一、苏轼的出世与入世

1、夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。

2、最高官任三品大员翰林学士、知之诰，专门负责代拟王言，起草任命将相大臣、册立皇后、太子之诏书及与周边国家往来之国书等，相当于皇帝身边最亲近的政治顾问兼机要秘书。

3、苏轼幼怀报国之志，饱读经书，满腹才华，渴望辅君治国。因政见不同调任外地，虽白霜染鬓，但仍豪情万丈，他看到边境防守虚弱，希望能像战国时魏尚那样杀敌卫国。

4、人的一生就是在寻求一种平衡的生活方式，把握好工作与生活的界限，平衡好出世与入世的心态，方能事事顺心。

5、苏诗不但影响有宋一代的诗歌，而且对明代的公安派诗人和清初的宋诗派诗人有重要的启迪。苏轼的词体解放精神直接为南宋辛派词人所继承，形成了与婉约词平分秋色的豪放词派，其影响一直波及清代陈维崧等人。

6、✎：为善一生，命数将近时，老道士一言，老汉瞬间被雷劈！

7、对自己的遭遇不介怀，不怨怼，不以物喜，不以己悲。学会调适自己，安贫乐道，随缘自适，这是苏轼，一个“以出世之道做人”的苏轼；积极投身社会，为百姓着想，为百姓呼吁，先天下之忧而忧，不怕批评，以身犯险，这也是苏轼，一个“以入世之道做事”的苏轼。

8、麦穗人许长，谷苗牛可没。天公独何意，忍使蝗虫发。……

9、流放黄州，途中画风是这样的：

10、料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

11、空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。

12、持续"给孩子一部好作品"，让孩子在优质阅读中感发身心，亲近、探索、进入人文的世界，成为终身阅读受益者。

13、当我们千帆历尽归来时，回首曾经烦恼之事，其实也不过尔尔。凡是都要往前看，怀着出世的洒脱之心做人，生活在你眼中就会如大海般开阔，而不会如小路般荆棘。

14、为什么特别强调入世的精神？儒家认为，人生在世，不应虚无颓废，应该有终极目标，那就是实现人生价值和社会价值的统一。正如《左传》中所载：“太上有立德，其次立功，再次立言。经久不废，此之谓三不朽。”“立德”就是像周公、孔子一样成为社会的道德楷模，高山仰止，景行行止；“立功”就是像后世的卫青、霍去病那样的建立事功，为改造社会、振兴国家尽一份力量；“立言”就是用学术和主张来影响世人，为人类文化的传承与发展服务，司马迁“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，就是典型的例子。做到这些，名垂青史，万代流芳，也就达成了人生的终极目标。

15、苏轼的政治影响首创监狱医师制度在武昌，上书太守要求禁杀婴儿，尤其是女婴。成立救儿会，救活婴儿数千人。在惠州，向太守建议捐资修建惠州东、西两座铁索桥。在惠州、儋州等地打凿东坡井，解决当地百姓饮水问题。在儋州，传学与海南学子，其学生姜唐佐考中海南历史上第一个进士。

16、譬如，20岁出头，还在备考制举试时，就跟弟弟苏辙在某个风雨之夜立下了他日一起及早退隐的誓约。

17、美术编辑：张臻孙雯高佳玉

18、幸有清溪三百曲，不辞相送到黄州。

19、这一番“我的存在，必须要让世界变得更美好”的壮志，他做到了，所有人也都看到了。

20、微风万顷靴文细，断霞半空鱼尾赤。

二、苏轼的故事

1、狐狸在梦中说，你害我一命，我杀你三口！

2、抵达潮州后又不住卖惨：

3、✎：昔日你赠我两个馒头，今日我送你三颗人头！

4、我昔堕轩冕，毫厘真市廛。

5、这是第一句，“莫听穿林打叶声”，就是强调，我们面对自然界的风雨，面对人世间的种种考验，我们应该有定力，应该有一个持守，真正的强大是内心的强大。

6、要知道，王安石变法之初，急于搭建变法班子，凡趋炎附势、赞同新法者，升官就像坐火箭。比如曾布，因参与谋划新政，三天之内居然升了五次职。

7、奏请弓箭社入户以巩固边防。弓箭射入户即发挥边关百姓擅射的优势，发给百姓弓箭，人人皆兵奏请修盖禁军营房，整饬军政，成效明显奏请降低米价振济灾民及部队要求官吏贷粮者以便利

8、或者找个三岔路口一站半天，看行人穿梭往来，自得其乐：

9、如看官能有所感悟，吾之所愿也

10、自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。

11、宋陈师道《谢寇十一惠端砚》诗：“诸天散花百神喜，知有圣人当出世。”

12、认识到苏轼是个超然物外的“心灵隐者”后，我发现这简直就是一把万能钥匙，能用来解读偶像人生的方方面面。

13、正说亢奋四(hyperactivefour)——穿梭于活动与暧昧中的“奇葩”(文/裴宇晶)

