一、形容遇到好知己的古文

1、关于工作人员的录用、培养等

2、(齐州送祖三)唐代：王维

3、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

4、燕王诚振怖大王之威(振，通“震”，震慑)

5、C．是是进亦忧，退亦忧是日，更定矣

6、毅魄归来日，灵旗空际看。

7、写赏雪，却写到亭上金陵人饮酒的场面，多余吗？为什么？

8、《天净沙秋思》中，渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

9、课内文言文精讲狂练(九年级)《岳阳楼记》

10、更()定拥毳()衣崇祯()雾凇()

11、D．其问其姓氏其如土石何

12、校风：和谐秩序团结进取

13、①通“桡”，撑(船)。②白气弥漫的样子。③尽力④客居

14、行行天未晓，携酒踏明月。

15、①激昂大义，蹈死不顾(回头，回头看)

16、而征一国者(而，通“能”，才能)

17、说真的，读完这些诗句真的很开心，很骄傲，我泱泱华夏五千载传承的文化意境果真是美极了。

18、(解析)选A。危：高峻。

19、同义复词，是指构成合成词的两个语素的意义完全相同。它在修辞中是镶嵌的增字，目的是拉长音节，使语气更加充足，使语意更加充实。如《孔雀东南飞并序》中，“举动自专由”“会不相从许”，“专由”，就是说“自专”或“自由”，“从许”即“相从”或“相许”，此处也为同义复用。

20、已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

二、形容遇到好知己的成语

1、共其乏困(共，通“供”，供给)

2、③刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵深刻哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

3、日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

4、《劝学》《陋室铭》《师说》《岳阳楼记》，那些年我们熟记于心的经典古文，你还能背出几篇？

5、②《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。

6、⑥中间力拉崩倒之声(夹杂)

7、下面分析有误的一项是()

8、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

9、春风满面皆朋友，知音就在你身边。 相聚时不知友谊的可贵；分别了才知那是人生最需要的东西，犹如盐，少了它还有什么滋味？ 朋友，再会！朋友，珍重！流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中！ 友谊是最圣洁的灵物，她既会在同性中生根、发芽，也会在异性中开花结果。

10、(4)词义的强化、弱化

11、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

12、C.足以极视听之娱极：穷尽

13、②王维《使至塞上》中描绘沙漠雄奇壮美景色的两句诗是：大漠孤烟直，长河落日圆。

14、偶尔抛开红尘，和世外之人聊聊还是蛮受益的，说不定会遇到高人，给你指点一下迷津呢。

15、(5)看雪的方式：划一小船独往

16、故园渺何处？归思方悠哉。

17、伯牙／鼓琴，锺子期／听之。方鼓琴／而志在太山，锺子期曰：“善哉乎／鼓琴，巍巍乎／若／太山。”少选之间／而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎／鼓琴，汤汤乎／若／流水。”锺子期死，伯牙／破琴／绝弦，终身／不复／鼓琴，以为／世无／足复为鼓琴者。

18、释义：自己的好鞍好马都送给友人，遇见相投之人散尽千金也不可惜，对知己绝对是一片赤诚。

19、B.不能喻之于怀喻：比喻

20、A.秦爱纷奢，人亦念其家爱：爱惜

三、形容遇到好知己的名言

1、过渡：作为“琴仙”的伯牙，会用琴声表达他的见闻、思绪、情感。文中只提到了他“志在太山”“志在流水”，那么请大家展开丰富的想象，说说他的琴声中还会出现哪些景物。

2、“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？

3、但，美也仅仅只是它的一种表现，前段时间有大神将网络流行语“翻译”成了文言文，你读完后也会觉得，只用“美”来形容古文真的还远远不够。

4、角：jiǎo角落jué角色

5、轮台东门送君去，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》

6、感悟：周国平说：“人生任何美好的享受都有赖于一颗澄明的心，唯有内心富有充盈，方能从容抵抗世间所有的不安与躁动。”

7、莫愁前路无知己，天下谁人不识君！

8、释义：朋友，再干了这一杯酒吧，出了阳关，可就再也看不到老朋友了

9、不忘初心，方得始终。只有走过弯路，才更确定当初最想要的是什么。

10、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

11、D.惜其用武而不终也终：坚持到底

12、⑧得道者多助，失道者寡助(治国之道)

