一、自在恰如风

1、——四年级·本地地理版块

2、刑满释放的小镇青年意外获得了自己暗恋的女生的手机，却因此发现了一个重大秘密，不久女生老师离奇死亡，警察着手调查此案，却发现真相扑朔迷离，随着案情不断深入，一段令人叹息的爱情故事逐渐浮出水面。两个少年入侵成年人的世界，并揭开了这个世界秘密。

3、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

4、一幅幅作品形象生动，活灵活现，充分表达了对家乡的热爱和对虎年春节的祝福。

5、主办：浏阳市荷花初级中学

6、本期安排的实践活动项目有内务整理、队列训练、雕像复制、手工剪纸、手工丝网花、蜡花制作、十字绣、多米诺骨牌等。21日上午安排爱国主义教育活动——升国旗仪式，之后进行军事会操比赛，中午安排内务整理比赛，最后总结表彰。本期实践活动圆满结束。以下，我们一起来看看他们在实践活动中的精彩表现。

7、秋蝉的叫声凄凉而急促，傍晚时分，面对着长亭，骤雨刚停。在京都郊外设帐饯行，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着出发。握着对方的手含着泪对视，哽咽的说不出话来。想到这一去路途遥远，千里烟波渺茫，傍晚的云雾笼罩着蓝天，深厚广阔，不知尽头。

8、2020年9月30日下午，南头镇初级中学初二年级在报告厅开展了班级文化巡演活动，卢新泉校长、梁红令副校长、毛贤伟副校长、全体德育行政及驻级行政出席并担任本次活动评委，部分家委代表出席活动，初二年级全体师生参加巡演活动，本次活动由黄文斌老师主持。

9、行：左手的拇指和食指圈起，左手其余手指轻轻握拳，以右手包覆左手。

10、(1)相约云端，“职”等你来

11、孩子们在画图的过程中整理归纳本学期单元知识要点，梳理知识之间的关系，使知识在头脑中的脉络清楚，取得了较好的效果，也为将来进一步学习更复杂的知识奠定了良好的基础。

12、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——宋·文天祥《过零丁洋》

13、释义：人生在世竟然如此不称心如意，还不如明天就披散了头发，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流。自在恰如风的意思是自由自在的好像风一样了。自在需要想象。庄子鲲鹏之志，老子的无为而治，李贽的童心说，罗素的参差多态，王小波的红拂夜奔，他们的想象智慧创造了自由的精神家园。《过零丁洋》

14、男孩苏昂(欧豪饰)与女孩林巧(郭姝彤饰)同在一所寄宿学校，幼时的苏昂因受尽了同学阿鬼的凌辱，林巧用自己脆弱的身子一直保护着苏昂，两人一路野蛮成长。

15、释义：女子一进侯门便视自己为陌路之人了。

16、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 —— 朱熹《春日》

17、秋雨，秋雨，无昼无夜，滴滴霏霏。

18、我们自信的面对未来，因为我们已经做好了充分的准备；我们有一个鲜明的个性，所有的难题都是学习与成长的机会！我们准备好要启航了！

19、词作者就是许巍本人空谷幽兰演唱:许巍纵有红颜百生千劫难消君心万古情愁青峰之巅山外之山晚霞寂照星夜无眠如幻大千惊鸿一瞥一曲终了悲欣交集夕阳之间天外之天梅花清幽独立春寒红尘中你的无上清凉寂静光明默默照耀世界行如风如君一骑绝尘空谷绝响至今谁在倾听一念净心花开遍世界每临绝境峰回路又转但凭净信自在出乾坤恰似如梦初醒归途在眼前行尽天涯静默山水间倾听晚风拂柳笛声残踏破芒鞋烟雨任平生慧行坚勇究畅恒无极

20、释义：好像抽出宝刀去砍流水一样，水不但没有被斩断，反而流得更猛了。我举起酒杯痛饮，本想借酒排遣烦忧，结果反倒愁上加愁。

二、自在恰如风的含义

1、不是自由自在的解释成语拼音zìyóuzìzài成语解释形容没有拘束；十分安闲舒适。成语出处唐释慧能《六祖大师法宝坛经顿浙品第八》：“自由自在，纵横尽得，有何可立？”成语简拼ZYZZ成语注音ㄗˋ一ㄡˊㄗˋㄗㄞˋ常用程度常用成语成语字数四字成语感情色彩中性成语成语用法联合式；作谓语、定语；含褒义。成语结构联合式成语成语年代古代成语

2、同学们表演《少年中国说》，他们唱的激情飞扬，雄伟嘹亮的歌声响彻校园。

3、篇五：测量身边的“圆”

