一、激励孩子书法励志名言

1、通过让同学们创作励志名言，并把它写出来，这个思维过程本身就是一次成长，一次洗礼。据我们班一名同学说，他为了想出自己的原创励志名言，看了几百条相关的名人名言和励志故事，并回顾和总结了我班一年来的发展，终于写出了自己比较满意的励志名言。我想这名同学不管写出来的是什么，对他来说都是一次进步，比起以往的纯粹由家长和班主任苦口婆心的讲道理效果要好得多。是的，有时候过程比结果更重要。

2、《水调歌头》“诗神”苏轼传世经典

3、他冬练三夏练三伏,在练坏了一百支笔后,终于练出一手好字.

4、《温州教育》2017年第6期

5、衡水中学是一个县级中学，可他却也是全国十大名校——是个明星中学，却也是充满争议的中学。在没有深入了解的基础上，简单的批评和赞扬都显得武断。

6、然而，在本周开班会课时，大部分同学都提到班级现在好像还缺少一种精神，一种励志文化，原因是有少部分同学升入八年级后反而迷失了方向，整天无所事事，丝毫没有上进心和求知欲望。为了能够解决这个问题，班委会提出，班里应该随处可见一些励志性或激励性的标语，让那些想偷懒的同学们随时随地的受到鼓励和感染。

7、有志者事竟成也！——刘秀志不立，天下无可成之事。——王阳明燕雀安知鸿鹄之志。——司马迁水激石则鸣，人激志则宏。——秋瑾会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑人若有志，万事可为。——斯迈尔斯天行健，君子以自强不息。——《易经》将相本无主，男儿当自强。——汪洙有志不在年高，无志空活百岁。——石玉昆真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑只有登上山顶，才能看到那边的风光。骏马是跑出来的，强兵是打出来的。山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

8、(3)遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。

9、大队部同学每周五开展现场颁卡活动并做好记录，评出“周之星”在每周一的晨会上颁发喜报。每月统计并评出智慧儿童“月之星”，获得“月之星”称号的同学学校给予上台颁发奖状，同时将他们的优秀事迹和照片公布在校园橱窗。每学期结束，评出“智慧少年”和“智慧之星”，获得“智慧少年”称号的同学还将有机会参加学校组织的夏令营、冬令营活动，他们的个人照片制作成照片墙，作为学校司令台后面的背景向全校同学展示。我们思考着逐步减少物质奖励，以精神奖励的为主，引导学生享受精神奖励带来的乐趣。

10、面对镜头，他说，“stopslearningisold,keepslearningstaysyoung.”(停止学习让人衰老，不断学习才能永葆青春。)

11、是从早上6点40分到晚上11点50分。

12、风光无限，且工作且珍惜！

13、明德小学以向日葵为校花确定学校的灵动文化，将“灵动手指”作为学校“一校一品”特色主题。包括灵动手指绘画、多彩石头画、灵动手工制作、灵动手工剪纸、灵动手指操等构建灵动课堂，注重家校合作，携手灵动育才

14、更是对学生无声的教育。

15、每个人都试试了，也都笑了。

16、作者：李春霞孙卫霞曹慧敏路天亮杨丽红申昆灿

17、(临海书画之家)书法名家，快手网红小于老师书法工作室常年招生报名！

18、学校成立了鼓舞、腰鼓等社团，通过推动鼓舞文化，激发师生积极上进的热情，引导学生从鼓舞文化中汲取营养，不断提升人文素养，塑造健全人格。在观摩会现场，泾阳中学展示的《鼓舞青春》，振奋的舞风和鼓韵，展现了泾阳中学师生不断攀升，不断探索，不断创新的精神风貌

19、有的人是嗤之以鼻，说他们破坏了素质教育，培养的是“知识的邮筒”。

20、水滴石穿，绳锯木断。少年不知勤学早，白首方悔读书迟。欲得真学问，须下苦工夫。勤能补拙是良训，一分*苦一分才。学而不思则罔，思而不学则殆。学然后能行，思然后有得。吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。读书破万卷，下笔如有神。发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

