一、描写饺子外形的优美句子

1、——选择明远，造就明天——

2、孩子的圆脸带着浓烈的稚气，笑容可掬。

3、题型三：分析文章段落在内容上的作用

4、她变得多么衰老了啊！原来漆黑的美发，已夹杂着银丝，原来润泽的肌肉已经松弛，原来缎子般光滑的前额已刻上了皱纹。

5、星期阳光明媚，小明和小红在教室里做作业。小明突然遇到了几道不会做的题目，他一边想一边用手摸着头。小红很专心地在做作业。

6、山里的老人久经风霜雨雪，布满皱纹的脸孔多半黑得像岩石。

7、黄河之水天上来,奔流到海不复回遥看瀑布挂前川五丈以上沿是水,十丈以下全是烟。况复百丈至千丈,烟水飞流直下三千尺,疑是银河落九天壶瓶飞瀑布,洞口落桃花日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺,疑是银河落九天应似天台山上明月前,四十五尺瀑布泉,中有文章又奇绝,地铺白烟花簇霜日照香炉生紫烟/遥看瀑布挂前川/飞流直下三千尺/疑是银河落九天香炉瀑布遥相望,回崖沓障凌苍苍。”“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流云雾难分焉。”。

8、一进门，一股浓浓的饭香便飘了过来，勾起了肚子里的小馋虫。我到厨房一看，奶奶正在炒菜。盯着那美味的饭菜，我的口水都要流下来了。

9、沙滩上贝壳零星,生命就是贝壳上那神秘的曲线.海蓝蓝,金沙滩,圆贝壳,像花瓣,.一片白去一片帆.长贝壳,像小船..我们岸边捡贝壳,小小贝壳像星星,.五彩贝壳装满篮.穿成项链亮闪闪石子进到它的肉里,他默默地忍受了这些痛苦,他是一只非常坚强的贝好运

10、浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。荣荣今年4岁，脸蛋红扑扑的，一对黑亮的眼睛像是两颗黑宝石。小海燕说起话来，两个眼珠一闪一闪的．好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。哥哥的两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。。

11、插叙：叙事时中断线索，插入相关的另一件事。

12、叙事散文：起因、经过、结果

13、方法指津：补写内容一定密切联系语言环境，符合人物的身份、性格等；如果补充的是心理描写，一定要用第一人称。

14、正面描写与侧面描写

15、孩子的圆脸带着浓烈的稚气，笑容可掬。

16、奇怪的是，一个近视眼又如何能看得那么精而仔细。我又蹑手蹑脚的爬上床，回想着幕幕美景。

17、什么知识水平写什么内容，

18、这真是一个有意义的春节！

19、饺子的形状像(大肚子的船)。

20、为了环保，市中心不让放鞭炮，但周边农村有不断的鞭炮声传来。我站在楼上，向远处眺望，还能看到有烟花升上天空，一会儿花瓣状，一会儿蘑菇状，一会儿孔雀开屏状，美丽极了！

二、描写包饺子的优美句子

1、1春天真是让人舒服的春天,春天的景色真美啊!2这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。3近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上。4春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶……5哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息。你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望。

2、你在做实验的过程中，穿插了内心的想法，不仅能直观地向读者展现自己内心的疑惑，也能引起思考，但是实验原理没交代，结构不完整。

3、示例：此句运用了拟人的修辞，生动形象地描写了柳叶在烈日炙烤下的形状，表现了天气的炎热和祥子拉车生活的艰辛。

4、答题模式：描写方法+效果+表层内容+深层作用

5、格式：某人或某物+干什么(怎么样)

6、睿达教育佳作展示台(31期)

7、图根据提示，写话的得分点是对公园的环境描写，小女孩在做什么？

8、今晚是吟诵诗词的时刻。我们都兴致勃勃地坐在阳台的凳子上，举行诗词大会。我诗兴大发，摇头晃脑地吟诵起来：“露从今夜白，月是故乡明。”哥哥也不甘示弱，吟道：“海上生明月，天涯共此时。”我们争相吟诵赞美月亮和中秋的诗句……最后，我败下阵来，像一个泄了气的皮球，哥哥看着我哈哈大笑。

9、小作者观察仔细，恰到好处地加入了环境描写，烘托出了对校园的操场的喜爱之情，语言优美，情感充沛！

10、我国有很多传统节日，比如：国庆节、端午节、腊八节……在众多节日里，我最喜欢过春节了！

11、它有时候很贪玩，每次我准备出去的时候它总会对我叫，好像在说：“带我出去玩，带我出去玩。”到了草坪上，它总是喜欢和我玩捉迷藏和扔飞盘。它的身手可敏捷了！

12、正面描写，又叫直接描写，就是指直接描写人物的外貌、神态、心理、语言和行动的描写。

13、饺子的头上犹如一丝丝波浪，翻滚着。

14、(3)夸张：突出强调了……的本质特点，给读者以深刻的印象。

15、(点下面书名查找打卡习题)

