一、描写燕窝的优美句子

1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

2、D.迷惘(wǎng)伫立(zhù)干瘪(biě)胸襟(jīn)

3、如“亲上加亲死不依”这首：

4、琢磨—思考过去—从前灵敏—敏锐

5、赞zàn(赞歌称赞赞扬赞不绝口)

6、燕子引领庄户女主人找到昏迷的孩子的情节，在文中有何作用？(3分)

7、“心声”在《现代汉语词典》里是这样解释的：发自内心的声音；心里话。请联系大自然中的可爱动物，以“心声”为话题写一篇文章。自选文体，自拟文题，不少于500字。

8、轻快地跳舞。本课指一阵风吹来，荷花就左摇右晃，就好象在轻快地跳舞。

9、作者从荷花的香味姿态颜色等方面生动形象地写出了荷花的美，尤其是对荷花三种不同的姿态描写得更是淋漓尽致。

10、杆：gān旗杆、电线杆、桅杆

11、☞故事慧丨苹果为什么会掉到地上

12、另几只却在波光粼粼的湖面横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

13、陇南山歌多以传统的“赋、兴、比”作为文学手法，以各种现实生活和辛勤劳作为题材，以理想生活构想作起兴，运用西和地域方言，“心志郁于内，则任情而歌唱”，题材丰富广泛，以豪放悠扬而浪漫的曲调，以歌唱爱情为主流，爱情与劳动生活情趣深厚，歌唱心情、爱情、农村劳作生活、淳朴的民风理想等等，吟唱历史悠久；仇池山歌词情浓郁，歌词华丽丰富、妙语连珠、生活色彩浓烈、自编自吟，一般两句为一组，长短随题材而变，曲调传承完整，现存曲谱近十种，是民间音乐的一种。

14、青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。——(晋)乐府《青阳渡》

15、整整齐齐马马虎虎模模糊糊摇摇摆摆

16、“艰难困苦，玉汝于成”

17、本文通过描写珍珠泉的水很绿、很深、很清，潭底冒出的水沟很美等特点，表达了作者喜欢珍珠泉的思想感情和对家乡的无限热爱之情。

18、因为面对这满池美丽如画的荷花，作者看得入了迷，如痴如醉，和眼前的景物融为了一体。因此，一阵风吹来，“我”仿佛与花共舞；风停了，“我”仿佛与虫、鱼共语。

19、寒假即将结束了，同学们又要回到学校学习了。为了在最后几天能让孩子预习新知识，王老师准备了部编三年级下册语文第一单元知识梳理填空附答案，给孩子预习用！

20、为凑礼银破了产，过门后吃穿谁来管？土黄骡子驮瓦哩，把女子卖牛卖马哩(5)(p393)。

二、古有赞美燕窝唯美句子

1、第④自然段中，作者连续用两个“如果……就……”来描写丑猫的幻想，这样写有什么用意？(4分)

2、《仇池风》中所体现的女性主体觉醒意识

3、最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了！开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！

4、从陶罐和铁罐不同的结局中，你明白了什么道理?

5、鸳yuān(海鸳)海鸳是信天翁的别称。

6、蓬(péng)蓬松莲蓬蓬乱

7、三年级语文专题寒假训练(字词、句子、阅读、写作)，给孩子测试！

8、《惠崇春江晚景》是一首题图诗，向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。

9、座无虚席水泄不通济济一堂

10、这里是写“我”进入荷花世界后的丰富想象：自从“我”进入了荷花世界，蜻蜓、小鱼也把“我”看作荷花了，它们都向“我”表示亲热和欢迎。突出了“我”对荷花和大自然的喜爱之情。

11、C．狼不敢前跑号如前状

12、沾(沾满)(沾水)(沾湿)(沾沾自喜)

13、复眼：复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现，同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。

14、你能照着下面词语的样子再写出几个吗？

15、点拨：开放性试题，无论赞同与否，只要言之成理即可

16、请点个在看，为自己加油哦！

17、大大娘娘瞎了眼，给娃寻下的是洋板。娘老子没揣好心肠，给娃寻下的弯脊梁。

18、冬虫夏草藏深阁,燕窝奇方壮身心。

19、稻dào(稻谷稻米稻田)

20、荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。——(清)石涛《荷花》

三、描写燕窝的唯美句子

1、贤妹娃担的乌木桶，人才压过十三省。降龙木的龙杠子，十三省的人样子(5)(p87)。

2、☞语音故事|石头和沙子

3、⑥大人们说燕子很辛苦，不准我逮燕子，捣毁燕巢。他们还讲，燕子是有灵性的，燕子住哪家搭窝，这家人必有好报。我们庄就有户人家，原来只有女主人一人喜欢燕子。有一天傍晚，燕子却迟迟不肯回巢，围绕女主人叽叽喳喳地啼个不停，燕子带领主人到达孩子昏迷出事的地点，孩子被及时发现而得救。一家人非常感激燕子，从此都喜欢上了燕子。

4、环境的日益恶化和人类的乱捕滥杀，致使许多动物已经灭绝或濒临灭绝。保护野生动物，也是在保护我们自己的家园。

5、形(xíng)忘形、图形、圆形、矩形、形容、形状

6、春天万物复苏，春雨飘飘洒洒它像一个脚步轻轻的画家，一不留神它已经把大地每一个角落都印上了色彩.田野上,花圃上,森林里都有着春姑娘留下足迹,她把大地装饰得涣然一新,美丽,祥和

