那时就在问：“有没有《晚春》呢？”现在，《晚春》真的来了。一看作者，还是这个韩愈呀，哈哈。

6、啼鸟：鸣叫的鸟儿。诗中意同“鸟啼”：鸟儿的鸣叫。

7、水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。

8、山郡逢春复乍晴，陂塘分出几泉清。

9、(诗评)回忆我们夏日读过的那些《采莲曲》《江南可采莲》，再去看看秋天里的荷塘，“荷尽已无擎雨盖”，又是另外一番景致。去江边的橘园采橘，看看小橘子点缀下，秋末初冬的江南。

10、游子吟(yín)

11、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

12、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

13、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

14、忆江南(唐)白居易：江南忆，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！

15、(诗评)秋天就要来了。我们读过那么多汉唐中原人的边塞诗，现在读一首匈奴、鲜卑这些“牧马人”的边塞诗吧。《敕勒歌》是诗，但更是歌。字句长短有变化，韵律朗朗上口，意境也是苍茫辽阔，一口气唱下来，令人“倍儿爽”！

16、赋得古原草送别(唐)白居易：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

17、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

18、桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。

19、(唐)孟浩(hào)然

20、语文第一册：咏鹅唐骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。悯农唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。语文第二册：草唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。古朗月行唐李白小识不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。登鹳雀楼唐王之涣白日依山近，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

四、一年级有哪些白居易的诗

1、沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛客。

2、(四年级)(五年级)(六年级)

3、小娃撑小艇，偷采白莲回。

4、傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。

5、(大诗兄评)进入了春的时节，抓住时机多念几首春天的好诗吧。杜甫的诗，大多是沉郁顿挫，小孩子不容易理解，大诗兄也不建议这么早给他们念。这是杜甫难得的一篇“小清新”，田园生活的恬淡、邻里关系的温馨、生机勃勃的美丽，都是亮点。

6、浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。

7、池上(唐)白居易：白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

8、(一年级)(二年级)(三年级)

9、绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西，湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。野花竞相开放就要让人眼花缭乱，春草还没有长高才刚刚没过马蹄。最喜爱湖东的美景令人流连忘返，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。

10、含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长。

11、题记：前面发了两期，推荐了20首诗。今天接着发第三期，推荐10首。给孩子念诗，包括爸爸妈妈自己念诗，都贵在坚持。不要急于求成。大诗兄带他的女儿，一年级轻松背了50首。在我看来，小学能熟练背50首也可以了。而这，是很容易做到的事情。很多孩子学前就背几十首，关键是后来要经常复习，不要忘记。

12、白居易的主要作品有：《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》《赋得古原草送别》《钱塘湖春行》《暮江吟》《忆江南》《大林寺桃花》《同李十一醉忆元九》《直中书省》《长相思》《题岳阳楼》《观刈麦》《宫词》《问刘十九》《买花》《自河南经乱关内阻饥兄弟离散各在一处因望》等。

13、一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

14、一年级语文上册拼音、生字、组词、字词句资料大汇总！

15、诗的开首“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”两句，是写诗人登山时已届孟夏，正属大地春归，芳菲落尽的时候了。但不期在高山古寺之中，又遇上了意想不到的春景——一片始盛的桃花。从紧跟后面的“长恨春归无觅处”一句可以得知，诗人在登临之前，就曾为春光的匆匆不驻而怨恨，而恼怒，而失望。因此当这始所未料的一片春景冲入眼帘时，该是使人感到多么的惊异和欣喜。

16、《夜宿山寺》是唐代伟大诗人李白的作品。此诗运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。全诗语言朴素自然，想象瑰丽，夸张巧妙，活灵活现，给人以丰富的联想和身临其境之感。

17、(诗评)大诗兄的故乡，也是孩子户口本上的“籍贯”。不能忘本。再说，这首诗本身就很美！父女曾经亲临潺潺涧溪，幽草犹在，黄鹂不减。

18、《条山苍》是唐代诗人韩愈创作的一首小诗。此诗作于唐贞元二年(公元786年)。该诗颇似歌谣，通俗上口。虽然只有短短的四句，却历来受人传诵，写出了苍翠的中条山和滔滔的黄河水，山水相映，雄浑壮丽。

19、白居易是我国唐代著名诗人，

20、芙(fú)蓉楼送辛渐

五、一年级白居易古诗

1、译文:长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。

2、(诗评)告诉他/她什么是重阳节，古代重阳节的习俗是什么；让他/她体会什么是思乡，什么是手足情深。

3、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

4、一片孤城万仞(rèn)山。

5、五千仞(rèn)岳上摩天。

6、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

7、(诗评)“吾爱孟夫子，风流天下闻”，这是李白对孟浩然的评价。孟浩然的诗，词句简约，明白晓畅，易于诵读。这首又是五绝，字数不多，很适合初学者。《宿建德江》，简约版的《春江花月夜》。

8、(草/赋得古原草送别)

9、农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。

10、西风殊未起，秋思先秋生。

11、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

12、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

13、(诗评)第一次学习元曲。大诗兄肚子里的元曲，其实也没有几首。枯藤、老树、昏鸦，小桥、流水、人家，古道、西风、瘦马……没有动词？对，不需要动词，这就是汉语言的魅力，就是古诗词的魅力。不信你看，《春江花月夜》，不也是名词的“堆砌”嘛。倒也奇怪，这么罗列下来，意境全出来了。

14、译文：在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来。

15、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。

16、春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。

17、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

18、日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

19、欲穷千里目，更上一层楼。

20、(诗评)可以玩一个文字游戏，去掉一个“间”字，将这首诗变成一首词：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。”这会提升孩子的兴致，以及他们对词的初步感受。