一、关于鲸的现代诗

1、是如何走向意气风发，变的童贞无邪

2、从欲谗风伯，大钧问不告。

3、每朵莲都像你，尤其隔着黄昏,隔着这样的细雨

4、西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。韶华不为少年留。恨悠悠，几时休？飞絮落花时候一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。

5、这句句诗句的意思是灯下读书如蚂蚁，坐在花前喝酒像鲸一样海量

6、一天清晨，我偷偷拿父亲的烟

7、美好的阅读体验来自对语言的深度领悟

8、大千一息八十返，笑厉东海骑鲸鱼。——出自宋·苏轼《送杨杰(并叙)》

9、(答案)①开篇点题，“江亭”表明地点，“秋气”点明时节，“江”这一场景，也为下文的描写和抒情做铺垫；②渲染萧瑟伤感的氛围，首联“寂寞”一词，点明景物特征，奠定了全文感伤凄寂的气氛；③反衬作者的心情，“秋气斑”一句乐景写哀，以江枫的斑斓鲜艳，表现了作者内心的寂寞黯然。

10、Js来自里约热内卢，6岁起就开始从事打击乐了。家里除了他还有爸妈和一个哥哥。2011年，他来到了中国，带着对打击乐的热爱，他积极探索打击乐混合鼓乐的创新。他专注的音乐类型有桑巴，古巴音乐，Funky和R&B。

11、不放过一次次机会，双手合十

12、永恒,刹那,刹那,永恒

13、别关起你的门窗，放下你的帘子

14、寂寞江亭下，江枫秋气斑。

15、(答案)①先景后情，作者先写自己春日在荒郊中所见的各种景物，尾联在之前景物描写的基础上，以“思”字点明怀古，直白地发出“不堪回首”的感叹。

16、曾在北京师范大学、华南师范大学、广州美术学院等高校担任教师。

17、年代: 宋 作者: 张舜民

18、世情何处澹，湘水向人闲。

19、巨缗东钓倘可期，与子共饱鲸鱼脍。——出自唐·韩愈《赠刘师服》

20、多少行在沙滩上留下的足迹多少次向天边扬起的风帆

二、关于鲸鱼的现代诗歌

1、品一把勺子的酸甜苦辣咸

2、合作项目：爸爸去哪儿、我是歌手、全员加速中、初语女装等

3、“事物形象”与“景物形象”的区别：

4、(陆游1125—1210)，字务观，号放翁。汉族，越州山阴(今浙江绍兴)人，南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。

5、且饱鲸鱼脍，风月过江南。——出自宋·毛滂《水调歌头》

6、西北创作基地总编：马幸福

7、夜深人静之时，坐在地铁上静静发呆之时，躺在床上无法入眠之时，或因为独处异乡思念双亲，或因为工作不顺烦闷郁闷，或因为情路坎坷心事无人知。

8、现兼职于“一席”演讲机构从事现场拍摄与纪录片制作。

9、都被海涛秘密秘密地埋葬

10、逃向初晴的天空和田野，

11、(解析)做题时，首先要审题，题干有两个要求，一是“概括意象内涵”，二是“分析这首词表达的情感”，第一问涉及到的，就是对于诗歌中意象的考查，因为题干只要求概括，所以答题时，不需要进行分析鉴赏，但近年来，全国卷的考查多以单问为主，且要求进行简要分析，所以做题时，一定要注意搞清题目要求。

12、七万里戎来集此，五千年史未闻诸。

13、洋溢着满满的蓝色的海洋，

14、遥知太阿剑，计日斩鲸鱼。——出自唐·钱起《送屈突司马充安西书记》

15、一辆电动三轮车冒着热气

16、考工述物搜奇字，鬼谷尊师发秘书。

17、无人知所去，愁倚两三松。

18、(8)词上半阙的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用？请简要分析。

19、平山堂内拜谒了一次文忠先生

20、①概括意象特点或内涵；

三、有关鲸的诗句和名言

1、歌者愿被更多听众聆听，就像鲸鱼会反复找寻同类，鲸的频率也会在漆黑的海底传播，直到抵达接收者的耳膜。

2、阳光照亮了你的每一寸肌肤

3、小燕子见了我笑斜了翅膀啊

4、还有些贝壳撒在山坡上如夏夜的星

5、“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”——闲适悠然

6、一别就是十年的青春时光

7、当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，

8、请从“景”和“情”的角度，赏析这首短诗。(6分)

