一、蜂这首诗中赞美蜜蜂的诗句

1、这首诗以洗炼的语言,通过描写蜜蜂采花酿蜜供人享受这一自然现象,寄寓着作者愤世嫉俗的思想感情.

2、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——出自唐代：罗隐《蜂》

3、大地有了阳光的照射，光芒万丈；船只有了海风的助航，一帆风顺；鲜花有了蜜蜂的采集，飘散芬芳；你有了我对你无尽的思念，快乐绽放。朋友，想你了，给你一声问候，愿能带给你无数好运，幸福万年！

4、米祖：薄暮(广东张德明教授简评)

5、蜂蝶去纷纷，香风隔岸闻。

6、亲爱小朋友，今天请你跟小雨姐姐学一首唐诗《蜂》。

7、家长：是啊，多么勤劳的一群小蜜蜂啊，无论是平地还是山峰，只要是有花开的地方就有蜜蜂的踪影。让我们一起看看他们的踪影。

8、这首唐诗《蜂》是晚唐诗人罗隐创作的一首咏物诗，这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。

9、园林日日风和雨，采花酿蜜蜂儿苦。

10、参考资料来源：百度百科——蜂(罗隐诗作)

11、宝贝：不辞劳苦、无私奉献、不求名利

12、在当时黑暗腐朽的社会里，为的正是那些不劳而获、占据高位、手握重权的剥削者，此中的讽意不言而明。诗人以反诘的语气控诉了那些沉迷利禄之人，感喟良久之余不禁又对广大的劳苦人民产生了矜惜怜悯之情，从另一个侧面对这种劳者不获、获者不劳的不平现实加以嘲讽和鞭笞。

13、小主播：雅雅宝贝六周岁

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15、与燕作泥蜂酿蜜，才吹小雨又须晴。

16、罗隐此篇歌咏“蜂”之作，在艺术表达形式上独具特色。以“蜜蜂”为张本，所咏之物形神兼备，更为难得是所咏之物兴寄明显、寄慨遥深，“不粘不脱，不即不离，乃为上乘”(《带经堂诗话》)，追求“神似”的工艺正如严羽《沧浪诗话·诗辨》云：“诗之极至有曰入神。

17、意思是:蜜蜂无论是在平地还是山尖,凡是鲜花盛开的地方,都被蜜蜂占领.它们采尽百花酿成蜜后,到头来又是在为谁忙碌?为谁酿造醇香的蜂蜜呢?这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格,也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满.这首诗有几个艺术表现方面的特点：欲夺故予,反跌有力；叙述反诘,唱叹有情；寓意遥深,可以两解.这可算是一篇寓言诗.诗中的蜜蜂就是封建社会中千千万万的普通农民.他们祖祖辈辈辛辛苦苦地劳动,可是劳动成果到头来却都被统洁者掠夺去了.“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”结句用反问式,说明辛勤酿蜜的蜜蜂,成年累月地劳动却劳而不获,这就暗示剥削者的不劳而获,使诗的寓意深刻、有力.

18、来禽海棠相续开，轻狂蝴蝶去还来。山蜂却是有风味，偏采桧花供蜜材。——出自宋代诗人陆游《见蜂采桧花偶作》白话文释义：沙果海棠花相继开放，轻狂的蝴蝶飞去又飞回。可是小小蜜蜂却不一样，偏偏采桧树花把蜜酿。

19、妈妈，您是一棵大树，我是树上的一片叶子；您是一束阳光，我是花盆中的一朵花；您是一只蜜蜂，我是我是盛开的一朵花祝您母亲节快乐！

20、(这是一首自由空间文学的诗歌，因其短小、平易、淡然，更具有可阐释性、象征性和想象解读的空间。)

二、赞美蜜蜂的诗句经典

1、一周一诗｜囧囧陪你学古诗《赠花卿》

2、把你捧在手上，默默地焚香，祈祷得到最美最香的花朵，等积攒够朵的时候，送给最美的你……然后我飞快地跑开：小样，我就不信招不来蜜蜂蛰你！

3、释义：春风又同燕子一起衔泥作窝，还催开百花帮助蜜蜂晴酿蜜；刚刚吹来阴云下了一阵小雨，又将乌云送走，带来了蓝蓝的晴天。

4、你采尽百花酿成了花蜜，

5、第二幅是一位魔力小孩粉丝的妈妈画的

6、(蓝穑诗歌)题字：曹兰芳主编：米祖

7、终日奔忙枉用功飞来飞去自从容采得百花酿蜜后留下些许过寒冬蜜蜂(王振林)美德千古颂，芳名五洲扬。勤劳疾奋翅，辛苦为人忙。奔波采甜蜜，昼夜酿花浆，无私谁能比？不需立规章！3蜂(罗隐)不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

8、家长：通过读第二句，我们会用什么词语来形容蜜蜂呢？

9、青陵粉蝶休离恨,长定相逢二月中.

