一、写雨中的诗歌

1、并没有因为谁的不满而停止

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3、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》

4、投稿信箱：304555611@QQ.com

5、汇成洪流，激荡着新世界的强音

6、(译文)玉炉散发着炉香烟，红色的蜡烛滴着烛泪，摇曳的光影映照出华丽屋宇的凄迷。她的蛾眉颜色已褪，鬓发也已零乱，漫漫长夜无法安眠，只觉枕被一片寒凉。窗外的梧桐树，正淋着三更的冷雨，也不管屋内的她正为别离伤心。一滴一滴的雨点，正凄厉地敲打着一叶一叶的梧桐，滴落在无人的石阶上，一直到天明。

7、马明清，笔名幸福小马哥。舒兰市文化馆辅导干部，负责创编及文艺辅导。喜欢诵读经典古诗、词、文。

8、烛光晚餐是你一直以来的奢望

9、阶梯下面，平静，只看到眼前。

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11、一旦时机成熟，便喷洒而出

12、诗歌|今晚又一次喝多了

13、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

14、「武垣儒林社」同题诗稿：仙麓听雨

15、想青春，杏花春雨中同舟的默契

16、表达情感：风雨过后有彩虹的人生哲理。

17、梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。

18、地址：宁夏同心县新区行政中心

19、让我们一起学习、成长——告别三(1)班的孩子

20、译文：天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨。

二、写一首关于雨的诗歌

1、打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。(明)唐寅

2、心儿也跟着一起跳跃飞翔

3、齐眉刘海，璀璨笑容，抑或

4、写雨中漫步的，最经典莫过于苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》：

5、或者变成故事，流传于百姓口中

6、“沙漠、古道、边关”是凄凉的边塞景致，“松、竹、梅、兰”是高洁的雅致景致，“清风、细雨和微草”是生机盎然的春天景致，“溪流、落日、夜月、山石”……这些自然景物，在我国古典诗词中，成为诗人借以抒情的对象。久而久之，景物带上了浓厚的作者的情感态度，成为中国文化中特有的“意象”。作品中，诗人、词人不直接抒情，借助意象组合意境，“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体，创造一种物我一体的艺术境界，能更好地传情达意，有极强的感染力。

7、出自：明·唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》。

8、郝玲君591在诗词中获得永生的风流人物——高考古代诗歌：写人诗词鉴赏教案(下)14首诗歌艺术手法解析

9、从一则爱情的典故，你走来，

10、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

11、水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇.――――苏轼《饮湖上初晴后雨》

12、第62期(小小说)大翠家的博物馆

13、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

14、(解释)风和云都不可预测。比喻事物或局势像风云变幻那样不可预测。

15、(解释)指兄弟或亲友久别后重逢，共处一室倾心交谈的欢乐之情。

16、让我们一起学习、成长——记我们这五天的学习

17、空气湿润，风是那样的柔软

18、让我们一起学习、成长——我们的体育委员

19、最后却成了一首赞美你的诗歌

20、第11期：金秋(外一首)

三、在雨中的诗歌

1、和这叶片上绿色的脉络相通

2、用典：作者希望这眼前的满山飞泉，能唤醒沉醉的李白，让他看看如同倒倾鲛人宫室、洒下满天珍珠的奇景。

3、或者成为经典，悬挂在墙上

4、等你，在雨中作者:余光中等你，在雨中，在造虹的雨中蝉声沉落，蛙声升起一池的红莲如红焰，在雨中你来不来都一样，竟感觉每朵莲都像你尤其隔着黄昏，隔着这样的细雨永恒，刹那，刹那，永恒等你，在时间之外，在时间之外，等你，在刹那，在永恒如果你的手在我的手里，此刻如果你的清芬在我的鼻孔，我会说，小情人诺，这只手应该采莲，在吴宫这只手应该摇一柄桂浆，在木兰舟中一颗星悬在科学馆的飞檐耳坠子一般的悬着瑞士表说都七点了忽然你走来步雨后的红莲，翩翩，你走来像一首小令从一则爱情的典故里你走来从姜白石的词里，有韵地，你走来

5、激发着明珠河的灵动和欢乐

6、军垦人的河，玉珠一串俊俏婀娜

7、渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新.――――王维《送元二使安西》

8、犹如走进戴望舒笔下的雨巷

9、第15期：晚秋(诗+文)

10、(山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.)