7、读了这篇课文，谁能说说作者是从哪几个方面来描写荷花的？

8、二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

9、传chuán传话zhuàn自传

10、这首诗从字面意思上来看，是作者春天郊游时所写的游春观感。而根据作者生活的年代推算出这首诗创作之时泗水之地早已被金人侵占，泗水游春不是实事，而是一种虚拟。作者也从未到过泗水之地，而此诗却写到泗水，其原因是朱熹潜心理学，心仪孔圣，向往于当年孔子居洙泗之上，弦歌讲诵，传道授业的胜事，于是托意于神游寻芳。因此此诗其实是借泗水这个孔门圣地来说理的。

11、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

12、增(增添)(增高)(增强)(与日俱增)

13、A.郑振铎—《猫》—中国—现代

14、关键词：《仇池风》；生态女性主义；生态智慧；女性主体

15、聚(jù)欢聚、聚合、聚会、聚集、聚积、聚焦

16、快乐不能让你万寿无彊，

17、漂白布儿染蓝了，好模样贤妹世全了。打破砂锅儿说到底，西和城没人持住你，

18、①“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

19、C．魁梧杜鹃料俏孤苦伶仃

20、土里长出土外哩，嫩闪闪的人爱哩。货郎摇鼓手抖哩，妹有两步好走哩。

四、表达燕窝很好的话

1、闲(xián)闲暇、闲适、闲游闲散、闲情雅致

2、本课指荷花散发出清淡的香味。

3、随(suí)跟随随后随便随意

4、聚jù(聚集聚拢团聚聚精会神)

5、①身边很多野生动物也受法律保护。②无意识原来已违法，大学生该对自己的行为负责。③野生动物保护普法要常态化。④加大野生动物保护宣传力度，避免悲剧重演。

6、漾(yànɡ)荡漾、漾奶、屈漾、泛漾、浮漾

7、胜日：天气晴朗的好日子，也可看出人的好心情。

8、炖入爱，心自在。

9、第一次吃燕窝和第一次吃鲍鱼，居然是同一天太巧了。

10、第二三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态;

11、下列词语中书写有误的一项是(C)(2分)

12、三年级数学下册常考的应用题练习题集合(附答案),寒假练习

13、不知所措漫不经心心不在焉

14、漾yànɡ(荡漾漾水漾出)

15、转：zhuǎn转身转让转业

16、纤(xiān)纤细、纤弱、拉纤、纤毛、纤小、化纤

17、课文是按看荷花的顺序来写的。全文共五个自然段，第一自然段写去公园看荷花;第三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态;第五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。课文语言朴实简洁，想象丰富，富于感染力，是这篇课文表达上的主要特点。课文中以“我”被一阵荷花的清香吸引，作为铺垫，引入课文重点描述部分——一池美丽的荷花。荷花色彩鲜丽、形态各异，看似一大幅活的画。接着作者展开想象，把自己比作池塘中的一朵荷花，想象中的情节描写得有声有色、有动有静，真的把一池荷花绘成了一幅活灵活现的荷花图。作者把自己的感情融入到文字描述中，感染了读者，让人们不仅看到了浮现在眼前的一池美丽的荷花，也得到了美的感受和体验。

18、c、二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

19、(骄做)的铁罐(懦弱)的东西

20、滋补营养，母爱至上。

五、赞美燕窝的句子

1、绦(tāo)：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。

2、称了八两是半斤，给娃寻下的土匪心。大大娘娘把心坏，给娃寻下的娃不爱(5)(p442)。

3、珍珠还要真丝串，扯上二尺蓝洋缎。做个裹肚儿显手段，扎上些花草给你看。

4、快乐不能让你远离烦心事，

5、燕脂斑出古铜鼎，弹子窝深湖石山。老去柴门谁复过，天教二友伴清闲。

6、胡燕窠土，就是屋梁上构成胡燕窝的土。燕子选土，既粘又细，其中还加了燕子的唾液，能作药用。——摘自明代李时珍《本草纲目·土部·胡燕窠土》

7、B．我们两人的成绩差不多，只不过我的物理成绩比他略胜一筹。

8、满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞!从今别却江南路，化作啼鹃带血归。

9、佛fó(佛教)fú(仿佛)

10、①.“一夕轻雷落万丝”句中写出了春雨的什么特点?

11、摘要：《仇池风——陇南山歌》是陇南著名民俗学者杨克栋先生搜集整理的一本当地山歌汇编，所收录的山歌蕴含着丰富的生态女性主义思想。文章择取生态女性主义批评理论诠释陇南山歌所蕴涵的女性意识、生态智慧、女性主体，彰显其生态女性主义价值。

12、膳待自己，爱满人间。

13、①每次瞥见院子里有猫跑过，我就会想起以前我们这个院子里生治过的一只小猫。邻居们对这只猫都很熟悉，叫它丑猫。固然，谁也说不清楚它是从哪儿来的，不过有一点可以肯定，这是一只被抛弃的猫，因为它一直对人心存依恋。

14、转：zhuǎn转身、转让、转业

15、这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳，活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。

16、本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。

17、患得患失自暴自弃大摇大摆

18、B.(甲)、(乙)两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。

19、……像……似的……：太阳像一个大火球似的在天空燃烧着。

20、尔(ěr)尔后、偶尔、莞尔、尔耳、宴尔、燕尔