一、交流受益良多的诗句

1、Iamsolaceofthewidow,thecomfortofoldage,thecornerstoneofsecurityagainstmisfortuneandwant.Iamhandeddownthroughgenerations,asapossessionofgreatvalue.

2、他春风风人般的教导,使我们受益匪浅。

3、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

4、因此，这首诗绝在哪里，就一目了然了。

5、你看，这里的韵脚多么精细：第一小节，雷、锤、杯，都是平声字，而且都是阴平，第一声；第二小节，醉、赘、会，都是仄声字，而且都是去声，第四声。

6、感谢学校提供平台，三位专家对于古诗文教学，给了我很大的启发。古诗文教学对于领略中华文化的丰厚博大，吸收人类优秀文化的营养，培养学生健康的情感和高尚的品德，有着重要的作用古诗文的教学，通过多种形式的读，以读促悟拓展学生想象空间，培养学生的良好思维品质。古诗文教学，除了研读教材，还要适时补充诗人背景等等。古诗文的教学，除了书本上的古诗，还可以迁移同类型古诗，拓宽课堂的容量，激发学生的思考。还要考虑学生的学，如何为学生搭桥，如何用学生更易接受的方式，这都值得我们的思考。

7、这是一片神奇的土地——人间天上难寻。

8、释义：听到这句话的人感觉听了这句话要比读了十年书还有用。

9、很荣幸成为了机械团学三月的“每月之星”。文艺是一个充满温暖的大家庭，所有伙伴们都有趣、友善。娱乐的时候我们总是充满欢声笑语，工作的时候也十分认真，希望文艺和机械团学越来越好！

10、来自瑞金北村小学、秦淮外国语学校小学部、四方小学、白下高新小学、鑫园小学、后标营小学的三十位优秀选手经过层层选拔来到比赛现场。本次活动还特别邀请到六位老师作为点评嘉宾，为选手们做精彩点评。比赛过程中，赛场选手们精神饱满，从容不迫，胸有成竹，佳句迭出，点评老师频频点头称赞，观众席间掌声不断；点评老师针对答题内容进行了精彩的发言，对古诗词背后的故事和情感进行深入解读，让现场选手和观众们受益良多。

11、四金刚捧日，的是可杀；

12、那个时代，纳妾是很正常的行为，青楼妓院更是文人们的风流去处，但是王安石是个例外。他不好色，不纳妾，终身只爱他的吴夫人。据记载，一天，王安石下班回家，一个年轻美貌的女子前来伺候他，王安石不认识她啊，就奇怪地问她：“你是谁，为何在此？”那个女子就回答说，自己是“家欠官债、被迫卖身”，吴夫人花钱买她来做王安石的侍妾。王安石听完，不仅没有收她为妾，反而还送钱给她，帮助她还清了官债，使他们夫妇破镜重圆。

13、天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠，愿斫五弦琴。

14、活动期为本帖发出去24小时内！

15、学海，让我们游泳；书林，让我们欣赏。

16、unthinkingandunknowingly,passmeby.

17、南京市石鼓路小学分会场

18、《西湖佳话·三台梦迹》：“也先不道,志满气骄,将有长驱深入之势,不可不预之防.”

19、比拼间隙，悠扬的经典诵读音乐响起，徐燕老师带领着一二年级的小朋友们闪亮登场，一首优美动情的《游子吟》，在孩子们动人的演绎中，为舞台增添了亮色。最终五老村小学代表队获得本次对抗赛的冠军。

20、学如黄鹤习如鹊；勤如羽翼奋如翅。

二、受益颇多的诗句

1、虽然说在当今经济空前繁荣，社会长足发展的背景下，举办一次论坛并不难，现在每年全国各地的诗词活动也很多。但真正办出特色，办出影响，办的有内容、有意义并不是一件容易的事。我们考虑济南独特的诗城文化资源，是稼轩幼安、清照易安两位大词人的故里。尤为特别的是在一代词宗辛弃疾逝世八百一十周年之际，将这项文化活动放在济南举办，具有重要的现实意义和特殊的文化影响力，这也是中国诗词家高峰论坛在济南举办的缘起。

2、我们学校在海选比赛中获得了冠军，我们几个小队员感到非常激动、特别高兴。感谢《我爱古诗词》这个平台，让我们能把小学阶段积累的古诗词得到运用，感谢学校和老师们给予的强有力支持！下面的时间，我们会查缺补漏，希望在接下来的比赛中我们能够发挥稳定，展现石小学子的风采。

