一、坚持练书法的名言

1、暑假期间多让孩子练练字吧，练习书法终身受益！

2、上天无路，入地无门。

3、只要坚持,你就会成功”.这是当别人问起乒坛皇后邓亚萍如何学习英语时,她所回答的一句名言.

4、写字是小学生的基本技能，字写得比一般同学好，容易获得老师的喜欢，还会引得其他同学羡慕，使孩子增强自信心。

5、书法是以方块汉字为基础、以毛笔为工具，书写出具有四维特征的抽象符号艺术，它体现了万事万物的“对立统一”这个基本规律，又反映了人作为主体的精神、气质、学识和修养。书法是中国五千年来的优秀传统文化，是中华文化的重要载体，与中华民族精神成为一体，有着深厚的文化内涵，是我国“四大国粹”之是世界艺苑的的一朵奇葩。

6、死指活腕，书家无等等咒也。指死则笔直，腕活则字灵。

7、作楷须明隶法，作隶切忌楷气。作隶须有万壑千岩奔赴腕下之气象。

8、练习书法，需要综合运用到手指、手腕和手臂的动作，而大脑需要全面协调这些肢体的动作与灵活性。因此可以说，孩子坚持练习书法，有利于促进大脑的生长发育。中、小学生正是发育黄金期，需要把握住这个促进大脑发育的大好时机。

9、在同龄人中更出众

10、刘荣月书法工作室在鄞州区第一届中华经典诵写讲大赛、规范汉字比赛中获得佳绩！

11、书法的基础是汉字。把文字书写发展成一门独立独特的艺术，是汉字特有的功能，也是中华民族的伟大创造。我国书法艺术早在一千多年前就影响了日本、韩国等国家，在那里同样形成了重视汉字书法艺术的文化传统，这也是中华民族对人类文化发展的一大贡献。学习书法，了解它在历史文化及人类发展史上的巨大贡献，民族的自豪感、自尊心油然而生。同时，写得一副好字，备受推崇、被人尊重，当然，自信心十足，待人接物有担当，行事果敢底气足。

12、汉字也是一种文化，对于一个民族来说，文字更是一种凝聚力。因为每一个汉字都积淀着中华民族几千年的睿智与精髓，更凝聚着一种民族精神，教孩子写汉字，就是让他们了解体验民族文化，体验民族的思想和情感以及民族的精神。书法是中国特有的一种传统艺术，历史悠久、源远流长，它既是一项独特的艺术，也是一项综合性的艺术。书写时手、眼、脑协调配合，精神状态高度集中，对人体各系统的调节发育都有好处，同时学习书法还能提高孩子的审美能力、内在涵养等。

13、飘如游云，矫若惊龙。——刘义庆

14、练书法好处很多：可以提高自已的书法水平，增加情趣，可以锻炼思维能力，因为练书法就需要背很多诗词名句增加书法内容，提高文学水平，可以强身健体，很多书画家都长寿。我认为坏处不多但有很个别人因为连续下苦功，坐姿不当会影响体形，象唐驼就是其我身过有个老先生也是练书法腰快成了9O度。

15、学习书法能提升道德修养。

16、您好，我是写欧楷的。欧阳询楷书，颜体楷书粗壮古拙，写书法是没有捷径的，捷径就是不走捷径，写任何体最关键的学书路就是临帖，临帖再临帖，以重影的效果要求自己，假以时日必有成效，另外要精临单字，切不可起初就贪多而无成效。

17、最后，孩子练习书法的好处不只在于“实用”，更重要的则是写字的过程，其实就是培养审美能力、提升自身文化修养、陶冶情操的过程。练习书法会让我们终生受益，尤其是小学生，更应该把写字基础打好，别让不良的书写习惯影响一生。

18、生命不止，奋斗不息。

19、心浮气躁，干什么都不能让你静心，只有你心里有寄托，专心致志做某种让你觉得有希望的事情才会让你静心。

20、内典《金经》云：“非法非非法。”书家悟得此诀，何患食古不化。

二、练书法的名句

1、老夫之书，本无法也。——黄庭坚

2、眉头无一事，笔下有千年。

3、练习书法，需要综合运用到手指、手腕和手臂的动作，而大脑需要全面协调这些肢体的动作与灵活性。可以说，孩子坚持练习书法，有利于促进大脑的生长发育。中、小学生正是发育黄金期，需要把握住这个促进大脑发育的大好时机。

