一、陆游忧国忧民的情怀

1、火眼金睛，辨字组词

2、表达了诗人的强烈爱国情怀。

3、陆游那忧国忧民的情怀、那对祖国无限的热爱，那一字一句始终萦绕在我们心头。读——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(板书：以天下为己任)

4、《水调歌头·把酒对斜日》(南宋·杨炎正)

5、五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，

6、而自从被朝廷罢官后，陆游一家的生活一路急转直下！而俗话说：福不双至，祸不单行！这年夏天，陆游还生了一场大病！然而尽管如此，陆游忧国忧民之心依旧没有改变。

7、唐末时期，全国战事不断，百姓想要打柴割草度日都不可得。更不要再提什么封侯之事了，你可知道一将功成要牺牲多少士卒生命！

8、今天，让我们来学习他的一首诗歌，一起感受他在68岁写下这首诗的情怀。(板书课题)齐读课题。

9、有感情地朗读并背诵《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。

10、《示儿》(南宋·陆游)

11、他坚信历史是公正的，是一定会对一个人做出恰如其分的评价的。

12、秋夜将晓出篱门迎凉有感

13、“孤舟镜湖客，万里玉关心。”

14、赵翼：宋诗以苏、陆为两大家，后人震于东坡之名，往往谓苏胜于陆，而不知陆实胜苏也。(陆游诗)少工藻绘，中务宏肆，晚造平淡。朝廷之上，无不已划疆守盟、息事宁人为上策，而放翁独以复仇雪耻，长篇短咏，寓其悲愤。

15、随着陆游的诗名渐盛，朝廷再一次想起了远在川蜀的老愤青。已经53岁的陆游，再一次受到皇帝接见，尽管他为国为民地操劳，等来的却是谗言弹劾。陆游愤而辞官，归隐山林，五年后又是起复，这样的经历早已不算什么，人生浮沉事，早已习惯了。只是，无论到什么时候，陆游都不忘向皇帝进谏“北伐”，头铁的老者再一次离开临安城。

16、拓展文本，延伸诗情

17、我是一个活泼开朗，爱说爱笑的女孩。我喜欢读书，因为知识可以改变命运；我喜欢旅行，因为读“万卷书”，更要“行万里路”；我喜欢弹古筝，因为古筝能陶冶情操……我成绩优异，全面发展，曾担任过班级很多活动的主持人，还主持过学校里的升旗仪式呢！我的目标是不断超越自己！

18、《雪》(唐·罗隐)

19、然而，忧国忧民的陆游跟当时所有的“主战派”一样，都想以北伐来收复宋王朝丢失的北方大片土地，完成“国家的统一”，但结果却遭到了“主和派”的大力诋毁和打击，陆游最终也被皇帝免了职。

20、南宋陆游《示儿》，原文为：

二、体现陆游忧国忧民的诗

1、“五千仞岳”呢？(板书：五千仞岳)“岳”指的是什么？“五千仞岳”说明了华山怎样？你能用哪些词句来形容华山？

2、整首词风格优美轻快，自然清疏，一派秀丽明净的风景、一时悠然闲适的生活，可以想象一向忧国的陆游享受此刻的闲居生活多么难得。

3、陆游(1125年11月13日－1210年1月26日)，字务观，号放翁，汉族，越州山阴(今浙江绍兴)人，尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时，参加礼部考试，因受宰臣秦桧排斥而仕途不畅。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活。嘉泰二年(1202年)，宋宁宗诏陆游入京，主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。著有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》等。

4、爱国词风，情归沈园

5、您只需在启蒙听听APP每天读一个故事，

6、《出塞二首·其一》(唐·王昌龄)

7、借助注释，理解古诗的内容，体会作者在诗中表达的情感。

8、不过，诗人并没有局限于抒写自己的情怀，而是以国家大事为己之重任。因此，颈联就着重抒写了自己对国家政局的忧虑，并呼吁朝廷能够兴兵北伐，收复失地，以此告慰北方父老乡亲之深切期望。

9、教师检查学生自学的情况，引导赏析古诗。

10、这首诗前两句用手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含之情，并为进一步抒情作了铺垫；第三句“”二字将亡国之恨宣泄无遗；第四句一个“”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，一个“”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。

