一、关于劳逸结合的古诗或名言

1、而且防疫要求比较严格，

2、那么课外阅读读多少？读什么？怎样读？这三个问题如果不解决，课外阅读还是一句空谈。

3、套餐四：溢美生命，馨香慕未来

4、规划既有，你的一切行动将更有底气，而非如无头苍蝇般浑噩度日、虚掷光阴。离开了规划，一切都将空挡滑行。同时，规划应合理制定，切不可为追求效率而盲目追捧不切实际的计划。否则，规划与实际的脱节不但会打乱原有计划，还易使人滋生消极怠工的情绪。

5、只要迈步，路就会在你脚下延伸

6、老舍先生非常喜爱花，也爱养花。他把养花当作生活中的一种乐趣。因此，花开得大小好坏，都不再意，只要开花，对花他很有感情，看到一棵好花死了，会难过的流泪。

7、生活阅历来自哪里呢？“阅历”这两个字本身给我们道破了天机。“阅”，就是阅读，它告诉我们阅历来自读书；“历”，则是经历的意思，它告诉我们，阅历要在生活中积累。

8、初中：新初一预科新初二预科新初三预科

9、“小手拉大手共创文明城”活动。

10、今天跟大家一起探讨如何进行自主学习。

11、个人简介：沈王也，桐乡市高级中学2021届毕业生，录取于清华大学。

12、(2)每周读一本中英对照书：“Pinocchio”“ThreeLittlePigs”“TheUglyDuckling”“SnowWhite”

13、教育部公布的课程标准规定，义务教育阶段学生课外阅读总量不少于400万字，高中阶段不少于150万字。按最近出台的《北京市中小学语文学科教学改进意见》规定：初中每学年阅读3部以上经典文学名著，高中每学年阅读5部以上文学名著及其他读物。

14、出自：〔古希腊〕普卢塔克：《儿童的教育》

15、Learntosing:聆听英语歌曲“Proudofyou”“BigBigWorld”“It’sasmallworld”“Goodbyesong”，并尝试唱给爸爸妈妈听。

16、报名之前，了解崔老师(点右→)：走进崔老师

17、首先，确认目标，制定可执行计划，注重细节，坚持贯彻执行。每天我都会把回家作业，包括预习和复习的时间进行预估，使用计时器，在规定时间内完成。然后我按照计划完成一些固定学业，比如周一是英语阅读，周二是语文阅读，还有课外美术、书法和篮球课时间。这样就不会东欠西拖的，把所有的学习压力放在某一天。

18、出行遵守交通法规，不闯红灯、不翻越隔离栏。

19、武汉，加油！中国，加油！

20、语文：正如“兴趣是最好的老师”，我对语文学科颇感兴趣，也因而有幸享受到了她的恩惠。

二、劳逸结合的诗句

1、崔老师暑假开设的班型：

2、俯卧登山跑：30次/组*2组；

3、FunnyReading:阅读一些老师选定的课文文章，扩大课外知识，培养英语阅读理解能力。

4、每天背诵一两个片段，内容为新学期必背课文、古诗等。

5、科学方面，在老师的帮助下，我有幸参加了“金钥匙”学习竞赛活动，利用课余时间认真学习《科学大众》，通读《小牛顿》，打开了视野、丰富了科学知识。

6、(2)“我们家最喜爱的春晚节目”。请同学们通过观看春晚，完成一个调查问卷，统计出家人及朋友们最喜欢的四个节目。

7、3：老将黄忠，以逸待劳。占据对山，从容应对。

8、仰卧起坐：1分钟/组*2组(每分钟37次达标)；

9、出自：〔古罗马〕奥维德：《爱的艺术》

10、套餐一：德美在线，千里行足下

11、除此之外，还要注意积累语文基础知识，包括字音、字形、词语，文言实词、虚词、特殊句式，以及文学常识等；学习并积累一定的语法、修辞、哲学、逻辑知识；积累一定数量的美文，熟记在胸，写作和口语表达时定能随手拈来，下笔如有神助。

12、这个例子怎么就这么奇怪呢

13、每天除了按时按量完成老师布置的作业以外，我还会根据学习计划进行自主学习。

14、趣味阅读：有趣的课外书，为大家打开一个奇妙的世界，认真阅读四大名著之一的《西游记》，设计关于《西游记》的思维导图。

15、介绍：尼古拉·加夫里诺维奇·车尔尼雪夫斯基(俄语：Николайгавриновиччерничевский，1828年7月12日—1889年10月29日)，俄罗斯唯物主义哲学家、文学评论家、作家，革命民主主义者。