3、《叶嘉莹说杜甫诗》是“迦陵说诗”丛书中的一本，叶嘉莹先生用自己的经历及体悟、共情与礼敬，带我们走入诗圣磅礴跌宕的一生，为我们诠释和传达了杜甫对理想的坚持和赤诚之心，告诉我们什么是“士以天下为己任”，为什么杜甫会被称为集大成的大家；也带我们体味到古诗词感发的力量，沉浸式领略了传统文化的魅力。以诗抒情、以诗寓理、以诗言志。古诗词以独特的形式体裁，沉淀了中华民族几千年的智慧结晶，这是属于中国人独有的文化自信，是华夏儿女的骄傲也是无价瑰宝。诗词，早已融入我们的血脉。而我辈之责任，便是传承。

4、12：第二届“瞳孔之光”青年文学征文大赛(《青年诗人》承办)

5、我校黄巧云老师执教了古诗《芙蓉楼送辛渐》。黄老师引导学生们从已学过的送别诗入手，增加同学们的熟悉感，为接下来的学习奠定情感基础。然后并利用多种形式朗读促进学生明诗意，悟诗情。最后聚焦本单元语文要素去感受人物品质。

6、2022年3月28日下午2点30分，外国语学院美育教研室全体成员在203会议室进行了第一轮美育磨课和科研交流活动。

7、诗词的韵律，比较好理解，简单说，可以理解为格律。这种韵律，是古人长时期的经验总结，形成有科学性的规律。平仄规律，是为了好读、好念、好吟诵，可以吟出高低起伏，可以吟出荡气回肠。律诗要求押平声韵，是为了能把声调拉长。为什么忌孤平，因为不好读。“红军不怕远征难”好读，远征改成长征，就没法吟诵。

8、三等奖3名(奖品：证书+5千元名家字画)

9、“五四”以来，不少诗人的探索，力图离古典诗词更远些，更自由些。但有个令人深思的现象，便是自觉或不自觉地运用对仗，“流露”出一些对偶句来。即使主张句数不等、句式不齐，甚至不用标点的，也难以完全摆脱“对偶”。如：

10、二等奖2名(奖品：证书+8千元名家字画)

11、玉不琢不成器；人不学不知道。

12、Iamconstantlyamazedathowcreativeartistsareandhowtheycommunicatethroughthevariousartforms,oftentakingtheroadlesstravelled.

13、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

14、南唐：冯延巳春日宴，绿酒一杯歌一遍。再拜陈三愿：一愿郎君千岁，二愿妾身常健，三愿如同梁上燕，岁岁长相见。

15、南京市瑞金北村小学分会场

16、谦心万事能成，自满十事九空。

17、答：请保持好奇，勇敢探索，力求真实，追求卓越，坚韧不拔。

18、其实基本上每一个电影都会给我们讲到一些人生道理，这个都是非常正常的，比如说《那些年一起追过的女孩》这个电影就告诉我们青春是我们最值得珍惜的时光。

19、天资聪颖慧根尚在；生性懒惰才智枉存。

20、很荣幸作为一名二小的新教师参加古诗交流分享活动，我在教授这首古诗过程中按照设定的教学目标开展教学活动，但在整体的教学过程中自己感觉还是缺乏一些灵活性和学生的自主性。在此次交流会上，各位老师进行了深入的研讨。研讨过程中思维的碰撞，从关注学生，关注关键点，到难点再到路径。通过温故而知新，到“是何”，“为何”“如何”“若何”这四个方面，让我都受益匪浅。宋老师认真的讲解，带领我们去学习并一步一步的落实，整个研讨的过程让我有收获的同时也陷入了深深的反思。

三、表达良师益友的诗句

1、说得没错，对联是不押韵的。对联上联一般以仄声字结尾，下联一般以平声字结尾，一仄一平，当然不押韵；但是，这一仄一平，形成了韵律。不只在句脚，全部对联的文字都有平仄规律可循。

2、感谢学校给我这次学习机会，让我有机会与优秀的语文教研员、语文教研组长还有首席名师零距离接触。我聆听了她们对语文教育教学的权威理念和真知灼见，更感受到了他们对学生、对教育、对语文的那份深沉博大的爱！让我提升了教学视野，更提升了我的语文教育理论水平，为我今后的语文教学实践指明了方向。在今后的教育教学中，我一定深入了解中段学生的课程标准，每次备课去了解人文主题和语文要素，从易于学生接受的角度入手，让学生层层深入了解学习内容。多种形式的教学环节也是我今后要努力的方向，教学不是一层不变的，适应学生的发展水平，推销自己的课程知识，让学生乐于学习，让学生易于学习，才能达到较好的教学效果。

3、我们也迎来了三月的每月之星

4、第一条：协会名称：依安县诗歌协会

5、主管单位：河南省青少年作家协会

6、......等......

