一、文明礼仪名人名言短句

1、(4)巧构思，化抽象为具体。

2、脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

3、材料一：2020年1月中旬，当时新型冠状病毒感染肺炎疫情还没有引起广泛重视，全国人民还沉浸在即将过年的喜悦中，是中国工程院院士钟南山的几句话叫醒了所有人：“这个病毒肯定是人传人。”“没有特殊情况，不要去武汉。”然而，就在1月18日，84岁的钟南山再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长，赶赴武汉防疫最前线。17年前抗击“非典”时，钟南山就立下了汗马功劳，如今他再次成为“最美逆行者”。

4、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。

5、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情(乔·斯威夫特)

6、在这场没有硝烟的战争中，勇敢逆行的你们，千千万万最美“逆行者”，谱写了一曲感人篇章，一首首赞美诗歌。你们都是新时代最可爱的人、最可敬的人，值得被所有人铭记、点赞。在这个不寻常的春节，让我们守望相助，向最可爱的人致敬，你们是最美逆行者!向你们致以崇高的敬礼！

7、镜头里的李子柒，干什么都十分专注，一板一眼，看上去是那么沉稳扎实，这对于社会上的一种浮躁之气，颇有静气凝神之效。

8、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

9、B.美国学生STEM学习的成效不容乐观，主要是由于他们在校时间十分有限。

10、①凉山火灾后，人们自发送给当地消防部门各种礼物。中国消防微博官宣“收到的匿名快递，谢谢你，我连盒子都舍不得扔。”

11、第一步：把握文段语脉，定位句子关系。

12、(对仗工整，凝练集中)

13、非连续性文本阅读：(4－6题，12分，保10争12)(约16分钟)

14、礼仪是素养的体现。

15、②所在的城市准备落实生活垃圾分类，你想利用课余的时间，加入一个宣传推广垃圾分类的志愿者组织，准备向该组织提交一份申请书。

16、礼者，人道之极也。——荀子

17、总评：本文是招聘启事。从文体结构上来说，文体特征鲜明，涵盖招聘启事基本要素，体现了语言“工具性”的特征。从内容上来看，围绕“变革与坚守”的主题，观点具有思辨性，理性客观地看待事物发展利弊，针对当下时事舆论，做出独立的思考判断。从文字表达上来看，夹叙夹议。旁征博引，恰当引用古今人物名言来论证观点。讲求字词推敲，句式变化多样，体现语言“人文性”的特点。

18、借助选择题来帮助理解诗歌，前提是提高选择题的准确率。

19、第一步：准确定位“邻近属概念”

20、礼法对于国家的治理，就如同天平用于称轻重于国家的治理，就如同天平用于称轻重。

二、文明礼仪的名人名言短句

1、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

2、原来，她花上百万送女儿去澳大利亚留学，谁知女儿毕业后居然迷上了按摩。回国后，女儿到了一家中医理疗店上班，干起了按摩师。这位妈妈感叹道，“这让我这个当妈的如何见人呀？”

3、D.STEM教育强调针对真实问题、复杂情境的探究性活动，注重学生素养的提升。

4、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。作者：孟德斯鸠

5、说明重视文明礼节的重要性，无论做人做事还是治国，都必须做到有礼可依、有礼必依、行礼必严、违礼必究，否则人民无法安定生存，做事难以成功，国家不得安宁。

6、李子柒，你为什么那么“火”？

7、本题要求写一封慰问信，慰问的对象是全国援鄂的医务工作者，慰问的主题是赞美他们是最美逆行者，感谢他们为全国乃至全世界的安宁所付出的代价。

8、D.本文叙议相间，语言骈散结合，颇见功力，尤其是牧斋临终前的语言、神态描写，生动传神，将其对杜诗的珍爱刻画得人木三分，令人印象深刻。

9、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

10、争做文明田中人，构建和谐校园。

11、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也(左传)礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡(管子)

12、不要惊动这些小生命吧，我讨厌你们乱折腾它们！公主你有什么伤心的事，哭的连石头都感动了。他只配在水里同别的青蛙一起叫，不能做人的朋友。

13、针对“蹭名牌”现象，写一段评述性文字。不超过90字。

14、上述材料引起了你怎样的思考？某中学将在全校范围内开展文明礼貌月活动。假设你是该校学生会宣传部部长李明，请结合材料内容，面向本校同学写一封倡议书。倡议大家“践行文明礼仪，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

