一、描写老虎可爱的句子

1、清香的水草朦胧的月色，

2、生：他嘱咐我路上要小心。

3、 老虎的身上长着黄色的毛，并夹杂着一条条黑色的斑纹，到是很漂亮。它的四条腿结实有力，跑起来可快啦。它的脚爪尖尖的，可怕极了!

4、对自己好点，能怪别人的时候就不要怪自己。

5、《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

6、师：还能读出作者没有写出的东西，不错！

7、sin^2(α/2)＝(1－cosα)／2

8、师：开始没有，最后有没有理解？

9、丰盛——贫乏遗憾——庆幸

10、(1)不果断，做事拿不定主意。()

11、重叠：相同的东西层层相积。

12、水平诱导名不变；符号看象限。

13、读了这篇短文，对你有什么启发？

14、生3：第一句我觉得运用了通感的手法，将嗅觉、触觉混杂在一块，充分运用多种感官写出了乡村夜晚河中之景。而生动的文字让我也好像闻到了那种清香。

15、描写速度快的词语：风驰电掣望尘莫及大步流星电光火石

16、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？

17、培养理清复杂结构的能力，体会文章情景交融的写作特点。

18、生1：平桥村是作者的乐土，因为有他的小伙伴和如此愉悦美好的记忆。

19、师：看似简单的句子，大家能读出什么味道来？又是从哪个词语发现的？

20、《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。

二、描写老虎的优美句子

1、用高超的手法描写动人的音乐：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

2、描写声音的词语：哦嘘哦嘘笃笃笃

3、好奇：对海不了解的新鲜事物有兴趣。

4、师指着屏幕上的插图：这幅图？(师比划)两手向上攀？

5、“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。

6、屈指算来：弯着手指头计数。

7、鼎铛玉石金块珠砾度义而后动是而不见可悔故也玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶

8、cos(α＋β)＝cosαcosβ－sinαsinβ

9、皑皑：洁白的样子，多形容霜雪。

10、它的头顶上写着一个“王”字，它大摇大摆走路的样子多威武啊！它身上很多的小条纹，生起气来可就麻烦了！它的爪子就像刀一样尖利，可怕极了！

11、上午的走廊里，传来了同学们的欢声笑语和朗朗的读书声。此处“朗朗读书声”上一段已经出现一次，在这里可以删除掉。到了中午，食堂里里传来了香喷喷的饭味儿，真的好香啊！饭菜的香味飘过走廊，飘到了教室，引得同学们的肚子咕噜噜直叫。到了下午，同学们会到春秋教室进行舞蹈排练，经过一番折腾之后，到了晚上要放学回家了，学校会放一首歌进行接送仪式。就这样，在蒙正学堂愉快的一天结束了。

12、文中的“我”是谁？“我”对金吉娅的态度有什么转变？为什么有这样的转变？

13、师：还有哪些，说明不容易？

14、本色语文的几个核心主张。

15、心声：发自内心的声音。

16、(字义1：不许，制止)(字义2：法律上或习惯上禁止的事。)

17、罕见——少见袭击——侵袭担心——担忧惊慌——慌乱

18、小贝当才读二年级，报上许多字他还不认识，但是他读得很认真，把报纸翻得哗哗响。

19、危险——安全迅速——缓慢清楚——模糊

20、桥脚上站着一个人，却是我的母亲。

三、描写老虎的句子有哪些

1、就老虎伤人这个事件来讲,动物园的责任来自于动物园的过错,过错是动物园承担责任的前提。动物园在这个事件中到底有没有过错,还需要有关部门的调查结论,这里不能先入为主,但死者家属认为“动物园就不应该让无票者进入”这种说法显然站不住脚。仅从常理上推断,没有一个公园会主动放逃票者进入园区,尤其是民营动物园,门票收入是其收入的主要来源,更不会忽视门票管理。而公园的管理是为大多数正常游客设计的,不可能专门为那些挖空心思的逃票者设计防逃票措施,公园只要尽到了正常的管理义务就可以了。

2、他好奇地跑去问妈妈：“妈妈，妈妈，母鸡今天下了10多个蛋，这是怎么回事呀？”

3、青一块紫一块。每次跌倒，他都立即爬起来，继续练。

4、补写出下列句子中的空缺部分

5、寒假里，我去了著名的杭州野生动物园。老远，就听到了老虎的叫声，令人毛骨悚然。走到近处，那老虎的样子看看就吓人：一身金黄的外衣加上黑色的条纹，威风得很。一张开得大大的嘴巴，尖锐的牙齿就露在外面。面对着凶猛的百兽之王，我心惊胆战，生怕被咬上一口。

6、生：平安，大去不远，又说快死了……

7、②当k是奇数时，得到α相应的余函数值，即sin→cos;cos→sin;tan→cot,cot→tan.

