一、倾盆大雨对应的古诗词

1、白话文释义：雷声像千座山峦掉落，雨色像万具山峰涌来，真是气势磅礴。

2、铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落它。陶罐则很谦和，争辩几句后不再理会铁罐。

3、词语十字街头，行人、车辆在红绿灯的指挥下()地行进。

4、鹅毛大雪北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞

5、诸葛亮一是从大局着想,不愿破坏联吴抗曹的大局;二是夜观天象知道两天后的晚上大雾弥江,草船借箭之计已然胸有成竹。

6、用自己的话说说这块琥珀形成的过程。

7、杨靖宇:杨靖宇是我党我军优秀的高级军事指挥将领。他牺牲前五天,“讨伐队”将已无力奔跑的杨靖宇包围在一片小树林中。他们逐步逼近到50米处,喊话劝降,对方依然用手枪向“讨伐队”射击。日军见生擒困难就猛烈开火,有一弹击中胸部,杨靖宇壮烈牺牲。日军根据追踪估算,认为他缺粮已有半个月,完全断粮也至少在5天以上,能够在零下20摄氏度且没有房屋的山林中坚持下来简直不可思议,于是将遗体送到县医院解剖。当肠胃被切开后,看到的只是草根和棉絮。日本军官狠狠地说:“算他是一条好汉!”

8、◇我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。(“我”盼着什么?这里是怎么写出“盼”的心情的?)

9、A金钱B生命C时间D知识

10、A春天B冬天C一年四季D秋天

11、选做：生活中有类似“亡羊补牢”“揠苗助长”的事例吗？和同学交流。

12、你是怎么知道的?真是个会学习的孩子。课前查找资料进行预习，是很不错的学习方法。谢谢你为大家推荐了这样一种好的学习方法。

13、“瓢泼大雨”是成语。瓢泼大雨(piáopōdàyǔ)基本解释：像用瓢泼水那样的大雨。形容雨下得非常大的样子。反义词：蒙蒙细雨造句：

14、孩子一方面因为水手的哄笑而难堪,另一方面对猴子无计可施,所以一时哭笑不得。

15、A.第二句写明月惊鹊,半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。

16、黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

17、别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。

18、〔答案〕“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”描绘了儿童捕蝶的欢快场景。

19、傍晚，尖利的寒风追着太阳，嘲笑般地吹刮着，发出“呜……呜……”的啸鸣。

20、课文中类似的句子还有：

二、与倾盆大雨对应的古诗词

1、〔答案〕7幅,屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲。

2、③我想画一个彩色太阳送给秋天，因为果园里的各种果子都成熟了，它们是五颜六色的。

3、春天的风是绿色的，它吹绿了沉睡的小草，吹绿了瑟瑟发抖的柳枝，吹绿了大自然的每一个角落。

4、喧闹——不安静、喧哗吵闹。

5、部编版三年级语文下册预习单

6、风怒欲掀屋，雨来如决堤。

7、词语他就只会这一样本领，再让他做别的，他就()了。

8、万寿菊欣然怒放烟草花在暮色中苏醒

9、玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。

10、“耸”，让我感受到了珠峰高耸入云的雄姿。

11、“一切看上去都是有生命的”是本文的关键语句。“一切”指天空和大地当中的所有事物，“有生命的”不仅指动植物的生长，而是说世界上的所有事物都以其不同的姿态、变化发展呈现在我们面前，以不同的角度展现其美妙，如欢唱的鸟儿、绽放的花朵、叮咚的泉水、雨后出现的彩虹、叫我起床的小闹钟，万事万物都是有生命的表现。

12、流水桃花绿茵遍地春雨绵绵春风送暖春色迷人满园春色

13、我们不能忘记老师的淳淳教导。

14、学写通知(格式要求见下方表格所述)

15、冥心问元化，天眼几时回。

16、微风：和煦的微风凉爽的微风

17、A分辨B辩子C辫论D花辫

18、雷雨张牙舞爪的掠过田野，消失在远处，彩虹懒洋洋地披上了她七彩的外衣，飞舞在碧绿的山坡上。

19、看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。

20、喂，妈，今天开学了，快给钱。你好，妈妈，今天开学了，能给钱吗？奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。奶奶，学校号召我们捐款救灾，请给我五元钱吧。喂，老头，把锄头借我用一下。你好，老爷爷，请把锄头借我用一下好吗！小红，把窗关一下。小红，请把窗关一下。

三、倾盆大雨对应的古诗词有哪些

1、C.第六句描写的是骤雨即至的景象。

2、〔答案大家找〕功夫不负有心人中国有句古话叫“功夫不负有心人”,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事。演讲是一件非常普通的事,而美国第16任总统林肯却因为演讲而成名。他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲和口才的刻苦练习,并做到多看、多听。他年轻时当过农民、伐木工、店员、邮电员以及土地测量员等等。为了成为一名律师,他常常徒步30英里,到一个法院去听律师们的辩护词,看他们如何辩论、如何做手势。他一边听那些政治家、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说,一边模仿他们。他听了那些云游四方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道,回来后也学他们的样子,对着树林和玉米地反复练习演讲。演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师。

3、茅店：茅草盖的乡村客店。

4、C月是故乡明D飞在青云端

5、想必许多人都看过彩虹，可是真正欣赏彩虹的人却凤毛麟角。我从小就喜欢彩虹，欣赏它的七彩缤纷；又喜欢它的神秘；更喜欢它像挂在天边的彩桥，仿佛可以踏上它从一处走到另一处……

6、“剃头大师”是“我”，“害人精”是老剃头师傅。因为小沙不爱去理发店剃头，所以谁给他剃头他就叫谁“害人精”，因为“我”没有给小沙弄痛，所以他觉得“我”像“剃头大师”。

