一、一年秋意浓十里桂花香的作者是谁

1、一年秋意浓,十里桂花香的意思是在一年秋天最浓的时候，桂花就开了香味十里都闻得到。桂花是中国传统十大名花之集绿化、美化、香化于一体的观赏与实用兼备的优良园林树种，桂花清可绝尘，浓能远溢，堪称一绝。尤其是仲秋时节，丛桂怒放，夜静轮圆之际，把酒赏桂，陈香扑鼻，令人神清气爽。

2、这个没有要求吧,除非你不喜欢闻。另外,空气清新对孕妇和宝宝都好。如果实在受不了就别忍着,屋里少放些植物,跟宝妈强夺氧气。

3、传统文化、书画名家、艺术品收藏、茶道、天籁琴音、插花艺术、旅行摄影、养生美食

4、在他们村里还有一个女孩叫婉灵，他父亲是在马戏团工作的，但在婉灵母亲生下婉灵后就再杳无音讯了。母亲也在她出生后的第二天后走了。就只有外婆一直在带着她。她也失去了孩子应有的天性。她只喜欢自己待着。

5、师：要抓住桂花的外形、声音、颜色等外在特征(板书：在“特征”二字周围画上圆圈)，要调动我们的眼耳口鼻手五种感官(板书：在“感官”二字周围画上花瓣)，亲身触碰，从而获得最直观的体验，还要按照——

6、生3：(小声)老师，可以吃吗？

7、问春桂：桃李花开得正好，到处都是一片芳华，你为何独独不开呢？

8、清阴亦可托，何惜树君园。

9、生：(纷纷)紫花地丁。

10、一路的桂花飘香大朵大朵的白云是我喜欢的季节了心情真好。

11、酥是种很神奇的东西。貌不惊人的小小面团，经过反复的擀压，重覆的对叠,由于面皮与黄油隔离而产生许多层次，最终形成了千层酥皮传统中式点心有很多，各种糕类，如桂花糕、山药枣泥糕，各种酥类，如桃花酥、荷花酥、蛋黄酥；各种团子，如青团、汤圆等，都是非常美味耐人寻味桂花糕可以说是传统美食的升华，桂花因气质高雅，充满了诗情画意，“一年秋意浓，十里桂花香”，从而赋予了这种美味糕点以无限遐想。

12、若有诗词藏于心，岁月从不败美人

13、玉露泠泠，洗秋空银汉无波，

14、师：等等，等等，不过他们都不是我的最爱。你们再猜猜，我最爱啥？

15、一场秋雨一场凉，满城桂花雨后香。

16、Ø活动完毕，举手示意。

17、尤其是仲秋时节，丛桂怒放，

18、安知南山桂，绿叶垂芳根。

19、✎这是一首赞美桂花的诗，桂花馥郁的香气，不像是人间种的，倒像是传说中月亮上广寒宫的桂树落下的芳香，这桂香吹开了漫山遍野的花。

20、师：调动了感官，运用了修辞。建议把“笔直”改为“茂盛”，因为桂花树不是直的。我们写景一定要抓住特征，后面的“金黄而香甜”就抓得很准。再看第二篇，第三排后面的同学，对于我来说，齐——

二、最是秋意浓十里桂花香

1、师：噢，慢一点。抓住景物的——

2、秋天悄然至，满城秋意浓。在春晖公园里，阳光时隐时现，微风和畅不躁。一棵棵桂花树上点缀着金黄，甜蜜的香味飘散开来，吸引了不少市民前来观赏。

3、娇小的黄色花瓣，挂在树梢上轻轻摇曳，散发着典雅的幽香。那香味很淡、很淡，但却芳香扑鼻。

4、师：我们一起来试试。限时6分钟。(开启计时器)