14、4w3(贵族/专家)——“本真”和“成功”之间的舞者(文/裴宇晶)

15、那么，无论是自然间的风雨，还是人世间的种种苦难，我们怎么面对呢？

16、苏东坡性格的九型人格分析

17、宋苏文公之谪居儋耳，讲学明道，教化日兴，琼州人文之盛，实自公启之。——《琼台记事录》

18、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

19、苏轼一生敬仰唐代诗人白居易。公元820年唐宪宗年间，白居易(字乐天)被贬到忠州(重庆忠县)做刺史。曾在忠州城东边种植花草为乐。并写下:“持钱买花树，城东坡上栽”《东坡种花》。“朝上东坡步，夕上东坡步。东坡何所爱，爱此新城树”《步东坡》。

20、唐李白《窜夜郎于乌江留别宗十六璟》诗：“浪迹未出世，空名动京师。”

三、苏轼人生在世

1、前五行三十六字由明代文徵明补书

2、李煜晖，高级教师，西城区先进教育工作者，语文学科带头人。北京师范大学教育管理与领导方向博士研究生。现为北京师大二附中教学副主任，文科人才培养项目负责人，文科实验班教师，中国教育学会“十二五”国家重点课题“普通高中文科实验班课程改革”课题组长。

3、唐卢纶《和张仆射塞下曲》：“调箭又呼鹰，俱闻出世能。”

4、途中，行至广州，还欣然赋诗曰：

5、怀痛穷天，死不闭目。伏维天地父母，哀而怜之。

6、当苏轼再次踏上仕途，路过以前与弟弟赴京应试时住过的渑池县，得知所投宿寺庙的僧人奉闲已圆寂归天，当年兄弟俩留在僧舍壁上的题字也看不清了。一种岁月飘忽、生死难定的虚无缥纱之感油然而生，他在《和子由渑池怀旧》里抒发了这样一种人生感慨：

7、✎：徒弟有怨言，道长显神通，吓坏相面先生！

8、他的年少也曾轻狂过，却一生穷困潦倒，身心俱疲，但是仍然不忘为天下百姓之苦而苦，为国家命运之忧而忧；他怀着那一颗悲天悯人、爱国爱民之心走完了悲寂的一生。

9、“逃禅不借隐为名”，我只要出来做事，就应该是儒家的积极的，但是我内心之中要有一份清明，不是说我一定要躲到深山老林里边我才是逃禅，我才是隐士，我才是真正的高士，不是的。而是我内心之中要有一份坚定，有一份持守，有一份清明。不用藏身隐匿到深山老林里去，你一方面积极入世，一方面内心之中保有一份清明的田园，在入世和出世之间保有一份平衡，是非常重要的。

10、远别不知官爵好，思归苦觉年岁长。

11、何况，很快他又兼任经筵侍读，成为哲宗皇帝的御用家庭教师，一教就是五年。

12、庙堂梦与江湖梦：谈知识分子的入世与出世

13、在朝廷为官，没什么意见他不敢提，也没什么人他不敢得罪。

14、苏轼这人生性放达，为人率真，深得道家风范。虽然他有些恃才傲物，放荡不羁，在官场频频失意，几经贬谪，中华大地很多地方留下了他的足迹。

15、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”——林则徐

16、我家江水初发源，宦游直送江入海。

17、譬如，官场上，他为何总是敢于“不合时宜”，取怨一身而不悔：

18、君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，虽微物足以为乐，虽尤物不足以为病。留意于物，虽微物足以为病，虽尤物不足以为乐。

19、寒灯相对记畴昔，夜雨何时听萧瑟？

20、“莫听穿林打叶声”，“穿”、“打”，都是笔力非常饱满，非常有力量的字眼。是说外在的风雨，无论是自然界的风雨的侵袭，还是人世间种种挫伤、苦难的考验，都是来势非常迅猛的。

四、苏轼入世的诗句

1、莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

2、最夸张的是，任登州军州事时，仅到任五天就又被调往京城，按照一般官员的尿性，五天还还不够熟悉办公室呢。结果他呢，五日游就走访调查出了当地军政和财税的两大弊端，并分别上章提出改善措施。

3、一个月夜徘徊者、一个诗人、一个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的全部，苏东坡比中国其他的诗人更具有多面性天才的丰富感。

4、——你看，还在期盼能和苏辙携手还乡，像两只鸥鸟，没入烟波浩渺的大海。

5、在后代文人的心目中，苏轼是一位天才的文学巨匠，人们争相从苏轼的作品中汲取营养。在金国和南宋对峙的时代，苏轼在南北两方都发生了深远的影响。

6、终其一生，在积极入世的同时，苏轼其实还是一个对官场与功名利禄毫不留恋的心灵隐者。

7、“入世已拼愁似海，逃禅不借隐为名”。

8、苏轼还以和蔼可亲、幽默机智的形象留存在后代普通人民心目中。他在各地的游踪，他在生活中的各种发明都是后人喜爱的话题。在宋代作家中，就受到后人广泛喜爱的程度而言，苏轼是无与伦比的。