10、蓝穑|白鸦：如何理解诗的陌生化

11、穿花度柳飞如箭，粘絮寻香似落星。小小微躯能负重，器器薄翅会乘风。——《咏蜂》吴承恩

12、二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。——李商隐的《二月二日》

13、不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——出自唐代：罗隐《蜂》白话文释义：无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？

14、生涯未足怕征科，一日园林几度过。股倦不嫌花粉重，年年只爱子孙多。——出自宋代：释云岫《蜜蜂》

15、下一期囧囧陪你学古诗《江上渔者》

16、花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。

17、留下一些空，迷茫和恍惚

18、无多香可窃。难补巢痕裂。

19、罗隐(833—909)，字昭谏，新城(今浙江富阳市新登镇)人，唐代诗人。生于公元833年(太和七年)，大中十三年(公元859年)底至京师，应进士试，历七年不第。咸通八年(公元867年)乃自编其文为《谗书》，益为统治阶级所憎恶，所以罗衮赠诗说：“谗书虽胜一名休”。后来又断断续续考了几年，总共考了十多次，自称“十二三年就试期”，最终还是铩羽而归，史称“十上不第”。黄巢起义后，避乱隐居九华山，光启三年(公元887年)，55岁时归乡依吴越王钱镠，历任钱塘令、司勋郎中、给事中等职。公元909年(五代后梁开平三年)去世，享年77岁。

20、风恬日暖荡春光，戏蝶游蜂乱入房。

三、蜜蜂的蜂的诗意

1、这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。这首诗艺术表现方面的特点为：欲夺故予，反跌有力；叙述反诘，唱叹有情；寓意遥深，可以两解。

2、家长：此情此景，我们会用哪句诗来概括呢：？

3、韩东说：在诗歌中有三种情绪是正当的，赞美、悲伤和幽默

4、这首唐诗《蜂》的意思是：无论是一望无际的平原大地，还是崎岖陡峭的群山峻岭，只要有鲜花盛开，就有蜜蜂的身影。它们飞到东来飞到西，采到了百花酿成了蜜。它们从早到晚忙忙碌碌，没有片刻休息，没有半句埋怨。蜜蜂呀蜜蜂，你们是否知道，自己是在为谁辛苦奔忙，又是谁在享受你们带来的甘甜？

5、《蜂》赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。这首诗有几个艺术表现方面的特点：欲夺故予，反跌有力；叙述反诘，唱叹有情；寓意遥深，可以两解。

6、罗隐于大中十三年(公元859年)应进士试，七年不第。对当时朝廷的失望，以及看见人民辛苦劳作在田间地头与部分朝廷官员不劳而获这样相对立的情景而产生愤懑，这大致是罗隐作出这首讽喻不劳而获者的《蜂》的原因。

7、逐风从泛漾，照日乍依微。知君不留眄，衔花空自飞。

8、百花头上选群芳，收拾香腴入洞房。

9、秋风淅淅桂花香，花底山蜂采掇忙。

10、到眼花枝暖，粘须柳絮轻。

11、蜜蜂的筑巢本能复杂，筑巢地点、时间和巢的结构多样。筑巢时间一般在植物的盛花期。

12、叙述反诘，唱叹有情。此诗采用了夹叙夹议的手法，但议论并未明确发出，而运用反诘语气道之。前二句主叙，后二句主议。后二句中又是三句主叙，四句主议。“采得百花”已示“辛苦”之意，“成蜜”二字已具“甜”意。但由于主叙主议不同，末二句有反复之意而无重复之感。本来反诘句的意思只是：为谁甜蜜而自甘辛苦呢？却分成两问：“为谁辛苦”？“为谁甜”？亦反复而不重复。言下辛苦归自己、甜蜜属别人之意甚显。而反复咏叹，使人觉感慨无穷。诗人矜惜怜悯之意可掬。

13、到了诗歌的第三节，我们可以隐约看到诗人此刻的情感倾向

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15、蓝穑||王敦权：赏评月浪《莲花怒放的那天》系列水彩画

16、百度百科：https://baike.baidu.com/item/%E8%9C%82%E7%BD%97%E9%9A%90/323840?fr=aladdin