16、有的……有的……还有的……

17、(童书荐读)你现在给孩子读的书，决定他以后的眼界和气度

18、②作者的感情与感悟——抒发了作者……的感情；表达了作者……的感悟。

19、蝉在鸣叫着，就好像恐怖片里的伴奏一样，吓得我半死不活。突然，一阵微风轻轻吹来，掠过树叶的声音让我不自觉地颤抖了一下。(六年级：余凯琦)

20、通过……词语，……(效果)描写了……(表面内容)，表现了……(深层作用)

三、描写饺子外形漂亮的句子

1、我们有时候中午去操场锻炼，比赛踢足球或者跳绳踢毽子。天气很热的时候，我们立马就跑到树荫下乘凉，望着那被太阳猛烈地烘烤的土地上，腾出一排排热浪。那个时候，整个操场闪着炎热的光芒，像一团团火焰熊熊燃烧。在下雨的时候，我们也会来到操场上，在操场上雨中漫步，欣赏这下雨天的风景。但等雨势越来越大的时候，我们就会离开操场了。如果过一两分钟，雨停了，那我们就可以继续在操场上尽情挥洒汗水锻炼奔跑了。

2、第二天，因为睡眠不足，哈欠连天。考试了，因为睡眠不足，没检查就趴在桌上呼呼大睡起来，所以才考了89分。

3、俗话说，“好吃不如饺子，舒服不过倒着”，北方人民对于饺子的喜爱可见一斑了。包饺子最能体现一家人的温馨与亲昵的氛围，你看，剁肉的，和面的，择菜的，擀皮儿的，包饺子的，烧火的，各有分工，人人能帮上忙，个个能露一手。包出的饺子也是形状各异，大小不一。用我岳母的话讲，叫做“从爷爷辈儿到孙子辈儿的都齐了。”全家人说说笑笑，其乐融融也哉!

4、“眼睛瞪的像铜铃，耳朵闪电般的机灵。”弟弟一遍遍的放着黑猫警长的歌，我也随时将自己的目光转向了我们家的“黑猫警长。

5、对比、烘托、衬托、比喻、拟人、铺垫、伏笔、欲扬先抑、欲抑先扬、巧设悬念、以小见大、开宗明义、卒章显志、借景抒情、借物抒情、托物言志(即象征)、以物喻人、动静结合、虚实结合、联想、想象、寓事于理、情景交融、夹叙夹议、首尾呼应

6、如果将各种句式综合运用，能使文章行文不呆板，摇曳多姿，极大提高语言的表现力与感染力，产生一种特殊的交错美。

7、七年级杨斯琪指导老师：颜老师

8、点评：孩子，你的作业非常认真！文章把过春节一家人和乐融融的情景描绘了出来，能按顺序有重点地写，包饺子、家乡特色美食应该是最精华的部分，老师特别期待能看到你捏出的奇形怪状的饺子什么样？姥姥做的豆腐箱和春卷什么样？什么味道？能写出这些细微之处，那可真就是清清楚楚、锦上添花了！

9、(5)对比手法：通过比较，鲜明突出了事物的特点，更好地表现文章的主题。

10、③读者的感受；吸引读者；引起读者感情的共鸣；激起读者阅读的兴趣；给读者留下深刻的印象；引起读者的注意；引起读者的深思；留给读者想象的空间，耐人寻味(引人遐想)；

11、角度二：从表达方式的角度

12、我与孤独有个约会斯钿芳

13、过春节给我留下了许多美好的回忆，我特别期待以后的每一个春节！

14、今天一大早，我还躺在床上，就被一阵“噼里啪啦”的鞭炮声吵醒了，这边一通响，那边一阵轰，新的一年到来了！

15、世界上的食物千千万，唯有饺子最好看；世界世界上的食物多得多，唯有饺子最勾心。

16、夜静了，心静了，一切都静了。灯关了，路灯暗了，皎洁的月光照耀大地，照耀着万物，或许是有繁星点缀。

17、题型二：分析段落在内容上的作用

18、要紧扣文本，既要关注与题目有关的段、句、词，也要注意联系上下文。

19、一个小东西，叫声真吵啊，白天催我赶快起床，晚上叫我睡觉。小朋友，你知道这是什么物品吗？其实是我最喜爱的小闹钟。

20、并且开篇“不见其人,先闻其声。”