16、(1)阅读一些老师选定的课文文章，扩大课外知识，培养英语阅读理解能力。

17、除了学习方面，我也会开展一些活动：周末，我会打乒乓球、打羽毛球、跳绳等，进行体育运动，增强体质；我也会练钢琴、写日记、阅读，劳逸结合。

18、没看本篇文章之前，崔老师首先希望各位家长和同学能认真看完这篇文章！一定会对上高中的孩子有很大帮助的！

19、课余生活也是我自主学习的好时机。“双减”背景下，作业之余，我可以选择自己喜欢的东西，认真去学、坚持去学，在二胡演奏中、在围棋对弈中、在击剑搏杀中收获自信与成长。

20、积累并背诵10个英语谚语。

三、劳逸结合 古诗

1、识字表、写字表、词语表

2、每周跑步两次，每次400米

3、读完这本书后你受到什么启发？

4、谁言寸草心，报得三春晖《游子吟》惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无《别老母》爱子心无尽，归家喜及辰《岁末到家》母别子，子别母，白日无光哭声苦《母别子》慈母倚门情，游子行路苦《墨萱图》人家见生男女好，不知男女催人老《短歌行》当时父母念，今日尔应知《燕诗示刘叟》霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉《思母》

5、咳咳，不是让你泡在电影院啊，

6、关注疫情防控的最新消息，制作成图文并茂的手抄报，或写一写抗击疫情的童谣、诗歌，宣传全国抗击疫情的事迹与信息。

7、也许很多同学看见空白的试卷就想下笔计算，也许有些同学喜欢做题胜过于把错题分类整理，也许还有同学喜欢试卷上直观的工作量而不愿花费时间消化理解以求“我今天看上去做了很多事”的心灵慰藉。然而，现实的结果终将使你发现你不过自我感动一场。并不赞成一味刷题，打比方说，如果你有时间刷两份考卷，不如把做第二份考卷的时间用于对第一份试卷错题的摘抄理解上。题目永远做不完，你从错误中掌握的新方法，发现的新漏洞更多地是为你的最后一战奠下牢固的基石。

8、相信我们一定能挺过去！

9、同学们平时也学着帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，如：做饭、扫地、洗碗、洗衣服等，学做一两道菜，也可以席着迎接虎年之际，学着做油角、煎堆等贺年食品，帮爸爸妈妈做大扫除、布置家居、贴春联等，做个劳动小达人。

10、二是思维能力方面的衔接。初中重视识记能力，以及一定程度的理解能力，而高中语文在此基础上注重分析问题和解决问题的能力，全面考查我们的识记、理解、分析综合、表达应用、鉴赏评价等五个层级的能力；重视文化的熏陶，以及全面提高学生的语文核心素养。因此，高一阶段一定要注意这些思维能力方面的衔接。

11、2：文武之道，一张一弛。刚柔相济，无坚不摧。

12、你最想看的是哪部电影呀？

13、不去人员密集场所，外出回家先洗手。

14、我会在上课时认真抓住老师话里的重点并记在书上，回家后整理成工整的笔记，考试时再复习时就一目了然，效率很高，看的时候还能顺便整理一下思路。

15、自觉遵守轨道交通、公交车乘车规范。

16、我们的生活终于有电影了，

17、白话文释义：人民有劳有逸，日子就能好过。

18、学会感恩，管理情绪，开心过好每一天。

19、有顺序、有条理的学习离不开提前的规划。而规划之始是一个合理而明确的目标，这可以成为你不断奋进的原动力。目标可大可小，对应或大或小的计划。比如你想考什么大学对应着你三年的学习规划，你想用多少时间刷完一本习题集对应你的月计划，晚自修你的各科时间分配对应你的日计划……以此类推。

20、原地台阶跑：100次/组*2组；

四、写劳逸结合的名言

1、规范使用电器，不用湿手或湿布触碰家用电器。

2、能力的提高在于平时的积累。当然，我们刚讲的阅读从某种角度来说也是一种积累，但这里我主要讲书面的积累，简单说就是建立三个积累本。再次重申一遍：不要告诉我你读了多少书，如果不认真思考、批注，你等于白看了！

3、多深的根基，筑多高的墙不到九门口,枉来长城走万里长城最长,学汉语最难你走你的阳关道，我过我的独木桥不到长城非好汉万里长城永不倒,千里黄河水滔滔长城易到,好汉难为长城内外皆故乡筑就长城千夫苦,何止孟姜一人哭要问长城在哪里,就在百姓心坎上

4、为了让大家度过一个既愉快又有意义的假期，学校为同学们设计了一些体现“五育”并举的寒假作业，让我们度过一个不一样的寒假。

5、高一是高中三年中最重要的学段，它是高中学习的重要转轨期。如果不能顺利转轨，即使你初中再优秀，高中学习也会非常困难，语文学科也是如此。因此，在高一学段要注意初、高中学习的衔接，掌握相应的学习方法。