15、D.而后托梓人以传焉梓:印刷用的木板。

16、第④则材料：军事测绘员张民历时38载，踏遍千山万水，亲手绘制出上百万平方公里的中国军事地图。张民跋山涉水，书写测绘传奇，体现出的是坚守与担当。

17、北京市各城区2022届高三一模微写作范文汇编

18、孝德文化是嘉祥四中文化的重要组成部分，学校特别在校园最东面墙上制作了“二十四孝图”。元代郭居敬辑录古代24孝子的故事，后人配上图画，称《二十四孝图》。曾子故里，孝德之乡，孝德文化是嘉祥四中德育的重要元素，学校希望每一个孩子都孝敬父母长辈。

19、请从下列任务中任选一个，完成相应的写作任务。

20、题目拟写力争新颖恰当，但又不能晦涩难懂，务必要突出主旨，涵盖关键词。尤其不能缺漏文题。

三、关于文明礼仪的名人名句

1、 让礼相待笑相迎，文明一生走一回。

2、静以修身，俭以养德。(诸葛亮)

3、礼，天之经也，民之行也——左传

4、本题考查学生对材料内容的概括、整合能力。捷达此类题目，首先根据题干要求，如本题“本题考查学生理解文章重要概念，筛选并整合文中的信息的能力。”，然后通读材料，找准答题区间，本题主要从材料四中归纳概括答案，从“美国STEM学习生态系统的构建”的经验教训中得出答案，要“成功实施”，从正面表述、分条作答。

5、如果家长和考生想了解更多高考动态

6、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

7、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权(詹·拉·洛威尔)

8、服务人民、奉献社会，传承文明。

9、张富清、黄文秀、四川木里31名勇士、杜富国、中国女排……提到的这些人是千千万万奋斗者、追梦者的代表。还有许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄，他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生。

10、所以，“洗澡蟹”式海归就是指，留学生到国外走一遭，虽然接受了欧风美雨的洗礼，但也仅限于此，没有本领与视野上的实质提高。有些甚至只是花了一年的时间拿了一个硕士文凭，也就可以称为海归了。(诠释概念)

11、C.STEM教育有助于学生积累跨学科学习的经验，帮助提高解决实际问题的能力。

12、其次，视频制作精致，不管是雨落屋檐，灶台炉火，还是肩扛枯柴，石磙碾姜，都营造出一种文静祥和的意境。这是孟浩然领略过的“开轩面场圃，把酒话桑麻”；这是陶渊明体验过的“种豆南山下，草盛豆苗稀”；这是储光羲惊叹过的“潭清疑水浅，荷动知鱼散”。可以说，她的视频，满足了人们对山水田间美好生活的所有想象。

13、④一定努力写完答案，不要空题！只要写了就有可能得分！高考是千军万马过独木桥，不要放弃一分一厘！！

14、要领：快速搜索、筛选关键词，借助关键词抓住文本的主要话题和结论。

15、写景艺术：观察角度；感官角度；修辞手法；工笔白描；虚实、动静、冷暖、色彩……

16、践行文明礼仪，争做文明学生(标兵)。

17、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——西班牙女王伊丽莎白

18、分析画波浪线的三处景物描写在文中的作用。

19、重担。平均年龄30多岁的天津飞腾嵌入式CPU芯片研发团队，刻苦攻关，造出大国重器；青年博主李子柒讲好中国故事，展示中国最美文化；医疗青年突击队白衣逆行筑就抗疫长城，闪耀担当亮色……(句式交错，气势流畅)

20、错因应注意“内容、对象方面”的“信息对应”、“程度差异”、“范围大小”与“逻辑错误”；

四、文明礼仪名言名句100句

1、(2)你们无私无畏，是全国人民心中的英雄。

2、子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉！”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之”。

3、与人为善心灵美，开拓进取人文美。

4、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

5、高考题型变化较大的还是语言运用题，考生要有思想准备。

6、一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。——泰戈尔

7、礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉

8、仅供参考，希望能帮助到大家！

9、学会宽容，世界会变的更加广阔;忘却计较，人生才会永远快乐。——古希腊一位哲人

10、维护社会公德，遵守职业道德，弘扬家庭美德，提高个人品德。

11、作为中华民族精神瑰宝之文明礼仪不仅关乎着个人的德行修养，社会的和谐安宁，也关乎着国家的形象和尊严。为了个人、社会与国家的长远发展，文明礼仪应是我们每个人的处事信条，应是每个人具有的优秀品质。

12、《荀子·大略》商朝 荀子： 礼之于正国家也，如权衡之于轻重也，如绳墨之于曲直也。

13、阅读下面这首诗，完成下列小题。

14、疫情问题比较敏感，不要犯政治性错误。在行文时，不能对其他国家与地区的疫情表露出漠不关心或幸灾乐祸的情绪。

15、海归身份贬值，既是留学队伍飞速壮大导致的稀释效应，也是由于社会日趋开放、中外交流日趋密切，用人单位不再容易被忽悠，有些则是吃过亏长了记性。市场的眼睛是雪亮的，泡沫早晚都会破。(分析原因，得出结论)