5、杭州花圃里“藏”着一个赏桂景点——“金桂秋满”。那边大约有上百株桂花。种植的桂花有金桂、银桂、丹桂等，其中以本地品种的金桂最多。

6、生：(纷纷)“方园”的“园”。

7、桂花树是崇高、贞洁、荣誉、友好和吉祥的象征。凡仕途得志，

8、师：可以的，老师是在大超市买的，可以用来泡茶喝。我们来看一看，摸一摸，再闻一闻，香不香？

9、师：所以描写景物就应该是这样，抓住调动感官，按照顺序，运用修辞，并且融入情感。唯有如此，才能创设身临其境之感，让读者在不知不觉中化身为文中人物，感受着人物的内心情感，也就是我们常说的借景抒情，也唯有如此，我们才可以说一年秋意浓，十里——

10、桂花香，迎面来，金秋时节处处美，让我们好好享受这桂花飘香的的季节！

11、“荷香销晚夏，菊气入新秋”是出自唐·骆宾王《晚泊江镇》。这两句大意是:荷花的幽香，送走了酷热的晚夏;菊花的清气，进入了金色的新秋。此二句写得十分精美。在炎热的夏天，当人们走到芙蓉池边，便会感到一阵阵沁人心肺的清香，夹杂着湿润的水汽迎面扑来，顿时暑气全消，精神为之一振。在清秋到来之际，百花均已凋零，唯有五颜六色的菊花各放异彩，大展雄姿，仿佛秋天是它们迎来的。用此二句来描写夏末秋初的景致，再恰切不过。。收起

12、我弯腰拾起一朵桂花，放在鼻翼下，用力一吸，悠悠一股清香顿时在胸间荡漾，令人心旷神怡。

13、这首是一篇盛赞桂花的词。以群花作衬，上片围绕桂花的“色”与“香”展开议论，表现了作者的美学观点。下片紧承上片。全词始终都赞美桂花，实则抒发自己的幽怨之情。

14、这是一首咏桂花的咏物词。作者借物寓怀，上片，写桂花的形象与高洁的气质。下片抒情。过片处“胜绝，君听说”。承上片趣旨，极度赞美桂花的绝佳。

15、生：(齐)情感。(板书：在“情感”二字周围画上花瓣)

16、浸在这里的正确意思是(熏陶)(包容)！意思是桂花香不说香飘十里，至少在前后左右十几家邻居都可以闻到桂花香！

17、生：(纷纷)按照顺序。

18、我习惯每天都要去闻那股桂花香味，总忍不住吸了又吸鼻子，总想把这独特的幽香藏入心田。

19、生7：老师，是用另一张吗？

20、Ø推举一篇佳作，并分点归纳推举理由，安排代表准备发言。

三、秋已至一缕桂香

1、师：这篇习作还有一个亮点，它融入了作者的情感，能够引起我们的共鸣。情感怎么融的呢？一是直抒胸臆“我最喜欢”；二是通过反问、比喻的修辞手法传情；三是“一簇簇、一朵朵”“弥漫”“小巧玲珑”这些褒义词流露出我对桂花的喜爱之情。另外，我有两个建议：第把“但”字去掉，因为前后不是转折关系。第“夜空”和“漫天”重复，改为“夏夜漫天的繁星”。

2、师：桂花香。同学们，桂花会写了，球花石楠会写了不？香樟能写了吗？

3、从地图上可以看到，杭州热门的赏桂去处有很多，最耳熟能详的莫过于老杭州人最爱去的满觉陇、灵隐寺、梅家坞、玉皇山等等，可是今天，悠游君要在这给大家介绍几个小众赏桂好去处，帮你避开人潮，独赏幽景~

4、生1：调动感官、按照顺序、融入情感。

5、生：(齐摇头)不知道。

6、秋高气爽，天气晴朗，桂花飘香，注定是值得开心的日子。

7、诗人通过一问一答的方式来问桂花，独具匠心。衬托出桂花超凡脱俗、刚劲凛然的美质。

8、可怜天上桂花孤，试问姮娥更要无。

9、天空中，一群群大雁往南飞，一会儿排成“一”字型，一会儿……，欢快，惬意，令人好羡慕。在一望无际的金色的田野里，稻谷成熟了，农民伯伯正忙着收割稻子，黄澄澄的谷子粒粒精神饱满，迎着秋风笑弯了腰。你听，稻谷机声，镰刀割声，小孩的欢笑声，大人的谈笑声，这些声音连成一片，奏成了一首欢乐的丰收乐曲。