11、诗人想到自己一生屡遭挫折，壮志难酬，而年已老大，自然有着深深的慨叹和感伤；但他在诗中说一个人盖棺方能论定，表明诗人对前途仍然充满着希望。

12、杨炎正是杨万里的族弟，与辛弃疾相交甚密。他和辛弃疾一样，都是力主抗金的志士，但却在朝廷的投降政策下无所事事，空有卓越才能和远大抱负而无从施展，这首词正是作者秋日感怀、触景生情时所作，用以抒发自己郁郁不得志的苦闷，来表达他那忧国忧民的爱国热情。

13、最后两句“更无一点尘埃到，枕上听新蝉”既表现所居处所干净整洁，也是象征自己内心此刻的清净和洁白，再无一丝忧国忧民的压抑和苦闷，大有“此中有真意，欲辨已忘言”的意境。

14、◆辨形：“仞”的右边是“刃”，不是“刀”；“摩”不要写成“磨”。

15、觉得不错，给个小小的鼓励！

16、从课题中，你知道诗人感受到了什么呢？哪个字告诉了你？

17、按道理迎春的雨应该是喜雨，可是作者无一丝欣喜，为什么？诗人没说，让我们继续读下去。

18、孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，

19、嘉泰二年(1202年)，宋宁宗诏陆游入京，主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制。书成后，陆游长期蛰居山阴，嘉定二年(1210年)与世长辞，留绝笔《示儿》。

20、那些令人心凉的南宋王师干什么去了？男生齐读《关山月》

三、面对忧国忧民的陆游你想说什么

1、借助注释，理解诗句的意思，体会作者在诗中表达的情感。

2、纨扇婵娟素月，纱巾缥缈轻烟。高槐叶长阴初合，清润雨馀天。

3、公元1210年，八十五岁的陆游一病不起，这首诗是他的绝笔，既是诗人的遗嘱，也是诗人发出的最后的抗战号召，表达了诗人的无奈以及对收复失地的期盼。我们知道，陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原。虽然频遇挫折，却仍然未改变初衷。从诗中可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚！

4、诗作以落地有声的铮铮誓言作结，鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、尽忠报国的赤子情怀，给后继者以深情的勉励，给读者树立起一座国家与民族利益高于一切的不朽丰碑。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

5、死去元知万事空，但悲不见九州同。

6、小姑娘我活泼开朗，乐观向上。我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》《西游记》等名著。我特别喜欢运动，乒乓球台旁常有我的身影；游泳池里，我灵活得如鱼一般；舞蹈房里，我快乐得翩翩起舞。我经常参加一些演出活动，能歌善舞，是班里的文艺骨干。我想长大当一名舞蹈老师！

7、因此，当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！

8、相机引导：此时此刻，你的脑海中浮现了什么样的画面？你仿佛看到金兵在干些什么？

9、叶绍翁：天资慷慨，喜任侠，常以踞鞍草檄自任，且好结中原豪杰以灭敌。自商贾、仙释、诗人、剑客，无不徧交游。宦剑南，作为歌诗，皆寄意恢复。

10、遗民岁岁年年在等着“王师北定中原日”，热切盼望一次又一次地变成失望！再读《州桥》。

11、《春望》(唐·杜甫)

12、这首诗从衰病起笔，以挑灯夜读《出师表》结束，所表现的是百折不挠的精神和永不磨灭的意志。

13、(教学方法与教学手段)

14、表达了陆游虽然被贬闲居，却一直关心时事，对国家和人民的现况十分担忧。虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任，它的主旨就是热爱祖国。它总结了中华民族热爱祖国的伟大精神，揭示了人民与国家的血肉关系。我们不求轰轰烈烈，只要立足自身的岗位辛勤工作了，多奉献，不添乱，就是爱国，就是忧国。还是反映了陆游想要投身官场报效国家的意愿.