4、人间最美四月天，风里有诗、有花、还有肆意奔跑的孩子们！伴随着本地地理版块的展开，四年级的孩子迎来了他们最为期盼的骑行，看向周围的一切，他们保有各种的好奇，经历了三年级的农耕和建筑版块，扎扎实实地去完成自己感兴趣的事情，对他们来说已不再有难度，孩子们只会摇着头说着“soeasy”！

5、陈骏原家长代表全体家长向学校表达了诚挚的谢意。他感谢一直以来为孩子们辛勤付出的学校领导和老师们，感谢每一位为平潭附中默默奉献的教职工。同时，他向孩子们送上寄语，希望孩子们常怀感恩之心，不忘师恩，不忘父母的养育之恩，希望他们以梦为马，不负韶华。

6、吾儿初长成的诗句①少年初长成，自在恰如风。②萧萧肃肃，开朗清举。(《世说新语·嵇康有风仪》)是形容嵇康的气质，举止潇洒安详，气质豪放清逸。

7、凉冷三秋夜，安闲一老翁。

8、多米诺骨牌是一项集动手、动脑于一体的运动，是一项能培养人的创造力和想象力的实践活动。它不受时间、地点的限制，一幅图案可由几百、几千甚至上万张骨牌组成。码牌时，骨牌会因意外一次次倒下，参与者时刻面临和经受着失败的打击。遇到挫折不气馁，不退缩，要树立信心，鼓起勇气，重新再来。人只有经历无数次失败的考验，才会变得更加成熟，对待学习和生活才会更加积极。

9、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

10、行万里路，是健体，更是践行。强健的体魄是完成各项任务的基石，“五育并进，知行合一”是新时期基础教育的基本举措。坚持每天运动一小时，坚持训练一项兴趣，让身体与心灵携手共进；放下手中的电子产品，去体察社会，在实践中增长阅历、拓展见识。

11、只有一条路不能选择一那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝那就是成长的路。

12、江校长宣布毕业啦，学生放出纸飞机，更是放飞梦想。

13、少年阶段的孩子开始有自己的主见，有时有不同于家长，老师，和社会的看法。因为年龄和生活经验的局限性，会片面地看问题，坚持认为自己都是对的，成年人都不够聪明。

14、(志成级教师们为毕业生们送上毕业祝福)

15、背上行囊，整好装备，孩子们出发了！

16、夜来风雨声，花落知多少。―――――――孟浩然《春晓》释义：昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？

17、释义：头发成霜，愁苦中头发越搔越少，渐渐连簪子都没法插了。

18、东周列国志第一百五回：(廉颇)复于马上舞长戟数回，乃跳下马，谓唐玖曰：‘某何如少年时，烦多多拜上赵王，尚欲以余年报郊。

19、灰宿温瓶火，香添暖被笼。

20、毕业生代表向教职工代表献花

三、吾家少年初长成,愿你自在恰如风

1、昨日的稚嫩，不经意间成熟

2、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。―――陆游《十一月四日风雨大作》释义：夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流。

3、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。——唐·杜甫《登高》

4、《雨霖铃》是柳永著名的代表作。这首词是词人在仕途失意，不得不离京都(汴京，今河南开封)时写的，是表现江湖流落感受中很有代表性的一篇。这首词写离情别绪,达到了情景交融的艺术境界。词的主要内容是以冷落凄凉的秋景作为衬托来表达和情人难以割舍的离情。宦途的失意和与恋人的离别，两种痛苦交织在一起,使词人更加感到前途的暗淡和渺茫。侯门一入深似海，从此萧郎是路人。

5、青春，让我们绽放自我，体会风那样的自由，云那般的自在。

6、我们是博毅11班的一员，我们以青春的名义宣誓：读健康有益之书，做奋发向上之人！

7、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

8、烛残漏断频欹枕，起坐不能平。

9、回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。

10、目前如风达快递的配送范围覆盖31个省及省级直辖市，共计340个地级市及省级直辖区域，覆盖2054个市区及县级市。若满意谢谢加好评

11、宋朝名人朱熹告诉我们：“百学须先立志”。我们明白：一个人只有尽早树立目标，才能尽早付诸行动，才能找到努力的方向。我们就是立志班！

12、少年初长成，自在恰如风的意思s一个小孩子有些懂大人的思维、意思了，像风一样的自由自在，无拘无束。“少年”是一个很宽泛的概念，从牙牙学语的稚儿，历经十八年的时光，初成长为一个翩翩少年。古人对“少年”进行了释义：人出生叫婴儿；不满周岁称襁褓；两三岁时称孩提；始龀是男孩8岁，女孩7岁；总角是八九岁至十三四岁的少年；舞夕之年是少年13至15岁；舞象之年是少年15至20岁，碧玉年华是女子16岁。

