一、赞美水仙花的成语

1、人民日报：孩子不可不知的40个中国古代历史典故！

2、(高兴)地叫起来(痛痛快快)地喝

3、新枝吐蕾、金铸玉雕、鲜丽娇媚、色彩斑斓、各呈异彩、琼花玉叶。

4、《早春呈水部张十八员外》中突出作者对早春喜爱的诗句是：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

5、用“”画出描写菊花千姿百态的句子。

6、〖参考答案〗自大不懂装懂纸上谈兵

7、例如：在这千姿百态的植物世界里，我喜爱的既不是花中之王牡丹，也不是娇艳欲滴的玫瑰，而是可治百病的芦荟

8、我拉着风筝线跑呀，跑呀，多么希望自己也变成一只风筝，在天空中自由自在地飞翔啊！

9、运用修辞的词语：理解词语本义；联系语境分析修辞；联系上下文理解其深层含义。

10、小草是脆弱的，暴风雨的袭击，闪电的轰鸣，冰雪的覆盖……总会不经意地让它受伤。但是,它会和同伴们一起对抗面前的困难。野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗是描写小草生命力顽强的诗句。大自然是一本无字的书，它教我读懂了生命的宝贵，也教我读懂了生命的顽强！

11、右边“辛”最后一笔是竖；

12、形体素洁、蕴含芳香欲倾城，山矾是她的弟弟梅是兄。

13、此题考查语段在文中的作用。可从结构和内容两个角度进行分析。

14、这篇课文主要写了“我”发现家里一口缸闲着适合养虾，于是捉来小虾养在缸里，小虾在缸里生活的十分自在，后来还繁殖后代，生活得更加快乐。

15、释放其他骄傲谦虚懦弱尘土捧起

16、转：zhuǎn转身、转让、转业

17、2020秋统编版九年级上册语文电子课本(高清版)

18、张望的密谋，瞬间被一一刺穿

19、第5自然段：后来造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的的发展。

20、我们乘着美丽的春色，呼吸着醉人的花香，随着外出赏春的人流，来到涪江河边，打算放风筝。按照我的喜好，我们买了一个黑白相间的老鹰风筝。

二、用成语形容水仙花

1、初中语文记叙文阅读常考知识点+答题模板

2、我们以“让水中的鸡蛋浮起来”为例进行构思，回忆一下小实验的情景吧。

3、描写燕子飞行的动词有：斜、掠过、横掠、沾。这些动词突出了燕子的身子轻巧、动作机灵。

4、(2)我买了十把野姜花，想到这位可爱的老人，也记起买野花的人可能是爱花的，可能其中也深埋着一种甜蜜的回忆；就像听一首老歌，那歌已经远去了，声音则留下来，每一次听老歌，我就想起当年那些同唱一首老歌的朋友，他们的星云四散，使那些老歌更显得韵味深长。

5、一天，川川和磊磊在山上玩，看见一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看着什么。

6、⑶马缨丹攻略了城市，使我感到惊奇，那是因为马缨丹原是乡间极为粗贱的花，蔓生于田野、坡地与林间，虽然它的花朵很美，有如散落的小星星；它的花期很长，从春天可以一直开到冬天。但是，它一向不为人喜欢。

7、(3)谁对人类的贡献大谁就是胜利者。()

8、小学一年级上册语文带拼音阅读练习题26篇

9、B、位于文章中间：承上启下(承接上文……为下文写……作铺垫)

10、《九月九日忆山东兄弟这首诗写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？

11、吻合:完全符合。本文是讲有的植物开花的时间与昆虫活动的时间一致，完全符合。

12、洲zhōu(亚洲、非洲、大洋洲)

13、A．荔枝B．苹果C．龙眼D．芒果E．橘子F．菠萝

14、(审题分析)第一题要求学生发挥想象，以写信的形式向对方诉说互换身份后自己的经历或遭遇，以记叙文为主，要求学生运用叙述、描写、抒情等表达方式，讲经历或遭遇，当然，故事讲完后，最后要有一定体会或感悟，也就是表达一定的主题或情感。不能讲完故事没有任何的体会或感悟，也适当可以联系人类社会进行引申或反思，体现一定的思考。

15、A．就像火焰般怒放了，变得更加美丽。

16、小丽带来了她心爱的青蛙风筝，明明拿来了他精致的小鱼风筝，小华则捧来了他刚做好的蜡烛风筝。小丽迫不及待地放起了风筝，只见她牵着风筝的绳子，迎着微风一路小跑，风筝便越飞越高，最后变成了天空中的一个"小黑点"。明明和小华手也痒痒了，急不可待地把自己精心准备的风筝放上了天空。三只风筝在天空中忽上忽下地飞舞着，像和小鸟在一起嬉戏、玩耍，像和白云一起捉迷藏。