二、激励孩子的书法

1、五点五十五分开始跑操。

2、行云流水，落笔如云烟。《书法中最喜黄庭坚笔意因而有作》年代: 清 作者: 乾隆羲之称书圣，诸体无不有。齐梁作者无，李唐推颜柳，惜哉世已远，赝者十之九。宋元差可寻，翰墨出亲手。机暇戒宴安，时或游艺薮，就中名迹夥，唯爱鲁直叟。倜傥无安排，潇洒绝尘垢，譬如百尺松，孤高少群偶。信笔一规摹，运腕忘妍丑，所师在神劲，讵论形肖否。伊余有深意，笔谏曾谨守，好尚苟不端，丧德良已厚。所爱汲黯戆，裁诗铭座右。书山有路勤为径。

3、只有下苦功,才能写出下笔如有神的境界。

4、新起点新征程励志名句有：春风得意启新程，策马扬鞭勇奋进。新年新气息，万物更新，一切也将不同于往年。不经历风雨，怎能见彩虹。新的起点蕴含新的机遇，新的征程面临新的挑战。自古以来学有建树的人，都离不开一个＂苦＂字。风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需策马加鞭！新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。

5、好学而不勤问非真好学者。

6、在一片掌声和祝福声中，王得相给我和两个班的学生照相，孩子们把我拥在在中间，人生的幸福事莫过于当你爱着孩子时，孩子们也爱着你。

7、高齐齐也是一个很有故事的人，他的原班主任曹老师说，他是对自己很有要求的一个小男子汉，很自律。而且，我听翟主任说，在暑假的时候见到高齐齐在做勤工俭学。按照他的家庭经济条件，他是不需要以此来增加家庭收入的，但是他就是这样坚持下来，锻炼自己的意志，实在让人非常的佩服！

8、把优秀当作一种习惯。(出自韩欢同学，现已风靡衡中)

9、功夫不负有心人，在2004年的时候，她报名参加了中国青年书法比赛，并且是以一位正常人的身份来参加，最终荣获了这场全国大奖的一等奖，对于李智华来说，这是人生第一次的肯定，也是对她日夜练习最大的支持，但对于她的书法作品，却也有专家提出不同的想法。

10、老师的平常的工作繁杂辛苦，可是幸福就在硕果丰收时。调整好心态，美美地享受工作的时光。记得苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》中说：“只要我们打开所有的感官，每天给自己一小段闲暇，那平素里再平凡的点点滴滴，只要你静下心来细细地品味，都有无限风光蕴含其中。

11、丰子恺说：“中国人都应该学习书法，因为中国的民族精神，寄托在毛笔里”。

12、凌晨五点记者来到衡中校园，学生们已经集合完毕，迎着晨曦进行操前晨读。

13、发放机制引导学生形成良好素养。为探索评价制度，在实施初期，我们组织老师学习《瞿溪小学教育集团“七彩智慧卡”激励性评价实施方案》，各老师对方案中的内容提出修改意见，接着再结合班级特色，制定班级详细操作细则。

14、天道酬勤：多一分耕耘多一分收获海纳百川：豁达大度心胸宽阔学无止境：学习是没有尽头的志存高远：心存远大志向积健为雄：日积月累方能成就霸业国宾礼书法家观山书法作品《天道酬勤》金石为开：心诚志坚力量无穷精益求精：在好的基础上要求更好业精于勤：学业精深的基础是勤奋勤能补拙：勤奋可以弥补不足自强不息：努力向上永不松懈

15、也许有一天，你会回过头来感谢那段“暗无天日”的日子。因为它让你有资格、有能力在今后的人生中，抓住任何一个心动瞬间。

16、胡纳兰，我曾经抓拍了她一张学习的照片，刚刚从操场训练回来，马上就要上早读了，她来不及吃饭，就开始写东西了，但是还饿啊，她就把牛奶袋咬在嘴里，边喝边学习。看到她这样争分夺秒的学习画面，我真的是被感动了。

17、每天都要坚持练字，好羡慕别人的字好看。

18、体育锻炼，跑步是最锻炼人意志力，当你跑步难受的时候，落队的时候，一遇到困难就退缩、放弃，其实，当你克服这些困难以后，才发现不过如此而已。当你再次去进行体育锻炼时，你会去享受整个过程，因为你战胜了你自己。为什么世间充斥了许多不成功？就是因为人们不够坚持。“行百里者半九十。”许多人，许多事，常常功亏一篑，令人扼腕叹息。坚持，总是那么不引人注意，但往往又是取胜的关键，坚持有时显得有些愚笨，但又造就了多少智慧的成果，在孩子学习和生活奋斗之路上不能少了坚持，坚持是一种信仰，也是一种力量。