7、未出土时先有节，已到凌云仍虚心。

8、努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。

9、以学生为主体，以读促讲悟诗情。

10、读完这本书，受益匪浅的我无语了。

11、参赛的5名优秀选手来自五年级和六年级，分别是谢宝熠、祁博恺、韩奕铖、杨雨宸和孙敬博。谢宝熠同学是个古典才女，喜爱古诗词，具有强大的气场；祁博恺同学出自书香家庭，家庭的熏陶让他对古诗词情有独钟；胖胖憨憨的韩奕铖同学课外积累非常丰富，是班级名副其实的“小诗人”；杨雨宸同学思维敏捷，头脑灵活，“尺璧寸阴”环节和同学的配合天衣无缝；文静内秀的孙敬博同学来自语文教师世家，从小在古诗词中浸润，在书香中成长。

12、碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。古人己用三冬足，年少今开万卷余。晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——唐代：杜甫《柏学士茅屋》

13、可以想象，这个聪慧的女儿在世的时候给了王安石多么大的欣慰与快乐，而她的夭折又给了王安石多么巨大的打击。

14、如发现抄袭、作弊等行为将按规定取消其人比赛资格，并移交有关部门处理。

15、荣幸之至，我能够被评选为本月部门的“每月之星”，这是部门对我近期服务同学工作的肯定。让我感受到服务大众的乐趣，让我感受到来自部门的关怀。最后感谢部门对我的认可，望勤工助学中心能够蒸蒸日上，越做越好。

16、胸中自有丘壑万千。

17、继承下去吧，我们后代的子孙！

18、课后，老师们针对这两节课认真写了听后记，让这样一次研讨活动真正内化于心，外化于行。

19、这是王安石的经验之谈，彰显了他教子的智慧，对现在的我们也极有启发。看一看显赫的王安石家族科举考试成绩吧，就知道家教传承的重要性了：王安石是进士，他的父亲王益、长子王雱是进士，王安石的长兄王安仁、他的三个弟弟王安礼、王安国、王安上也是进士，王安石的叔祖王贯之还是进士。

20、磨：折磨.坚劲：坚定强劲.

四、受益颇深的诗句

1、关键词：青春人生品德修养读书

2、释义：不为世俗所累的心是无所不有无所不在的，就像古时候的琉璃瓦，是那样的明净。

3、先生给我们讲英国文学的经典，使我们领略了这个大的传统，但她并不是要我们停留在这个传统上，而是要我们跟着这个传统，去看现当代文学发展变化背后的根脉，看这个传统在当下的文化和哲学思潮中的衍变和不断更新。同时，先生讲英美文学总是能联系到中国的现实问题。正是从这个角度，先生敏锐地看到了中国新诗在今天面临的不足和困境。她认为，新诗在改革开放之后迎来了它的勃勃生机，但是，经过了五四新文化运动对古典文言文的抛弃以及1949年之后政治意识形态的影响，新诗经受了两次断裂，它与我们的古典诗歌传统，与汉语文言文的根基，与我们的古老的文化血脉产生了脱节，这使得我们的新诗无处安放，找不到它的血源，这是新诗发展进程中的一个不可忽视的障碍。

4、——人类如果学会与大自然和睦相处，必定会受益匪浅，得到的不仅仅是一片宁静的天空，更是与万物心灵的交流。

5、“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”是该诗的名句，彰显了王安石认知的智慧。他是这么说的，也是这么做的，为了变法，他身在最高层，有着清醒的认识，怀有坚定的信念，不顾顽固派的反对，强力推行。对于顽固派提出的种种反对意见，王安石提出了“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。”的三不足论断，作为政治家，王安石多么坚强豪迈，不愧是“拗相公！

6、译文：我与先生交往已久，人间没有我们这样的深厚的友谊。不学杨恽那样谋求钱财，在南山种豆，以求获得十分之一的微利。也不学衮衮诸公青云直上，而作道路边的酸苦李子。五千言的《道德经》让我一生受用不尽，任其自然，因缘自适，哪能受造化的戏弄？

7、郑敏先生家中悬挂的画作

8、译文：颊骨和齿床互相依靠，互相依存。嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。

9、一起围观秦淮小小诗词爱好者们的赛场风采~

10、大家上午好！六月的济南处处散发着荷柳的清香，迷人的泉水伴着《声声慢》或《永遇乐》的旋律迎接着四方的吟客骚人。经过近半年的筹备，首届中国诗词家高峰论坛就要开幕了，回首筹备的时光，我们感恩于山东省及济南市各主办协办单位领导给予的大力支持，感动于全国各地的诗词同道和诗词家们不辞辛苦的到来。在这令人激动值得纪念的时刻，请允许我代表中国诗词家高峰论坛组委会向所有为论坛的召开付出努力的领导和师友表示由衷的谢意。向出席今天论坛开幕式的领导、嘉宾和朋友们表示诚挚的欢迎。