9、不记得是谁先离开热闹的小院

10、长讥韩子隘且陋，一饱鲸鱼何足脍。——出自宋·苏轼《复次放鱼前韵答赵承议陈教授》

11、年代: 清 作者: 黄遵宪

12、没有退缩没有畏惧，只有一颗前进的心奔着要走的方向

13、初夏，磅礴大雨。你的声音，一片蔚蓝。我是一头鲸，跌进浩瀚的海洋心甘情愿困在你的那片海只是，我是一头频率有52赫兹的鲸歌唱或者难过，独悲独喜。没有同类可以懂这是一个错误的频率而你，海纳百川，所有都可以倾听我听得到你的声音，你找不到我的频率我的孤独，是走到哪里都是你。是，逃不开，你是世界上全部的海，全部的，你他的声音那么好听她喜欢的人，尽在耳边，却又远在天边。她的孤独，就如同那52赫兹的鲸哪里都是他的声音，却不知哪里是他的中心。他是他永远也到达不了的海浅浅的喜欢，不敢回应，害怕变成深深的爱。深深地爱上，不敢回想，害怕变成轻易的眼泪直到—在这个清晨，初夏的清晨，有风的清晨他坐在她的身边，说其实那只鲸是快乐的，因为她一直住在她爱的那片大海里。

14、六帝沦亡后②，三吴不足观③。

15、①概括画面要素(“xx图”式短语，常见要素为时间、地点、事件、主要景物等，通常4~6字)

16、帘半卷，燕双归。讳愁无奈眉②。翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟③。

17、幸运的是我们生存在伟大的新时代

18、我的心里还飘渺着遐想。

19、傍晚的海岸夜一样冷静冷夜的山岩死一般严峻

20、去听听溪水练习新编的洗衣谣

四、关于鲸的现代诗短篇

1、(答案)①描绘了汉江奔流的景象，汉江萦纡万里，九条支流就如同九条巨龙盘踞。江水四溢，泛滥于中国，波涛汹涌迅疾奔流，营造了浩瀚磅礴、气势宏大的氛围；②渲染了汉江汹涌浩大的气势，为下文颂扬盛唐天下一统、国运兴盛蓄势，突出了歌颂盛世伟迹的主题。

2、与两瓶进口红酒站在旯旮，缄默

3、注：①赋得：凡摘取古人成句作为诗题，题首多冠以“赋得”二字，后成为一种诗体，即景赋诗者往往以“赋得”为题；②海门：这里指长江入海口；③滋：润泽，水分。

4、点评：拥有秘密是幸福的，同时也是痛苦的，因为秘密只藏在一个人的心扉，无法告诉别人，但是可以告诉花、告诉风、告诉雨滴……最后全部归结于告诉一首诗，所以，诗歌是通往心灵最深处的道路，向诗倾诉无疑是个好办法。

5、而我同样喜欢的苏轼的这一首《蝶恋花》，「墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。」读上两边便能够记忆一生。

6、按感情色彩划分：哀景写哀情、乐景写乐情；哀景写乐情、乐景写哀情。(这四种本质上都是借景抒情，前两者是以景衬情中的正衬，答题时直接答“借景抒情”即可，后两种则是以景衬情中的反衬，答题时最好具体写出。)

7、假如我变成了一朵金色花，

8、如果你的清芬，在我的鼻孔,我会说,小情人

9、②借景抒情，诗歌的前三联，通过对泾水、春草、古碑、苍山、残阳、绿树、黄沙等意象的描绘，营造了凄凉败落的意境，以哀景衬哀情，表现了作者怀古伤今的悲哀心情。

10、(解析)这道题考查景物描写的作用。首先要审清题干，题目在问作用时，有具体的限定，一是答题范围的限定——“上半阙”，二是答题方向的限定，只针对“全词的感情抒发”，而不要求面面俱到。明确题目要求以后，品读全诗，弄清诗歌抒发的情感——“愁”，再看上阙的写景，景物的整体氛围也是充满愁绪的，哀景与哀情对应，就可以确定景物有奠定情感基调的作用。理清思路后，结合答题规范作答即可。

11、关注意象特定文化内涵、意象修饰语、其它意象以及诗歌具体情境，概括意象关键特征。

12、(解析)这道题考查的是景物描写的作用，首先要审题，题干中确定了答题范围“首联”，在要求回答作用时，并没有限定答题的方向，所以可以从内容、结构等不同的角度作答。答题前首先要通读全诗，确定诗歌整体感情——羁旅漂泊之愁。再仔细推敲首联的内容，首联描写的是眼前所见的江亭和江边的枫树，“寂寞”一词是景物氛围的整体概括，“江亭”点明地点，“秋气”点明时令，“江枫”以“斑”形容，可以读出反衬，推敲出这一联的具体意思以后，就可以结合景物描写的一般作用，从结构、意境、感情等角度分条具体阐述。