19、孩子是需要激励的，良好的激励能影响他们的发展，甚至是他们的一生。新课程理念下的课程评价和德育评价应充分发挥激励学生、使其产生更加积极向上的源动力的德育作用。用“大家都要向他学习！”“太好了！”“真不错！”等概括性语言，或者发奖状、笔记本、钢笔等实物激励学生，没有规范和有效的记录，难以对学生形成整体和深刻的认识，学生对这种激励当时有点激动，但过了就忘了，缺乏后续源动力。而发小红花、五角星等激励方法对低年级学生有效果，但时间一长，学生便兴趣索然。

20、促进身心发展练习书法，需要综合运用到手指、手腕和手臂的动作，而大脑需要全面协调这些肢体的动作与灵活性。因此可以说，孩子坚持练习书法，有利于促进大脑的生长发育。中、小学生正是发育黄金期，需要把握住这个促进大脑发育的大好时机

三、鼓励孩子坚持书法的话

1、(墨池学院1号发布)新部编版一年级语文上册名师在线课堂

2、最后，我特别想感谢我的外公，当时很多大型比赛宣纸的要求是6尺，比我整个人都要大很多，外公就跪在地上帮我画线打格子，哪里有好的笔墨纸砚不管再远都去给我买回来，我想说是您二十年来的付出和支持成就了现在的我，谢谢您！

3、心浮气躁，干什么都不能让你静心，只有你心里有寄托，专心致志做某种让你觉得有希望的事情才会让你静心。

4、2015年高考中，衡水中学考取清华、北大119人。

5、重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。

6、2018年书法等级考试在临海开考，2019考级点申报和书法考级报名

7、把这些故事讲给孩子们听，

8、有的孩子说，背后的同学力气太大了，把我顶飞了。有的同学说，我背后的同学一直往后拽我，我根本起不来。各种失败的因素都是因为同学没有给自己的力。我反问：“孩子们，你在抱怨同学没有给你力量和支持的时候，你是否也给你背后的同学们力量呢？”同学们瞬间安静了。我说：“每个人用手摆出来一个人字，你们可以做到吗？”每个同学轻松完成。我说把你摆好的人字放到你同学的面前，让他们帮你确认一下。这个时候每个人都说，摆错了，那是“入”字。每个同学在批评别人的时候，也在为自己辩解。表示自己没有错。

9、今年的教师节，是我上班以来的的第十一个教师节。于我而言是一个具有划时代意义的、幸福的、珍贵的节日，是自己收获颇多的一个教师节。说珍贵，是九五班的孩子们和刚接的七十班的孩子满满的用心；说珍贵，是那一张书信字条的温暖；说珍贵，是学校隆重的的教师节颁奖典礼。

10、打造书香、墨香办公室，让教育更有情怀。

11、这份作息时间表不但被很多家长点赞，

12、“明月几时有，把酒问青天”“但愿人长久，千里共婵娟”，一句句流传至今的名言佳句，为我们勾勒出一种皓月当空、孤高旷远的境界与氛围。这幅作品出自擅长隶书创作当代书法名家石开之手，石开以一手古朴端庄、大气浑厚的隶书形式完美演绎，笔法苍劲有力，气势浑厚，堪称经典。

13、利用评价数据，指导学生发展。我们的“七彩智慧卡”网络评价平台设置了老师发卡、学生查询、家长查询、学校查询、家长告知等几项内容。老师需登陆，找到相应班级和学生，根据学生表现和《细则》规定进行发卡。我们将学生每获得一张单色卡设定为5分，利用积分的方式，对获卡数量在前10名的学生进行排名。所以学生刷卡后不仅能看到自己获卡的数量，还可以看到自己获卡在本班、本年级段的排名情况。此排名可以随时更新，能较好地激励同学们的争卡积极性。家长查询和告知平台是我们设计为家长服务的一项内容，利用平台查询、校讯通告知等方式，很好地激发了家长参与学校管理的主动性，同时也为家长反馈孩子的行为表现提供了便捷的路径。

14、换卡晋级机制引导学生超越自我，请看下面的小案例：

15、LINHAIJIAOYU

16、李智华作为一位残疾人，她的书法作品并没有专业的训练，只是自己临摹一些名家书法而已，因此书法明显有种江湖体的感觉，但却在李智华成名后，有专家提出，不能把什么样儿的字都看成书法，不否认李智华的励志故事，但认为她写的根本不是字，完全是鬼画符，这种书法能获的全国大奖，是对其他参与者的不公平。