11、当新诗与旧诗在“语言桥”上相会，便演绎出一个个精彩的故事：

12、相互交流共同促进的诗句有以下：

13、新诗有押韵和不押韵的。汉语押韵是体现了最好的韵律，有些诗人对于韵脚的选择字词十分讲究，比如郭小川。我们看他《祝酒歌》的前两节：

14、《老子》：“生而不有,为而不恃,功成而不居.”

15、只是和她短暂相逢，闲话片刻，已使我受益匪浅。

16、参赛作品符合网络正能量要求，不涉黄、不涉黑等。参赛作品使用权归大赛组委会，一律不予退还，请自行保留底稿，一旦投稿便不允许更改，未录用作品恕不回复。

17、诗酒趁年华——小聚记趣

18、释义：心中已把握到了深远的意境。也比喻对事物的判断处置自有高下。

19、古诗教学是小学阶段的一个难点，不同学段的古诗教学有不同的侧重点和方法。之前自己赛课一直是选取的古诗词，也逐渐形成了一套自己的古诗教学流程。今天聆听了三位专家的指导，让我对古诗传播的经典文化有了更深的思考。古诗学习以读促悟，我们在教学时不但要让学生多种形式朗读，理解，背诵，还要侧重挖掘古诗背后的文化内涵(中高年级段)。一首古诗的意象，经过千百年的流转传承，变成了一个富有文化内涵的符号。我们如何挖掘好这些意象，如何让学生深入理解意象背后的文化，起到传播弘扬中华经典文化的效果，是值得我们深思的问题。

20、Wehaveanamazingopportunitytobegoodstewardsandimpactindividualsandcommunities–onesmallstepatatime.

五、形容受益良多的诗句

1、最后，相信我们所有的老师都有所感悟，希望在不断学习中，努力成长！

2、拥有我的人学会了相信我，

3、相知无远近，万里尚为邻。——出自唐代张九龄的《送韦城李少府》

4、Ihavenotbeenproducedformillionsofyearsyet,Iamsocommonthatthousands,unthinkingandunknowingly,passmeby.

5、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。勤奋读书如农夫耕地，一份耕耘一分收获。

6、也就是说王安石家族，从他的爷爷辈到他的儿子辈，四代人一共有八位进士及第。这才是真正的书香门第啊！令人顶礼膜拜！

7、译文：我没有听过龙吟的声音，但是此竹箫发出的声音比笙箫奏出的乐音会更美妙。做人啊，别像蒲草弱柳，一遇秋风就枯凋，要像这慈姥竹，迎风挺立，虚心贞洁，自强自尊。

8、感受几年以来的乡村、城市的巨变。

9、自学好学勤学学而自用；无思厌思废思思而无功。

10、更是汉语言中瑰丽精华的结晶

11、倾心媚外，不期章惇余孽死有头。

12、释义：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。

13、一群卖国鹿獐螬(谐指陆宗舆、章宗祥、曹汝霖)。

14、耕耘下去吧，未来世界的主人！

15、发现和培养诗创作,评论,编辑的新生力量,增进同全国各地区诗人的联系,加强诗歌艺术交流。

16、湖阴先生是指杨德逢，宋朝隐居之士，是王安石晚年居住在江宁时的邻居，二人交往密切。这首诗是王安石写在杨德逢家墙壁上的题壁诗。

17、西安市浐灞第二小学“名校+”

18、译文：意思是他把桃子送给我，我以李子回赠他。寓意是要知恩图报，相互帮助。

19、养老保险缴费数额计算基本养老保险费由企业和职工个人共同负担：企业按本企业职工上年度月平均工资总额的20%缴纳(部分省市略有调整)，职工个人按本人上年度月平均工资收入的8%缴纳；城镇个体工商户、灵活就业人员和国有企业下岗职工以个人身份参加基本养老保险的，以所在省上年度社会平均工资为缴费基数，按20%的比例缴纳基本养老保险费。例如：2010年4月份陕西省公布的2009年度全省社平工资为30293元左右，因此2010年缴费金额=30293*20%=606元。A。基础养老金=全省上年度在岗职工月平均工资(1+本人平均缴费指数)÷2×缴费年限×1%B。个人账户养老金=个人账户储存额÷个人账户养老金计发月数C。以上两项A+B之和为每月领取额。

20、以中国传统文化独特的魅力