11、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

12、让我们一起学习、成长——我们快要开学啦

13、(解释)风刮不进，雨水透不过。形容封闭或包围得十分紧密。

14、等你，在雨中，在造虹的雨中蝉声沉落，蛙声升起一池的红莲如红焰，在雨中你来不来都一样，竟感觉每朵莲都像你尤其隔着黄昏，隔着这样的细雨永恒，刹那，刹那，永恒等你，在时间之外，在时间之内，等你在刹那，在永恒如果你的手在我的手里，此刻如果你的清芬在我的鼻孔，我会说，小情人诺，这只手应该采莲，在吴宫这只手应该摇一柄桂桨，在木兰舟中一颗星悬在科学馆的飞檐耳坠子一般的悬着瑞士表说都七点了忽然你走来步雨后的红莲，翩翩，你走来像一首小令从一则爱情的典故里你走来从姜白石的词里，有韵地，你走来。

15、风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声。

16、第51期：夏日(外一首)

17、你雨中执勤的身影最“美”

18、让我们一起学习、成长——一直关注着周末那一次作业

19、雨中细雨蒙蒙飘天中，弃伞推车且徐行。水涤碧叶荡尘土，雾笼红花靓娇容。放眼一派朦胧意，凝神两番轻松情。骑行急奔赴书店，畅游诗海沐古风。

20、争奇斗艳，姹紫嫣红，美如云涡

四、描写雨中的诗歌

1、第77期：(小说)对门是冤家(9/10)

2、译文：春天杏花绽放，飘飞的雨丝轻轻地沾在衣服上，却不曾把衣服完全湿透；轻轻吹拂人面的，带着杨柳清新气息的暖风令人陶醉。

3、点击上方“蓝字”关注我们

4、第26期：冬日白杨(二首)

5、我在一隅默默地祝福着你

6、第45期：(小小说)一个都不能少

7、让我们一起学习、成长——那节安全教育课给班长上

8、水村山郭酒旗在春风中招展，南朝佛寺有多少笼罩烟雨下？

9、让我们一起学习、成长——记那一次社会实践活动

10、第70期：(小说)对门是冤家(连载1/2)

11、雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上的灯火独自闪烁。天刚亮时看着那雨水润湿的花丛，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。

12、一池的红莲如红焰，在雨中。

13、对宿烟收，春禽静，飞雨时鸣高屋。墙头青玉旆，洗铅霜都尽，嫩梢相触。润逼琴丝，寒侵枕障，虫网吹黏帘竹。邮亭无人处，听檐声不断，困眠初熟。奈愁极顿惊，梦轻难记，自怜幽独。

14、视觉和听觉！并且课文用雨来、雨中、雨后的顺序写的。全文共10个自然段，第1至4自然段写雨来，主要描写了山雨来得突然，由远而近的雨声如无字的歌谣飘然而起；第5至7自然段写雨中，主要着笔于山雨带来的音韵美和色彩美，突出描绘了如“小曲”“音符”般美妙的雨声，以及雨中山林那令人难以忘怀的绿色；第8至10自然段写雨后，通过对鸟儿啼啭、雨珠滴落的声响描绘，突出了雨后山林

15、会馆门前，他们把愤怒和信仰砍入石墩

16、(译文)杨柳青青江水宽又平，听见情郎江上踏歌声。东边日出西边下起雨，说是无晴但是还有晴。

17、表达情感：朦胧，迷离，似愁绪，可意会不可言传。

18、各种型号的汽车在信号灯前排成长龙

19、柳永《雨霖铃》：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与和人说？

20、散文/评论：tongxinsanwen@1com

五、雨中的诗歌怎么写

1、秋空上阴云连日不散，霜飞的时节也来迟了。留得满地枯残的荷叶，好听深夜萧瑟的雨声。

2、一望无际的蓼兰花更是满脸欢乐

3、冲刷掉大人和孩子脸上蒙着的灰尘

4、译文：夜间的春雨，淅淅沥沥地下个不停，风声显得缠绵柔美，像弦乐伴奏。可是，雨打风吹花易落，那撒落在地上的花瓣，该有多少呢？

5、第10期：庆祝祖国70华诞专辑

6、表达情感：作者通过雨后晴春之景，曲折隐晦地表达对宦途命运艰险的恐惧，以及自己的多愁善感。

7、听一听大自然赐予的天籁之音

8、那沉淀的土地也孕育着芬芳

9、洗礼着多少年历经的城墙

10、让我们一起学习、成长——寒假里

11、树林间的红花已经凋谢，花开花落，才有几时，实在是去得太匆忙了。也是无可奈何啊，花儿怎么能经得起那凄风寒雨昼夜摧残呢？

12、高地的小村庄又小又贫穷，

13、「肃宁诗歌」2018第十八辑：雨

14、拟人：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，大风来袭，一个“怒”字，把秋风拟人化，彰显了如人在咆哮一样的迅猛宏大，卷起层层茅草，起势恐怖，让人心焦。

15、记忆可以镌刻，历史已无法鲜活

16、也没有因为谁的欣喜而加大

17、第73期：(小说)对门是冤家(连载5/6)

18、摇一柄桂浆，在木兰舟中。

19、闻一闻雨水淋过奇花异草

20、在此刻，闭上眼睛最适合