7、介绍一次手工活动的过程。

8、课文中像这样的句子还有很多,比如:

9、您问归期，归期实难说准，巴山连夜暴雨，涨满秋池。何时归去，共剪西窗烛花，当面诉说，巴山夜雨况味。

10、课文1学了《赵州桥》一课，我知道了这座桥不但坚固，而且()。

11、竹斋眠听雨，梦里长青苔。门寂山相对，身闲鸟不猜。描写雨的古诗:《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。《渔歌子》唐·张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。描写雪的古诗:《逢雪宿芙蓉山主人》(唐)刘长卿日暮苍山远,天寒白屋贫.柴门闻犬吠,风雪夜归人.《雪梅》(宋)卢梅坡梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.《送卢员外》(唐)薛涛玉垒山前风雪夜,锦官城外别离魂.信陵公子如相问,长向夷门感旧恩.

12、句子:水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。

13、下列对这首词分析不正确的一项是()

14、课文的结尾写道:“这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。”你也有过类似的经历吗?和同学交流。

15、D孙悟空大闹天宫——慌了神

16、〔答案大家找〕(1)《马诗》表达了诗人怀才不遇,不被统治者赏识,但又热切期望自己的抱负得以施展,可以为国建功立业的志向。《石灰吟》作者以石灰作比喻,抒发自己坚强不屈、洁身自好的品质和不同流合污的情操。

17、课文放风筝时，看着风筝越飞越高，在空中翩翩起舞，我们的心情是()的。

18、说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。

19、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

20、喜气洋洋面面俱到窃窃私语息息相关

四、与倾盆大雨相对应的古诗词

1、作者眼中“真正的荷兰”是怎样的?为什么反复强调“这就是真正的荷兰”?

2、意思是：远远的天边，疾风挟带着乌云，把海水吹得如山般直立；一阵暴雨，从浙东渡过钱塘江，向杭州城袭来。

3、借助注释了解课文的意思,说说从哪些地方可以看出杨氏之子的机智与幽默。

4、A大地B海树C果落D虫鸣

5、在明净爽朗的秋天的辽阔原野上任意驰骋呢?

6、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——《约客》

7、文质彬彬大腹便便小心翼翼白发苍苍波光粼粼

8、春回大地春归大地春到人间

9、②利用树木的年轮。树墩的年轮，朝南的一半较疏，而朝北的一半较密。

10、过程:把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化。然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。

11、因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。

12、宋代蒋捷《虞美人·听雨》：少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。 而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。

13、小虫子的生活有意思吗？和同学交流你感兴趣的部分。

14、请大家齐读课题。注意：词牌名和词题中间有个点儿，读时要有停顿。(齐读课题)读了课题，你的眼前出现了什么样的画面?让我们相伴辛弃疾，与他一同走进那个月光如水的夏夜。

15、骤雨如幕：春风化雨、雪大如席、狂风大作铺天盖地：呼风唤雨、吟风咏月、呼天抢地金戈铁马：刀山火海、春花秋月、高山大海斑斓壮阔：色彩斑斓、波涛汹涌、日月无光

16、结合插图，说说小猴子看到了什么，做了什么，最后为什么只好空着手回家去。

17、小学低年级看图写话写作技巧(写事)+8篇练习

18、①我见过毛毛雨。它们悄悄地飘落，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，飘荡在半空中，迷迷蒙蒙的，像轻纱，披在了绿油油的田野上。

19、社林：土地庙附近的树林。社，土地神庙。古时，村有社树，为祀神处，故曰社林。

20、正确、流利地朗读课文。背诵课文。

五、倾盆大雨对应的诗句

1、另起一行空两格，要写清楚：

2、田忌:上等马——齐威王:中等马

3、说说你会为每个季节画什么颜色的太阳，试着画一画，并说明理由。

4、A他在海滩上发明了一个贝壳。

5、〔答案大家找〕老舍的《北京的春节》是按照时间顺序写老北京人过春节的。语言通俗直白,对除夕这一天热闹场景的描写井然有序,如一位长者侃侃而谈,清浅俗白之中流露出对生活的热爱。

6、右下角写通知人，署名在上一行，日期在下一行，对齐。

7、朗读课文。说说课文里写了哪几种“天然的指南针”，它们是怎样帮助人们辨别方向的。

8、A注视B瞩目C凝视D关注

9、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

10、2《丁香结》朗读+知识精讲

11、(范例)通知各班班长领取新校服。

12、A热闹B热烈C激烈D激动

13、〔答案大家找〕王维的《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。杜甫的《月夜忆舍弟》中“露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生”等都是思亲的诗句,都表达了作者对家乡、对亲人的思念。

14、海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来

15、瞧，这片云彩像灯笼，那片像一朵白莲花，看久了，你又会隐隐觉得从那片云彩中走出了一位身着缀满银币的黑坎肩的哈萨克牧女哩！

16、读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。

17、黯黯夕阳尽，翩翩暮鸟过。

18、默读课文。说说故事中的哪些内容你觉得最有意思。

19、《林中》让我看到了刚刚经过雨水洗过的松林,各种蘑菇蓬勃地挤出地面，孩子们笑着闹着成群结队地采蘑菇，尽情地享受着大自然赐予的欢乐。

20、彩虹！有人惊呼道，兴奋地把脸迎向天空，清清浅浅的，若粉彩般，浸染在蓝盈盈的天空上，大片大片的棉花糖似的云映在那蓝色的底上，轻轻地拨弄着拨弄着，沉寂的心灵泛起层层涟漪！