8、我有一点点甜一点点可爱一点点温柔还有很多很多喜欢你。

9、用“”划去括号里不恰当的词语。

10、tan(2π－α)＝－tanα

11、他先把树皮、麻头、稻草、破渔网等东西放在一个大缸里煮烂，然后搅碎捣成糊糊状的纸浆，再把纸浆搭到绳子上，让它自然风干。(这个过程可以再写得详细一些，纸浆是怎么搭到绳子上的呢？写不清楚的话会引发读者的一系列疑问哦。)过几天蔡伦来查看时。他一看，型已经有了，但还是很容易破碎。(纸的形状已经形成了，但是却很容易破碎)于是他重复实验了几次，但结果还是一样。他想，是不是原料出了问题呢？

12、执教：浙江省金华市第五中学汪旭升整理、插评：盛艳芬

13、恍然大悟：形容人对事物一下子明白过来、突然醒悟。(近义词和反义词)近义词：操劳——操心务必——必须

14、目瞪口呆垂头丧气眉开眼笑破涕为笑

15、激起记忆的浪花，回首童年的时光，有多少欢乐，有多少泪。到今天，我在心里还有一种不可改变的思想：老虎就是老虎，百兽之王，凶残的本性是不可能改变的，可是那一次却让我改变了这个想法。

16、学习作者根据文章中心的需要取舍材料，安排详略的方法。

17、毅力：坚定持久的意志和力量。

18、“哈哈！”树洞里有一只猫头鹰，它说：“小黄莺，你是吃虫子的，我可是专抓老鼠的。我一发现老鼠，便大吼一声，先把老鼠吓懵，然后才去抓它。昨晚我抓了4只老鼠，没想到把你吵醒了，对不起！”

19、各奔东西——各奔前程眼睁睁——眼巴巴

20、反义词：黄昏——清晨风平浪静——波涛汹涌

四、怎么形容可爱的老虎

1、补写出下面句子中的空缺部分。

2、眼前危峰兀立，怪石嶙峋，从山洞里昂首阔步地走出来一只猛虎。猛然“嗷”的一声兽吼，一头吊睛白额大虎蹿上了巨石，这大虎高壮如牛，额头上一个大大的“王”字形白斑，浑身黑黄相间的花纹，胸腹部和四肢内侧有几片白色毛斑，那厚厚的黑黄相间的毛似件大绵袍，平平整整地披在肩上。四肢粗壮，爪尖刺出趾外，尾巴粗长，带有黑色环纹，如同一把钢鞭一般微曲摇摆，白嘴巴上还长着长须，威武雄壮，的确是百兽之王。行动间体态呈流线型，肌肉结实健美，充满了无穷的力感。

3、选段末尾的省略号的作用是()

4、zhǎo)，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。

5、中兴路小学四年级(5)班甄子炘

6、cos(2kπ＋α)＝cosα(k∈Z)

7、cot(2π－α)＝－cotα

8、学生演讲，对培养学生议论文写作能力是很有帮助的。

9、飞机越听越不自在，他想，今后也许再也用不着我去飞翔了，便将起落架放了下来，智慧老人看出了飞机的心思，便开导他说：“航天飞机有他的长处，你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀！”听了智慧老人的话，飞机又重新抖擞起精神，把已经放下的起落架收了起来，向着高高的蓝天飞去。

10、本位。要让学生学会阅读，学会写作，学会赏析诗歌，学会读文言文。

11、(组词：(劲头)(没劲))

12、请关注数学学习课，数学教与学的好助手。

13、生：终于忘了我的不好，惦记我的儿子，越来越关心，惦记……变化了。

14、语文教学人为拔高了

15、()的灯光()的焰火()的车灯

16、急中生智：在紧急的时候，突然想出解决困难的好办法。

17、犹且从师而问焉而耻学于师千古江山英雄无觅孙仲谋处谈笑有鸿儒往来无白丁

18、劝阻——怂恿明白——糊涂称赞——批评聪明——愚笨

19、“我要看可爱的玉兔。”

20、碧绿的豆麦潺潺的流水，

五、描写小老虎可爱的句子

1、无可奈何：对某物或某人没有任何办法。

2、勤奋——懒惰名列前茅——名落孙山

3、惟有父子情，一步一回顾。画虎(宋)王佐才炳毛威骨自精神，好祝提毫点刷人。

4、空隙——缝隙痕迹——印迹

5、老虎是食肉性的动物，是一种有血性的却又动物，生性好性好胜，所以称之为“百兽之王。”它的性格好爱就是打架，喜欢斗欧，这所以才坐上了“百兽之王”的宝座。但它有时候也是比较善良的，比如它对训兽而就很乖巧善良。

6、本源。即语文是什么？语文应是一门学习语言运用的学科。

7、火冒三丈勃然大怒咬牙切齿七窍生烟怒发冲冠怒火中烧

8、春天，繁茂的李子树开满了白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟啄木的声音不断地从林子里传出来。

9、(学生缓慢地、深情地朗读。)

10、夏天在烈日之下，树木茁壮成长，为奔波的路人撑开一把乘凉的“大伞”，湖水清凉透底了，供我们玩耍、嬉戏。

11、描写自然美景：碧水青山风光绮丽

12、师：读到这里，我们对本文有了更深的体会：好豆，好戏，那一夜……今生不再有。所以鲁迅在第一段就写到——(屏显。)

13、香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和(繁荣繁华)的街市。

14、高考语文名言名句情景默写专项练习题(含答案)

15、胸脯、翅膀，都是身体的组成部分；冰，坚硬无比。用自己的身体撞击冰面，无疑是疼痛的。但是，为了天鹅们避免死亡的威胁，老天鹅不顾自己的安危，用血肉之躯，谱写了一首奋不顾身的歌，令人可敬可佩！

16、师：生活中从眼睛里读出父爱是容易的，但是从背影中读出父亲的爱是不容易的。你们如果有一天从背影里读出了爱，那么你就真正懂了什么是爱。

17、师：那夜，不仅景美，人也美。那夜有哪些小伙伴？你任选一个说说他们的性格特点。

18、用“——”画出文段的中心句。

19、母语学习是离不开生活的。阅读理解词语和句子的意思，需要以生活为基础，学生之友借助已经有的经验和积累进行阅读理解，才能对课文中的重点词句有深切的感受，才有助于学生对这些词句的积累和内化。

20、我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露(lòulù)珠，怪可爱的。