15、纵观陆游的一生，可以说“位卑未敢忘忧国”是他一生的写照。而也正因为他为人光明磊落、心胸坦荡，因此面对短暂的挫折时并不介意，认为一生的真伪只有死后才能盖棺定论。

16、(3)谁来试着说说诗歌的大意呢？(用自己的话说，自己怎么理解的就怎么说……)(4)全班再读。

17、尤其是他的词，除众所周知的《卜算子咏梅》和《钗头凤》之外，其余词作几乎每阕必言忧国。“胡未灭，鬓先秋，泪空流”、“壮岁从戎，曾是气吞残虏”、“悲歌击筑，凭高酹酒”、“铁骑无声望似水”等等都是其忧国却无奈的忧愤之作。

18、位卑未敢忘忧国——是诗人发自内心的家国情怀。原文：病起书怀作者：陆游病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。出师一表通今古，夜半挑灯更细看。

19、而第二个阶段就是从他踏入仕途一直到最后64岁都时候辞官隐居。这也是他的作品最为成熟鼎盛的时期。官场的沉浮和当前的政治给了他全新的思维，并且让他的作品更加充实和有感情。这一段时间算起来前后有20多年，陆游在这个期间所作的诗大概在2000首以上。满满的爱国情谊和对战争的空前激情洋溢在字里行间。

20、根据对诗句的理解完成填空。

四、陆游忧国忧民

1、后来，经四川宣抚使虞允文举荐，陆游被调到嘉州做通判，虽说不是什么大官，但至少也可以为老百姓干点实事。

2、本堂课采用了朗读感语法、情境教学法，并适时地补充一些资料，以帮助学生感受诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。

3、谁能用一句话简单介绍他？(生根据自己收集的资料简答)

4、可是诗人的心却为何如此的悲伤呢？是什么让他心痛如斯啊？相机引导：“胡尘”指的什么？

5、位卑未敢忘忧国——是诗人发自内心的家国情怀。

6、多媒体资源：PPT课件。

7、刚刚大病初愈的他，面对如此污浊不堪的社会现实，有感于自己不为世容、屡遭白眼的境遇，突然间又想起几百年前诸葛孔明挥师北伐之壮举，顿时心潮澎湃，情不能已，于是，他便写下了这首《病起书怀》的七律诗，以此来表达自己矢志不渝的爱国情怀！

8、下阕由景的闲适转入人的闲适：“弄笔斜行小草，钩帘浅醉闲眠”，如此舒适的环境和季节，词人无事时摆弄毛笔，写写字，畅达无碍；又或是小酌几杯，微醺浅醉后挂起帘钩就地酣眠，悠然之态仿若当初陶渊明田园挥锄，兴之所至便是诗意。

9、 陆游是宋朝时著名的爱国诗人，他从小就受到了父亲的教育，立下了报国之志。

10、从这句诗中我们可以看到，诗人病体削弱消瘦，以至于头顶上的乌纱帽也显得有些宽大了，孤单一人客居在这万里之外的成都濯锦江边。

11、忧国忧民、家国情怀，其实是爱国主义思想的表现。我们中华民族，自古就有这传统爱国主义思想，这正是咱们中华文化的精髓。在古诗中，很多诗歌反映了诗人忧国忧民的家国情怀。

12、除了日常的献计献策外，陆游还来到抗金一线，在大散关、定军山留下了自己的足迹。然而，任他空有一腔热血，最终换来的却是朝廷的冷水洗身。否定北伐，解散幕府，陆游再一次回到清闲的官宦生活。在四川的八年里，陆游深入民间，放松身心，甚至在杜甫草堂附近的浣花溪，开辟出菜园来种植。血气方刚的陆游，倒真成了闲云野鹤的“陆放翁”。

13、陆游在《示儿》这首诗中，用“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”这样的诗句表达了念念不忘国事的情怀以及忧国忧民的爱心国之心。

14、舒师附小五(6)班杨欣怡

15、公元1142年，因反对“和议”、请斩秦桧等三人而贬为福州签判的胡铨，在这年再次遭遣，除名编管新州(今广东新兴)，亲友都不敢去送他，张元干却写这首词送他。这是一首不同寻常的送别词，词人把个人之间的友情放在了民族危亡这样一个大背景中来咏叹，既有深沉的家国之感，又有真切的朋友之情；既有悲伤的遥想，又有昂扬的劝勉。