17、前人传蜜延客住，後人秉艾催客奔。

18、在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

19、极目远望，一团团一簇簇，雪堆云涌，银波琼浪，奔涌的心会在美轮美奂的蜇动中幻化成无处不在的山水写意。仰头细看，几许欣喜，洁白的花瓣中伸出浅黄色的花蕊，和着暖暖的春风，一股似有似无的清香。许多蜜蜂飞来飞去，嗡嗡地忙碌着，他们是要来穿上花蕊的衣裳了。

20、往前走，大片大片的鲜花丛又随及映入眼帘：这儿一丛红的，那儿一簇白的，五颜六色，令人眼花了乱，应接不暇。偶尔还有几只蜜蜂在花丛中穿来穿去地授粉、采蜜，无意间，几只鸣唱的黄莺也会令你陶醉不已。

四、蜜蜂的蜂这首古诗怎么写

1、一周一诗｜囧囧陪你学古诗《出塞》

2、畅听往期60首+说唱古诗词

3、三百天来九州跑，南疆北国采花娇。

4、梅花甘于寂寞，妩媚脱俗，淡泊名利，无私奉献。她不因没有彩蝶缠绕而失落，亦不为没有蜜蜂追随而沮丧，更不似那癫狂柳絮随风舞，也不学那轻薄桃花逐水流，而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来欢乐和美的享受。

5、罗隐《咏蜂》不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？吴承恩《咏蜂》穿花度柳飞如箭，粘絮香似落星。小小微躯能负重，嚣嚣薄翅会乘风。

6、纷纷穿飞万花间，终生未得半日闲。世人都夸蜜味好，釜底添薪有谁怜。

7、秋成想见香租人，菊露风胶蜜几脾。

8、解析：秋分萧索，桂花飘香，花下的蜜蜂忙着采蜜。只要酿蜜成功，为了让你尝到蜂蜜，不辞辛苦也甘心。

9、前两句写蜜蜂的生存状态，在山花烂漫间不停穿梭、劳作，广阔的领地给了它们相当大的施展本领的空间。“不论”“无限”，蜜蜂在辛勤劳动中“占尽风光”，简单写来看似平平无奇，纯行直白，几乎是欣赏、夸赞的口吻，实则是匠心独运，先扬后抑，为下文的议论做出了铺垫。

10、第三幅是一位魔力小孩听故事的小夜莺画的

11、凄美的雪花，悲剧的神圣和高贵的雪花，红楼女儿们那么美好、青春的生命的毁灭，而最终是“千红一哭，万艳同悲”的结局，让情公子贾宝玉感叹“白茫茫大地一片真干净”。这也是雪所代表的悲剧美学，在很多爱情诗歌中能够见到。本诗中，雪由天空中洁白的棉絮散落而来，落在纷扰的人世间，却不那么白，有些暗、有些沉，在文学真实的眼光中透露出悲剧、感伤、遗憾的流露，而“留下一些空，迷茫和恍惚”飘渺的虚无感，更加深了雪花圣洁的悲剧。

12、采酿春忙小蜜蜂，何消振翅蛰邻童。应愁百卉花时尽，最恨烧烟取蜡翁。出自明朝诗人王欣的《咏蜂》。

13、《蜂》唐罗隐。不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。《书窗即事》唐朱淑贞花落春无语，春归鸟自啼。多情是蜂蝶，飞过粉墙西。《雨晴》唐王驾雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。《二月二日》唐李商隐二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。万里忆归元亮井，三年从事亚夫营。新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。

14、第一句：岱宗夫如何?齐鲁青未了.可以看出来是写泰山的.第二句：造化钟神秀,阴阳割昏晓.是对泰山的赞美.第四句：会当凌绝顶,一览众山小.是抒发作者心怀高远之人生追求.

15、梨笑清都月，蜂游紫殿春。构脾分部伍，嚼蕊奉君亲。翅羽颇同类，心神固异伦。安知人世里，不有噬人人。——《虫豸诗·蛒蜂》作者：元稹

16、读罗隐的《蜂》，会立刻在头脑中形成一个画面，辛勤的小蜜蜂在花丛中忙碌的飞舞，远处是在田地里劳作的农民伯伯，有的犁地，有的插秧，这不就是那辛勤的蜜蜂嘛！一切都是那么美好，美丽的花朵，漂亮的蜜蜂，待长的秧苗。

17、那些经历过的事，都落了下去

18、宓妃腰细才胜露,赵后身轻欲倚风.