10、生2：主观地赋予它们不同的性格和内涵，使它们更有生命气息，更有感染力。

11、准备材料:萝卜一根(大约400克)腊肠:一条腊肉:一块虾米:适量澄粉:60克盐:少许白胡椒粉:少许糖:15克水:适量必会带一份稻香村的糕点回去给家人尝尝。北京众多糕点中，我最喜欢下面这几种，来北京玩的朋友也可以去北京小吃名店“护国寺小吃”体味一下北京传统糕点小吃的魅力。绿豆糕绿豆糕是传统特色糕点之属于消暑小食它形状规范整齐精致，色泽浅黄，口感细润紧密，口味清香，绵软不粘牙，夏日消暑首选糕点。

12、师：这是笔直挺立的——

13、当然，也有小朋友会独辟蹊径，比如赵梓博小朋友就写到了家里一盆陪伴自己长大的“仙人掌”，内容嘛，也算有趣，毕竟赢得掌声阵阵呀。

14、又是一年桂花飘香时节，日子太快了，今年忙的闻桂的心情都没有。

15、师：这样的书写，你爱不爱？

16、桂子月中落，天香云外飘。

17、它清可绝尘，浓能远溢，堪称一绝。

18、我之所以喜欢桂花，是因为喜欢它的芬芳，更喜欢它的朴实。

19、秋意浓，桂花香。小区里到处都弥漫着桂花的香气，空气里都是甜甜的味道！

20、桂花树为木犀科木犀属植物，又名“月桂”、“木犀”。桂花是中国传统十大名花之是集绿化、美化、香化于一体的、观赏与实用兼备的优良园林树种，桂花清可绝尘，浓能远溢，堪称一绝。

四、桂花香时秋意浓

1、“桂子月中落，天香云外飘”。

2、师：我们的写作时间又到了，都停笔啊！接下来我们进行小组活动。老师给每个组准备了一张这样的展示卡(出示展示卡)。请组长带领我们的组员对照大屏幕上的要求进行活动。

3、一年中最好的季节，清清爽爽，桂花飘香，还有好吃的大闸蟹。

4、陈香扑鼻，令人神清气爽

5、前3排学生：太阳斜射在笔直的桂花树上，桂叶瑟瑟作响，微风顽皮地把金黄而香甜的桂花吹落在温暖的大地上，使地上成了一片花海。这香甜的桂花使我陶醉其中。

6、一年秋意浓，十里桂花香

7、师：顺序上我们可以采用这里有一个错别字，发现没有？

8、比常夜清光更多，尽无碍桂影婆娑。

9、这首诗描绘了一幅“夜赏月桂图”。诗人前一年高中进士，此时正在东游之中，也正是诗人意气风发之时，通过中秋看月赏桂抒发出作者心清气爽，无忧无虑。

10、(板书：一年秋意浓十里桂花香)

11、这是一首赞美桂花的诗，桂花馥郁的香气，不像是人间种的，倒像是传说中月亮上广寒宫的桂树落下的芳香，这桂香吹开了漫山遍野的花。

12、师：课前大家已经预习了，谁来说一说，这篇短文介绍了哪一些景物描写的技巧？请你来说！

13、这首散曲抒发的是中秋夜一醉方休的情致，作者着力描写月光的澄彻，映照在桂树上，桂影婆娑，通过月光与桂影渲染出一种异常宁静的境界氛围。

14、后排学生：学校里种了好多好多桂花树，但我最喜欢的依旧是去往图书馆的那条路上的两排桂花树。你仔细闻，在远处好像就能感受到那一簇簇、一朵朵的小花散发着的香，弥漫着整条小路。走近一点，那小巧玲珑的花，像不像夏日夜空中漫天的繁星？