四、形容饺子外形的句子

1、只要家长的心中有一丁点这样的念头，孩子的看图写话就别想能写好了。

2、题型一：分析环境描写的方法及其作用。

3、(10)引用：引用……，表现了……(特点)，增添了文章的文采。

4、煮熟的饺子出锅了，满满的馅儿汁漏了出来。香味都飘出来了。

5、有一次，我在看《猜字大全》的时候，又遇到了一个“硬家伙”，我左思右想，把我的脑子都快挤爆了，都想不出来。我又把妈妈这个“法宝”请了出来。我大喊一声：“妈妈。”

6、图2：公车上，有一个叔叔睡着了，他的背包放在旁边的空椅子上。

7、问题6：孩子不会写看图写话，最大的问题有哪些？

8、吃水饺，合家欢，人康健。

9、直到凌晨，电视机里钟声敲响，我们才从姥姥家回来，准备迎接新一年的到来。

10、饺子的形状像(一个个晶莹的小月牙)。

11、点评：读你的文章，好像在层层剥笋一般有层次、有顺序，你是个特别有条理的孩子，这样的孩子往往在细腻的表达上有所欠缺，但我看到你写的每一处都是大处着眼，重点突出，把你想表达的点表达清楚了，字里行间也在表达浓浓的亲情！真好！

12、小作者从过年的氛围入手，写出家人迎新年的喜悦;人物的对话和活动贴近现实生活让人感受到浓浓的年味。尤其是对抢红包过程的描述，生动传神，体现了现代人过年的习俗及过新年的快乐。

13、文章描绘了不少节日的场景：购物、吃年夜饭、领压岁钱，真情流露，字里行间能感受到你对春节浓浓的喜爱之情。但是各个场景的过渡很生硬，加入适当的过渡语会更好。

14、题型一：运用了什么描写方法来刻画人物形象？有什么表达作用？

15、②中间：表现了……人物的……形象特点(或性格特点、心理活动、思想感情、精神品质)；与上文……相呼应，与上文……形成鲜明对比；为下文……作铺垫(埋伏笔)；推动……情节的发展；

16、在荷花池里，不仅荷花好看，荷叶也十分漂亮呢！

17、“今天为什么又是我洗碗，平时不都是我.....”看，妈妈又切换成“茶壶嘴”模式了，只见她双手叉腰，手指指着舒服得躺在沙发上的爸爸，俨然成个“茶壶嘴”，只听爸爸厚着脸皮说：“既然一直都是你洗碗，那就不要打破规则了，还是你洗吧。”“你......”眼看妈妈就要发火了，我跳出来说：“行了，让我来判官司吧。”

18、妈妈做“原告”，爸爸做“被告”。“嗯，好，开始判案。”这时，爸爸走过来说：“嘿，好儿子，你让爸爸赢吧，好处少不了你的。”那样子就像日本人劝八路军投降一样。“啪”，我重重地拍了惊堂木(筷子)说：“不行，本官为人称道清廉，不收人贿赂。”爸爸只好指指点点的走了。

19、点评：一篇充满着诗情画意的文章，一幅充满着浓浓年味画卷。每一段描述都有主题，都能展开叙述，清清楚楚地把自己在春节里的欢喜表达了出来！语句也很流畅、讲究！天信要当语言达人吗？真是用心做事的好孩子！

20、下午，我们去姥姥家准备年夜饭，其中我最喜欢包饺子。姥姥曾经告诉我过年要吃饺子的来历，是因为饺子的外形像元宝，有“招财进宝”这个寓意，还可以寄托美好的愿望。我开始包饺子了。我先把姥姥准备的面搓成长条，用刀均匀地切成很多小段，然后把小段揉成面团，又把面团用擀面杖擀成圆圆的饺子皮，再用勺子把搅拌好的馅放到饺子皮上再加一个小虾仁，最后把饺子皮对折捏紧，把皮边上捏成花边状。一个个圆圆的饺子就做好了，就像一个个小小的元宝。接下来，就放入锅中煮，不一会儿，一锅热腾腾的饺子就做好了。大家欢欢喜喜地吃起了饺子，聊着对彼此的祝福和对新一年的愿望，欢声笑语，其乐融融。

五、描写饺子样子的优美句子

1、图根据提示，我们可以知道得分点是对两位叔叔的神态或者动作描写。还有一个很重要的得分点，就是自己看到这样的情形应该如何解决。有的小朋友就很容易把自己给忽略了。直接就写睡着的叔叔给残疾人叔叔让座了。