6、乘坐公共交通、乘电梯时要佩戴口罩。

7、这个假期，相信你一定阅读很多有意义的书籍，请选择一本自己最喜爱的书，设计一张读书卡，开学后将这本书介绍给大家。

8、线上《沈阳市创建全国文明城市应知应会60问》亲子答题活动(题纲另发)。

9、“双减”后的第一个寒假|这份家庭“劳动清单”等你来“秀”

10、不在马路边或车辆盲区内玩耍打闹。

11、抗击新冠肺炎期间，在独立自主和勤奋进取中，我们一起走过了这个特殊的学期。转眼间，暑假悄然而至，为了让大家度过一个充实、快乐、有意义的假期，在过程中享受，在体验中成长，学校制定了暑期特色作业套餐，期待本次创意作业能为你们的假期生活增添斑斓的色彩！

12、以照片留影记录家长带领孩子参加清洁小区公共设施、清理小招贴等活动。

13、高考数学题没有模拟考试中的题目那般难，避免算错、看错一般就不会发挥失常。因此，平时仔细读题，认真计算，把握答题进度，就不会在高考时造成不必要的失误。关于难题，可用活页本分类整理，并不断消化理解，掌握其中方法，就可以在考场上看透千变万化的题目本质，并触类旁通。

14、其次，要有认真的学习态度。养成课堂上认真听讲，善于思考，勤做笔记的习惯。提高课堂效率，胜过下课补习，作业订正，还浪费时间。从而进入学也没学好、玩也没玩到的恶性循环中。

15、仰卧起坐：1分钟/组*2组(每分钟39次达标)；

16、发现同伴溺水，立即寻求成人帮助，同时可向溺水者抛救生圈、泡沫板、救生绳等，但不可盲目施救。

17、学会如何自主学习是取得好成绩的必要前提，一直以来，我都有一个自主学习的计划：

18、每周一篇关于数学的周记。

19、“数”我会做：完成实践活动

20、坐位体前屈：20秒/组*3组。

五、体现劳逸结合的诗句

1、跳绳：1分钟/组*5组(每分钟135次达标)；

2、一是N个名句(或N个名人名事)+意境(或其他)。

3、文字：余晓明、陈绮妮、欧阳素君、欧阳志华

4、趣味阅读：有趣的课外书，为大家打开一个奇妙的世界，阅读《十万个为什么》和《森林报》，设计关于《十万个为什么》和《森林报》的思维导图。

5、另外，规划不必要过于精确到每一分钟，因为这同样往往不易实现。反而，一个带有全局观的总体方向更加有效。不如准备一个计划本，列出自己的日、周、月、学期计划，每完成一项就打上一个小勾，待往后翻开本子之时，再见满目小勾，成就感便油然而生，学习的自主能动性也可随之增加。

6、习惯是自主学习的保障。睡觉前是记忆最佳的时候，回想一下上课内容，温故一点书本知识。晚饭后的琵琶练习，每周的舞蹈训练，兴趣使然进行的漫画和素描，是张弛有度的表达。周末可以做一份计划，有条理地合理安排时间，给自己设定几个小目标也是很重要的。

7、居家时要多开窗通风，消毒。

8、三是学习方法的衔接。高中以能力为主，在考试要求的范围内什么样的题型都是允许的。这就要求我们应掌握科学的学习方法，培养学习能力。

9、休息吧!休耕之后的田地会献出累累的硕果。

10、妇姑相唤浴蚕去，闲得中庭栀子花。 白话释义：婆媳相唤，一起去选蚕种。只有那栀子花开，独自摇曳庭院中。 朝代：高丽 作者：王建 出处：雨过山村

11、(1)“我的年货清单”。同父母一起到超市采购一次年货，回到家后把采购物品分类整理，并制成表格，算出共用多少钱？

12、读后你有哪些不懂的问题？

13、二是：名人+名言名事+议论。

14、白话文释义：要治理好国家,就要让人民有劳有逸、劳逸结合，使工作、生活有节奏地进行。

15、4：养兵千日，用兵一时。休养生息，养精蓄锐。

16、老舍先生养花劳逸结合

17、书中令你感受最深的地方是什么？说出书中你最喜欢的精彩片段，并说明理由。

18、1：古言古训，弥足珍贵。劳逸结合，事半功倍。

19、暑期来临，在居家学习、锻炼之余，我校开展以“争当劳动小达人”为主题的项目作业实践活动，培养学生的劳动兴趣，磨练意志品质，激发创造力，促进身心健康和全面发展。同时希望同学们在暑期要劳逸结合，科学防疫，按时完成各科作业，希望各位同学能够度过一个健康，快乐的暑假。

20、以“快乐童年，美好生活”为主题，自主选择艺术表现形式(彩笔画、油画棒、重彩棒、剪纸、版画、拼贴画等等)进行大胆的想象和创作。