17、接着我们的挑战升级了：全班分成三大组，每组大概20名同学，三大组的同学分别挑战，看谁的用时最短，团队协同性最强！虽然同学们也在加紧练习，虽然孩子们把男生女生进行调整，个高个低的也在调整，胖瘦力量都在调整，但是每个人的实力，水平等差异让孩子们还是有点无从下手。虽然经过多次努力，但是没有哪个团队能按照要求成功完成。很遗憾！

18、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

19、惊喜一：进班大扫除，同学们都积极地干，还有几个我认为烂泥扶不上墙的男生(这是我小人之见了)干完自己分内的事，还帮别人打扫够不到的地方，孩子长大了，有责任感了，这感动了我。

20、每天都要坚持很认真地练字，虽然我不喜欢看书。

四、激励孩子学书法的名言

1、我们不是要培养书法大师，我们只是让孩子书写规范漂亮，让孩子考场不丢分，职场不丢人，让孩子养成专注，严谨，认真的心性，如果让兴趣就此扎根，今后孩子会成为书法爱好者也是未可知的。读书读世界，写字写人生。中国汉字之美需要传承

2、古诗词类的：《沁园春雪》、《咏竹》、《观沧海》、《卜算子咏梅》、《陋室铭》、《赤壁怀古》等启功大弟子的红竹画《咏竹》欣赏励志名言和四字的书法：《天道酬勤》、《厚德载物》、《室雅兰香》、《惠风和畅》、《天行健》、《宁静致远》、《海纳百川》、《紫气东来》、《宝地生金》、《精气神》等国宾礼书法家观山《天行健》欣赏

3、大家知道，衡中有很多励志标语，可是有很多标语真的是点燃青春的火把。不信你看：

4、是温馨和谐的办公室氛围的文化因子，

5、今天是丁酉年一月二十八日，咱们一方书画的寒假班已经开始了有5天的课程了，近日武汉大雪纷飞交通不便索性给孩子、家长及自己统一放个假休息一天，可突然在忙碌中停下脚步小歇一会总会觉得不自在便坐在了我的书房里点起了一根烟慢慢回想这几年的教学经历和与几百位不同家庭情况的学生、家长交流接触，感触颇深。特把心里所想的一些感触以文字的方式打出来与各位家长们分享以及回答想让孩子学习书法的家长们的心中最普遍的一些问题。

6、建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分：

7、第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。

8、《沁园春雪》帝王诗词气势磅礴

9、小小的黄花藏在绿叶间，

10、建议很好，说做就做。同学们建议，这次不借用那些所谓的名人大家的励志标语，而是想从班级内部产生出我们班级同学们自己创造出来的适合我们八五班特色的标语，优秀的标语还要悬挂于教室内，写上同学们的名字。具体操作如下：同学们每个人想一条励志性的话，尽量原创，具有励志性和代表性，语言要精炼，个别学生实在想不起来的可以借鉴名人名言，但是要注明出处。周二布置，周四收齐。通过看同学们交上来的励志名言，我认为，很多同学还是动了脑筋，下了一番功夫的，写得很好。

11、当一个苦读勤学的赶路者。

12、赵俊凯同学是我们班的大活宝，每次说出来的话，让你哭笑不得。他属于虚胖型，体育锻炼起来比较费力，连续2周的持续训练，浑身疼，常常找理由：跑不动、不是这疼就是那疼，绞尽脑汁找些理由。但是，最后也没有少跑圈，同样坚持下来，没有请过一次假。

13、衡中学子眼中的衡中培养模式

14、六点开始早读，学生们都是站着早读的。

15、惊喜四：这是王志行老师教我的，我自己又慢慢领悟的，跑操也有进步，带动的作用真大！步伐整齐，口号响亮，他们不优秀谁优秀！

16、去年11月，经学校推荐，朱政可参加清华丘成桐英才班的选拔考试，可家里实在困难，承担不起来往的花销，校长决定为他报销这笔费用。

17、谁说高三不是人过的?是人过的，我们不仅要过，还要过得好。(印在每张习题卷上)

18、增强自信心写字是小学生的基本技能，字写得比一般同学好，容易获得老师的喜欢，还会引得其他同学羡慕，使孩子增强自信心。书法优秀的孩子，可以参加市、省、全国书法比赛，尤其是近几年的全国现场书法大赛，可以锻炼孩子，学生比赛回来，自信心强了，学习变得越来越优秀了。

19、采宝收银利器落户台州，收银必备聚合支付绝不可缺!