13、③“以为世无足复为鼓琴者”第一个“为”读二声ｗéｉ，表示“以为，认为”；第二个“为”读四声ｗèｉ，表示行为的对象。

14、③缙绅而能不易其志者(改变、变更)

15、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

16、④低眉信手续续弹(任意，随便)

17、⑨仲尼之徒无道桓文之事者(说，谈论)

18、彼此相知而情谊深切的人。

19、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

20、将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

四、形容遇到好知己的文言文

1、本文选自《》，作者字，号陶庵，明末清初山阴人，明亡后不仕。

2、(解析)选B。喻：明白。

3、(1)故事补白，渲染失知音之痛。

4、环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

5、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

6、感悟：一块震惊世界的碑文里有这么一段话：“当我躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情。然后谁知道呢？我甚至可能改变这个世界。”

7、⑦垣墙周庭，以当南日(遮挡，遮蔽)

8、③王行，度道里会遇之礼毕(路上)

9、还记得以前在网上看到过一个问题：“我们为什么要学习古诗词？”下面网友的回答和举例把这个问题说的很透彻。

10、⑤以手抚膺坐长叹(徒，空)

11、②由只表示事物的一部分扩大到表示事物的整体。

12、(2)指名学生读课文，读后评价并相机正音。

13、无论何时何地，我们都应该清楚地意识到固步自封的可怕，以及改变自己的力量。

14、通过写湖心亭赏雪遇到知己的事，表现了作者一开始孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜，体现出作者的故国之思，同时也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，同时也寄托人生渺茫的慨叹。

15、遥知湖上一樽酒，能忆天涯万里人。

16、曝：曝书炽曝曝晒一曝十寒

17、感悟：鲁迅说：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”

18、城阙辅三秦，风烟望五津。

19、烽火连三月，家书抵万金。

20、B、甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。

五、形容遇到好知己的古文长段

1、延伸拓展，作业设计。

2、A、甲文第①段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。

3、✎邮箱来稿邮箱：qiaolianpdmi@1com

4、D.①湖中人鸟声俱绝②千山鸟飞绝

5、结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点？

6、余：第一人称代词，我。

7、古诗词也属于文言文的一种,而描写“心情不好”的古诗词主要有：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照《醉花阴》抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》夕阳西下，断肠人在天涯。——马致远《天净沙·秋思》雷叹一声响，雨泪忽成行。——萧统《有所思》

8、弄瓦之喜(nòngwǎzhīxǐ)弄瓦：古人把瓦给女孩玩，希望她将来能胜任女工。旧时常用以祝贺人家生女孩。出处：《诗·小雅·斯干》:“乃生女子，载寝之地，载衣之裼，载弄之瓦。”反义词：弄璋之喜造句：大家都去祝贺老张家的弄瓦之喜。恭喜喜得千金，恭祝弄瓦之喜，明珠入拿，增辉彩悦，衷心祝愿贵千金建健康康，快快乐乐，聪明灵秀，幸福无边，美丽无比！谁知道呢?所以他就视闺女为掌上明珠,忝安于弄瓦之喜。恭喜霍少爷,贺喜霍少爷,是小喜,弄瓦之喜!周翰天弄瓦之喜,周小姐离家出走。亚瑟获得这个全联邦政府薪俸最高的职位,同时又喜获一女婴,取名为爱伦,当时亚瑟夫妇已育有一子一女,升官之贵与弄瓦之喜同时降临在亚瑟身上,使他格外高兴。

9、则无望民之多于邻国也(无，通“毋”，不要)

10、丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。

11、青山横北郭，白水绕东城。

12、此曲只应天上有，人间能得几回闻?——杜甫《赠花卿》

13、人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

14、②莫说相公痴，更有痴似相公者!

15、●运动中强健体魄竞技中收获快乐一一伊川一高顺利举办秋季田径运动会l时讯

16、(6)看到的雪景：白茫茫一片

17、六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。

18、偏义复词，是指古代汉语中，有的合成词是由两个近义或反义的单音语素合成，而用义却偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用。

19、春草明年绿，王孙归不归？(白居易：《赋得古原草送别》)

20、落日斜，秋风冷。今夜故人来不来，教人立尽梧桐影。