4、小孩如此，长辈也如此，长期受到书法美感和传统儒学文化的熏陶，心境不断净化。所以说，热爱书法的人，99%是好人。

5、孩子练字好处有很多，我们一起来探讨一下：

6、圆满结束|第二期“青年计划”全国优秀硬笔书法师资特训营

7、三天打鱼，两天晒网。

8、它集中国传世书法之精萃。它是中华民族几千年来书法艺术的瑰宝，是世界文化遗产的一朵奇葩。

9、 平生懒著书，书成亦快余。惊风日夜吼，随处足安居。——明·李贽《续焚书》

10、学习任何一项艺术，都需要耐心，而学习书法更加需要，只有沉得住气，才能学进去，只要有半点浮躁，很有可能就会前功尽弃。通过练习书法锻炼孩子的耐心再好不过了。

11、长期坚持练书法能使人健康长寿，在历史上，大多著名书画家大多享高寿，如隋时智永和尚活了近百岁;唐代欧阳询85岁，虞世南89岁，颜真卿76岁，柳公权88岁;明代文征明90岁，董其昌82岁;近代吴昌硕83岁，齐白石94岁;现代书家郭沫若90岁，张大千84岁，沈尹默88岁，林散之87岁，孙墨佛年逾百岁；在我们潮汕地区王兰若今年104岁、饶宗颐今年98岁均健在……，这些事实证明长期从事书画练习，可以使人长寿。

12、 眉头无一事，笔下有千年。——宋·邵定《山中》

13、有的孩子心浮气躁，无法集中注意力，写作业时总是坐不住，不能安心学习，导致学习效率低下，成绩难以提升。坚持练习书法有利于帮助孩子静心养气，培养专注力，提升学习效率。

14、书法的海洋很辽阔，我想继续畅游下去探索更多更美的风景。

15、7天内无理由包退，15天内包换；

16、故此，王羲之、王献之、欧阳询、褚遂良、颜真卿、孙过庭、怀素、柳公权、苏轼、黄庭坚、米芾、宋徽宗、赵孟頫等历代书法大家真迹都有集于此。

17、心粗气浮，百事无成。书虽小道，亦须静定。

18、自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。——《神童诗》

19、一点成一字之规,一字乃终篇之准——孙过庭

20、书法者，乃古六艺(礼、乐、射、御、书、数)之为古代文化士子之必修课也。2011年国家教育部出新规：在义务教育阶段语文课程中，要按照课程标准要求开展书法教育，其中三至六年级的语文课程中，每周安排一课时的书法课。可见古今为政者对书法的认识和重视程度之高。

三、鼓励练书法名言名句

1、书法的创作活动与体育运动一样，要有正确的姿势，即头正、身直、臂开、足稳;执笔要求指实、掌虚、掌竖、腕平;运笔需要活动腕肘等关节；如作擘窠大字，非发动全身各大关节参与不可。如果能按要求动作到位，就得“练功”。用笔时，要“养神惊虚，端己正容，秉笔凝视，临池志逸”。书法运笔的过程中，采用刚柔曲直的线条，远近疏密的距离，浓淡燥湿的墨色来表现思想感情，这一点书法同气功、太极拳有相通的地方。俗话说，写字如练拳，故有健身作用。

2、黑格尔说，中国书法最能鲜明地体现中国文化的精神。

3、言心声也，书心画也——扬雄

4、龙威虎振，剑拔弩张。——袁昂

5、上善若水，厚德载物。

6、意在笔前，然后作字。——王羲之

7、圆满开幕|“金钗之年”许木硬笔书法作品展

8、曾经我觉得日复一日的练习有点枯燥，现在我慢慢地理解除了不断练习，更要带着思考，而不是机械的重复。对照字帖斟酌差别，怎么才能让自己写的下一个字比上一个更好，就像“找不同”的游戏一样。找到不同再继续，如此往复，其实练习就变得不枯燥了。

9、爱真理，忠实地生活，这是至上的生活态度。没有一点虚伪，没有一点宽恕，对自己忠实，对别人也忠实，你就可以做你自己的行为的裁判官。——巴金

10、清心寡欲，字生精神，是亦诚中形外之一证。

11、学习书法能提高文化修养。

12、是具有较强逻辑思维和形象思维的人

13、书法是一个民族的传统文化瑰宝，今天仍生机勃勃。书法精品内涵丰富、博大精深，蕴自然的性灵、溢美的芬芳、凝智的妙趣，人们在欣赏中可得到审美享受、哲思启迪、心灵净化。