13、虽然第二个段落里，由“并且”连接的两个小层次之间，也许只是一种较“弱”的、非直接的递进关系，但由于“清脆的鸟啼”及其效应(“鸟鸣山更幽”)十分明显，它的出现不仅将前面的“雨景”迅速变为背景，而且扩展了“无声的期待”的心理空间。这样，全诗更像是一种“扬(放)—抑(收)—扬(放)”的精心架构：率先展示的四类恣肆的“雨景”实则仅是铺垫，它们聚集的情感(“心爱”)被收束在“最爱”(对于“将雨时的天”)之下，然后在“无声的期待”中映衬出“清脆的鸟啼”的现身，最后的重心落在“鸟啼”上。当然“鸟啼”也可被看作“雨景”的一部分，或者说它是另一种意义的“雨景”——鸟儿展翅翱翔的身影隐匿在视线之外，只闻其声不见其形——如此则深化了标题“雨景”的涵义。

14、确实给了我们一个意外惊喜

15、石狮子见了我笑出了泪啊

16、如果忧伤之后仍是忧伤，

17、视觉创意影响，艺术记录，空间视觉改造

18、她想邀请两位书店的粉丝去看演出

19、当鱼塘寒浅留滞着游鱼，小溪渐渐喑哑歌不成调子

20、不论平地与山尖，无限风光尽被占。

五、鲸相关的诗

1、景之放，男性公民，电力从业者，安徽滁州人。系中国电力作家协会会员，安徽省作家协会会员。著有诗集《阳光下着》。

2、步雨後的红莲,翩翩,你走来

3、千种卖萌的表情诠释你天使样的淘气

4、如：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”——柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》

5、这首诗的首联有何作用，请简要分析。(6分)

6、不见竹马，竹马老去，相思万里

7、前面进行的主要是《雨景》形式层面的分析，这种略显琐碎的分析意在表明，一首看似简单、“透明”的诗作也有其繁复的内在“纹理”，需要仔细的辨察和适当的解读路径。不过到这里为止，我们没有对《雨景》一诗的主题进行阐释。谈到这首诗的主题，最直截了当地说就是写“雨景”(既有“我心爱的雨景”，又有“我最爱”的“将雨时的天”——也是“雨景”的一部分)，同时写“雨景”连接着的个人情绪。虽然这似乎仍然没有脱离“景语”“情语”和“寓情于景”的套路，但如前所述，此诗在写“景”抒“情”的方式上跟古诗大相径庭。倘若深究下去，就会发现有两个物象的意蕴主导着全诗的主题：一个“将雨时的天”，另一个是最后一行里的“鸟啼”。

8、你的肺像五十多岁人的肺

9、淅淅沥沥的小雨，轻轻敲打滴水的檐廊

10、麻雀冻得钻进枯萎的草丛

11、一口一口吸，一口一口吹上天空

12、为了一根刺我曾向你哭喊

13、从明天起，和每一个亲人通信

14、点评：箴言似的诗句！说出了人生的一种真实，一种况味，这样的写作总是能够打动我们每个人，因为每一句诗的字里行间都蕴藏着智慧。尤其是结尾“我们后会有期”留给人无尽的遐想。

15、②描述画面内容(翻译原句法或择要概括法)

16、从多年古典乐的浸淫，跳脱到港台流行乐的洗礼，从清爽的尤克里里，跳脱到节奏感鲜明的非洲手鼓，灵魂歌者一西从来在自己的孤岛发声，以自己的频率，而这一次，要唱给所有人听。

17、这场雨下得着迷，在拥抱它的天空放掉牵挂

18、30年代初出现的诗歌流派，因《现代》杂志而得名。代表诗人有戴望舒、施蛰存、何其芳、卞之琳等人。他们在诗歌主张上继承和发展了象征派，提倡写作“纯然的现代的诗”，大多数作品都不讲究诗形的整齐和韵脚，而以口语和自由的形式来表现情绪的节奏，追求诗歌的散文美，以繁复的意象、丰富的内涵、奇特的组合著称，形成了朦胧而晦涩的诗风。诗作多表现的是诗人瞬间的情绪和遐想，因此被称为“意象抒情诗”。

19、2012年参加广州天河爵士合唱团，并获得国际合唱锦标赛公开赛金奖；

20、生怕时光太钝磨损了记忆