2、我们中国一年中有许多个传统节日，有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节和重阳节。在这么多节日中我最喜欢的节日就是春节。

3、哦，对了，我忘记告诉你们它为什么叫小乖了，因为它特别乖巧，每次上厕所都会在自己的尿盆里上，还有它每一次都会准时吃饭。

4、三年级上册语文三年级上册数学

5、他的住命已像耗尽了最后一滴油的灯芯，只剩下微弱的光和热了。

6、凯欣，你这篇文章最大的特点是语言很见功力。除了大量使用修饰语使文章生动外，还加入了比喻、拟人等修辞手法，环境细节描写方面很耐人寻味。生活中的细节之美，看在眼里，它便是风景；握在掌心，它便是花朵；拥进怀中，它便是温暖；写在笔端，它当然是精彩。

7、随着火势凶猛，锅里的水沸腾起来，锅中央似趵突泉喷涌，激情四射；又似浩瀚的大海波涛滚滚，浪花飞溅，饺子在锅中欢呼雀跃，载歌载舞。这时候要再加上一到二次冷水，火势由急变缓，再稍微煮一会儿，饺子就可以出锅了。

8、在那颗柳树下，我们摆着各种各样的姿势，唱着各种各样的歌，共同回忆着我们的一切。在瞭望台上，大家共同眺望着学校的一切，学校的每一寸土地，学校的每一幢建筑，学校的每一棵树木，他都有着属于我们的六年的回忆，使我们的心久久不能平复。

9、整篇文章结构完整，内容丰富。开头相当精彩，诗句和开门见山相结合，中间部分以清香引入，由远及近，结合学过的课文将美丽的桃花比作跳舞的小姑娘等。同时，还写了桃花色彩上的变化，对色彩的描写非常细致、到位，结尾一个“更”字突出了你对桃花的爱。

10、“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，我......”在展艺厅里，我正面对着两百多位同学和老师，我站在空旷的舞台上，我的第一次演讲开始了。

11、我包的饺子可漂亮了，一个个像弯弯的月牙。

12、文章语言活泼俏皮，将节日的气氛描写得十分生动有趣，详写了包饺子的过程，但过年的由来篇幅稍长，要详略得当，总体还是不错的。

13、放风筝描写完整，在句子表达上比以往有了不小的进步，但存在以下问题：段落格式有误；标点符号错用；画面细节不够丰富，人物的动作、神态描写较少，望改进。

14、(城区一小二七班张雅雯指导教师：南岳峰)

15、去年，我们去姥姥家过了春节。我们先帮姥姥姥爷贴上了对联，看着新的对联，我感觉大门也焕然一新了，年味越来越浓了。然后，我帮姥姥包饺子了。除了正常形状的饺子，我还会包元宝形状的饺子。饺子馅也跟平常的饺子不一样，都有钱饺子、红枣饺子和糖饺子。钱饺子预示着新的一年财源滚滚；红枣饺子预示着新的一年红红火火；糖饺子预示着新的一年甜甜蜜蜜。晚上，到了吃年夜饭的时候，一家人在一起一边吃饭一边看春晚。我感到特别幸福，因为姥姥包的饺子太好吃了，所以我一口气吃了二十多个。就这样，全家人说说笑笑，度过了一个美好的夜晚！

16、题型一：体会句中加点词的意义及其作用

17、从古代的大禹治水，三不入家门，到如今上网就可以干不少事情的时代，祖先们又花费了多少心血？

18、习作的实验选材非常有新意，将实验的过程设置在生活情境中，富有生活气息，让人如临其境。小作者在最后揭示了实验原理，并在结尾表明“好好学习，长大后一定能解开这个谜团”的决心，升华了主题。

19、半夜12点，全国人民都要坐在电视旁等待着新年的时钟敲响。“咚！”新年的时钟敲响了，新的一年来到了！

20、在除夕那天，我和姥爷一起贴了春联，和姥姥一起贴了窗花和“福”字。姥爷还做了各种美食准备过年。有炸肉、炸鱼、炸丸子等等。我最喜爱吃的美食是老爷做的酥锅。这是我们淄博独有的一种美食，是将鱼、肉、海带、豆腐、白菜、藕、猪蹄等食材加入调料，放入高压锅里炖，非常的美味！到了晚上，吃过年夜饭后，我们全家一起观看春节联欢晚会，这也是我最喜欢的节目之一。我最喜欢的节目类型是小品，因为他会让我捧腹大笑，非常开心。