17、散文往往运用象征的写法，象征就是托物喻义，即通过一定的具体形象来表现一种深远的意义。这里的“具体形象”——“物”就是本体，与之相对应的事物就是象征体，“深远的意义”就是象征意义。

18、石拱(gǒng)桥横(héng)跨工匠(jiàng)

19、学习搜集、整理资料的方法。

20、(轻蔑)的神气(厚厚)的尘土

三、水仙花用什么词语来形容

1、〖参考答案〗例如：绿油油美滋滋胖乎乎叽叽叽咯咯咯嘎嘎嘎

2、②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。

3、④推动情节发展，为后文作铺垫。

4、哥哥是个书呆子，拟为《书呆子哥哥》；

5、翩翩起舞井井有条频频点头念念不忘

6、第四段中说：“躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根本。”对这种观点，你是否认同?请简述理由。(3分)

7、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

8、诗文、格言、成语、俗语等语言凝练、言简意赅，拟题时可以对其进行适当的化用或引用，并注意与主题完美契合。如此引用和化用，既有内涵，又有诗意。

9、演练一：给文章变换题目

10、耕—耘(种)折—断触—撞复—再

11、“池子”为什么提议“河流”抛开这样的生活？

12、④风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐。

13、③对大自然来说，河没了，比人丢了钱更痛苦。如果河没了，鱼和水鸟的家也没了。两岸的青草没了，倒映在河里的星星也没了，因为星星不能倒映在石头上。如果河没了，连同河床一起消失是最好的。没有水，留下的河床好像是伤疤，是一条长长的干鱼的尸体。是的，干涸的河床如同尸体。是谁的尸体？是河的尸体吗？没听说河竟然还有尸体，水干了，白花花的河底只能是河的尸体。

14、“香云随步起”，写水仙之香袅，巧具仪态。歇拍三句“谩记得、汉宫仙掌，亭亭明月底”，是有所眷念，有所怅惘之怀。仙掌，即金铜仙人承露盘，汉武帝所建。亭亭，仙掌矗立貌。“谩”与上文“空”字照应，都是徒然、枉然之意。黄庭坚《水仙花》曰：“凌波仙子生尘袜，波上盈盈步微月。是谁招此断肠魂，种作寒花寄愁绝。……”总上片之意，与此诗略近，然宛转轻灵则过之。

15、鸳yuān(海鸳)海鸳是信天翁的别称。

16、(预学案)统编语文七~九年级上册汇总

17、厉(严厉)历(历险)拦(拦住)栏(栏杆)饭(吃饭)贩(贩卖)

18、(本大题共4小题，共9分)

19、我先前工作的单位小院，也是随处可见蒲公英的生长，而且越是路边墙角，越是石阶缝隙，生长得就越加旺盛。即使是那些已经浇灌了厚厚的混凝土面的院坝和走道之间，只要有哪怕是一丝丝龟裂的缝隙，它们都能扎根繁衍。单位曾组织我们将院里的蒲公英一次次地当作杂草垃圾铲除，但只要雨水一浇，过不了几天，它们又会滋长出鲜活的嫩芽。纵然把它们连根拔了，到第二年的春天，和风一吹，雨露一润，它们又重新萌发出新枝嫩叶，而且比上一年长得更茁壮，更旺盛。

20、果然，一切如我所料，一年又一年过去了，水仙只管冬日里长出茂密的叶子，然后春日里悄然落尽。尽管水仙从未放弃过生命，但它丝毫也没有开花的迹象。

四、什么样的水仙花形容词成语

1、俊俏——俊美偶尔——偶然增添——增加

2、我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。

3、(1)从修辞手法的角度：

4、今天，老师说要领我们做一个科学小实验，名字叫吹乒乓球。我们听了，真是胸前挂钥匙——开心！

5、九上语文理解性默写常考题集合

6、〖参考答案〗微风还常常喜欢抚摸田野里的麦子、稻子，闻闻花朵的香味，与大人小孩握手问好，十分彬彬有礼，从来不盛气凌人。

7、匠jiàng(木匠、工匠、能工巧匠)

8、(2)画眉鸟唱歌好听样子好看，啄木鸟能保护森林。()