19、(这份暗沉既有前文我们所分析的文学真实的成分在，当然我们也可以合理推测，湿冷、阴暗的雪景，对应的是诗人此刻飘零、黯淡、低沉的情绪，或许是现实中很多阴暗面的映照，这里只是伏笔，也是虚实的第一次触碰：这份黯淡的雪，既是实景的描绘，也是内心的抒发，两者共同寄寓在诗句里)

20、贺知章《咏柳》诗借赞美柳树，歌咏春风。把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。

五、赞美蜜蜂的诗句,关于蜜蜂的诗句

1、为什么大家都爱听“魔力小孩”？

2、如果一滴水代表一份寄挂，我送你大海，如果一颗星代表一份思念，我送你银河，如果一勺蜂蜜代表一份祝福，元宵节我送你蜜蜂窝！祝您开心快乐！

3、家长：我们一起仔细读一读第一句诗，想一想，这一句诗读成一个字”会是什么字？

4、苍蝇鄙夷的望着飞向花从的蜜蜂：“拈花惹草的人，总有一天误入歧途！”蜜蜂回头大笑道：“不懂浪漫的家伙，看谁会遭人唾弃！”

5、杨花糁迳白於雪，桃花夹迳红於襭。

6、你看那朵油菜花，四瓣全部绽放开了，那花心吐出几根小巧纤细的花蕊，四瓣花瓣成十字形，在绿叶的映衬下显得那么淡雅清秀；那朵嫩黄色的油菜花，羞羞答答，还没绽放开她的笑脸，可显得那么晶莹淡雅；那朵杏黄的油菜花，半开半闭，在微风中婆娑起舞，引来小蜜蜂和蝴蝶的关注，真是流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

7、游飏下晴空，寻芳到菊丛。带声来蕊上，连影在香中。出自唐朝耿讳的《寒蜂采菊蕊》，诗人选取了蜜蜂为采蜜从空中落下到开始采集的这一个瞬间，写得有声有色，使读者似乎看到了它那在香气氤氲中时隐时现、紧张忙碌的身影。

8、(这里又回到了我们熟悉的事物，我认为这首诗歌开篇的惊艳之处就在于一顿一扬，一平一奇，①③和②，起起伏伏的微妙的心理起伏吸引着读者走进作者的意境和世界)

9、花儿有个希望，希望天空给它阳光；白云有个希望，希望风带它一起飞翔；蜜蜂有个希望，希望四季都有花香；我也有个希望，希望你平安健康！七夕节快乐！

10、(到了第二句，笔锋一转，这个陌生化的比喻，把雪的生成环境和特征形象地表现出来，“抖动”一词极妙，雪的生成好像是小孩子顽皮地抖动洁白而饱满的棉絮，顿时纷纷扬扬下落，很清新活泼的语调，不直接写雪的特征，却调动人对棉絮这一事物的感性认知，来塑造出诗歌中雪的开场形象)

11、《柳枝五首》唐李商隐第一首花房与蜜脾，蜂雄蛱蝶雌。同时不同类，那复更相思。第二首本是丁香树，春条结始生。玉作弹棋局，中心亦不平。第三首嘉瓜引蔓长，碧玉冰寒浆。东陵虽五色，不忍值牙香。第四首柳枝井上蟠，莲叶浦中干。锦鳞与绣羽，水陆有伤残。第五首画屏绣步障，物物自成双。如何湖上望，只是见鸳鸯。《惜春词》唐温庭筠百舌问花花不语，低回似恨横塘雨。蜂争粉蕊蝶分香，不似垂杨惜金缕。愿君留得长妖韶，莫逐东风还荡摇。秦女含颦向烟月，愁红带露空迢迢。

12、儿童节五重奏：说出你最爱的故事和儿歌|第1波活动

13、赞美歌声，辛勤劳作的诗句是：不论平地与山尖，无限风光尽被占。

14、诗人以反诘的语气控诉那些沉迷利禄之人，对劳者不获、获者不劳的不平现实加以嘲讽和鞭笞，表达对唐末朋党倾轧、宦官专权、战乱频仍、民不聊生的社会现象更深的痛恨之情。

15、逐风从泛漾，照日乍依微。知君不留盼，衔花空白飞。——出自梁诗人简文帝萧纲《咏蜂》白话文释义：蜜蜂随风在空中荡漾，山野洒满明媚的阳光。我知道你不会长久在一地，带着花粉飞来飞去为他人奔忙。

16、小小微躯能负重，器器薄翅会乘风。

17、释义：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？

18、游蜂戏蝶千门侧，碧树银台万种色。

19、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

20、蜂与蝶在诗人词客笔下，成为风韵的象征。然而小蜜蜂毕竟与花蝴蝶不同，它是为酿蜜而劳苦一生，积累甚多而享受甚少。诗人罗隐着眼于这一点，写出这样一则寄慨遥深的诗的“动物故事”。仅其命意就令人耳目一新。