13、粉蝶双双穿槛舞，帘卷晚天疏雨。――――毛熙震《清平乐》释义：暮春时节，庭户寂寞，粉蝶穿槛，疏雨黄昏。

14、少年阶段是从孩子蜕变成长成为完整的有自我存在感的，被认同的，有价值观的成人的阶段。这是一个尤其重要的给予情感支持，培养情感表达和情绪沟通能力的阶段。

15、作者：宋代文天祥《过零丁洋》

16、释义：历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓，衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯。

17、我是一个十三四岁的少年，一个骄傲的少年。和你一样，我在勇敢地追着我的梦。我相信，只要我坚持不懈努力奋斗，再微微的无名之辈，也终会破茧成蝶，飞到最耀眼的阳光下，大声地说，明天，你好！在找到你的答案之前，让我留在你身边，让我们陪着你们走平凡之路，因为我们都是追梦人。

18、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——唐·李白《行路难·其一》

19、“走出半生，归来仍是少年”是曾经的我，此刻的我，也依旧是那个眼里有星星，一直追求梦想的女孩。

20、学生们用一个深深的鞠躬，一个紧紧的拥抱表达了对老师们的栽培之情。

四、吾家有儿初长成,愿你自在恰如风

1、(摘自李明哲校长致辞)

2、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 —— 孟郊《登科后》

3、第二步：将事先准备好的丝网套在刚刚完成的铁圈上。

4、少年一词在很多文人的诗文中都出现过。

5、这句话的意思是希望你像风一样自由自在，无拘无束。全句是吾家少年初长成，愿你自在恰如风。多用于朋友或恋人之间美好的寄语。类似的句子还有：愿你余生有我相伴，无论是在风里，在雨里，还是在无声的时光里。敬往事一杯酒，再爱也不回头，祝你岁月无波澜，敬我余生不悲欢，愿我们余生都安好。层楼终究误少年自由早晚乱余生，你我山前没相见山后别相逢，愿你年少不被层楼误，余生不羁尽自由。青涩不及当初，聚散不由你我，过往皆是云烟，余生各自安好，他日凤冠霞帔，愿你幸福安康。请让我在你需要我的地方静静为你守候，我愿用余生换你一世笑靥如花。愿你的深情不被辜负，愿你的余生不会孤苦，至于我，深情已负，余生独苦，只待白发苍苍，便化作尘土。

6、(作者)杨万里(朝代)宋

7、心眼多，长相，筑巢的方式习惯了被人关在笼子里养着的生活，用各种方式换得温饱，没有自由在风雨中生活，自由自在，无拘无束，麻雀，他们有着顽强的精神，自由自在，不会为了温饱而被别人关起来，出卖自己的灵魂

8、白头搔更短，浑欲不胜簪。

9、是“飞花”，不是“风花”。“自在飞花轻似梦”的下一句是“无边丝雨细如愁”。出自浣溪沙·漠漠轻寒上小楼宋代：秦观漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。释义带着一丝寒意，独自登上小楼，清晨的阴凉，令人厌烦，仿佛已是深秋。回望画屏，淡淡烟雾，潺潺流水，意境幽幽。窗外，花儿自由自在地轻轻飞舞，恰似梦境，雨淅淅沥沥的下着，漫无边际地飘洒着，就像愁绪飞扬。再看那缀着珠宝的帘子正随意悬挂在小小银钩之上。

10、惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。

11、(作者)文天祥(朝代)宋

12、从小就学习美术的姚俊抒，有着对人生、对理想的看法，2013年中考结束后，她呆在家里左一张又一张的画画，她一直在思考一个问题：难道人的一生一定要按部就班、中规中矩地前进么？难道学习就只是为了一个理想的分数吗？上初中后，她的成绩一般，老师不重视，这导致她的心理落差很大，认为上学是痛苦的，人生是灰色的。她厌倦这样的生活，她希望她的青春里会留下更多值得回忆的小美好。

13、西晋·陈寿《三国志·孙破虏讨逆传》：汉遣车骑将军皇甫嵩、中郎将朱儁将兵讨击之。儁表请坚为佐军司马，乡里少年随在下邳者皆愿从。

14、译文：有点凉的深秋之夜，有一个老头悠闲自在。吹灯后迟迟才躺下睡觉，秋雨声中渐渐入眠。火盆的火已经灭了，加点火，烤烤被子。早上天晴了有些寒冷不想起，看看窗外树叶霜打成红的了。

15、郭医生还通过一些生动的例子告诉同学们要正确的与他人相处，不要攀比，不要互相伤害，更不要互相嘲笑，现在每位同学应该做的就是好好学习，把美好留到以后。

16、侯门一入深似海，从此萧郎是路人。

17、引证：《沁园春》毛泽东：“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”