15、✎这首散曲抒发的是中秋夜一醉方休的情致，作者着力描写月光的澄彻，映照在桂树上，桂影婆娑，通过月光与桂影渲染出一种异常宁静的境界氛围。

16、Ø思想感情：愉悦、喜爱、思念……

17、师：请看第一篇：走在图书馆的路两旁，我突然嗅到了一股淡淡的芳香，香气似乎是浅黄色的，飘荡在我的身边，轻轻地笼罩着我。我闭上眼睛……这篇习作采用了调动感官的方法。哪一种感官？

18、生：(齐)修辞。(板书：在“修辞”二字周围画上花瓣)

19、师：这篇如何？请你说。

20、师：还要融入我们的——

五、一年秋意浓十里桂花香是谁写的

1、江云漠漠桂花湿，海雨修修荔子然。

2、桂花一般在中秋前后开放。桂树顶着一头绿色茂盛的“头发”显得很纯朴。而那娇小的小花就藏在里面。不打细看还真找不着呢。桂花很小，小到还没有小拇指的指甲盖那么大。但别看它小，你可别小看它，因为它香极了，那一缕缕的清香直钻进你的鼻孔，惹得你走远了还要再过来闻一闻。

3、风霜摇落时，独秀君知不。

4、桂花自古深受人所喜爱，

5、师：还有四季鲜绿的——

6、师：应该是哪个yuán？

7、师：所以这是调动了——

8、女生：金黄的小花朵像一个个调皮的小精灵，从树叶中悄悄地探出头来，冲我笑着。小巧的果实，有的是尚未成熟的绿色，带着小姑娘的青涩，有的是……

9、周边景区也不错来一趟赏桂自驾游

10、根：祛风湿，散寒。用于风湿筋骨疼痛，腰痛，肾虚牙痛。

11、生：(纷纷)工整、漂亮。

12、师：老师还给每个小组准备了一份神秘礼物，在哪儿呢？(学生有的四处张望，有的在课桌里摸索)哇！你真厉害！第一个发现了。我们把它打开，里面有——

13、生5：(举手)开始写了视觉，后来用了比喻，“像一个个调皮的小精灵，”把金色的小花朵比喻成调皮的小精灵。他还用了拟人，从树叶中悄悄地探出头来，冲我笑。最后还抓住了特征，“小巧的果实，有的是尚未成熟的绿色，带着小姑娘的青涩，”小巧和青涩是桂花果实的特征。

14、我能感受到歌中浓浓的伤离别情绪，表达方式相对较为深沉，透出对离别命运无法掌握和改变的无奈与哀愁。

15、这本书由于是合集，所以有许多的小故事，但给我印象最深的是一个名叫《八月桂花》的故事。它主要讲的是有一个小女孩，名叫雀芹，她家门前有一颗特别高大的桂花树。所有的村民见到这棵树都为之感叹。

16、倚秋风，抱月入怀；闻深夜，桂花飘香；此时共赏月，遥祝月更明！

17、现在有改良版本，晶莹剔透的像水晶一样，非常好看。老式也是洁白如玉，甜甜的很好吃，还有桂花的香气。皮质泡软后再用手揉搓让“皮肉”分离，把去皮后的绿豆再次清洗，然后上屉大火蒸熟，放凉后再换用炒锅翻炒起砂，成砂的绿豆泥加入白糖。绿豆糕，这是夏天的味道。

18、生：(齐)走在去图书馆的路上。

19、花：散寒破结，化痰止咳。用于牙痛，咳喘痰多，经闭腹痛。

20、师：只有这样，桂花才会“立”起来，才会“美”起来，才会“活”起来。老师再给这朵花加上枝叶(板书：给桂花图案加上枝叶)，那么这幅画给我们的感觉是怎样的？