20、只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。明天的希望，让我忘记今天的痛苦。含泪播种的人一定能含笑收获。过去属于死神，而未来属于你自己。去掉“如果”，改说“下一次”。

五、激励孩子书法的句子

1、条件要现成有条件的话，应该给孩子准备一个常设不撤的写字桌。没条件，笔墨也应该随拿随有。要知道，从抽屉里现找笔墨，现找来找去抽一张纸写，因为付出了一定的时间成本，其心态往往蒙上一层仪式感和紧张感。这和抓起纸笔就写，感觉是完全不同的。这就是为什么很多电脑软件要测开机速度？原因就在此。不要有任何功利的目的写字本来就不是什么大不了的事，不管是教孩子也罢，自己练也罢，心地轻松澄澈，一拿笔就想出人头地成名成家，或者想为天地立心为生民立命，一认真就输了。

2、对于一位残疾女孩来说，或许她并没有太大的理想，只是想做一个普通人，但对于普通人来说，她确实不普通，长大后的她开始练习毛笔字，一练就是十几年的时间，而毛笔字作为书法艺术来说，握笔更难，下笔更不易，更别说用脚写字了，但她却丝毫不气馁，只要有时间，她便在用脚夹着一根木棍在地上写。

3、在此刻，永远都是一切大有可为。

4、“七彩智慧卡”评价改变传统的德育评价方式，从班主任一人转移到全体教师(包括生活老师)，从语、数、外主课老师转移到所有科目的老师，让更多的老师参与到评价中来，让更多的学生获得更为客观全面的评价，体现全员育人的理念。

5、每一个不努力的日子就是对生命的辜负。让努力成为一种习惯。要有最遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天天寒地冻，路远马亡。无论明日，有多落魄，至少今天，没有蹉跎。生前何必久睡，死后自会长眠。现在你不玩命的学，以后命玩你。在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。态度决定高度。你什么都没有，所以你只能拼命!人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。有些路很远，走下去会很累，可是不走，会后悔!有梦就去追啊，愣在原地做什么。规划我的路，一步一步走，不去用嘴说，而是用心做。要想人前显贵，必先人后受罪。前行的路上，我必须孤身一人，因为没有人能跟的上我的脚步。

6、办公室文化是校园文化的缩影，

7、这份作息时间表在网络上引发了一片热议：

8、因为生活的痛苦会渐渐使人麻痹，但学习的痛苦往往能让人变得清醒。

9、(台州书法考级报名截止3月底)2019年5月中国书画等级测评报考

10、学生每天练字20分钟，每周三聘请书法专家来校上一节书法课。定期开展师生书画比赛活动，评选优秀作品，并在校园宣传栏进行展览，激发了广大师生的参与热情。

11、问：先学硬笔好还是先学毛笔好，多大的孩子能开始学习书法？

12、计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

13、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象

14、学校经过长期实践论证，确立了以“孝文化”为主题的德育教育主题，制定了详细的“孝文化”实施方案，编写了《孝文化教育读本》校本教材。通过“孝文化”格言征集、手抄报、主题班会、歌曲大赛、假期社会实践、校园文化大讲堂等活动形式，引导全体学生知孝、懂孝、行孝。

15、每天坚持练字。俗话说：字如其人。虽远离千里，亦能见字如面。

16、如下：树木在森林中相依偎而生长，星辰在银河中因辉映而璀璨。行程万里，不忘初心;信念如磐，一脉相承。红色文化是连接过去、现在和未来的重要精神纽带。美丽中国的愿景并不模糊，就存在于那些从置身事外到主动参与的实际行动中。生活免不了会有高低起伏，但你不能因为眼前的困境就忽略了远处的光。真正能靠近目标的人，都是那些即使面对重重考验，依然相信胜利在望的人。他们不只眼里有星辰大海，脚下更有不畏征途坎坷的勇气和毅力。时代有时代的大潮流、大节奏，我们也要有自己的小浪潮、小节奏，跟着时代奔跑，别掉了自有节拍。画图的度，可以用尺量，而生活的度，需要用心去感知。

17、相互了解，是一件美好的事情

18、丰子恺说：“中国人都应该学习书法，因为中国的民族精神，寄托在毛笔里”

19、更彰显学校的校园文化特色内涵，

20、我又成为一个泪人了，一边挥手。一边拥抱最后一个五班的同学。