14、摹古之法，如鬼享祭，但吸其气，不食其质。

15、人之幼稚，不学则愚。

16、我还有一个梦想，希望通过自己的努力，有朝一日能举办一场个人作品展，用笔墨书写童年，把“汉字之美”展现给更多的人们。

17、坚持练字容易让孩子养成良好的学习习惯，还能在考试中提高成绩，尤其是中考、高考这种重要的升学考试，卷面字迹美观可获得加分。

18、练字，更练自己的心性，现在太难得静心了。

19、怒猊抉渴骥奔泉。——欧阳修

20、通过练习书法写得一手漂亮的字，并非一蹴而就之事。写好字没有捷径可走，只有日复一日地练习，持之以恒。所以孩子从小学习书法，可以使他们的意志品质得到很好的磨练。

四、练书法的名言警句

1、 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

2、大家好，我是王嘉蔚，从小就对我们中国的汉字特别感兴趣,喜欢缠着爸爸妈妈教我认字卡片上的汉字，还喜欢在白纸上涂鸦汉字。于是在我6岁的时候，爸爸妈妈带我来到刘老师的书法工作室开始系统地学习硬笔书法。

3、握笔之法，虚掌实指。指聚则实，指实则掌自然虚。

4、书中有画，画中亦有书。——方玉

5、鼓励人坚持练书法的语句

6、如果收到的物品您不满意，可联系寄件人处理。

7、孩子在临摹书法帖时会接触到很多优美的诗词、名言警句、国学经典，接触多了自然会熟记于心，在潜移默化中丰富学识，提升文化素养

8、无声之音,无形之相——张怀谨字要骨格,肉须裹筋,筋须藏肉,帖乃秀润生——米芾一点成一字之规,一字乃终篇之准——孙过庭笔秃千管,墨磨万锭——苏轼婉若银钩,漂若惊鸾。——索靖学书当自成一家之体。——欧阳修怒猊抉渴骥奔泉。——欧阳修飘如游云，矫若惊龙。——刘义庆龙威虎振，剑拔弩张。——袁昂意在笔前，然后作字。——王羲之言心声也，书心画也——扬雄无声之音，无形之相。——张怀瓘老夫之书，本无法也。——黄庭坚书中有画，画中亦有书。——方玉翰墨之美，多以身后腾声。——张怀瓘

9、学习书法需要坚持，这是书法老师挂在嘴边的一句话。然而真正能做到这一点的少之又少，许多孩子经常因为一点点小挫折半途而废，而坚持下来的孩子不仅可以把字写好，书法更会给她带来成就感。所以说，坚持练字的孩子，更懂得坚持的意义

10、时尚精致、一站式生活配套，崛起潮流新地标。

11、是有自信心和民族自尊心的人

12、写字好看的人，没有人不喜欢。老师喜欢这样的孩子，同学也喜欢这样的伙伴，因为，大家都愿意和优秀的人为伍，从他们身上可以学习到许多东西，大家愿意交往“写字好看”的孩子，因为他们是榜样。

13、俗话说：勤能补拙，由于勤奋，即使基础较差，也能提高能力出成果，而勤奋的关键也在于意志力和耐性。书法学习中技能和技巧的熟练，需要坚持不懈的练习，一个难点有可能要临摹和琢磨成百上千次，有足够多的重复准确的练习才能熟练。书法练习是长久的积累，真正能接受书法学习的人，首先需要有足够的耐心和意志力。或者说，学习书法，也能练习个人的意志力。

14、“环境影响人，教育转变人。”从一定意义上讲，教育最大的成功在于让学生养成良好的行为习惯，铸就学生诸多优秀品质，给学生的终身发展积累宝贵的人生财富。假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样的工作。但是其中一位练过书法，另一位没有练过书法。很可能，前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他能用艺术的眼光看待和处理事物，他就很可能取得更大的成功。我们已经发现，在我们周围学习书法的中小学生中间，那些书法写得好的，往往也同时是学校里成绩优秀的学生。

15、報名電話：13065596981

16、落纸惊风起，摇空见露浓。丹青与文事，舍此复何从。——唐·耿湋《咏宣州笔》

17、法帖共分32册，是中国古代规模最大的书法丛帖，集历代书法精品之大成，共收集自魏、晋至明末一百三十五位书法大家的作品，以历史顺序编纂，囊括了当时宫廷所能收集到的所有名家名作之墨迹珍宝。

18、塞翁失马，焉知非福。

19、学书当自成一家之体。——欧阳修

20、现在的书法创作总是以古今诗词、警句或名言为题材，如果作者文学水平高，更提倡自作诗文更有针对性和时效性。文字基础好，作品就不会出现错别字，特别是甲骨、金文、篆书、隶书、草书，这是非有文字学基础不可的，只会写正楷、简化字、而不懂草书、行书、甲骨、金文、篆、隶对一个书法爱好者来说是远远不足的。书法和美学关系也非常密切，那是因为书法是美学的一个组成部分。只有对美学有一定的认识，才会全面地理解书法艺术，否则只能是一知半解。史学、哲学能提高人们的思想境界，改变对世界的看法，学得越好，思想境界就越高，书法才能脱俗。上述情况只能简单地、表面地谈一谈，实际情况要比这复杂得多，它们巧妙地相互结合在一起，不容易用简单的语言说清楚。