16、年少有为，家国情怀

17、历来爱国诗人词人即便写闲适之作，也往往暗含悲慨。比如辛弃疾的乡居之作，于平淡中带有遗憾和忧虑。又如陆游咏梅花的《卜算子》，看似咏梅，实则暗喻自己高洁和不屈的人格。然而陆游的这首《乌夜啼》却是个例外，整首词都描写悠然闲适的意境，看不到任何热血悲愤之情或暗喻忧国之事。

18、王昌龄所处盛唐，在其边塞诗中，多能体现一种慷慨激昂的向上精神和克敌制胜的强烈自信。但是频繁的边塞战争，也使人民不堪重负，渴望和平，这首诗正是反映了人民的这种和平愿望。诗人希望朝廷能起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活。

19、这首诗四联对仗工整，语言自然流畅，毫无雕琢痕迹，可算五律里的佳作。

20、读完后两句，你又感受到诗人心中有着一种怎样的心情？你是从哪些字眼体会出来的？(板书：遗民泪尽)

五、关于陆游忧国忧民的诗

1、这首诗用笔曲折，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪和他忧国忧民的爱国情怀，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗有悲的成分，但基调是激昂的。诗的语言浑然天成，没有丝毫雕琢，全是真情的自然流露，但比着意雕琢的诗更美，更感人。

2、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。学习上，我从不懈怠，曾连续四年被评为“三好学生”“优秀班干部”。架子鼓目前已经考过了七级。

3、陆游一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。

4、陆游的悲表达了为国家命运而悲，为人民疾苦而悲，为自己生不逢时、壮志难筹而悲的家国情怀。

5、诗的第三句“王师北定中原日”，诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念。表明诗人虽然沉痛，但并未绝望。诗人坚信总有一天宋朝的军队必定能平定中原，光复失地。

6、《示儿》是宋代诗人陆游的绝笔。此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表现了诗人一生的心愿，倾注了诗人满腔的悲慨，既有对抗金大业未就“九州不同”的无穷遗恨，也有对神圣事业必成“北定中原”的坚定信念。

7、家国情怀不仅是一种深沉情感，更是华夏儿女的精神原乡。诗人艾青有句名言：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”家国情怀是一股永不衰竭的精神涌流，有了它的丰润，我们必能描绘大写的人生。

8、正因为诗人光明磊落、心地坦荡，所以他对暂时遭遇的挫折并不介意。

9、65年过去了——(读)遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

10、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

11、充分尊重学生独特的感受和理解。新课程标准所倡导的语文教学，强调阅读是学生的个人行为，教师不应以分析代替学生的阅读实践，应让学生主动积极参与到思维活动中来，享受审美乐趣。因此，教学中我努力创造学生与文本对话的机会，达到不同学生从不同角度认识和理解课文的境界。

12、面对南宋的遗民“忍泪失声”的询问，诗人回答了吗？为什么？面对南宋的遗民“忍泪失声”的询问，范成大无言以对，因为南宋统治者的既定政策根本不想收复失地，这是十分可悲的。

13、著名的爱国主义诗人陆游就是最典型的例子，面对国恨国耻，他多次上书请求北伐，收复故土，然而始终被朝中主和派打击排挤，壮志难酬。陆游只能将满腔的热血和悲愤都付诸诗词，慷慨悲歌。

14、《满江红·写怀》(南宋·岳飞)

15、《贺新郎·送胡邦衡待制赴新州》(南宋·张元干)

16、我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。

17、诗中作者写了哪些景物呢？相机引导：“三万里河”指的是什么？(板书：三万里河)

18、(3)“三万”“五千”都是准确的数字，“河”共有“三万里”，“岳”共有“五千仞”。()

19、陆游的作品大多都是充满了浓烈的爱国情感，通常都是为了抒发他的政治抱负，作品充满了荡气回肠的正气和气势磅礴的感情。处处都和当时的社会状况和人们生活疾苦相关，他一生中所创作的词并不如诗的作品多，但是他的作品都充满了浓浓的爱国主义精神。陆游的作品集大成于一身，有人说过，他的诗集合了李白的浪漫主义和杜甫的悲伤感情。

20、陆游45岁那年，过上了军旅生活。他竭尽全力收复祖国失地，并多次亲临前线深深地感受到了广大人民渴望收复失地的强烈愿望。因此，在这期间，他写下了不少爱国诗篇。只因南宋皇帝屈服投降，陆游的愿望又被破灭了。