9、“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎”，为什么他会说到山头斜照？禅宗里边常说“当头棒喝”，突然间让你有一种开悟，突然间有一束强光，给了我一种警醒，突然间我打了一个冷战，我好像有了一种反思，有了一种反省。

10、罗浮山下四时春，卢橘杨梅次弟新。

11、他悲天悯人，百无禁忌，赤子之心，天真烂漫。

12、云散月明谁点缀？天容海色本澄清。

13、再比如说，孔子最欣赏的弟子是谁？是颜回。他在《论语》开篇就盛赞颜回：“贤哉，回也”，孔子对他的赞赏之情真是无以言表。为什么呢？并不是因为颜回做过了什么丰功伟绩，而是因为他“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，这是他真正的与众不同之处。

14、“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，这就是责任感；“路见不平，拔刀相助”，这就是正义感；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”，这就是悲天悯人的情怀；“虽千万人吾往矣，知其不可而为之”，这就是不达目的誓不罢休的决心。于是，从礼崩乐坏孔夫子周游列国，到列强入侵民国先驱救亡图存，历朝历代，盛世乱世，都有入世精神信奉者倔强的背影。正如鲁迅先生说：“自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人，即使是为帝王将相所作的家谱，也掩盖不住他们的光辉。”

15、泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。

16、我们继续回顾苏东坡的性格特点，来验证这一点，尽情的“自我抒发”是他的一大特点，就是他遇到谁他都要讲一讲自己的所思、所想、所感，以至于他的夫人非常担心，以至于他在和客人说话时，夫人都在屏风后面盯着，生怕他讲错话，包括他的弟弟都非常担心，说你不要什么人都要说，他们有的人可能居心叵测的，但是苏东坡是“赤子之心”，他觉得没有什么坏人，大家都是好的，而且他喜欢畅所欲言，百无禁忌。这一点更倾向于心区的4号，而且具有w3的侧翼，7号毕竟是脑区人，虽然直接但也不太可能会百无禁忌，事实上脑区人都很善于保护自己，而4号人更喜欢袒露自己，尤其4w3更倾向于暴露自己的内心世界的所思所想所感。

17、(感觉老韩的棺材板要盖不住了……)

18、长江学者特聘教授、南开大学文学院教授张毅倾心之作！

19、在整理林语堂和其他学者有关苏东坡性格描绘，我们可以总结出以下特点：

20、应尽便须尽，无复独多虑。

五、苏轼的出世与入世的论文

1、一个从前安坐翰林院的待诏学士、尊崇无以复加的帝王师，到如今海岛流放、栖身不避风雨之茅草屋的待罪犯官，这一番人生境遇的差别，不啻云泥，而苏轼却始终能处之泰然，以极大的热忱投入生活，不正是靠着心灵归隐的力量吗？

2、羁愁畏晚寻归楫，山僧苦留看落日。

3、他面对唐代社会世间百态，能感概“路有冻死骨”，为普通百姓生活之苦而痛心，为贵族阶级的奢侈而不耻。

4、▎《给孩子的古诗词》(讲诵版)内页

5、但在其人生的价值取向中，其实还有一条暗线，往往为人所忽视，我也是近期重读多版他的传记书才发觉到，那就是：

6、▎1943年与顾随(前坐者)及同班同学在顾家合影，后排右二为叶嘉莹

7、学会入世与出世的心态转换，一张一驰，生活才能永远充满弹性。

8、一场大雨在他看来就是一场小事，反而认为身旁的“竹杖”和“芒鞋”比骑马还轻快。

9、唐皇甫曾《秋夕寄怀契上人》诗：“真僧出世心无事，静夜名香手自焚。”

10、▎张静(后排左二)及同门师友和叶嘉莹先生在迦陵学舍外

11、溪边古路三岔口，独立斜阳数过人。

12、著名美学家朱光潜先生曾说：“以出世的态度做人，以入世的态度做事。”

13、转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

14、你看，一个两度制胜科场、名动京城的有为青年，一个被皇帝亲口盖章说有宰相之材、前程不可估量的官场新星，居然口口声声叮咛弟弟将来不要贪恋高官厚禄：

15、料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

16、不是鬼魂不是生人究竟何处之事物。

17、感谢江神我得提醒但是实在不得已，

18、明年兼与士龙去，万顷苍波没两鸥。

19、罗浮山下四季都是春天，枇杷和杨梅天天都有新鲜的，如果每天吃三百颗荔枝，我愿意永远都做岭南的人。

20、不过，在此命题下，如非要选出一个我最为欣赏和佩服的文人，那必须是将“出世”与“入世”这两个看似对立矛盾、非此即彼的人生选项完美结合，两而擅之的苏东坡。