9、是为了成就众情，成就光阴

10、这句话运用了(比喻)的修辞手法，把(燕子的尾巴)比作(剪刀)。

11、保存——保管热闹——喧闹悠闲——清闲

12、(1)这幅画历经八百多年,依然保存完好；

13、根据下面的提示，用自己的话讲讲这个故事。

14、〖参考答案〗灿烂清新湿润

15、描写兔子：长长的耳朵绒球似的尾巴

16、用对比拟题的，有《理存于心，情握于手》《情系心生，境由心造》《负重之痛，教训之美》等，色彩鲜明，中心明确。

17、(解题思路)仔细阅读短文可以归纳出相应的内容。

18、凡姝，宁夏人，作品散见《诗刊》《民族文学》《作家文摘》《回族文学》《朔方》《中国穆斯林》等刊物。

19、这是比喻句，这是鹿对自己的角的赞美。两个“多么”表现出鹿自豪的心理。把角比作珊瑚，形象地表现出鹿角的美丽。

20、评语：这篇记叙文讲述了寒假里的趣事——吹球实验，文章开篇点题，中间叙事条理清楚，把整个过程形象生动的表达出来。中间通过细节描写和动作描写体现了“我”做实验的整个过程很认真，积极思考，语言诙谐幽默，很有趣味性。荷香芬芳，伴你成长

五、赞美水仙花的词语

1、水仙花是美的，然而少年却让人同情。因为Narcissus的自恋并非自主，他是受到了神的惩罚才会如此。有意思的是，更多的自恋者却是自主的。对他们而言，自恋是一道自觉的心理屏障，可以将自我与他者分开，他们拒绝对自我的更改，更拒绝被他人同化。在他们看来，唯有自我是最可珍贵的，自我之外的一切都不可信，不足惜。他们珍视自我的一切，哪怕是恶习也会被认为是一种德行。至于自我的理想、愿望和追求则更显得弥足珍贵，当不被人理解的时候，他们由于过度的敝帚自珍，以至于会将这些理想，愿望和追求视为宗教信仰般神圣。因此，自恋常常会表现出不同的姿态。比如叛逆，比如孤独，比如矛盾。

2、那是我生日的时候，五叔叔来祝贺并送给我的一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，是用科学方法培育出来的新品种。”

3、①倒叙：概括内容+设置悬念，吸引读者阅读兴趣。

4、一个鸡蛋放在一大碗清水里，鸡蛋沉下去了，那么怎样才能让它浮起来呢?

5、保bǎo(保护、保存、保证)

6、摊贩(fàn)官吏(lì)一乘(shèng)轿子

7、每天想跑1000次去看你。

8、一切准备就绪，实验开始了。我们先在杯子中倒入清水，把鸡蛋放进去。这个淘气的宝宝“扑通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下来，痛痛快快地“呼呼”大睡起来。我见了，迫不及待地(往水里)放入了一些盐。只见盐如雪花般飘落到了水底。我拿出一根小棒飞速地在水中搅拌起来，鸡蛋也随着跳起了“水中芭蕾”。

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10、课文结构清晰，第一自然段简笔勾勒燕子的外形，凸显了它的活泼可爱；第二自然段描写二三月的春天，燕子的到来为春天增添了许多生趣；第四自然段描写燕子飞行的姿态，展现了它的活泼机灵；第五自然段描写了燕子休憩时的有趣画面。

11、选文运用对比，更加鲜明地表现了文章主题。请问全文作了哪些对比(至少列出两条)？(4分)

12、释义：,青绿色,或泛指绿色。

13、如果可以选择，我愿意是婴儿

14、☞回复(看图写话)，查看低年级看图写话专项练习

15、《与朱元思书》一文抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

16、两只老虎互换后的悲剧令人深思。的确，生活中，我们总是羡慕别人的闪光点，羡慕别人所拥有的而暗自神伤。其实你在羡慕别人的时候自己也在被别人羡慕着，只是你不知道罢了。而珍惜拥有，不盲目羡慕别人才是应有的态度。

17、啊，山茶花骨朵，好一股特别劲儿！

18、过渡句，起承上启下的作用。推测蜜蜂找不到家是因为作者在蜜蜂完全看不见路，还把它们带到那么远的陌生地方，再加上当时又起风了，蜜蜂飞不高，增加了难度的情况下而做出的判断。

19、全文共5个自然段。第一自然段写清早去公园，被荷花的清香所吸引；第三自然段描写了荷花的形状和姿态；第五自然段写作者观赏荷花时的想象和感受。

20、每个人都有自己的个性特点，我们要了解、观察身边的人的个性特点，特别是这个人最突出的特点，由此拟出亮眼的题目。