16、在全国上下抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战役中，你们从全国的四面八方，毅然奔赴抗疫前线，筑起了一道守护人民健康的防护线。你们是最美“逆行者”。

17、看清题干“选正确”还是“选错误”。

18、总评：本文运用总分总的写作结构，从医护人员、科学决策、举国体制等角度，论证中国精神、中国智慧、中国力量以及中国体制的优越性，是中国人民取得这场战疫胜利的根本保证。既歌颂了医护人员的自我牺牲精神，又对广阔的社会背景进行更深层次的剖析，使得中国取得战疫的胜利更有理有据，意义更加深远，影响更加巨大——紧扣材料中“将医护人员‘医者仁心，大爱无疆’的形象定格为永恒，揭示了中国之所以能在这场关乎全人类的疫情防控中决战决胜的基因和密码”这一主旨句。

19、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

20、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰

五、文明礼仪的名言名句和句子

1、(选自《钱注杜诗》，有删节)

2、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

3、阅读最大的意义和价值就是“改变”。我坚定地相信：阅读，让中国更有力量！

4、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——出自：马克思

5、例：“铁肩担道义，辣手著文章”，大智与大勇勾画了文人的风貌，不拘于肉体强弱，不囿于文才高下，这样的气节与风骨，也是今天的文人和所有有良知的人应该的追求。今天，社会飞速发展，虽然没有杨继盛所处时代的黑暗，也没有邵飘萍所处世界的混乱，但阳光总是伴着阴影，不良现象仍需辣手批判，人间道义仍需铁肩承担。而这精神之铁肩和辣手，已不该是文人专有，而应该是“匹夫有责”。枯叶蝶《铁肩辣手，文人风华》

6、A.钱牧斋引用多种世所罕见的古籍，笺注《杜诗》几十年，书成之后又反复修改，足见其专注严谨的治学态度和《钱注杜诗》的独特价值。

7、”，然后逐项识别字形和字音正误。本题中，A项坚韧(rèng)读音错误，应为rènB项模(mó)板读音错误，应为mú。C.项弄(nòng)堂读音错误，应为lòng。故选D。

8、面对纷繁世界，‍‍我们应当如何取舍，‍‍又该何去何从？在我看来，‍‍我们应当拨开花繁柳密，‍‍识得本心后，凭心而行。

9、(3)表述准确规范，通顺连贯，切忌语病。

10、材料三：根据网络直报数据，截至2月11日24时，全国共报告医务人员确诊病例1716例，占到全国确诊病例的8%；6位医务人员不幸去世，占全国死亡病例的0.4%。

11、要使用对比、类比、辩证手法

12、“一训三风”即“校训、校风、教风、学风”，它是校园文明的重要内容：

13、第②则材料：港珠澳大桥总设计师和他的团队攻克难关，实现自主创新，为国争光，体现出的是一种责任感、担当意识和国家情怀。

14、第③则材料：法国当地时间4月15日19时，巴黎圣母院失火，塔尖毁之一炬，全世界为之惋惜悲鸣。法国巴黎圣母院发生的火灾，为文物安全工作敲响了警钟，也深刻警醒我们，每个国家和民族都有自己的文明特质和文化符号，我们要增强忧患意识，担当起保护和传承文明文化的责任。

15、首先，忧患意识是中华文化的精髓。“人无远虑，必有近忧。”“生于忧患，死于安乐。”“君子安而不忘危，存而不忘亡”等闪耀着中华文化智慧的经典名句总是提醒着我们应常怀忧患意识。忧患意识承载着深厚的民族智慧，是中华民族生生不息、发展壮大的精神力量，也是我辈青年认识自身重大使命，努力实现中国梦的不竭动力。(观点明确，理据充分，语言有张力)

16、①越是容易望文生义的成语越要注意陷阱。②特别陌生的成语往往是对的。③注意语义重复。④主要抓“合乎语境”。

17、西湖大学校长施一公说:信仰

18、 礼义生于富足，盗窃起于贫穷(汉·王符)礼仪周全能息事宁人(儒贝尔)

19、我长长嘘了一口气，换个姿势歪坐鞍上。走了两步，突然发现，马打了个响鼻仰起头来，它的前腿，正陷进草地。

20、“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。”从古代钟声悠扬的礼仪之邦，到现代社会和平发展新秩序的有利推动者，中国一直是文明对外、以礼待国的大国形象。但是，埃及金字塔上的“到此一游”，美国白宫前的肆意插队、大声喧哗等也给中国挂上了“无礼粗俗”的标签。文明礼仪关乎国家形象，为了祖国的尊严，我倡议从国家角度出发，践行文明礼仪。