18、释义：悲对秋景感慨万里漂泊常年为客，一生当中疾病缠身今日独上高台。

19、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

20、《乌夜啼·昨夜风兼雨》——南唐后主李煜

五、家有少年初长成,愿你自在恰如风

1、我们全体六年级老师、家长、孩子们坚信：我们众志成城，共克时艰，一定能战胜疫情！没有哪一个冬天不会过去，也没有哪一个春天不会到来！

2、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。―――韦应物《滁州西涧》释义：春潮不断上涨，还夹带着密密细雨。荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。

3、译文：国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。

4、(作者)翁卷(朝代)宋

5、你能想象出用蜡烛油也可以制作花朵吗？是的，这就是蜡花制作项目。先烧烛油，把蜡烛熔化，放置待温度稍凉，在地上放一盆肥皂水，置几盆枝条扶疏的枝干，这时候，就可以开始制作花朵了。先用三根手指蘸肥皂水，再蘸蜡烛油(这蜡烛油可以热的，要小心哦)，然后把手指上的蜡烛油小心的粘在扶疏的枝条上，一朵娇艳的梅花就出现了。

6、青春是一道明媚的忧伤，我没哭，可是眼泪流了下来。

7、“皆”是危机感应，表现知人心、操纵人心的能力；“阵”指的是心电感应或隐身，表示集富庶与敬爱于一身的能力；“列”为时空控制，表示救济他人的心；“前”是五元素控制，表示更能自由自在地使用超能力。

8、行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声——白居易《长恨歌》释义：寞忧愁颜，面上泪水长流，犹如春天带雨的梨花。

9、少年初长成，自在恰如风的意思是：少年健康的成长，能像风一样自由自在，无拘无束。

10、释义：贾谊在汉文帝时被贬为长沙王太傅，不是没有圣明的君主。梁鸿被迫避居齐鲁、吴中，不是没有处在圣明的时代。

11、毕业后我先后做过导游、平面模特、主持人、保险公司业务主任和美术教师，当有人问我从哪所学校毕业时，我会自豪地说：我毕业于沈阳市旅游学校，我深爱我的母校，因为她给予我太多的爱，她把我看成一个不谙世事的小孩子，允许我犯错，帮助我成长，引导我成才。在这里我想对母校说：我永远爱您！我会奋力前行，绝不辜负您对我的培养，今天我以母校为荣，愿明天母校以我为傲！

12、香消哪得红颜住？泪滴芭蕉，点染樱桃。柳岸逡巡丝万条。流莺未歇呢哝语，柳笛轻调，烟海涵潮。送别芳心隔梦遥。阳春恰似佳人俏，翠涤青苗，艳滴红桃。窈窕清姿看柳条。此情莫被相思误，琴瑟微调。莺燕相邀。酒入黄昏纵月摇。玉人引我华胥渡，自在云飞，潇洒风随。一笑嫣然却泪垂。惊魂夜半梧桐雨，漫湿春帏，尽涤芳菲。纵落相思何处追？谁家院落桃花馥？未出高墙，可渡雕廊？不识伊容却识香。此情莫待成追忆，春好无长，缘过沧桑。一闭深门满目殇。今生何把来生约，纵聚无期，不悔当时。还向流光索一痴。此情莫做多情计，碧落红啼，生死相依。只与苍天讨别离。应该是抛却尘世烦恼，自由自在地去生活的意思。华胥(huáxū)是指伏羲(或伏羲氏)的母亲华胥氏，

13、现在打完游戏就把操作不错的意识挺好的玩家加上拉着多排以前一个人傻乎乎单排，白银坑两百多把了还没爬上来黄金晋级赛单排打了3次都没打上去忽然有一把小劣势40分钟被一个大神带赢的局加了好友后多排，轻松一次上黄金，不到两天升黄4真是打的好不如排的好排的好不如抱的好

14、《山居秋瞑》——唐代王维

15、第六步：取出相应的片数开始组装。

16、在所有的平面图形中，圆是最美的，由圆可以创造出很多美丽的图案。

17、释义：冯唐不被重用，直到被举荐时，已是九十多岁了，李广多次与匈奴作战，军功卓著，却始终未获封爵。

18、三载寒暑，求学于斯。附中已成为志成学子记忆中的鲜明符号，成为志成学子的精神家园。陈子馨同学满怀深情地回顾了三年初中生活、师生情谊、同窗岁月，今当别离，虽有不舍，但她呼吁同学们将不舍化为前行的动力，踏上新征程，逐梦远航。

19、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 —— 李白《上李邕》

20、空山新雨后，天气晚来秋。