五、关于练书法的名人名言

1、笔秃千管,墨磨万锭——苏轼

2、我是从幼儿园大班开始，给孩子报了毛笔书法班。因为孩子从小好动，希望她能安静下来。只要她一烦躁3无聊，我就让她坐在桌子前面，拿起毛笔，照着字帖慢慢临摹，非常有效，她很快就安静了下来，一练大半天。就这样一直坚持，每天都布置让她写一张宣纸，时间长了，不等吩咐，她自己就主动完成。上小学后，她的硬笔字一直写得很好，小学就过了硬笔书法七级，另外，书法的熏陶让她从小喜欢诗词、古文，语文成绩一直遥遥领先。因为练毛笔字，她养成了有自信、耐心、有恒心的习惯，不管学什么都坚持到底，学习成绩一直都名列前茅。

3、行云流水，落笔如云烟。

4、自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。

5、字须笔笔送到，到笔锋收处，笔仍提直，方能送到。

6、仁者见仁，智者见智。

7、无声之音，无形之相。——张怀瓘

8、热爱书法尤其是勤习书法的人，他们有着丰富的头脑，高雅的修养，存浩然之气、积渊博之才、得天地灵性，他们纳万物菁华，妙发灵机，创物我同心的大境…

9、笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。

10、快而好、慢而好、快而不好、慢而不好。其中“快而好”不能通过“快而不好”获得，而须通过“慢而好”来获得。

11、学习书法是一项考验观察力的艺术，想要学有所成，必须一笔一划仔细观察，“察之者尚精，拟之者贵似”，这是古人留下的学书至理名言。通过书法练习就可以获得这一项重要的能力，在今后各个学科的学习中，这个能力同样重要。

12、爱好书法的，具体是什么样的人?您是这样的人么?

13、练书法时，必须排除杂念，凝神静气，物我皆忘，通过科学的指法、臂法、腕法、身法有机地将点画输送到字的结构中。书写状态会激活大脑神经细胞，使全身血气通畅，手臂和腰部的肌肉得到扭转和锻炼，长久练习书法，便有强身健体之功效。此外，由于练习书法要使全身处于端坐或直立的状态，从头到脚保持正直，做到“头正、肩松、身直、臂开、足安”，这实际也就是练了“坐功”或“站桩功”，对神经衰弱、消化道疾病、冠心病，甚至对一些身体虚弱的慢性病人都有好处。

14、书法是我国独特的传统艺术，一直为人们欣赏和喜爱。人们为什么会喜欢她呢？在书法欣赏过程中，应充分展开联想，将书法形象与现实生活中相类似的事物进行比较，使书法形象具体化。再由与书法形象相类似事物的审美特征，进一步联想到作品的审美价值，从而领会作品意境。如欣赏颜真卿楷书，可将其书法形象与“荆卿按剑，樊哙拥盾，金刚眩目，力士挥拳”等具体形象类比联想，从而可以得出：体格强健——有阳刚之气——富于英雄本色——庄严不可侵犯的特征，由此联想到颜真卿楷书端庄雄伟的艺术风格。正是因为书法能示人以美，触发人们对美的感受和联想，具有观赏性与实用性。

15、具有很高的艺术价值、鉴赏价值、史学价值、实用价值和收藏价值。

16、粉丝回馈价：299元/套

17、所以，喜欢书法的人具有较强逻辑思维。在艺术领域，同样处于形象思维范畴，其中也有区别。比如书法、建筑、雕塑等属于确定性形象思维。因为它们都有特定的外形，而且不可变更。而只有当练习书法时，你就只能靠自己的感觉去感受，你就很难说明书法是某种形态.所以说书法是最高级的形象思维。

18、眉头无一事，笔下有千年。——宋·邵定《山中》自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。——《神童诗》平生懒著书，书成亦快余。惊风日夜吼，随处足安居。——明·李贽《续焚书》落纸惊风起，摇空见露浓。丹青与文事，舍此复何从。——唐·耿湋《咏宣州笔》笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》

19、人们在学习的时候，大多数知识都是用逻辑思维范畴来表述的.惟有书法属于形象思维范畴的，长期在逻辑思维的领域学习，可以提高人的形象思维能力，避免两种思维方式的偏废。

20、如闻其声，如见其人。